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        麥生啤酒
        首頁 > 工程師考試 > 河南消防工程師報名要求

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        小呂娃子

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        (一)取得消防工程專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿3年;或者取得消防工程相關專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿4年。

        (二)取得消防工程專業(yè)大學??茖W歷,從事消防安全技術工作滿2年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學??茖W歷,從事消防安全技術工作滿3年。

        (三)取得消防工程專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿2年。

        (四)取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員,其從事消防安全技術工作年限相應增加1年。級注冊消防工程師資格考核認定辦法 一、考核認定申報條件?長期從事消防安全技術崗位工作,經驗豐富,業(yè)績突出,遵守國家各項法律法規(guī),恪守職業(yè)道德,身體健康,

        河南消防工程師報名要求

        170 評論(15)

        姍姍愛C

        河南報考二級消防工程師要什么條件?隨著疫情的逐漸好轉,各地各種類別的考試時間公告已經陸續(xù)發(fā)出,有很多小伙伴想要了解二級消防工程師的考試,需要滿足什么樣的條件才能進行報考。下面是小編為大家整理的信息,快來參考一下吧。二級消防工程師報考要滿足什么條件1二級消防工程師報考條件1、取得消防工程專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿3年;或者取得消防工程相關專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿4年。2、取得消防工程專業(yè)大學專科學歷,從事消防安全技術工作滿2年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學??茖W歷,從事消防安全技術工作滿3年。3、取得消防工程專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿2年。4、取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員,其從事消防安全技術工作年限相應增加1年。2一級與二級消防工程師區(qū)別1、證書使用范圍一級消防工程師也是在全國有效,二級消防工程師在所在省內有效,這個是本質的區(qū)別。2、執(zhí)業(yè)范圍一級消防工程師肯定比二級消防工程師執(zhí)業(yè)范圍更廣,對消防知識的掌握、消防技術的操作等各種要求都要高于二級消防工程師。3、報考條件在報考條件上,一級消防工程師的報考條件比二級消防工程師的要嚴厲,對學歷的要求、畢業(yè)年限以及在消防單位從事工作的年限都不一樣。4、成績有效期在考試成績上,一級消防工程師成績三年有效,三年內考試合格,就可以取得一級消防工程師的資格證書,二級消防工程師成績兩年有效,兩年內考試合格,就可以取得二級消防工程師的資格證書。5、考試內容在考試的內容上也有區(qū)別,一級消防工程師比二級消防工程師多考核一科《消防安全技術實務》。6、含金量近幾年來,國家很看重消防安全這個領域,因此這個職業(yè)在市場上是比較緊缺的,兩個證書都有含金量。3二級消防工程師待遇水平二級消防工程師是在一級消防工程師之前可以先拿到的證書,同時也可以為自己的工資提升一部分,另外就是工作的選擇上面也更加廣泛。二級消防工程師同樣是企業(yè)必備的職業(yè),全國的平均工資水平在6000-8000之間,具體還要根據地區(qū)相應劃分。

        199 評論(9)

        瑩火蟲妹妹

        河南二級消防工程師考試在河南人事考試網報名,在滿足相關工作年限的基礎上,中專及以上的相關專業(yè)學歷即可報名。

        1、取得消防工程專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿3年;或者取得消防工程相關專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿4年。

        2、取得消防工程專業(yè)大學??茖W歷,從事消防安全技術工作滿2年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學??茖W歷,從事消防安全技術工作滿3年。

        3、取得消防工程專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿2年。

        4、取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員,其從事消防安全技術工作年限相應增加1年。

        二級消防工程師考《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》兩門科目。《消防安全技術綜合能力》科目的考試題型為客觀題,《消防安全案例分析》科目考試題型為主觀題,主觀題為綜合案例分析題,考生要針對題型進行分析備考。

        學習能力一般的二級消防工程師考生,可以選擇有針對性的某一內容布置作業(yè),由單項訓練到綜合訓練,循序漸進地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學習習慣。

        備考過程中,一定要看哪些地方容易出現錯誤,應該如何避免,應用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養(yǎng)自己善于思考問題的習慣。

        360 評論(8)

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