第一 復(fù)習(xí)前要做到心中有數(shù)做任何事情之前一定要有一個(gè)計(jì)劃，消防工程師復(fù)習(xí)也是，復(fù)習(xí)之前如果沒有任何學(xué)習(xí)計(jì)劃，備考中會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。所以在復(fù)習(xí)前一定要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是根據(jù)你量身定制：每天學(xué)習(xí)科目、學(xué)多少章節(jié)、學(xué)幾個(gè)小時(shí)等等。這樣復(fù)習(xí)之前你的心里已經(jīng)有了一個(gè)大概，每輪的復(fù)習(xí)時(shí)間都有規(guī)劃不至于在復(fù)習(xí)的過程中慌了手腳，或者發(fā)生快到考試了還沒復(fù)習(xí)完的情況。第二 如何強(qiáng)化記憶對(duì)于出現(xiàn)備考中對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶的不牢地情況，一個(gè)可能是記憶力不太好，另一方面可能是記憶方法不合適。關(guān)于記憶力我們可以進(jìn)行鍛煉，多總結(jié)記憶方法，我們隨著學(xué)習(xí)的深入熟能生巧，自然記憶力會(huì)越來越好。其次我們要學(xué)會(huì)優(yōu)化記憶，記憶方法不合適同樣影響學(xué)習(xí)效率，所以強(qiáng)化記憶結(jié)果也是一樣重要。1.理解記憶我們?cè)趥淇枷赖臅r(shí)候，要注意理解消防教材中的知識(shí)內(nèi)容，這樣才能更好地去記憶，如果你背誦一段毫無意義的文章和一段有故事內(nèi)容的文字哪一個(gè)會(huì)更容易背誦呢?一定是后者。2.聯(lián)想記憶復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)將需要記憶的知識(shí)內(nèi)容在腦中進(jìn)行加工，根據(jù)發(fā)音或者意思等特征進(jìn)行聯(lián)想并賦予形象的生動(dòng)記憶的特征，或者將記憶中的知識(shí)內(nèi)容變成有意義的一段話再進(jìn)行背誦就會(huì)覺得記憶起來簡(jiǎn)單很多。3.構(gòu)建知識(shí)框架要知道消防的知識(shí)內(nèi)容并不是無序堆積的。消防的每一章都有節(jié)點(diǎn)，而每個(gè)節(jié)點(diǎn)中包含多個(gè)有聯(lián)系的內(nèi)容。所以我們?cè)谙缽?fù)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)不斷的將其中的知識(shí)內(nèi)容做調(diào)整，這樣使得每章之間的知識(shí)內(nèi)容聯(lián)系的更加緊密。這樣才會(huì)使記憶中的知識(shí)內(nèi)容聯(lián)系起來，做到融會(huì)貫通。第三 反復(fù)回顧雖然掌握了記憶方法會(huì)對(duì)記憶力有改善，但是也要經(jīng)?；仡欀R(shí)點(diǎn)。要知道記憶是呈階段式遺忘的，所以要對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容反復(fù)回顧，這樣會(huì)有很好的效果。一級(jí)消防工程師知識(shí)點(diǎn)多而繁雜，但是考生需要懂得，不論是學(xué)習(xí)還是記憶都要講求方法，才能有事半功倍的效果。