xiaoxiao765
生物專業(yè)可以報(bào)考生物工程師、執(zhí)業(yè)藥師。
1、生物工程師是運(yùn)用工程學(xué)、生物學(xué)和生物力學(xué)的知識(shí)和原理設(shè)計(jì)、制作和評(píng)估生物和健康系統(tǒng)和產(chǎn)品的人。宏觀方面，生物工程師主要研究生物各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系；微觀方面，生物工程師主要致力于運(yùn)用生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
2、執(zhí)業(yè)藥師是負(fù)責(zé)提供藥物知識(shí)及藥事服務(wù)的專業(yè)人員。藥劑師負(fù)責(zé)審核醫(yī)生所處方的數(shù)種藥物中有否出現(xiàn)藥物相互作用，并根據(jù)病人的病歷、醫(yī)生的診斷，為病人建議最適合他們的藥物劑型、劑量。同一時(shí)間，他們亦會(huì)教導(dǎo)病人服用藥物時(shí)要注意的事項(xiàng)和服用方法。
生物工程師申報(bào)條件：
一、助理生物工程師：
1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者；
二、生物工程師：
1、已通過(guò)助理生物工程師資格認(rèn)證者；
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
三、高級(jí)生物工程師：
1、已通過(guò)生物工程師資格認(rèn)證者；
2、研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者；
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。
考試時(shí)間：
每年統(tǒng)考四次，時(shí)間為4月、6月、10月和12月。
執(zhí)業(yè)藥師報(bào)考條件：
凡中華人民共和國(guó)公民和獲準(zhǔn)在我國(guó)境內(nèi)就業(yè)的其他國(guó)籍的人員，遵紀(jì)守法并具備以下條件之一者，均可參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試：
1、取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿7年；
2、取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿5年；
3、取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿3年；
4、取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位、研究生班畢業(yè)或取得碩士學(xué)位，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿1年；
5、取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位。
參考資料：
百度百科-生物工程師
百度百科-執(zhí)業(yè)藥師
愛(ài)美食小雅
要看你到哪兒工作，到醫(yī)院的話現(xiàn)在有些省份有生物醫(yī)學(xué)工程師考試的，職稱考試。如果進(jìn)公司的話好像美國(guó)有認(rèn)證，但是比較難
打籃球的貓咪
是深圳華大基因研究院的么。基本需要良好的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)和C語(yǔ)言運(yùn)用能力，還有就是與醫(yī)學(xué)以及生物學(xué)相關(guān)的英語(yǔ)專業(yè)詞匯的掌握，當(dāng)然最為重要的一點(diǎn)就是自身對(duì)于生物信息分析的能力以及良好的人際交往能力了。至于具體考什么試題，每年都會(huì)變，不過(guò)萬(wàn)變不離其宗。試卷2010年的是分選擇題和簡(jiǎn)答題，選擇題是全英文的。主要考查的是遺傳學(xué)和分子生物學(xué)方面的內(nèi)容。簡(jiǎn)答題也差不多是考思維的題目比如求概率之類等等。選做題分成生物，計(jì)算機(jī)和數(shù)理題，這些就不用說(shuō)了。
玉皇小帝
生物工程，生物技術(shù)專業(yè)方面可考的證書(shū)有：
注冊(cè)會(huì)計(jì)、一級(jí)建造工程師、二級(jí)建造工程師、注冊(cè)化工工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊(cè)環(huán)評(píng)工程師、注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)物流師等。
生物工程專業(yè)通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。
主要課程：
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
實(shí)踐教學(xué)
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等，一般安排10-20周。
拓展資料：
生物工程師是運(yùn)用工程學(xué)、生物學(xué)和生物力學(xué)的知識(shí)和原理設(shè)計(jì)、制作和評(píng)估生物和健康系統(tǒng)和產(chǎn)品的人。宏觀方面，生物工程師主要研究生物各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系；微觀方面，生物工程師主要致力于運(yùn)用生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
一、職業(yè)前景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)和歐洲分別擁有生物技術(shù)公司1300家和200家，從業(yè)人員已有上百萬(wàn)，但是高級(jí)技術(shù)人才仍然緊缺。在美國(guó)，像哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)等名校的生物學(xué)高材生十分走俏。因此，我們可以肯定地說(shuō)：21世紀(jì)生物工程師必將有一個(gè)廣闊的天地。
我國(guó)的生物技術(shù)研究取得了一定的成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化的格局。就從事生物技術(shù)活動(dòng)人員的情況來(lái)看，我國(guó)從事生物技術(shù)研究的人數(shù)為萬(wàn)，從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的人數(shù)為萬(wàn)，僅是美國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。無(wú)論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)人才，都嚴(yán)重不足。
生物工程師是職稱，要在有工作以后，根據(jù)自身工作年限、資歷和相關(guān)考試的成績(jī)?cè)u(píng)定的。
二、職業(yè)概況
生物工程在全球的發(fā)展,絕不亞于幾年前IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。生物工程涉及醫(yī)療、糧食、環(huán)境、能源等方方面面的領(lǐng)域，有人估算，生物工程的市場(chǎng)容量大約是信息產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的十倍?？梢院敛豢鋸埖刂v，如果說(shuō)21世紀(jì)的頭十年是IT產(chǎn)業(yè)時(shí)代的話,下一個(gè)10年肯定是生物工程時(shí)代。
所謂生物工程，一般認(rèn)為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的 理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一 門(mén)新興技術(shù)。
生物工程包括五大工程，即遺傳工程(基因工程)、細(xì)胞工程、微生物工程(發(fā)酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反應(yīng)器工程。在這五大領(lǐng)域中，前兩者作用是將常規(guī)菌(或動(dòng)植物細(xì)胞株)作為特定遺傳物質(zhì)受體，使它們獲得外來(lái)基因，成為能表達(dá)超遠(yuǎn)緣性狀的新物種——“工程菌”或“工程細(xì)胞株”。后三者的作用則是這一有巨大潛在價(jià)值的新物種創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)與繁殖條件，進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以充分發(fā)揮其內(nèi)在潛力，為人們提供巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
參考資料：百度百科 ?生物工程師
羋修羋修
生物醫(yī)學(xué)(biomedicine)是綜合工程學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來(lái)的交叉邊緣學(xué)科，基本任務(wù)是運(yùn)用生物工程技術(shù)手段研究和解決 生命科學(xué)，特別是醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無(wú)損或微損的提取和處理。生物醫(yī)學(xué)結(jié)構(gòu)圖生物醫(yī)學(xué)概念生物醫(yī)學(xué)是生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、 基因芯片、納米技術(shù)、新材料等技術(shù)的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新的基地，隨著社會(huì)-心理- 生物醫(yī)學(xué)模式的提出、系統(tǒng)生物學(xué)的發(fā)展，形成了現(xiàn)代系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)，是與21世紀(jì)生物技術(shù)科業(yè)的形成和發(fā)展密切相關(guān)領(lǐng)域，是關(guān)系到提高醫(yī)療診斷水平和人類自身健康的重要工程領(lǐng)域。研究?jī)?nèi)容生物醫(yī)學(xué)細(xì)胞·醫(yī)藥微生物學(xué) - 分離致病微生物，以用于鑒別和挑選敏感抗生素治療。適用于對(duì)髓膜炎、食物中毒及軍團(tuán)病等疾病的診治?！ど镝t(yī)藥－研究疫苗、糖類、酯類、蛋白質(zhì)、酶、多肽、核酸和轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品等對(duì)生物體，特別是對(duì)人體疾病的預(yù)防及治療作用。由于生物醫(yī)藥毒副作用很小，大多情況下可以達(dá)到對(duì)因治療的目的，必將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新興學(xué)科和熱門(mén)專業(yè)。·臨床應(yīng)用化學(xué) -通過(guò)分析血液及其他生物物質(zhì)，協(xié)助診斷象糖尿病等疾病。通過(guò)進(jìn)行毒物學(xué)研究，測(cè)試腎臟和肝功能，并協(xié)助進(jìn)行療程監(jiān)測(cè)?！ぽ斞夹g(shù)-生物醫(yī)學(xué)家是醫(yī)院血庫(kù)及輸血服務(wù)的運(yùn)作中介，負(fù)責(zé)為救治病人進(jìn)行輸血及血漿分鎦的準(zhǔn)備工作，并確保捐血者和輸血者的血型不會(huì)相互排斥?！ぱ簩W(xué) - 通過(guò)研究血液的形態(tài)學(xué)和生物學(xué)，甄別各種血細(xì)胞的反常表現(xiàn)。該測(cè)試是各種 貧血病及白血病診斷過(guò)程中必不可少的一環(huán)。
佼佼豬豬
生物工程，生物技術(shù)專業(yè)方面可以考取以下證書(shū):
1. 執(zhí)業(yè)藥師
全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師資格考試由中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作。
國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)組織擬訂考試科目和考試大綱，編寫(xiě)培訓(xùn)教材，建立試題庫(kù)及考試命題工作。按照培訓(xùn)與考試分開(kāi)的原則，統(tǒng)一固化并組織考前培訓(xùn)。
人事部負(fù)責(zé)組織審定考試科目、考試大綱和試題。會(huì)同國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)考試工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn)。
2. 營(yíng)養(yǎng)師
營(yíng)養(yǎng)師是指通過(guò)嚴(yán)格營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)臨床營(yíng)養(yǎng)技能修煉，能夠指導(dǎo)人們?cè)陲嬍?、預(yù)防疾病、輔助治療等領(lǐng)域，并能夠設(shè)計(jì)好方案和跟蹤服務(wù)的營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人才。
其學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：
基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、特殊人群的營(yíng)養(yǎng)、各類食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、營(yíng)養(yǎng)專題教育、營(yíng)養(yǎng)計(jì)算軟件的應(yīng)用、營(yíng)養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、食品的物理及簡(jiǎn)單的生化檢測(cè)方法等。
3. 生物工程師
生物工程師是運(yùn)用工程學(xué)、生物學(xué)和生物力學(xué)的知識(shí)和原理設(shè)計(jì)、制作和評(píng)估生物和健康系統(tǒng)和產(chǎn)品的人。
宏觀方面，生物工程師主要研究生物各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系。
微觀方面，主要致力于運(yùn)用生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝技術(shù)過(guò)程和設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
相關(guān)內(nèi)容解釋：
生物技術(shù)，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此，生物技術(shù)是一門(mén)新興的，綜合性的學(xué)科。
現(xiàn)代生物技術(shù)綜合基因工程、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科技術(shù)，可用于研究生命活動(dòng)的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會(huì)服務(wù)等。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
