江蘇大數(shù)據(jù)工程師培訓
歲月若如世
伯納烏的藍
現(xiàn)在大數(shù)據(jù)培訓機構有很多，最重要的是選擇適合自己的培訓機構，可以參考以下幾個要點：
1、師資情況。師資是一個大數(shù)據(jù)培訓機構的最重要組成，實力越強的老師才傳授的知識才能夠更好更加深入實用。一個好的老師應該有多年的項目開發(fā)實戰(zhàn)經驗，同時還要具備授課技術。
2、大數(shù)據(jù)培訓課程。大數(shù)據(jù)雖然火爆，但是想要入行也定掌握實用的技術才行，只有學習了符合企業(yè)用人需求的相關大數(shù)據(jù)技術要求的人才能夠很好的勝任工作。
學習數(shù)據(jù)分析可以到CDA數(shù)據(jù)分析認證中心了解一下，CDA是大數(shù)據(jù)和人工智能時代面向國際范圍全行業(yè)的數(shù)據(jù)分析專業(yè)人才職業(yè)簡稱，具體指在互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等行業(yè)專門從事數(shù)據(jù)的采集、清洗、處理、分析并能制作業(yè)務報告、提供決策的新型數(shù)據(jù)人才。CDA證書逐漸獲得各企業(yè)用人單位認可與引進，如中國電信、移動、蘇寧，德勤，中行，統(tǒng)計局等機構。同時也有越來越多的企業(yè)將CDA等級認證列為數(shù)據(jù)分析崗內部人才評定標準。除了企業(yè)的引進認可，CDA證書在市場中也得到了經濟日報的推薦，政企大V的推薦。
2020年成為中國成人教育協(xié)會會員單位、中國成人教育協(xié)會成人教育培訓機構工委會常務理事單位，由CDA發(fā)起的數(shù)據(jù)分析師培訓標準已成功通過了中國成人教育協(xié)會關于團體標準和企業(yè)標準的評審和認定。同年，CDA數(shù)據(jù)分析師受北京市科委認可，強勢入圍“首批高精尖產業(yè)技能提升培訓機構”。CDA證書由中國成人教育協(xié)會數(shù)據(jù)分析教育培訓專業(yè)委員會監(jiān)制，考試通過拿到的證書代表了技能水平，可做為企、事業(yè)單位選拔和聘用專業(yè)人才的參考依據(jù)
蜜兒桃子1
大數(shù)據(jù)培訓需要脫產全日制學習5個月左右的時間，對于有一定難度的大數(shù)據(jù)課程，這是最短的學習時間，大數(shù)據(jù)培訓主要是指大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師培訓。
對于0基礎學員來說，如果按照加米谷的安排來學習，從第一階段：靜態(tài)網(wǎng)頁基礎到第二十階段：大數(shù)據(jù)項目實戰(zhàn)，大約要150天左右。
趙13先生
大數(shù)據(jù)培訓機構推薦選擇【達內教育】，該機構擁有全新的課程，靈活的體系，入學前技能評估幫助學員更好了解自身缺陷，為學員提供全周期、系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)服務?！具_內教育】培養(yǎng)的學員專業(yè)技能強，職業(yè)素養(yǎng)好，在用人單位中擁有良好口碑。培養(yǎng)學員嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、信息化思維以及快迅獨立解決問題的能力，可以在崗位上更加能發(fā)揮能力，應付工作上遇到的難題。擁有行業(yè)內完善的教研團隊，全方位保障學員學習。通過還原真實的面試場景，幫助學員盡快適應面試環(huán)境，為進入職場做好準備。在了解學生的作品及技術能力后，還會針對每位學員自身的特點，進行相應的輔導。感興趣的話點擊此處，免費學習一下想了解更多有關大數(shù)據(jù)的相關信息，推薦咨詢【達內教育】。作為國內IT培訓的領導品牌，達內的每一名員工都以“幫助每一個學員成就夢想”為己任，也正因為達內人的執(zhí)著與努力，達內已成功為社會輸送了眾多合格人才，為廣大學子提供更多IT行業(yè)高薪機會，同時也為中國IT行業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。達內IT培訓機構,試聽名額限時搶購。
hinomoonna
大數(shù)據(jù)是眼下非常時髦的熱詞，同時也催生出了一些與大數(shù)據(jù)處理相關的職業(yè)，通過對數(shù)據(jù)的挖掘分析來影響企業(yè)的商業(yè)決策。隨著大數(shù)據(jù)在國內的發(fā)展，大數(shù)據(jù)相關人才卻出現(xiàn)了供不應求的狀況，大數(shù)據(jù)分析師更是被媒體稱為“未來最具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)之一”。數(shù)據(jù)分析師就業(yè)前景如何？從20世紀90年代起，歐美國家開始大量培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析師，直到現(xiàn)在，對數(shù)據(jù)分析師的需求仍然長盛不衰，而且還有擴展之勢。根據(jù)美國勞工部預測，到2018年，數(shù)據(jù)分析師的需求量將增長20%。就算你不是數(shù)據(jù)分析師，但數(shù)據(jù)分析技能也是未來必不可少的工作技能之一。在數(shù)據(jù)分析行業(yè)發(fā)展成熟的國家，90%的市場決策和經營決策都是通過數(shù)據(jù)分析研究確定的。大數(shù)據(jù)分析師是做什么的?“大數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人，玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價值，讓數(shù)據(jù)變成生產力?！倍髷?shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的最大區(qū)別在于，它是在線的、實時的、規(guī)模海量且形式不規(guī)整，無章法可循，因此“會玩”這些數(shù)據(jù)的人就很重要。大數(shù)據(jù)分析師薪資待遇：有媒體報道，在美國，大數(shù)據(jù)分析師平均每年薪酬高達萬美元，而國內頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司，大數(shù)據(jù)分析師的薪酬可能要比同一個級別的其他職位高20%至30%，且頗受企業(yè)重視。國內某大型招聘平臺給出的數(shù)據(jù)分析師平均薪酬為：9724（取自1139份樣本），且北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、成都、長沙為大數(shù)據(jù)分析師需求量前十的城市。大數(shù)據(jù)分析課程大綱第一部分 《數(shù)據(jù)分析師基礎理論》大綱簡介：行業(yè)分析，常用方法， 統(tǒng)計基礎，Excel數(shù)據(jù)分析。預期效果：統(tǒng)計概率知識，數(shù)據(jù)庫，SPSS數(shù)據(jù)分析應用。第二部分 數(shù)據(jù)庫大綱簡介：數(shù)據(jù)庫基礎知識知識，了解SQL/ORACLE操作。預期效果：熟悉一款數(shù)據(jù)庫軟件，能進行腳本、存儲過程編寫等。第三部分 《數(shù)據(jù)可視化》大綱簡介：數(shù)據(jù)可視化基礎 Tableau等數(shù)據(jù)可視化的利器預期效果：掌握對數(shù)據(jù)的可視化。第四部分 《SPSS/SAS數(shù)據(jù)處理技術》大綱簡介：數(shù)據(jù)的錄入、整理、清洗、處理、分析、輸出、解讀等。預期效果：掌握一門專業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件， 會使用軟件進行數(shù)據(jù)處理及分析。第五部分 《數(shù)據(jù)建模分析》大綱簡介： 數(shù)據(jù)建模，方差、回歸、分類、主成份、因子、聚類、多元、時間序列等數(shù)據(jù)分析模型，數(shù)據(jù)可視化，結果輸出及解讀。預期效果：熟悉各模型應用環(huán)境，學會自行建模分析，獨立完成數(shù)據(jù)分析工作，并能輸出圖表解讀數(shù)據(jù)現(xiàn)實意義。第六部分 《 數(shù)據(jù)挖掘工具》大綱簡介： R語言， Matlab語言等高級語言分析建模。預期效果： 熟練掌握 R語言的應用第七部分 《大數(shù)據(jù)Hadoop的應用 》大綱簡介： Hadoop的構架，Hadoop與 R語言的結合第八部分 《案例分析及業(yè)務應用》大綱簡介： 電信，金融，電商，零售等實際案例分析；BI、文本挖掘、大數(shù)據(jù)、智慧城市等前沿技術。預期效果： 通過真實案例舉一反三， 熟悉整個數(shù)據(jù)分析流程；了解前沿技術，增強業(yè)務與技術對接能力。第九部分 編程語言預期效果 對其所學過的編程語言進行強化，初步達到企業(yè)工作要求。
我究竟怎么了555
一般來說大數(shù)據(jù)培訓就是5個月左右的時間，
大數(shù)據(jù)學習內容
第1階段Java
第2階段JavaEE核心
第3階段Hadoop生態(tài)體系
第4階段大數(shù)據(jù)spark生態(tài)體系
大數(shù)據(jù)學習內容
吃是王道呼
大數(shù)據(jù)培訓機構推薦：北京千鋒教育、光環(huán)大數(shù)據(jù)、江蘇萬和計算機培訓中心、千鋒教育、煙臺大數(shù)據(jù)培訓。
1、北京千鋒教育
千鋒教育開設HTML5前端、Java、Python、全鏈路設計、云計算、軟件測試、大數(shù)據(jù)、智能物聯(lián)網(wǎng)、Unity游戲開發(fā)、Go語言開發(fā)、網(wǎng)絡安全、互聯(lián)網(wǎng)營銷學科，并推出軟考、Adobe認證、PMP認證、紅帽RHCE認證課程，千鋒年培養(yǎng)優(yōu)質人才20000余人，全國同期在校學員8000余人。
2、光環(huán)大數(shù)據(jù)
光環(huán)國際創(chuàng)辦于2001年，至今已成立18年，上市機構（股票代碼：838504），主要業(yè)務在IT培訓，旗下設有Java、PMP、軟考、敏捷、項目管理、大數(shù)據(jù)、Python、前端開發(fā)，H5可視化,ACP等十余種課程，累積培養(yǎng)技術人才100000余人，并在業(yè)界取得了令人矚目的業(yè)績。
3、江蘇萬和計算機培訓中心
江蘇萬和計算機培訓中心，始于1993年，經過20年堅持不懈的努力，通過規(guī)范化、標準化、專業(yè)化服務流程實施，江蘇萬和計算機培訓中心已發(fā)展成為華東地區(qū)最大的專業(yè)IT培訓機構，成為江蘇省國際服務外包人才培訓基地、南京市國際服務外包人才培訓機構及南京市軟件人才培訓基地。
4、千鋒教育
千鋒教育全稱北京千鋒互聯(lián)科技有限公司一直“用良心做教育”，是中國移動互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)人才一體化服務的領導者，打造移動互聯(lián)網(wǎng)高端研發(fā)人才服務。有全國權威的移動互聯(lián)網(wǎng)教學就業(yè)保障團隊，畢業(yè)學員占全國移動互聯(lián)網(wǎng)培訓人才一半的份額，做到了畢業(yè)學員業(yè)內高薪水，成為學員信賴的IT培訓機構。
5、煙臺大數(shù)據(jù)培訓
依托于大數(shù)據(jù)世界論壇（BDWF | Big Data World Forum），大數(shù)據(jù)培訓學院擁有豐富的師資資源、國際同步的課程體系與優(yōu)質的服務流程。大數(shù)據(jù)學院教育培訓項目的服務人群包括：希望事業(yè)和職務發(fā)展中更進一步的高級技術人才；未來希望以大數(shù)據(jù)技術、營銷、市場、管理、研究等為事業(yè)和職業(yè)目標為相關人員等。
老鼠笨笨
一家培訓機構靠不靠譜應該從多個方面判斷：
相信大家學習大數(shù)據(jù)目的就是為了就業(yè)，那么就業(yè)率就成為最直觀的參考標準。但是，一些別有用心的機構會夸大或偽造就業(yè)信息，這使得很多求學者無法判斷其信息的真實性。這就造成一種信任危機。哪怕靠譜的機構公布的信息是真實的，恐怕都很難讓求學者完全信服。
如何判斷一家機構公布的就業(yè)率是否真實呢？我們可以通過實體考察，查看和參觀其就業(yè)部學員就業(yè)信息的內部跟進文檔或跟進信息來確認，此信息絕對真實。
培訓機構與傳統(tǒng)院校教育的最大區(qū)別還是在于面向就業(yè)。院校教育的學習主要是面向應試及學歷獲取，就業(yè)并不是其主要的教學目的，更多的工作能力需要在工作中不斷提高。而培訓教育的唯一目標就是就業(yè)。
所以培訓機構和院校教育的講師背景要求會有很大的不同。靠譜的培訓機構講師全部來自于大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)開發(fā)人員，有著非常強的實戰(zhàn)能力。甚至有些講師在職期間擔任項目經理、技術總監(jiān)的職位。一切從實戰(zhàn)出發(fā)、一切以就業(yè)為本是培訓機構的宗旨。
所以、大數(shù)據(jù)講師的背景相當?shù)闹匾?/p>
只要談到學習，就離不開課程。也就是我們所要學習的知識和技術。課程是否合理直接決定了學生的知識結構和學習成果。
行業(yè)中一些毫無大數(shù)據(jù)背景的行外人憑著一股“熱血”拿到投資就進入大數(shù)據(jù)培訓領域，開設“大數(shù)據(jù)培訓課程”。我曾經有2個學生就是在一家培訓機構學到一半插班到我們班里，原因是此家機構在講完java基礎后，所講的“大數(shù)據(jù)技術”只是數(shù)據(jù)庫課程，和大數(shù)據(jù)毫無關系。
目前，這樣的機構可能不多了，畢竟大數(shù)據(jù)培訓這個行業(yè)已經進入白熱化的競爭階段。目前從課程大綱上來看，可能每家機構所講課程都類似并無太多區(qū)別。這個時候就需要我們和培訓機構索要或其官網(wǎng)上有詳細的課程內容作為參考，來辨別對比起課程的含金量。
上面我們講了課程的重要性，課程設置是否合理影響知識結構和學習成果，而項目經驗將直接影響我們就業(yè)情況。目前，我們的大數(shù)據(jù)產業(yè)處于高速增長期，越來越多的中小型企業(yè)開始設置大數(shù)據(jù)。也就是說大數(shù)據(jù)人才需求量最大的不是那些成熟的互聯(lián)網(wǎng)或大數(shù)據(jù)企業(yè)，而是這些中小型企業(yè)，他們的人才需求綜合遠遠大于成熟型企業(yè)。而且，這些中小企業(yè)沒有內培大數(shù)據(jù)人才的時間和精力，他們需要有豐富項目經驗的人才進入企業(yè)，直接參與開發(fā)工作。
所以、豐富的項目經驗是你入職企業(yè)的必備武器。一些不專業(yè)的培訓機構不要說為學生提供真實的大數(shù)據(jù)項目進行實訓了，就連最基本的集群服務器都無法提供。只是在電腦上多裝幾個虛擬機來模擬集群環(huán)境，可以想象一下這樣的集群環(huán)境如何進行真實項目實訓，只能根據(jù)所授知識自己設計一些不切實際的“大數(shù)據(jù)項目”。非真實的項目、非真實的數(shù)據(jù)源、非真實的集群環(huán)境如何進入企業(yè)工作？
所以、大數(shù)據(jù)培訓機構能夠為學員提供真實集群服務器、提供一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)真實大數(shù)據(jù)項目才算靠譜。
實訓項目一般包括JAVA項目，大數(shù)據(jù)項目，企業(yè)大數(shù)據(jù)平臺等，不同的學習階段配合不同的項目，加深學員對所學知識的理解和應用。
如果你已經在考察大數(shù)據(jù)學習的事情，相信你也看到過很多大數(shù)據(jù)培訓機構的招生要求，有一些機構只要給錢就可以參加培訓。對學員沒有任何要求。此類培訓機構，大家無需考慮直接pass掉即可。因為企業(yè)在招聘大數(shù)據(jù)開發(fā)人員時是有一定門檻，最低學歷要求是統(tǒng)招大專（個別小眾企業(yè)有可能會放寬要求）。所以，一家靠譜的培訓機構在招生要求上肯定會設置一條：大專及以上學歷。
越來越多的人想進入大數(shù)據(jù)，但又不想付出太多。為了迎合大家的需求，一些培訓機構推出什么“周末班”、“快速班”、“線上班”等等班型。相信很多學員被這種既不耽誤工作又價格優(yōu)惠的學習班所吸引了，面對如此誘惑越來越多的人忘卻了自己的初衷。
對于此類學生我只有一句話對你們說：如果這樣的班型都可以學會大數(shù)據(jù)技術的話，那么我國200萬+的大數(shù)據(jù)人才缺口從何而來？
通過以上六個條件，相信你已經在眾多大數(shù)據(jù)培訓機構中篩選出自己心儀的機構了吧，那么下一步就是進入班級進行試聽了。通過試聽去確認自己是否適合學習大數(shù)據(jù)，是否能夠學好大數(shù)據(jù)。
通過以上七個條件的考核，相信你已經選擇了適合自己的靠譜的大數(shù)據(jù)培訓機構，接下來就是堅持不懈的學習了，相信五個月后你會成為填補中國大數(shù)據(jù)人才缺口的一員。祝你學業(yè)有成！
優(yōu)質工程師考試問答知識庫
