工程師考試簡(jiǎn)答題匯總
感覺不會(huì)再
胖紙沒煩惱
二級(jí)注冊(cè)消防工程師考試一共會(huì)考兩個(gè)科目，分別是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》，這兩科對(duì)大多數(shù)考生來說都是很簡(jiǎn)單的，需要學(xué)習(xí)的專業(yè)性東西并不是很多。
1、《消防安全技術(shù)綜合能力》
該科目考試內(nèi)容涉及消防專業(yè)理論應(yīng)用、易燃易爆危險(xiǎn)品管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)、消防職業(yè)道德行為、建筑總平面布局與平面布置、建筑防火防煙分區(qū)及防火封堵、建筑安全疏散設(shè)施、易燃易爆場(chǎng)所和燃?xì)馐褂脠?chǎng)所檢查、建筑裝修和建筑保溫系統(tǒng)、消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)管理、火災(zāi)高危單位消防安全評(píng)估、社會(huì)單位消防安全管理等。
2、《消防安全案例分析》
該科目一共六篇，每一篇都包含不同案例分析，例如第一篇高層綜合樓防火案例分析，第二篇有植物油加工廠房防火案例分析，第三篇有高層銀行辦公樓火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)案例分析，第四篇高層辦公樓消防給水及消火栓系統(tǒng)檢查與維保案例分析，第五篇有倉庫自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)檢測(cè)與驗(yàn)收案例分析，第六篇有易燃易爆生產(chǎn)-儲(chǔ)運(yùn)單位消防安全管理案例分析。
1、單選題
要求考生從所有備選答案當(dāng)中，選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，作為答案，答對(duì)可得分答錯(cuò)不得分。單項(xiàng)選擇題的分值每題為一分。
2、多項(xiàng)選擇題
每個(gè)題干后面會(huì)有多個(gè)選項(xiàng)，要求選擇兩個(gè)或者兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)。錯(cuò)選將不得分，漏選所選的每個(gè)選題得0、5分。多項(xiàng)選擇題的分值每題為兩分。
3、簡(jiǎn)答題
依據(jù)問題當(dāng)中的設(shè)問進(jìn)行簡(jiǎn)要回答，采取踩點(diǎn)的評(píng)分方式。每答對(duì)一個(gè)點(diǎn)可以獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)答題的分值每題為4分。
1、認(rèn)真閱讀教材
消防工程師輔導(dǎo)教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。但為了提高應(yīng)試能力，可選擇一本輔導(dǎo)資料，以供日常練習(xí)之用。可按下列步驟閱讀消防工程師教材：
①通讀指定教材：其目的是了解教材體系，找出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出問題及疑點(diǎn)。
②逐章閱讀指定教材：其目的是理解有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，突破難點(diǎn)。
2、分析近幾年考題
在閱讀教材的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析近幾年考題。有考生說到：二級(jí)消防工程師還未考試過，沒有真題怎么辦？各位考生可先參考一級(jí)消防工程師歷年真題，通過分析歷年考題，了解考試命題的思路，把握消防工程師考試的規(guī)律性，并確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。但切忌無根據(jù)的猜題和培訓(xùn)。
3、選擇復(fù)習(xí)方法
常用的復(fù)習(xí)方法包括：閱讀法、比較法、分析法、歸納法、綜合法、指導(dǎo)法、練習(xí)法、記憶法?？荚噾?yīng)結(jié)合本人的實(shí)際情況和教材各章節(jié)的具體內(nèi)容，選擇相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法。
4、避免復(fù)習(xí)誤區(qū)
①抓大放小
有的考生為了找捷徑，只復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)非重點(diǎn)內(nèi)容和可能出小題的內(nèi)容或不復(fù)習(xí)或下功夫不夠。這樣復(fù)習(xí)的結(jié)果，大大影響了考生的考生成績(jī)的提高。
②盲目復(fù)習(xí)
有的考生憑僥幸心理，沒有做好復(fù)習(xí)安排計(jì)劃，只是想到哪里復(fù)習(xí)到哪里，或者只是寄希望于輔導(dǎo)課上老師講課，這樣盲目復(fù)習(xí)的結(jié)果往往事與愿違，名落孫山。
5、考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)
在考前用5－6天的時(shí)間進(jìn)行科目的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
①全面復(fù)習(xí)教材中的知識(shí)點(diǎn)；
②進(jìn)行重點(diǎn)及難點(diǎn)的復(fù)習(xí)和練習(xí)；
③強(qiáng)化有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
我們相信，考生只要樹立信心，明確考試目標(biāo)，按考試大綱的要求，全面復(fù)習(xí)、抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，應(yīng)試方法得當(dāng)，就一定能夠順利通過消防工程師考試。
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michelle850322
1、質(zhì)量體系審核的內(nèi)容有哪些？ （1）體系諸要素的職能是否已經(jīng)轉(zhuǎn)化為質(zhì)量職責(zé)并得以認(rèn)真貫徹和落實(shí)。 （2）組織機(jī)構(gòu)是否完善。 （3）體系中的各種程序是否符合規(guī)定。 （4）要素的資源（例如人員素質(zhì)、設(shè)備器材、財(cái)力狀況等）是否確有保障。 （5）要素構(gòu)成是否合理。 （6）工作現(xiàn)場(chǎng)、作業(yè)或工序是否符合規(guī)范。 （7）在制品的質(zhì)量狀況。 （8）活動(dòng)有無記錄，各種文件是否齊全清楚、保管得當(dāng)。 （9）進(jìn)行體系有效性審核。 2、質(zhì)量體系的有效性審核包括哪些內(nèi)容？ （1）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量意識(shí)是否增強(qiáng)。 （2）職工的質(zhì)量意識(shí)是否增強(qiáng)。 （3）各職能部門和工作人員的工作質(zhì)量是否得到提高。 （4）過程（或工序）質(zhì)量是否穩(wěn)定。 （5）產(chǎn)品質(zhì)量是否、穩(wěn)定。 （6）工作效率是否提高。 （7）質(zhì)量治理水平是否提高。 （8）企業(yè)治理水平是否提高。 3、質(zhì)量體系審核報(bào)告的內(nèi)容有哪些？ （1）對(duì)每個(gè)被審核項(xiàng)目作出評(píng)價(jià)，明確指出體系運(yùn)行中存在的缺點(diǎn)、問題，綜合分析其產(chǎn)生的原因，提出應(yīng)采取的措施，并提出負(fù)責(zé)采取措施的責(zé)任者。 （2）指出體系本身的不足，以便對(duì)體系的設(shè)計(jì)加以改進(jìn)。 （3）指明不合格的或有缺陷的具體項(xiàng)目，寫明這些缺陷產(chǎn)生的可能原因和證據(jù)。 （4）反映上次審核后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的糾正措施的實(shí)施情況及其效果，并對(duì)此作出評(píng)價(jià)。 （5）對(duì)本次的體系審核工作作出總評(píng)價(jià)。 （6）形成文件并發(fā)給所有有關(guān)部門、主要人員以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。審核報(bào)告應(yīng)連同原始記錄等整理后歸檔。 4、過程審核的作用有哪些？ （1）調(diào)查過程質(zhì)量控制計(jì)劃的實(shí)施情況與效果，對(duì)其制定是否切合實(shí)際、導(dǎo)向作用如何進(jìn)行評(píng)價(jià)，明確是否采取糾正和改正的措施。 （2）了解過程因素的現(xiàn)狀，評(píng)估其達(dá)到的控制水平，研究因素變化與過程質(zhì)量波動(dòng)之間的關(guān)系，明確如何對(duì)過程因素進(jìn)行更為經(jīng)濟(jì)有效的控制。 （3）對(duì)要害過程（工序）進(jìn)行質(zhì)量審核，研究企業(yè)質(zhì)量控制活動(dòng)中存在的問題，加強(qiáng)過程（工序）質(zhì)量控制點(diǎn)的治理，改善過程質(zhì)量控制方法，為提高質(zhì)量控制活動(dòng)的有效性，增加預(yù)防控制的作用和為增強(qiáng)質(zhì)量保證能力指明方向。 5、過程審核的步驟是什么？ （1）建立過程審核組織。 （2）制定過程審核計(jì)劃。 （3）開展過程質(zhì)量審核工作。 （4）寫出過程質(zhì)量審核報(bào)告。 （5）將審核計(jì)劃、審核記錄、審核報(bào)告和其他有關(guān)文件資料歸檔。
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