『壹』 物聯(lián)網(wǎng)課程包括哪些

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一門交叉學(xué)科,涉及計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),以及管理學(xué)、軟件開(kāi)發(fā)等多方面知識(shí)。在課程方面創(chuàng)客學(xué)院開(kāi)設(shè)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言C、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、HDL及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)融合理論與技術(shù)等。信息與通信工程、電子科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

『貳』 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主修課程有哪些

大體上都差不多是這些課程吧：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，Java程序設(shè)計(jì)，無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)概論，TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 ，傳感器技術(shù)概論，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，RFID技術(shù)概論，工業(yè)信息化及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，M2M技術(shù)概論 ，物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù) 。 更多高校物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)信息歡迎訪問(wèn)飛瑞敖網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)信息論壇查看！

『叁』 物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算要從哪方面入門學(xué)

云計(jì)算作為一種發(fā)展的必然，未來(lái)可能可以類比于普通人的水和電，可見(jiàn)對(duì)企業(yè)的重要性。 可以到這邊看和學(xué)習(xí)

『肆』 江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)主要課程有什么

國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)、教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè)、江蘇省“卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè) 面向國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，扎實(shí)掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基本知識(shí)以及物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力，能夠在物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域從事軟硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及維護(hù)，科學(xué)研究等工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)五年后應(yīng)達(dá)到如下目標(biāo)： （1）道德修養(yǎng)：具備良好的思想品德和人文科學(xué)素養(yǎng)，在工程實(shí)踐或技術(shù)開(kāi)發(fā)中理解并遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)； （2）工程知識(shí)：具有解決物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題所需要的寬廣的工程科學(xué)知識(shí)、工程技術(shù)知識(shí)和工程環(huán)境知識(shí)，熟悉行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)； （3）工程能力：能夠提煉、分析和解決本領(lǐng)域工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的關(guān)鍵問(wèn)題，具備獨(dú)立從事物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域工程項(xiàng)目的創(chuàng)新實(shí)踐能力； （4）團(tuán)隊(duì)合作；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織協(xié)調(diào)、交流溝通能力，能夠在實(shí)際工作中適應(yīng)不同角色； （5）終身學(xué)習(xí)：能夠積極主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、技術(shù)的發(fā)展變化，擁有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。 主要課程：電路與電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)、通信技術(shù)、信息安全技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)原理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用綜合設(shè)計(jì)等。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、科研院所、大中專院校等從事軟硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及維護(hù)，科學(xué)研究等工作。

『伍』 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的核心課程有哪些

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)抄業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 、Java程序設(shè)計(jì) 無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)概論 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 嵌入式系統(tǒng)技 傳感器技術(shù)概論 RFID技術(shù)概論 工業(yè)信息化及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù) M2M技術(shù)概論 物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù) 電子類課程：模擬電子技術(shù) 數(shù)字電路設(shè)計(jì) 通訊類課程：信號(hào)與系統(tǒng) 通信原理 計(jì)算機(jī)類課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)組成原理 微機(jī)原理與應(yīng)用 操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 編程語(yǔ)言：C C++ java 核心課程：物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論 射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）

『陸』 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)哪些課程

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 、Java程序設(shè)計(jì) 無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)概論 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 嵌入式系統(tǒng)技 傳感器技術(shù)概論 RFID技術(shù)概論 工業(yè)信息化及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù) M2M技術(shù)概論 物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù)

『柒』 物聯(lián)網(wǎng)工程最主要的課程是哪些

基礎(chǔ)科目：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序與設(shè)計(jì)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等 專業(yè)科目：物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電子電路、傳感器技術(shù)概論、rfid技術(shù)概論、TCP-IP協(xié)議、 嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、M2M概論、JAVA等 這些專業(yè)科目是物聯(lián)網(wǎng)工程的主流學(xué)科，但是不同的學(xué)校以此為基礎(chǔ)，所修的科目可能與以上所說(shuō)的有所不同。

『捌』 物聯(lián)網(wǎng)工程是學(xué)什么的

物聯(lián)網(wǎng)工程所學(xué)內(nèi)容包括：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程電磁場(chǎng)、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

以及現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、無(wú)線通信原理、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、近距無(wú)線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生要具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。

知識(shí)技能：

掌握和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的基本理論知識(shí)、掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的分析和設(shè)計(jì)的基本方法、了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

『玖』 物聯(lián)網(wǎng)工程師需要學(xué)習(xí)什么技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)工程師需要掌握：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、物聯(lián)網(wǎng)工程概論、、Java程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)概論、移動(dòng)通信技術(shù)、蜂窩物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等技術(shù)。

物聯(lián)網(wǎng)是基于互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體，讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對(duì)象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)又稱為物聯(lián)網(wǎng)域名。

物聯(lián)網(wǎng)理念最早可追溯到比爾·蓋茨1995年《未來(lái)之路》一書。在《未來(lái)之路》中，比爾·蓋茨已經(jīng)提及物互聯(lián)，只是當(dāng)時(shí)受限于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、硬件及傳感設(shè)備的發(fā)展，并未引起重視。

(9)物聯(lián)網(wǎng)主要課程擴(kuò)展閱讀：

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生需掌握的知識(shí)與技能：

1、掌握和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的基本理論知識(shí)；掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的分析和設(shè)計(jì)的基本方法。

2、了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

3、了解與物聯(lián)網(wǎng)工程有關(guān)的法規(guī)。

4、能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)知識(shí)和外文閱讀能力查閱外文資料。

5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。