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        白白桃花
        首頁(yè) > 工程師考試 > 江蘇省高級(jí)工程師考試科目

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        DP天圓地方

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        1、考試科目一級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程造價(jià)管理》、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》和《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》4個(gè)科目。其中,《建設(shè)工程造價(jià)管理》 《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》為基礎(chǔ)科目,《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》 《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》為專(zhuān)業(yè)科目(2019年一級(jí)造價(jià)工程師考試專(zhuān)業(yè)科目為土木建筑工程、安裝工程、交通運(yùn)輸工程和水利工程專(zhuān)業(yè)四個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別)。2、考試內(nèi)容《造價(jià)管理》:通過(guò)本科目考試,主要檢驗(yàn)應(yīng)考人員對(duì)工程造價(jià)管理基本制度和內(nèi)容,與工程造價(jià)管理相關(guān)的工程建設(shè)法律法規(guī)、工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)、工程項(xiàng)目投融資的掌握情況,以及工程建設(shè)全過(guò)程造價(jià)管理的能力?!豆こ逃?jì)價(jià)》:通過(guò)本科目考試,主要檢驗(yàn)應(yīng)考人員對(duì)于工程造價(jià)構(gòu)成以及基本計(jì)價(jià)依據(jù)的掌握情況,以及運(yùn)用這些知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行建設(shè)工程計(jì)價(jià)的能力,包括投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算在內(nèi)的造價(jià)預(yù)測(cè),以工程量清單計(jì)價(jià)方式為核心的合同價(jià)款管理,竣工決算的編制等能力。《技術(shù)與計(jì)量》:通過(guò)本科目考試,主要檢驗(yàn)應(yīng)試人員對(duì)工程地質(zhì)、工程構(gòu)造、工程材料、施工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)的掌握情況,以及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和工程量計(jì)算規(guī)則對(duì)建設(shè)工程進(jìn)行計(jì)量的能力?!栋咐治觥罚和ㄟ^(guò)本科目考試,主要檢驗(yàn)應(yīng)考人員綜合運(yùn)用《建設(shè)工程造價(jià)管理》、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》等科目的知識(shí),以及分析和解決建設(shè)工程造價(jià)實(shí)際問(wèn)題的職業(yè)能力。

        江蘇省高級(jí)工程師考試科目

        321 評(píng)論(13)

        維尼蜜罐

        2022年江蘇二級(jí)造價(jià)工程師考試時(shí)間已經(jīng)公布啦!下面,我整理了二級(jí)造價(jià)工程師考試的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。

        江蘇2022年二級(jí)造價(jià)工程師考試時(shí)間預(yù)計(jì)為11月。

        考試設(shè)《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》和《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》2個(gè)科目,分2個(gè)半天進(jìn)行。其中,《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》為基礎(chǔ)科目,考試時(shí)間為小時(shí);《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為專(zhuān)業(yè)科目,考試時(shí)間為3小時(shí)。專(zhuān)業(yè)科目分土木建筑工程、交通運(yùn)輸工程、水利工程和安裝工程4個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,報(bào)考人員可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。

        基礎(chǔ)科目試題為客觀題,專(zhuān)業(yè)科目試題由客觀題和主觀題組成,均采用2B鉛筆在答題卡上作答的方式。2個(gè)科目考試均為閉卷考試。

        1、一次沖擊,二次補(bǔ)充的考試方法

        對(duì)于目前我們參加二級(jí)造價(jià)師職業(yè)資格考試的人員,基本上都有自己繁重的本職工作,因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張,在這種情況下,部分人會(huì)把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試,以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是,在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下,本人傾向于一次考試通過(guò),應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。

        2、充分利用瑣碎時(shí)間

        由于我們的工作已經(jīng)非常緊張,不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣,畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí),因此適合分解學(xué)習(xí),也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn),消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),教材的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。

        3、反復(fù)強(qiáng)化記憶

        充分利用電子、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化工具對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生,因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素,學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況,其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了,而是,工作、生活中,進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?,必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶。

        286 評(píng)論(13)

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