問題一：怎么寫對員工的評語？ 1、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作 2、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用 3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色 4、工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象 5、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評 6、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用 7、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出 8、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，與同事相處和諧 9、好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益 10、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。 問題二：對別人工作的評價用語 一、思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。 二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。 三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。 四、生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強。 當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”后要更努力學習并將所學知識應(yīng)用于實踐并再深入研究 . 問題三：領(lǐng)導給下屬評語如何寫 評語1： xxx自20xx年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領(lǐng)導的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領(lǐng)頭羊。 評語2： 該同志在工作中態(tài)度認真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了旺季時繁重的生產(chǎn)任務(wù)，在溝通和思想疏導方面有相當?shù)慕?jīng)驗，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進了生產(chǎn)的有序進行。 評語3： xxx專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀，為人誠實正直，處事公正。工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領(lǐng)全體組員積極工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，深得員工的尊敬和信任。 評語4： xxx與公司同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，能顧全大局、不計個人得失，具有良好的個人素養(yǎng)和優(yōu)秀的技術(shù)水平，班組管理中公平、公正，在員工中有一定的威信，取得了員工的信任和支持。 評語5： xxx具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，勤懇務(wù)實，善于學習，注重個人成長，善于管理本班員工，對員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。 評語6： xxx進入公司以來，工作態(tài)度良好，團結(jié)同事，服從安排，責任心強，能獨立完成組長分配的各項工作，認真執(zhí)行重點檢驗規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。 評語7： xxx在20xx年的時間里，工作認真負責，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動，關(guān)心同事，發(fā)揚互助友愛的精神，主動協(xié)助其他同事的工作。憑借幾年實際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗，能夠做到物品進倉熟練、準確率高。 評語8： xxx自入公司5年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。 評語9： xxx同志具有良好的個人素質(zhì)，服從上級安排，對工作認真負責。工作經(jīng)驗豐富，技術(shù)水平較高，有問題能及時處理或向上級反映。團結(jié)同事，一視同仁，對新員工耐心指導，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程。 評語10： xxx同志服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。 以上信息由浙江高端人才網(wǎng)整理提供，僅供參考 問題四：對新員工的評價怎么寫 對照其崗位職責，從品德、績效、能力和態(tài)度四個方面進行評價，具體內(nèi)容包括工作責任心、是否安心崗位工作、崗位技能掌握情況、能否完成崗位工作任務(wù)、服從領(lǐng)導、團隊精神等等。最后作出考評結(jié)論，如按時轉(zhuǎn)正、延饑轉(zhuǎn)正或試用不合格。 問題五：領(lǐng)導給員工的轉(zhuǎn)正工作評語該怎么寫??？ 入職三個月以來，XX同志認真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。平時做事認真，任勞任怨，不計較個人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開闊，關(guān)心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。 簡言之，實習期間XX能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。當饑，該員工還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)，缺乏積極性等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應(yīng)用于實踐并再深入研究。 考核合格，給予轉(zhuǎn)正。 問題六：綜合素質(zhì)評價給別人評怎么寫 普通高中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容 評價內(nèi)容 評價要點 道德品質(zhì) 1、愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義；初步形 成正確的世界觀、價值觀和人生觀。2、關(guān)心國家及世界大事，維護國家利益和國家形象。3、熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益。4、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、助人為樂、待人真誠。5、誠實守信、為人正派，能分清善惡、是非；自覺 *** 違法和不良行為，考試不作弊。公民素養(yǎng) 6、遵守校紀校規(guī)，熟知并履行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。7、了解法律知識，具有民主和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益。8、具備一定的環(huán)保知識，有保護環(huán)境的意識和責任感；主動宣傳環(huán)保知識，自覺保護環(huán)境。9、維護社會公德，積極參加社會公益活動，愿意為他人和社會服務(wù)。10、舉止文明，講究衛(wèi)生，禮貌待人。學習能力 11、具有濃厚的求知欲望、學習興趣和終身學習的愿望；學習主動、認真，能克服困難。12、養(yǎng)成良好的學習習慣，自覺完成學習任務(wù)，掌握適應(yīng)時代發(fā)展需要的學習方法。13、能制定計劃，學會收集、判斷和處理信息；善于對自己的學習過程和結(jié)果進行總結(jié)和反思。14、能夠進行研究性學習，并掌握進行研究的初步方法。15、善于運用已有的知識技能，獨立提出問題、分析問題和解決問題；具備一定的創(chuàng)造能力。交流與 合作能力 16、對現(xiàn)代社會交流與合作的重要性有充分認識 17、具有團隊精神，有良好的人際關(guān)系，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。18、能用正確的方式表達自己的思想和觀點，并能理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。19、能較好地運用一些交流和溝通的方法進行合作，和他人共同確立目標，并努力實現(xiàn)目標。20、在實現(xiàn)目標的過程中，能正確評價和調(diào)節(jié)自己的行為，和他人共同努力，直至實現(xiàn)既定目標。運動與 健康 21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能較好地完成各種學習和社會綜合實踐活動任務(wù)。22、積極參加體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力。23、掌握一定的運動技能，努力達到國家規(guī)定的學生體質(zhì)健康標準。24、能正確地評價自己、認同自己，具有良好的自我調(diào)節(jié)能力；自尊、自信、自立、自強。25、意志堅強、有恒心、有毅力，能積極應(yīng)對挫折，能有效地調(diào)節(jié)情緒。審美與 表現(xiàn) 26、有健康的審美情趣和生活情調(diào)。27、掌握一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美。28、善于發(fā)現(xiàn)美，學會欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力，達到課程標準要求。29、積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。30、在學習和生活中有創(chuàng)造美的意識。 問題七：如何寫對別人的評價？簡潔點。 評語很可能關(guān)系到人的一生，當你的筆能夠決定一個人一生能命運時一定要慎之又慎，不要為自己一時的沖動損害他人的利益。所以，對每一個人的評價等應(yīng)該客觀公正，不要抱有個人思想觀念，應(yīng)該從大的方面多說優(yōu)點和長處。鑒于可能會對被鑒定人的一生產(chǎn)生較大影響，我認為缺點可以不寫，這不是世故，而是對被評價人負責。善于發(fā)現(xiàn)別人長處的人是領(lǐng)袖，做到這一點你就成功了。許多年以后，因你的評語起到作用的人會終生感激你的?，F(xiàn)在的社會就是與人方便，自己方便。 問題八：如何評價領(lǐng)導 這個簡單 1、領(lǐng)導思路清晰，職責到人，部署到位，駕馭全局的能力較強。 2、領(lǐng)導個人素質(zhì)高，理性思考和工作能力相匹配，為大家樹立了學習的榜樣。 3、領(lǐng)導為人隨和，團結(jié)同事，關(guān)心同志，能充分調(diào)動大家的積極性，具有很強的親和力。 4、在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，大家各司其職，互相配合，充分發(fā)揮了合力，體現(xiàn)了較強的戰(zhàn)斗力。 5、領(lǐng)導經(jīng)常吃住在基層，公而忘私，其家庭作出了很大的犧牲。 領(lǐng)導的不足在處，領(lǐng)導工作的平臺過于狹窄，難以體現(xiàn)其才能。 下屬的心愿：希望給領(lǐng)導一個更大的發(fā)展空間，可以充分發(fā)揮領(lǐng)導更大的潛能。 問題九：對老師的評價怎樣寫 【學生對老師的評語】 1、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。 2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。 3、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!= 4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學?？傊?，段老師是一個不可多得的好教師。 5、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。 6、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。 7、教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。 8、老師教學認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。 9、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學習和復(fù)習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。 10、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。 11、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。 12、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基。 13、李老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調(diào)獨立思考，引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。 14、上課時，李老師能夠從學生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。 15、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。 16、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。 17、課堂中，李老師是一個富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。 18、我們李老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學到知識。 19......>>