一級(jí)消防工程師考試難度大是毋庸置疑的，《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》的通過(guò)率為：，《消防安全技術(shù)綜合能力》的通過(guò)率為：，《消防安全案例分析》的通過(guò)率為：。消防考試所考內(nèi)容多為規(guī)范（記誦為主），需要記憶的內(nèi)容很多，因此會(huì)有些難度。

一級(jí)消防工程師教材厚，知識(shí)點(diǎn)多，考點(diǎn)覆蓋面大，消防教材改版，三本教材由原來(lái)的近1300頁(yè)增加到近1500頁(yè)，加上需要新修訂的、需要學(xué)習(xí)的六大規(guī)范，差不多2000多頁(yè)的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重。

一級(jí)消防工程師技術(shù)性強(qiáng)，注重實(shí)操。消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)是設(shè)計(jì)規(guī)范，綜合能力重點(diǎn)是施工驗(yàn)收及維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，案例是綜合應(yīng)用。對(duì)于大多數(shù)非相關(guān)專業(yè)考友來(lái)說(shuō)，對(duì)于各種建筑防火、消防設(shè)施知識(shí)，平時(shí)根本沒(méi)有接觸，難度就很大了。

從通過(guò)率上來(lái)看，一消考試也能看出難度還是很大的，當(dāng)然，參加考試的人員構(gòu)成復(fù)雜也是一個(gè)原因，有上班族、企事業(yè)員工、個(gè)體戶，考生幾乎都是零基礎(chǔ)，而且棄考者數(shù)量龐大，這也是一個(gè)原因。正因?yàn)槟芪鐣?huì)上各行各業(yè)的人都來(lái)參考，它的含金量可謂是有目共睹。

如果是小白，最好就需要找一個(gè)好老師來(lái)教你。每天要保證有足夠的時(shí)間，要持之以恒，保證每天至少2到3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

1.報(bào)考無(wú)專業(yè)限制，報(bào)考基數(shù)大，棄考率高，拉低通過(guò)率

消防考生中十個(gè)有九個(gè)不是相關(guān)專業(yè)，許多人對(duì)消防一點(diǎn)也不了解，這對(duì)備考造成了一定難度。而且許多考生報(bào)完名后卻由于學(xué)習(xí)太倉(cāng)促，復(fù)習(xí)不到位，考試沒(méi)自信等各種原因而半途而廢的考生不在少數(shù)。更有很多人壓根沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，抱著"試試看"、"觀望一波，反正不虧"的態(tài)度去考試。可想而知，為數(shù)不少的觀望者通不過(guò)考試，是自然而然的。

2.注冊(cè)消防工程師要求高，涉及的專業(yè)知識(shí)面廣，綜合性太強(qiáng)

考試牽扯到水、電、氣、化學(xué)、法規(guī)、建筑、裝修等等，內(nèi)容龐雜，要想在這行立足都需要十幾年的磨練，想要短時(shí)間內(nèi)學(xué)透拿證就更難了。而且即使是相關(guān)專業(yè)或行業(yè)的考生，也只是接觸其中一部分，其他部分也不是很了解，考生必須花很多時(shí)間苦下一番工夫才能通過(guò)。

3.記憶的設(shè)計(jì)規(guī)范性多，對(duì)考生的獨(dú)立理解能力要求高

一級(jí)消防考試重點(diǎn)考察運(yùn)用消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，分析辯識(shí)解決消防實(shí)際問(wèn)題的能力，涉及了22個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范，大量的規(guī)范，大量的數(shù)據(jù)，好多都是重點(diǎn)考試數(shù)據(jù)，記憶量非常大，考生很容易錯(cuò)記漏記，而考試時(shí)可能一個(gè)題目還涉及好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，難度可想而知。

4.出題靈活，命題套路太多

無(wú)論是技術(shù)實(shí)務(wù)、綜合能力還是案例分析出題都相當(dāng)靈活，即使是技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力的選擇題也是題干很長(zhǎng)，相當(dāng)于在做一道分析題。所以大家都感覺(jué)時(shí)間短，考試時(shí)間不夠用。而且靈活應(yīng)用的內(nèi)容較多，沒(méi)有根據(jù)教材可以直接選的答案，都需要根據(jù)書本內(nèi)容和規(guī)范進(jìn)行分析解答。并且命題組非常喜歡把較冷門、較容易被忽咯的小知識(shí)點(diǎn)放在前面，以打擊考生的月信心，很多考生考完技術(shù)實(shí)各后就對(duì)后面的考試失去了信心，甚至棄考。