設(shè)備工程師入職考試題
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leleba2013
基礎(chǔ)課程：
公共基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學、普通物理、普通化學、理論力學、材料力學、流體力學、計算機應用基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、工程經(jīng)濟
專業(yè)基礎(chǔ)課程：水文學和水文地質(zhì)、水處理微生物學、水力學、水泵及水泵站、水分析化學、工程測量、職業(yè)法規(guī)
專業(yè)課程：給水工程、排水工程、建筑給水排水工程
擴展資料：
考試條件：
（一）基礎(chǔ)考試報名條件：
1、取得本專業(yè)（指公用設(shè)備專業(yè)工程中的暖通空調(diào)、動力、給水排水專業(yè)，詳見專業(yè)對照表，下同）或相近專業(yè)（詳見專業(yè)對照表，下同）大學本科及以上學歷或?qū)W位。
2、取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學專科學歷，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿1年。
3、取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或?qū)W位，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿1年。
（二）基礎(chǔ)考試合格，并具備以下條件之一者，可申請參加專業(yè)考試：
1、取得本專業(yè)博士學位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿2年；或取得相近專業(yè)博士學位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿3年。
2、取得本專業(yè)碩士學位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿3年；或取得相近專業(yè)碩士學位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年。
3、取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年；或取得相近專業(yè)雙學士學位或研究生班畢業(yè)后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿5年。
4、取得通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或?qū)W位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿4年；或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或?qū)W位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿5年；或取得相近專業(yè)大學本科學歷或?qū)W位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿6年。
5、取得本專業(yè)大學專科學歷后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿6年；或取得相近專業(yè)大學?？茖W歷后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿7年。
6、取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或?qū)W位后，累計從事公用設(shè)備專業(yè)工程設(shè)計工作滿8年。
參考資料來源：百度百科-注冊公用設(shè)備工程師
Nichkhunnie
1、關(guān)于設(shè)計變更控制的基本要求，下列說法錯誤的是( )。
A所有變更活動都不應予以記錄B對通用零部件的設(shè)計變更方法和步驟應作出專門的規(guī)定C設(shè)計變更應按規(guī)定的程序進行D只允許指定的設(shè)計負責人對其負責的圖樣及設(shè)計文件進行變更
2、下列選項中，不屬于設(shè)備工程特點的是( )。
A時空跨度大B投資大C人員固定D周期長
3、承包商與分包商的沖突，原則上應該由( )負責協(xié)調(diào)解決。
A業(yè)主B總監(jiān)理工程師C設(shè)備監(jiān)理工程師D承包商的項目經(jīng)理
4、投標文件一般包括綜合說明及附件.監(jiān)理大綱.報價表等內(nèi)容。綜合說明是響應招標文件規(guī)定的( )中所有要求的陳述。
A投標人須知B任務大綱C評標辦法和標準D主要合同條件
5、項目風險影響是指風險發(fā)生對項目目標實現(xiàn)造成的影響，按我國設(shè)備工程管理的慣例，下列有關(guān)設(shè)備工程風險影響的表述，錯誤的是( )。
A管理水平改善B時間進度延誤C工程費用超支D工程質(zhì)量事故
6、項目管理的成敗，在很大程度上取決于( )的能力。
A總監(jiān)理工程師代表B項目經(jīng)理C團隊成員D設(shè)備監(jiān)理工程師
7、對從項目組織外部獲取貨物或服務的過程進行的管理是項目的( )管理。
A范圍B時間C溝通D采購
8、監(jiān)理單位按照服務質(zhì)量管理體系的要求建立不合格服務的控制程序和制度，目的是為了持續(xù)( )服務質(zhì)量。
A監(jiān)測B優(yōu)化C改進D記錄
9、根據(jù)設(shè)備工程監(jiān)理服務質(zhì)量差距分析模型，團隊缺乏協(xié)作可能會造成( )質(zhì)量差距。
A信息溝通B服務規(guī)劃C服務提供D服務設(shè)計
10、項目監(jiān)理機構(gòu)的人員組成不包括( )。
A專業(yè)監(jiān)理工程師B總監(jiān)理工程師C辦公人員D董事長
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肥貓啃魚頭
公共基礎(chǔ)：單選1×120=120分高等數(shù)學 24題 普通物理 12題 普通化學 12題 理論力學 13題 材料力學 15題 流體力學 12題 計算機 10題 電工技術(shù) 12題 工程經(jīng)濟 10題專業(yè)基礎(chǔ)：單選2×60=120分熱工學 20題工程流體力學+泵與風機 10題 自動控制 9題機械基礎(chǔ) 9題 熱工測試技術(shù) 9題 職業(yè)法規(guī) 3題 專業(yè)知識：上午單選1×40=40分，多選2×30=60分，下午單選1×40=40分，多選2×30=60分采暖 30題通風 30題空氣調(diào)節(jié) 30題 制冷技術(shù) 25題空氣潔凈技術(shù) 12題 民建衛(wèi)生設(shè)備 13題案例分析：上午選擇題2×25=50分（要求解題過程），下午選擇題2×25=50分（要求解題過程）采暖 10題通風 12題空氣調(diào)節(jié) 14題 制冷技術(shù) 10題空氣潔凈技術(shù) 2題 民建衛(wèi)生設(shè)備 2題
月光下的芙蓉
公共基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學、普通物理、普通化學、理論力學、材料力學、流體力學、計算機應用基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、工程經(jīng)濟專業(yè)基礎(chǔ)課程：水文學和水文地質(zhì)、水處理微生物學、水力學、水泵及水泵站、水分析化學、工程測量、職業(yè)法規(guī)專業(yè)課程：給水工程、排水工程、建筑給水排水工程
出格范兒
從事各方面設(shè)備管理、設(shè)備管理制度建設(shè)，設(shè)備技術(shù)指導，或設(shè)備招標、評標（設(shè)備采購），設(shè)備檢查，組織設(shè)備維修以及設(shè)備廠商直接銷售的技術(shù)人員。①方案設(shè)計階段，將設(shè)備設(shè)計需求提供給設(shè)計單位，參與設(shè)計工程控制，及時溝通設(shè)備設(shè)計需求，確保設(shè)備設(shè)計方案符合項目規(guī)劃要求； ②擴初設(shè)計及施工圖設(shè)計階段，協(xié)助解決設(shè)計技術(shù)難點，確保實現(xiàn)項目對設(shè)備技術(shù)專業(yè)的設(shè)計需求并使設(shè)計成果通過政府相關(guān)管理部門的審核； ③實施階段，提供設(shè)備技術(shù)支持； ④收集設(shè)備方案的專業(yè)信息，國家地方技術(shù)管理規(guī)章、編制設(shè)備技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和年度專業(yè)技術(shù)研究計劃； ⑤編寫項目竣工專業(yè)總結(jié)，維護設(shè)備專業(yè)項目數(shù)據(jù)庫。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識庫
