白白桃花
您好,很高興為您解答相關(guān)問題。消防工程師考試難度考試共考三科,《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》,加起來差不多一萬個(gè)知識(shí)點(diǎn),考試本身是有些難度的。從未接觸過消防工程師的小白怎樣備考呢?對于小白來說我們先從實(shí)務(wù)看起,跟著老師的視頻學(xué)習(xí)教材或者講義,遍數(shù)以達(dá)到目的為準(zhǔn),目的是:1,大家剛接觸消防,我們需要了解基礎(chǔ)知識(shí),建立體系,讓各部分內(nèi)容之間產(chǎn)生聯(lián)系;2,努力看懂講解的知識(shí)點(diǎn),方便后期背誦;3,畫出應(yīng)該背誦的重點(diǎn),明確背誦的優(yōu)先順序。達(dá)到目標(biāo)后我們就需要去背一些東西了,先努力記住自己畫下來的重要點(diǎn),其他的可以有選擇的去背誦。實(shí)務(wù)是消防的基礎(chǔ),如果這個(gè)階段你記住的很多,那么你在后續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)比較容易,如果這個(gè)階段你記住的很少,那么其他階段也需要補(bǔ)回來的,所以實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是最長的。希望我的回答可以幫助到您。
LD中國王海如
您好,很高興為您解答:如果說一級消防工程師考試唾手可得,這幾乎是不可能的。那么,是什么原因讓它帶著一種“難考”的屬性呢?教材厚,涵蓋知識(shí)點(diǎn)豐富消防工程師三科考試的教材頁數(shù)加起來就已經(jīng)接近1300頁了,加上我們需要學(xué)習(xí)的相關(guān)規(guī)范,幾乎有2000多頁的內(nèi)容需要我們?nèi)ハ?。(關(guān)于備考教材,請戳這里了解:)不僅如此,這三本教材當(dāng)中還涵蓋了包括建筑防火、消防設(shè)施、消防安全評估、消防安全管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的所有內(nèi)容,就只看消防設(shè)施里面就涉及到消防給水、自動(dòng)噴水、火災(zāi)報(bào)警、防排煙、滅火器這些等等,這些內(nèi)容分布在共十四、五章的內(nèi)容里面。有一定專業(yè)屬性,重視實(shí)踐操作三科考試當(dāng)中,消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)規(guī)范,綜合能力側(cè)重施工驗(yàn)收和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范,案例則是注重綜合應(yīng)用。對于我們許多非相關(guān)專業(yè)的同學(xué),平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)都沒有接觸過關(guān)于建筑防火以及消防設(shè)施的相關(guān)知識(shí)。但如果在日常工作中能夠不斷積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),就可以更好的實(shí)現(xiàn)應(yīng)用了。出題相對靈活,案例分析題難度較深三科考試當(dāng)中,實(shí)務(wù)和綜合直來直去的題比較多,但還有很多是需要在記憶的基礎(chǔ)上理解,將教材內(nèi)容結(jié)合實(shí)操才能做出題。盡管案例分析在2016、2017年有了多選這一題型,不過很多同學(xué)還是無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,這科考試的內(nèi)容是非常靈活的。三門科目特點(diǎn)1、技術(shù)實(shí)務(wù):里面概括了消防的基礎(chǔ)原理和相關(guān)所有知識(shí)都在這本教材里,里面的內(nèi)容章節(jié)清晰,講解全面透徹。2、綜合能力:是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸,里面主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),里面會(huì)有很多的小技巧。3、案例分析:講的全是真刀真槍的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,這個(gè)比較難,必須學(xué)過了技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力后才能學(xué),不不過因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)案例,對消防有些基本了解后也會(huì)覺得這科特別有意思。看到上面給大家講的,想必很多同學(xué)開始在心里打鼓了,有的同學(xué)甚至望而卻步了。跟大家講這些要點(diǎn)讓同學(xué)們能夠更快的了解情況,心里的疑問變少一點(diǎn),知道我們平時(shí)說的“難考”到底說的是哪些角度。雖然消防考試考點(diǎn)豐富,但其整體難度和備考需要的時(shí)間和我們初中三年所學(xué)知識(shí)難度和知識(shí)容量是類似的,所以同學(xué)們努力備考時(shí)沒有問題的。那么低的通過率是怎樣產(chǎn)生的?報(bào)考人數(shù)多但走到考場的人數(shù)少,拉低通過率因?yàn)橄拦こ處熆荚噲?bào)考對專業(yè)沒有限制,許多人開始蠢蠢欲動(dòng),在我國的同類型資格證書當(dāng)中,這個(gè)證書的報(bào)考門檻可以說是很低的,并且這個(gè)考試他的內(nèi)容主要是一些記憶類的知識(shí)。有的人看到這樣的報(bào)考條件,就踴躍報(bào)考了,但是因?yàn)闀r(shí)間沒有安排好,或者是備考不充分,再或者是因?yàn)閼卸瑁S多人還是放棄了最終的考試。如今個(gè)位數(shù)的通過率,最主要還是因?yàn)閳?bào)考的人多但真正參加考試的人數(shù)卻很少。許多人并不備考就去考試碰運(yùn)氣,結(jié)果可想而知參加消防考試的大軍中,不光有專業(yè)工程人士,也有企事業(yè)單位員工、個(gè)體戶、軍人,甚至是家庭主婦、保安、自由職業(yè)者……這樣的一支備考隊(duì)伍,很多人都是慕名而來,壓根沒有復(fù)習(xí)過,抱著"試試看"的態(tài)度去考試。這樣的態(tài)度注定通過機(jī)會(huì)不會(huì)太大。不過話說回來,那么多五花八門的零基礎(chǔ)考生加入消防考試大軍,甚至已經(jīng)成為了主力軍,也恰恰說明了擁有消防證書前景,是大家有目共睹的。其實(shí),消防考試只要你端正好態(tài)度,認(rèn)真遵循著自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,打好基礎(chǔ),通過考試并不是一件難事。
VIP111rena
一級消防工程師難考的點(diǎn)在哪?
如果說一級消防工程師考試唾手可得,這幾乎是不可能的。那么,是什么原因讓它帶著一種“難考”的屬性呢?
·?教材厚,涵蓋知識(shí)點(diǎn)豐富
消防工程師三科考試的教材頁數(shù)加起來就已經(jīng)接近1300頁了,加上我們需要學(xué)習(xí)的相關(guān)規(guī)范,幾乎有2000多頁的內(nèi)容需要我們?nèi)ハ#P(guān)于備考教材,請戳這里了解:)
不僅如此,這三本教材當(dāng)中還涵蓋了包括建筑防火、消防設(shè)施、消防安全評估、消防安全管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的所有內(nèi)容,就只看消防設(shè)施里面就涉及到消防給水、自動(dòng)噴水、火災(zāi)報(bào)警、防排煙、滅火器這些等等,這些內(nèi)容分布在共十四、五章的內(nèi)容里面。
· 有一定專業(yè)屬性,重視實(shí)踐操作
三科考試當(dāng)中,消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)規(guī)范,綜合能力側(cè)重施工驗(yàn)收和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范,案例則是注重綜合應(yīng)用。對于我們許多非相關(guān)專業(yè)的同學(xué),平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)都沒有接觸過關(guān)于建筑防火以及消防設(shè)施的相關(guān)知識(shí)。但如果在日常工作中能夠不斷積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),就可以更好的實(shí)現(xiàn)應(yīng)用了。
· 出題相對靈活,案例分析題難度較深
三科考試當(dāng)中,實(shí)務(wù)和綜合直來直去的題比較多,但還有很多是需要在記憶的基礎(chǔ)上理解,將教材內(nèi)容結(jié)合實(shí)操才能做出題。盡管案例分析在2016、2017年有了多選這一題型,不過很多同學(xué)還是無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,這科考試的內(nèi)容是非常靈活的。
三門科目特點(diǎn)
1、技術(shù)實(shí)務(wù):里面概括了消防的基礎(chǔ)原理和相關(guān)所有知識(shí)都在這本教材里,里面的內(nèi)容章節(jié)清晰,講解全面透徹。
2、綜合能力:是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸,里面主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),里面會(huì)有很多的小技巧。
3、案例分析:講的全是真刀真槍的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,這個(gè)比較難,必須學(xué)過了技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力后才能學(xué),不不過因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)案例,對消防有些基本了解后也會(huì)覺得這科特別有意思。
看到阿雅老師上面給大家講的,想必很多同學(xué)開始在心里打鼓了,有的同學(xué)甚至望而卻步了。
跟大家講這些要點(diǎn)讓同學(xué)們能夠更快的了解情況,心里的疑問變少一點(diǎn),知道我們平時(shí)說的“難考”到底說的是哪些角度。雖然消防考試考點(diǎn)豐富,但其整體難度和備考需要的時(shí)間和我們初中三年所學(xué)知識(shí)難度和知識(shí)容量是類似的,所以同學(xué)們努力備考時(shí)沒有問題的。
那么低的通過率是怎樣產(chǎn)生的?
·?報(bào)考人數(shù)多但走到考場的人數(shù)少,拉低通過率
因?yàn)橄拦こ處熆荚噲?bào)考對專業(yè)沒有限制,許多人開始蠢蠢欲動(dòng),在我國的同類型資格證書當(dāng)中,這個(gè)證書的報(bào)考門檻可以說是很低的,并且這個(gè)考試他的內(nèi)容主要是一些記憶類的知識(shí)。有的人看到這樣的報(bào)考條件,就踴躍報(bào)考了,但是因?yàn)闀r(shí)間沒有安排好,或者是備考不充分,再或者是因?yàn)閼卸?,許多人還是放棄了最終的考試。如今個(gè)位數(shù)的通過率,最主要還是因?yàn)閳?bào)考的人多但真正參加考試的人數(shù)卻很少。
·?許多人并不備考就去考試碰運(yùn)氣,結(jié)果可想而知
參加消防考試的大軍中,不光有專業(yè)工程人士,也有企事業(yè)單位員工、個(gè)體戶、軍人,甚至是家庭主婦、保安、自由職業(yè)者……這樣的一支備考隊(duì)伍,很多人都是慕名而來,壓根沒有復(fù)習(xí)過,抱著"試試看"的態(tài)度去考試。這樣的態(tài)度注定通過機(jī)會(huì)不會(huì)太大。
不過話說回來,那么多五花八門的零基礎(chǔ)考生加入消防考試大軍,甚至已經(jīng)成為了主力軍,也恰恰說明了擁有消防證書前景,是大家有目共睹的。
其實(shí),消防考試只要你端正好態(tài)度,認(rèn)真遵循著自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,打好基礎(chǔ),通過考試并不是一件難事。
大懶蟲杰
消防工程師考試的難度還是有的,但是既然有人可以順利通過考試拿到證書,說明消防工程師的難度并不是不能攻克的,所以只要你肯努力,拿下消防不是夢,建議考消防工程師還是要熟記教材知識(shí)點(diǎn),不懂的地方就跟著老師的課件聽講解,理解著去記,加一些學(xué)習(xí)交流群,和考友們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
Baby大太陽
根據(jù)往年報(bào)考者反饋,消防工程師比較難考,通過率較低。難考點(diǎn)在于:1)教材厚,涵蓋知識(shí)點(diǎn)豐富,涵蓋包括建筑防火、消防設(shè)施、消防安全評估、消防安全管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的所有內(nèi)容;2)一定專業(yè)屬性,重視實(shí)踐操作,消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)規(guī)范,綜合能力側(cè)重施工驗(yàn)收和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范,案例則是注重綜合應(yīng)用。3)出題相對靈活,案例分析題難度較深。
康澤裝飾
消防工程師比較難考,通過率較低。考消防工程師在這里推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路教育有著標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)體系,提供在線教育,推薦選擇?!军c(diǎn)擊在線咨詢問題】消防工程師的優(yōu)勢:1.人才需求量巨大據(jù)公安部消防局介紹,在未來的3到5年內(nèi),我國需要近50萬注冊消防工程師,需求面廣,各行各業(yè),凡是有重要消防責(zé)任的單位及相關(guān)的中介機(jī)構(gòu),均需要配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師才能取得資質(zhì)。2.考試難度逐年降低自2015年一級注冊消防工程師首考,當(dāng)年全科通過率僅為,2016年度全科通過率為,2017年全科通過率為3%—5%。3.成績管理相對寬松一級注冊消防工程師考試科目為三科,實(shí)行3年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法;二級注冊消防工程師和一級注冊消防工程師免試人員考試科目為兩科,實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法;此政策有助于考生能夠擁有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí),并且可以保證更高的通過率。想要了解更多關(guān)于消防工程師的相關(guān)信息,推薦咨詢優(yōu)路教育。學(xué)員們的信任與好評,源自于十幾年來優(yōu)路教育打造的圍繞建筑工程領(lǐng)域的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。優(yōu)路教育通過講師培養(yǎng)體系的搭建、構(gòu)建優(yōu)路教育商學(xué)院平臺(tái)、聚焦師資人才培養(yǎng)等方式,逐步建立起了一支自有的師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供線上、線下的教學(xué)服務(wù)。
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