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        首頁(yè) > 工程師考試 > 運(yùn)維工程師入職考核考試

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        羅夕夕1976

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        要是維護(hù)的是網(wǎng)絡(luò),就考網(wǎng)絡(luò)的,維護(hù)的是數(shù)據(jù)庫(kù),那就考數(shù)據(jù)庫(kù)的,要是維護(hù)的是信息系統(tǒng)項(xiàng)目的,就考信息系統(tǒng)項(xiàng)目監(jiān)理師。

        運(yùn)維工程師入職考核考試

        271 評(píng)論(14)

        小懶蟲(chóng)菲菲

        運(yùn)維工程師筆試??寄男﹩?wèn)題呢?大家敬請(qǐng)留意下面的題目: Question 1. (單選) 或者當(dāng)你的孩子變壞時(shí)你嚴(yán)厲地懲罰他,或者他長(zhǎng)大后將成為罪犯。你的孩子已經(jīng)學(xué)壞了,因此,你必須嚴(yán)厲地懲罰他。 除了哪項(xiàng),以下諸項(xiàng)都能構(gòu)成對(duì)上述論證的一個(gè)疑難? 1. 什么是你所說(shuō)的“學(xué)壞”的確切含義? 2. 你的第一個(gè)前提是否過(guò)于簡(jiǎn)單化了? 3. 你的第二個(gè)前提的斷定有什么事實(shí)根據(jù)? 4. 你的孩子是怎么學(xué)壞的? Question 2. (單選) 針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字,那么,假如全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。 以下哪項(xiàng)是從上述斷定邏輯地得出的結(jié)論? 1. 全班有人沒(méi)在承諾書(shū)上簽字 2. 全班沒(méi)有人在承諾書(shū)上簽字 3. 全班多數(shù)人沒(méi)有作弊 4. 作弊的就是班長(zhǎng)本人 Question 3. (單選) 甲城賣出的報(bào)紙比乙城多。因此、甲城的居民比乙城的居民更了解天下大事。 以下各句假如為真,都能削弱上述結(jié)論,除了: 1. 甲城發(fā)行僅限于本地新聞報(bào)道的周報(bào) 2. 甲城報(bào)攤出售的報(bào)紙的平均價(jià)格低于乙城 3. 甲城人口比乙城多 4. 乙城的很多居民在甲城工作,所以就在甲城購(gòu)買報(bào)紙 Question 4. (單選) 雄性園丁鳥(niǎo)構(gòu)筑裝飾精美的巢。同一種類的不同園丁烏群建筑的巢具有不同的建筑和裝飾風(fēng)格。根據(jù)這一事實(shí),研究人員認(rèn)為園丁鳥(niǎo)的建筑風(fēng)格是一種后天習(xí)得的,而不是先天遺傳的特性?!?以下哪項(xiàng)假如為真,則最有助于加強(qiáng)研究者的結(jié)論? 1. 通過(guò)對(duì)園丁鳥(niǎo)的廣泛研究發(fā)現(xiàn),它們的筑巢風(fēng)格中的共性多于差異 2. 年輕的雄性園丁鳥(niǎo)在開(kāi)始筑巢時(shí)是很笨拙的,很顯然是花了許多年來(lái)觀察年長(zhǎng)者的巢才成為行家能手的 3. 園丁鳥(niǎo)只在新幾內(nèi)亞和澳州被發(fā)現(xiàn),很顯然,兩地之間的園丁鳥(niǎo)沒(méi)什么聯(lián)系 4. 眾所周知,一些會(huì)唱歌的鳥(niǎo)的演唱語(yǔ)調(diào)是后天習(xí)得的,而不是先天遺傳的 Question 5. (單選) 添加評(píng)論 評(píng)論讀取中... 請(qǐng)登錄后再發(fā)表評(píng)論! 取消 fa200 | 2015-06-16 21:03:25 有0人認(rèn)為這個(gè)回答不錯(cuò) | 有0人認(rèn)為這個(gè)回答沒(méi)有幫助 網(wǎng)易網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師筆試題目 類型:Windows開(kāi)發(fā) | 試題:55道試題 Question 1. (單選) 或者當(dāng)你的孩子變壞時(shí)你嚴(yán)厲地懲罰他,或者他長(zhǎng)大后將成為罪犯。你的孩子已經(jīng)學(xué)壞了,因此,你必須嚴(yán)厲地懲罰他。 除了哪項(xiàng),以下諸項(xiàng)都能構(gòu)成對(duì)上述論證的一個(gè)疑難? 1. 什么是你所說(shuō)的“學(xué)壞”的確切含義? 2. 你的第一個(gè)前提是否過(guò)于簡(jiǎn)單化了? 3. 你的第二個(gè)前提的斷定有什么事實(shí)根據(jù)? 4. 你的孩子是怎么學(xué)壞的? Question 2. (單選) 針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字,那么,假如全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。 以下哪項(xiàng)是從上述斷定邏輯地得出的結(jié)論? 1. 全班有人沒(méi)在承諾書(shū)上簽字 添加評(píng)論 評(píng)論讀取中... 請(qǐng)登錄后再發(fā)表評(píng)論! 取消 fa101 | 2015-06-16 21:04:18 有0人認(rèn)為這個(gè)回答不錯(cuò) | 有0人認(rèn)為這個(gè)回答沒(méi)有幫助 網(wǎng)易網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師筆試題目 類型:Windows開(kāi)發(fā) | 試題:55道試題 Question 1. (單選) 或者當(dāng)你的孩子變壞時(shí)你嚴(yán)厲地懲罰他,或者他長(zhǎng)大后將成為罪犯。你的孩子已經(jīng)學(xué)壞了,因此,你必須嚴(yán)厲地懲罰他。 除了哪項(xiàng),以下諸項(xiàng)都能構(gòu)成對(duì)上述論證的一個(gè)疑難? 1. 什么是你所說(shuō)的“學(xué)壞”的確切含義? 2. 你的第一個(gè)前提是否過(guò)于簡(jiǎn)單化了? 3. 你的第二個(gè)前提的斷定有什么事實(shí)根據(jù)? 4. 你的孩子是怎么學(xué)壞的? Question 2. (單選) 針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字,那么,假如全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。 以下哪項(xiàng)是從上述斷定邏輯地得出的結(jié)論? 1. 全班有人沒(méi)在承諾書(shū)上簽字 2. 全班沒(méi)有人在承諾書(shū)上簽字 3. 全班多數(shù)人沒(méi)有作弊 4. 作弊的就是班長(zhǎng)本人 相關(guān)文章推薦: 名企代表性英文考題集粹 投資貿(mào)易公司的招聘考題經(jīng)驗(yàn)分享 硬件巨頭Intel筆試真題 微軟等世界500 強(qiáng)公司的筆試真題 IBM社會(huì)招聘筆試題練習(xí)準(zhǔn)備

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