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        白骨精6699
        首頁 > 工程師考試 > 濟(jì)南林業(yè)工程師培訓(xùn)學(xué)校

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        問題一:公辦職業(yè)學(xué)校有哪些 廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校所屬行業(yè):教育事業(yè)企業(yè)性質(zhì):國有企業(yè) 員工人數(shù):500人以上 廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院、廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校創(chuàng)建于1974年11月,是公辦國家級重點(diǎn)高級技工學(xué)校、技師學(xué)院,隸屬廣東省勞動保障廳,是廣東省首批技師學(xué)院之一。學(xué)校堅持以質(zhì)量、管理、特色、品牌為辦學(xué)理念,以立足行業(yè),服務(wù)社會為辦學(xué)宗旨。學(xué)?,F(xiàn)有在校生15000多人,設(shè)有機(jī)械制造系、機(jī)電工程系、輕化工程系、藝術(shù)設(shè)計系、信息技術(shù)系等5個專業(yè)系(部),28個中、高級常設(shè)專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)成績顯著,被廣東省社科院競爭力評估中心、廣東省省情調(diào)查研究中心評為“2007年廣東技工教育競爭力20強(qiáng)”第一名; 被中國就業(yè)促進(jìn)會評為全國就業(yè)促進(jìn)活動先進(jìn)單位;被中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心評為名校行-教育創(chuàng)新全國百所名校;被中國職協(xié)輕工分會評為“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”;被國務(wù)院七部委評定為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。 廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校海珠區(qū),公辦的,廣州交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校是公辦的廣州市信息工程職業(yè)學(xué)校廣州市市政建材職業(yè)學(xué)校廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校 問題二:私立的學(xué)校和國家公辦的學(xué)校有什么區(qū)別? 1.民辦學(xué)校與公辦學(xué)校是怎么回事? 民辦院校是由社會集團(tuán),集體,及個人投資,自負(fù)盈虧是國家高等教育體系有益補(bǔ)充的一種教育體制。 公辦是由國家撥款輔助的我國教育體制中的主要形式。 2.民辦學(xué)校有那些優(yōu)勢和不足? 民辦院校由于自負(fù)盈虧,學(xué)校的發(fā)展是系關(guān)己命的問題,只有把學(xué)校辦好,它才不至于虧損,這就調(diào)動了辦學(xué)的積極性。 3.民辦學(xué)校與公辦學(xué)校招生的區(qū)別? 公辦學(xué)校招生是由各當(dāng)?shù)亟涛槿〗n線以上,直接進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造 ,而民辦院校則是在高考生進(jìn)入高考期后,由本校派人直接到各地招收學(xué)員,各個學(xué)校由于各自的差異,因此在招生時選拔學(xué)生的方法也不同。 4.民辦學(xué)校怎么獲得國家認(rèn)可的文憑? 民辦學(xué)校獲得國家認(rèn)可的文憑有兩種,一種是參加國家統(tǒng)一的自學(xué)考試,全部合格者,頒發(fā)自學(xué)考試的畢業(yè)證書。另一種是考生參加學(xué)歷文憑考試,由北京市自考委與我校聯(lián)合頒發(fā)文憑考試的畢業(yè)證書。 5.學(xué)歷文憑什么性質(zhì)的文憑? 學(xué)歷文憑是由國家,北京市教委,學(xué)校,三方命題考試所頒發(fā)的文憑。相當(dāng)于同等專業(yè)的大專學(xué)歷(可續(xù)本)。本校的畢業(yè)證加蓋北京市自學(xué)考試委員會的章。 6.自學(xué)考試法什么文憑? 高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書。 主考院校加蓋北京市自學(xué)考試委員會章。 7.他們的優(yōu)勢是什么? 民辦院校是寬進(jìn)嚴(yán)出,公辦院校是嚴(yán)進(jìn)寬出。對于走進(jìn)民辦的學(xué)生,唯有通過自己的真才實(shí)學(xué)才能獲得畢業(yè)證。因此,這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè),同時這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會了他們學(xué)習(xí)的方法,提高了學(xué)生的自我約束能力,使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生還可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)程,可以專本同修,提前獲得本科學(xué)歷,完成學(xué)業(yè)。 8.民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)來自哪里? 民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要來自于個人、集團(tuán)、社會團(tuán)體的籌資。 以下內(nèi)容來自民辦大學(xué)網(wǎng)站,雖然有點(diǎn)站在民辦大學(xué)的立場上,但是有一定的參考意義。 ―― 民辦大學(xué)和公辦大學(xué)的區(qū)別主要有以下幾點(diǎn): 一、民辦大學(xué)實(shí)行自負(fù)盈虧的經(jīng)營方式,其經(jīng)費(fèi)來源是由學(xué)院的舉辦方通過各種方式籌集得到,在經(jīng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)和其他一些相關(guān)的管理上也都是按照民辦大學(xué)的方式進(jìn)行管理;公辦大學(xué)相比而言顯得更財大氣粗,因?yàn)槠浣?jīng)費(fèi)全部來自國家撥款。 二、公辦大學(xué)的生源好,民辦大學(xué)的生源差,當(dāng)然是指平均水平。民辦大學(xué)的學(xué)生,多來自農(nóng)村家里,覺得上學(xué)不易,所以就更有“敬業(yè)”這種精神,學(xué)生就業(yè)后更加珍惜機(jī)會,做得好的也就比較多;而公辦大學(xué)的學(xué)生多是在混日子,天天開打游戲,學(xué)生畢業(yè)后雖然文憑較好,但動手能力卻差。 三、公辦大學(xué)容易處分學(xué)生、容易掛紅燈,民辦大學(xué)如果學(xué)生出錯,不會開除學(xué)生的,而是想辦法盡力教育學(xué)生,使其認(rèn)識錯誤并改正。 四、公辦大學(xué)是官傣式管理,民辦大學(xué)是精細(xì)化、甚至軍事化管理,更注重對學(xué)生生活學(xué)習(xí)的管理。因?yàn)槊褶k大學(xué)有一定的竟?fàn)幜?,他們力爭為學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長放心,真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來培養(yǎng),在辦良心學(xué)校。 五、正規(guī)的大單位,尤其是國企,看重名牌公辦大學(xué)的學(xué)生。不過話又說回來,今天有幾個國企能夠不靠關(guān)系就輕易進(jìn)去啊,所以這個對就業(yè)影響不大。相反,民辦大學(xué)如果取得國家自考文憑的,更受一般公司,甚至大公司的青睞,這個是要靠真學(xué)習(xí)才能拿到的,別外民辦大學(xué)的竟?fàn)幜σ泊螅詫W(xué)生的就業(yè)也比較重視,愿意重金來建學(xué)生的就業(yè)通道,來增加學(xué)校的竟?fàn)幜Α? 六、公辦大學(xué)的教師不負(fù)責(zé),尤其是班主任,因?yàn)樗麄円彩腔祜埑?。民辦大學(xué)的教師比較負(fù)責(zé),因?yàn)樗饺藢W(xué)校對教師的考評和聘用是很自由的,如果混飯吃,肯定不要了。公辦大學(xué)的班主任一學(xué)期見不到幾次,民辦大學(xué)的班主任,你天天都會......>> 問題三:公辦的??茖W(xué)校有哪些 山東?。?5所) 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 淄博師范高等??茖W(xué)校 山東電力高等??茖W(xué)校 山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校 民辦山東萬杰醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 威海職業(yè)學(xué)院 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 淄博科技職業(yè)學(xué)院 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青島黃海職業(yè)學(xué)院 山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院 山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院 濰坊科技職業(yè)學(xué)院 山東力明科技職業(yè)學(xué)院 東營職業(yè)學(xué)院 濰坊職業(yè)學(xué)院 煙臺職業(yè)學(xué)院 山東科技職業(yè)學(xué)院 濱州職業(yè)學(xué)院 青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院 山東司法警官職業(yè)學(xué)院 山東服裝職業(yè)學(xué)院 泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東交通職業(yè)學(xué)院 淄博職業(yè)學(xué)院 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 山東化工職業(yè)學(xué)院 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東杏林科技職業(yè)學(xué)院 山東旅游職業(yè)學(xué)院 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 德州科技職業(yè)學(xué)院 山東水利職業(yè)學(xué)院 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 濰坊工商職業(yè)學(xué)院 山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東大王職業(yè)學(xué)院 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院 山東外國語職業(yè)學(xué)院 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 青島飛洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東藥品食品職業(yè)學(xué)院 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 問題四:三本的公辦院校有哪些? 當(dāng)然有,幫你找點(diǎn)資料 全國只有25所 (教育部最新批準(zhǔn)了16所民辦普通本科院校于2005年開始招生,從而使全國民辦普通本科院校達(dá)到25所。新批準(zhǔn)的院校是:1、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院;2、安徽新華學(xué)院;3、江西藍(lán)天學(xué)院(原藍(lán)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院);4、南昌理工學(xué)院(原江西航天科技職業(yè)學(xué)院);5、煙臺南山學(xué)院;6、青島濱海學(xué)院;7、武漢生物工程學(xué)院;8、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院;9、長沙醫(yī)學(xué)院;10、廣東培正學(xué)院;11、廣東白云學(xué)院;12、西安歐亞學(xué)院;13、西京學(xué)院;14、寧夏理工學(xué)院;15、河北影視藝術(shù)學(xué)院(籌);16、西安外事學(xué)院 此前教育部先后批準(zhǔn)9所民辦普通本科高校分別是:北京城市學(xué)院、西安培華學(xué)院、吉林華橋外國語學(xué)院、黑龍江東方學(xué)院、上海杉達(dá)學(xué)院、三江學(xué)院、浙江樹人學(xué)院、仰恩大學(xué)、黃河科技學(xué)院 )其他的三本是不能上的。 部分三本與??圃盒:喗?華北地區(qū) 北京 三本 首都師范大學(xué)科德學(xué)院 北京化工大學(xué)北方學(xué)院 北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院 ???中國青年政治學(xué)院 華北科技學(xué)院 中國防衛(wèi)科技學(xué)院 北京青年政治學(xué)院 天津 三本 天津商學(xué)院寶德學(xué)院 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院 南開大學(xué)濱海學(xué)院 天津外語學(xué)院濱海外事學(xué)院 ???天津城市建筑學(xué)院 中國民用航空學(xué)院 天津醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 河北 三本 河北大學(xué)工商學(xué)院 燕山大學(xué)里仁學(xué)院 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院 專科 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 河北工程學(xué)院 北華航天工業(yè)學(xué)院 邯鄲學(xué)院 山西 三本 山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院 太原科技大學(xué)華科學(xué)院 ???中北大學(xué)(分校) 太原大學(xué) 晉中學(xué)院 長治學(xué)院 東北地區(qū) 遼寧 三本 中國醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)藥學(xué)院 沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院 東北大學(xué)東軟信息學(xué)院 東北財經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院 ???渤海大學(xué) 遼寧科技學(xué)院 吉林 三本 東北師范大學(xué)人文學(xué)院 長春大學(xué)光華學(xué)院 長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 ???長春金融高等??茖W(xué)校 吉林糧食高等??茖W(xué)校 吉林省教育學(xué)院 黑龍江 三本 哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院 哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院 黑龍江大學(xué)劍橋?qū)W院 ???哈爾濱金融高等??茖W(xué)校 雞西大學(xué) 華東地區(qū) 上海 三本 復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院 上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院 專科 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 三本 東南大學(xué)成賢學(xué)院 南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院 ???常州工學(xué)院 南京工程學(xué)院 徐州工程學(xué)院 浙江 三本 浙江大學(xué)城市學(xué)院 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院 專科 浙江傳媒學(xué)院 浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 安徽 三本 安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院 ???安徽技術(shù)師范學(xué)院 巢湖學(xué)院 福建 三本 集美大學(xué)誠毅學(xué)院 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 福州大學(xué)陽光大學(xué) 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院 ???集美大學(xué) 莆田學(xué)院 山東 三本 煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院 ???濰坊醫(yī)學(xué)院 青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院 江西 三本 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 華東交通大學(xué)理工學(xué)院 ???南昌理工學(xué)院 南昌教育學(xué)院 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 九江職業(yè)大學(xué) 中南地區(qū) 河南 三本 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院 河南科技學(xué)院新科學(xué)院 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 專科 河南理工大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 湖北 三本 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院 武漢科技大學(xué)中南分校 ???湖北民族學(xué)院 武漢科技大學(xué) 荊州教育學(xué)院 咸寧學(xué)院 湖南 三本 長沙理工大學(xué)城南......>> 問題五:公辦學(xué)校和民辦學(xué)校有啥區(qū)別 1,公辦大學(xué)的生源好,民辦大學(xué)的生源差,當(dāng)然是指平均水平。民辦大學(xué)的學(xué)生,往往十幾年來,他們從來都沒有認(rèn)真讀過書。從這點(diǎn)上講,他們?nèi)鄙佟熬礃I(yè)”這種精神。公辦大學(xué)的學(xué)生,稍微自由一些,仍然能認(rèn)真讀書,民辦大學(xué)的學(xué)生如果不管,就開開打游戲了。名牌大學(xué)的校風(fēng)不光是學(xué)校倡導(dǎo)出來的,是學(xué)生本來就有這方面的素質(zhì)和習(xí)慣。所以名牌大學(xué)出來的學(xué)生做得好的,比較多,而民辦大學(xué)的學(xué)生就業(yè)后做得好的,比較少。 2,公辦大學(xué)的容易處分學(xué)生、容易掛紅燈,民辦大學(xué)盡管學(xué)生經(jīng)常出事,但不會開除學(xué)生的,而是盡力挽留學(xué)生再讀一年(交錢唄)。校長經(jīng)常講,少開除一個學(xué)生,就夠在坐的(各位)這個月的獎金啦~~~~ 3,公辦大學(xué)是官傣式管理,民辦大學(xué)是精細(xì)化、甚至軍事化管理,更注重對學(xué)生生活的管理。因?yàn)槊褶k大學(xué)經(jīng)不起風(fēng)波、而且要避免學(xué)生因厭卷而自動退學(xué)。 4,正規(guī)的大單位,尤其是國企,看重名牌公辦大學(xué)的學(xué)生。不過,今天有幾個國企會要你啊,所以這個對就業(yè)影響不大。相反,民辦大學(xué)如果取得國家自考文憑的,更受一般公司,甚至大公司的青睞。這個是要靠真學(xué)習(xí)才能拿到的。 5,公辦大學(xué)的教師不負(fù)責(zé),尤其是班主任。因?yàn)樗麄円彩腔祜埑?。民辦大學(xué)的教師比較負(fù)責(zé),因?yàn)樗饺藢W(xué)校對教師的考評和聘用是很自由的。如果太混,肯定不要了。不過學(xué)生再混,也是要的哈。公辦大學(xué)的班主任一學(xué)期見不到幾次,民辦大學(xué)的班主任,你天天都會見到的。民辦大學(xué)的教師總是從其他學(xué)校聘請的 *** 的優(yōu)秀教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師。至于學(xué)生學(xué)得好壞,則是一個綜合問題啦。 進(jìn)了民辦大學(xué)也沒有什么,就是玩的朋友多一些,不過運(yùn)氣不好的話,進(jìn)了一個軍事化管理的監(jiān)獄型民辦大學(xué)的話,就不好說了。 問題六:今年全國有哪些公辦的??茖W(xué)校? 號稱全國高職院校“211工程”的100所全國示范性高職院校已經(jīng)確定70所,其中廣東省占其中3所: 番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(2006); 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(2006); 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院(2007). 。 教育部 財政部關(guān)于公示“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”建設(shè)院校名單的通知 根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高[2006]14號)精神,按照《教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好2007年度國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目申報工作的通知》(教高廳函[2007]47號)要求,經(jīng)各地推薦,教育部、財政部聯(lián)合組織專家評審,確定北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等42所院校為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”2007年度擬立項建設(shè)院校,現(xiàn)將名單公示如下: 院校名稱 地區(qū) 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津 承德石油高等??茖W(xué)校 河北 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 吉林 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 黑龍江 上海公安高等??茖W(xué)校 上海 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 福建 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東 淄博職業(yè)學(xué)院 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重慶 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 云南 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅 青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青海 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寧夏 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新疆 問題七:全國公辦二本學(xué)校有哪些 揚(yáng)州大學(xué) 汕頭大學(xué) 深圳大學(xué) 華僑大學(xué) 湖北大學(xué) 寧波大學(xué) 貴州大學(xué) 廣州大學(xué) 長江大學(xué) 中南民族大學(xué) 西南民族大學(xué) 廣西民族學(xué)院 云南民族大學(xué) 貴州民族學(xué)院 南京工業(yè)大學(xué) 昆明理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 成都理工大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 長沙理工大學(xué) 上海理工大學(xué) 南京郵電學(xué)院 湖南科技大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 桂林電子工業(yè)學(xué)院 浙江理工大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 福建師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 浙江工商大學(xué) 南京審計學(xué)院 問題八:公立學(xué)校和私立學(xué)校有什么區(qū)別? 最大的不同就是,私立學(xué)校以營利為目的。私立學(xué)校由于沒有財政支持,所以學(xué)費(fèi)較貴,但一般的私立學(xué)校條件很好,教學(xué)質(zhì)量也很不錯,至少比一般的公立學(xué)校好 滿意請采納 問題九:民辦學(xué)校與公辦學(xué)校有何區(qū)別 一、民辦院校與公辦院校的概念與區(qū)別?答:公辦院校與民辦院校都是經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)的具有獨(dú)立頒發(fā)資格的學(xué)校,它們之間的最大區(qū)別是資金來源不同。公辦院校有一部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源于 *** ,屬于 *** 行為,而民辦院校的資金來源完全靠自籌,是“社會力量舉辦的教育機(jī)構(gòu)”。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦院校的學(xué)生與公辦院校學(xué)生的待遇是完全一樣的。二、民辦招生與公辦招生的區(qū)別?答:公辦院校是國家統(tǒng)一按計劃招生,有固定的錄取分?jǐn)?shù)線,招生工作由各級招生辦統(tǒng)一組織。目前,絕大多數(shù)民辦院校是學(xué)校自己組織招生,分?jǐn)?shù)一般掌握在全日制普通院校大專分?jǐn)?shù)線以內(nèi)。招生體檢標(biāo)準(zhǔn)與普通高校相同,學(xué)生不轉(zhuǎn)戶口,畢業(yè)生分配方式一般以推薦和自謀職業(yè)相結(jié)合為主,但也有一些實(shí)力雄厚的民辦學(xué)校包解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。三、民辦院校畢業(yè)證的頒發(fā)方式?答:一般民辦院校主要以自考助學(xué)為主,給學(xué)生頒發(fā)的畢業(yè)證書為省市自考委和主考院校共同蓋章頒發(fā)的畢業(yè)證書,另外再頒發(fā)民辦學(xué)校本校的寫實(shí)性證書,另外,學(xué)生還可選擇網(wǎng)絡(luò)教育等方式,獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證書。四、民辦學(xué)校的優(yōu)勢?答:1、招生對象的社會性。學(xué)校秉著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則,廣泛招收應(yīng)、往屆學(xué)校的畢業(yè)生及具有高中學(xué)歷同等水平的社會青年,招生范圍廣,社會化強(qiáng),給眾多的高考落榜生提供了更多的高等教育的機(jī)會。2、人才培養(yǎng)的市場性。民辦院??梢愿鶕?jù)市場發(fā)展動態(tài),開設(shè)適應(yīng)現(xiàn)時期社會發(fā)展所需的專業(yè),以培養(yǎng)應(yīng)用型、開拓型、外向型、復(fù)合型的人才為目標(biāo),更能適應(yīng)市場的需求。3、教育質(zhì)量的保障性。由于民辦大學(xué)與國辦大學(xué)體制上的本質(zhì)區(qū)別,民辦大學(xué)必須依靠教學(xué)質(zhì)量站穩(wěn)腳跟,確切地說,沒有了國家和 *** 的后臺作用,民辦大學(xué)必須憑實(shí)力,憑他的產(chǎn)品(學(xué)生)在市場上的競爭力決定她的興衰成敗,所以,一個成功的民辦學(xué)校,必然有優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量做保證。4、民辦學(xué)校的動態(tài)性。國家需要定期組織專家評估委員會對民辦學(xué)校進(jìn)行評估,使其在保證滿足辦學(xué)資格及條件的基礎(chǔ)上,不斷改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)水平,提高其市場競爭力。 問題十:什么是公辦民制學(xué)校?和公辦制學(xué)校有什么不同? 很少有”公辦民制學(xué)?!斑@種說法,通常是說”公辦民助學(xué)?!啊Mㄋ滓恍┑恼f法就是所有權(quán)屬于國家,經(jīng)營權(quán)歸私人或民企的學(xué)校。 義務(wù)教育階段的“公辦民助”學(xué)校,是教育產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)物,是義務(wù)教育階段中小學(xué)在國家擁有所有權(quán)的情況下,學(xué)校經(jīng)營權(quán)面向社會招聘有識之士投資教育事業(yè)和學(xué)校學(xué)生家長出納擇校費(fèi)的一種辦學(xué)形式。換一句話來說,就是一些重點(diǎn)中學(xué)開設(shè)分校,而以民營的方式辦學(xué)。公辦民助類學(xué)校性質(zhì)是屬于公立學(xué)校,理論上區(qū)別于完全的民辦學(xué)校。但是,這些學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是和民辦學(xué)校相同的,也就是說,即便是在義務(wù)教育階段,在這類學(xué)校就讀,需要交納高額的學(xué)費(fèi)。 與公辦學(xué)校的區(qū)別: 1、辦學(xué)條件:校園環(huán)境和辦學(xué)條件完備,但比不上公辦民助學(xué)校――公辦學(xué)校 校園環(huán)境好、辦學(xué)硬件好――公辦民助學(xué)校 2、師資力量:教師隊伍非常穩(wěn)定,師資力量較強(qiáng)――公辦學(xué)校 教師隊伍相對穩(wěn)定,師資力量較強(qiáng)――公辦民助學(xué)校 3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)――公辦學(xué)校 收費(fèi)較高――公辦民助學(xué)校

        濟(jì)南林業(yè)工程師培訓(xùn)學(xué)校

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        泡沫魚頭

        顧名思義就是林業(yè)方面的專家嘍~~貌似跟其它行業(yè)的工程師一樣,也是這個行業(yè)的一種類似于職稱吧,也分為中級、高級、教授級工程師幾種至于具體做什么很難講,大概來說就是負(fù)責(zé)林業(yè)方面的相關(guān)研究,林業(yè)的范圍很廣,育種、培育、生態(tài)、造林等等,跟個人的工作單位應(yīng)該有很大關(guān)系,一般在林場、自然保護(hù)區(qū)、林科所、林業(yè)局等相關(guān)單位好多人是工程師的大學(xué)的林業(yè)相關(guān)專業(yè)的除了上面所說哪幾種,再包括植物學(xué)、森林經(jīng)理、林業(yè)工程等這些專業(yè),不同學(xué)校專業(yè)設(shè)置有所不同,有些學(xué)校本科就籠統(tǒng)稱為“林學(xué)”,研究生才細(xì)分的,呵呵,我們學(xué)校就是聽同學(xué)講如果是本專業(yè)畢業(yè)的話工作三年還是幾年后可以直接評中級工程師,目前很多同學(xué)工作夠一年之后轉(zhuǎn)為助理工程師了不過成為林業(yè)工程師不一定要讀這些專業(yè)的,如果在相關(guān)林業(yè)單位工作,又能夠通過考核的(呃,聽有人提過說他們單位是有點(diǎn)類似于畢業(yè)論文答辯的形式,有評審專家)也可以的平常見到的大概是這樣子^^

        226 評論(11)

        乖乖黑寶寶

        宋磊,1986年畢業(yè)于山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。2001年加入中國美術(shù)家協(xié)會,現(xiàn)為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,碩士研究生導(dǎo)師,藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長。

        1990年中國畫《秋韻》參加文化部赴法國保加利亞“中國美術(shù)作品展”。

        1997年中國畫《荷》參加“文化部系統(tǒng)中青年書畫作品展”。

        2000年中國畫《忘年》獲中國文聯(lián)中國美協(xié)舉辦的“首屆中國書畫藝術(shù)節(jié)”全國書畫家作品展覽最佳作品獎。

        2001年中國畫《大猷公派》獲中國美協(xié)年度獎。

        2001年中國畫《廬鄉(xiāng)的回憶》獲中宣部中國文聯(lián)中國美協(xié)組織的國家級美術(shù)專業(yè)最高學(xué)術(shù)獎項第一屆“中國美術(shù)金彩獎”提名獎,人民美術(shù)出版社出版作品集。

        2002年中國畫《春巷》參加“西部輝煌—“全國中國畫邀請展“、”“全國著名書畫展作品邀請展”。中國文聯(lián)出版社出版作品。

        2003年中國畫《故園秋草》獲中宣部、中國文聯(lián)、中國美協(xié)舉辦的國家級美術(shù)專業(yè)最高學(xué)術(shù)獎項第二屆“中國美術(shù)金彩獎”優(yōu)秀獎,人民美術(shù)出版社出版“第二屆中國美術(shù)金彩獎作品集”,人民美術(shù)出版社出版其作品。

        2003年中國畫《三月三》參加“中國美術(shù)家協(xié)會會員作品展”,人民美術(shù)出版社出版該作品。

        2004年中國畫《城市風(fēng)景》獲第十屆中國美展山東展區(qū)三等獎,人民美術(shù)出版社出版其作品。

        2005年中國畫《論道 》收入“煙臺市建國以來優(yōu)秀美術(shù)作品集”,“全國著名畫家作品邀請展集”,由人民美術(shù)出版社等出版發(fā)表。 作品論文發(fā)表:中國畫、民間美術(shù)研究、連環(huán)畫等150余篇(件)作品由人民美術(shù)出版社、藝術(shù)世界、漢聲文化國寶、中國書畫等重要出版發(fā)表。中國文學(xué)藝術(shù)基金會,中國美術(shù)家協(xié)會及海內(nèi)外藏家收藏其多幅作品。

        〈中國美術(shù)家協(xié)會會員辭典〉〈山東美術(shù)全書〉〈煙臺市志〉等均收有“宋磊”詞條。

        宋磊:字熟石。

        1971年生 籍貫江蘇

        1987-1990:就讀于江蘇省新蘇師范美師

        1993-1995:進(jìn)修于中國美術(shù)學(xué)院

        1996-2000:就讀于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系中國畫專業(yè)本科班

        2007-2008:就讀于中國藝術(shù)研究院中國美術(shù)創(chuàng)作院首屆山水創(chuàng)作研究生班

        2008... 就讀于中國美術(shù)創(chuàng)作院山水研修班

        2010年3月作品入選南京養(yǎng)墨堂美術(shù)大獎賽

        2009年5月參加中國美術(shù)創(chuàng)作院山西中國畫展·太原

        2008年12月獲第六屆全國法制宣傳書畫展三等獎·北京

        2008年11月參加中國美術(shù)創(chuàng)作院山東威海中國畫展·威海

        2008年8月參加中國美術(shù)創(chuàng)作院福建詔安中國畫展·詔安

        2008年4月參加中國藝術(shù)研究院首屆中國美山水畫創(chuàng)作研究生課程班作品巡展·臨淄

        2008年3月參加中國藝術(shù)研究院首屆中國美山水畫創(chuàng)作研究生課程班作品巡展·北京

        作品曾入選首屆江蘇省美術(shù)節(jié),跨世紀(jì)著名中國畫家展覽等,部分作品流入海外。現(xiàn)為溪山行旅畫家組成員。

        企業(yè)文化專家、美容行業(yè)高級咨詢師、王牌講師、自由撰稿人。長期從事企業(yè)文化建設(shè)和品牌策劃,先后為十幾家企業(yè)咨詢過企業(yè)文化、品牌建設(shè)等。

        職業(yè)經(jīng)驗(yàn):

        曾任寶芝靈健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司高級職業(yè)經(jīng)理人,北京競爭力管理咨詢公司策劃總監(jiān)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;先后在國內(nèi)大中型企業(yè)任高級企業(yè)文化及品牌策劃師、項目經(jīng)理;

        現(xiàn)任痧道源生物科技有限公司副總裁,負(fù)責(zé)旗下菲碧仕精油品牌的全國推廣。寶芝靈產(chǎn)業(yè)集團(tuán)常年首席顧問;同時兼任寶芝靈痧道理療養(yǎng)生學(xué)堂客座講師。

        研究領(lǐng)域:宋磊老師在企業(yè)文化、品牌策劃等都具有很深的造詣,被稱為企業(yè)管理領(lǐng)域的“智多星”。

        宋磊老師服務(wù)過的經(jīng)典客戶:山東省農(nóng)村信用聯(lián)社三十大信貸品牌策劃推廣、鄭州市商業(yè)銀行十大信貸品牌策劃推廣項目、河南省濮陽市賡辰房地產(chǎn)五一公社項目推廣、河南省登封市城上城地產(chǎn)商業(yè)招商項目、山東省鄒城市世紀(jì)偉庭地產(chǎn)商業(yè)地產(chǎn)招商推廣項目、河南省開封正和北宋官瓷品牌策劃項目、寶芝靈健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)企業(yè)文化項目……….

        姓名:宋磊

        級別:醫(yī)學(xué)博士

        代表作:《國際婦產(chǎn)科雜志》(中文版)

        個人榮譽(yù):軍隊醫(yī)療成果獎二等獎一項、軍隊科技進(jìn)步三、四等獎各一項

        山東醫(yī)科大學(xué)博士,1994年作為人才引進(jìn)特招入伍到北京軍區(qū)總醫(yī)院任婦產(chǎn)科主任,1998年11月調(diào)入解放軍總醫(yī)院,2003年調(diào)入上海婦科疾病研究所擔(dān)任院業(yè)務(wù)副院長一職。

        擔(dān)任中國醫(yī)師協(xié)會婦產(chǎn)科分會副會長、中華醫(yī)學(xué)會婦產(chǎn)科學(xué)會常委、中華醫(yī)學(xué)會婦科腫瘤學(xué)會委員、中央保健委員會會診專家、中華醫(yī)學(xué)會北京分會婦產(chǎn)科學(xué)會委員、中華醫(yī)學(xué)會北京分會計畫生育學(xué)會委員、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會委員、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會專家委員會委員、解放軍總醫(yī)院軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院醫(yī)學(xué)科技委員會委員;《中華婦產(chǎn)科雜志》、《中國實(shí)用婦產(chǎn)科雜志》、《中國婦產(chǎn)科臨床》、《現(xiàn)代婦產(chǎn)科進(jìn)展》、《解放軍軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院學(xué)報雜志》、《國際婦產(chǎn)科雜志》(中文版)、《美國婦產(chǎn)科時訊》(中文版)、《美中婦產(chǎn)科雜志》、《中國醫(yī)藥導(dǎo)刊》編委。

        多年來一直從事婦產(chǎn)科臨床、教學(xué)和科研工作,具備豐富的臨床、教學(xué)和科研的經(jīng)驗(yàn)和能力,醫(yī)療技術(shù)精湛,尤其擅長婦科腫瘤的診斷及治療,卵巢癌細(xì)胞減滅術(shù),子宮頸癌、外陰癌、子宮內(nèi)膜癌等腫瘤手術(shù)、子宮廣泛切除術(shù),盆腹腔淋巴清掃術(shù)、無氣腹腔鏡下盆腔淋巴結(jié)清掃術(shù)、陰式全子宮或雙附屬檔案切除術(shù)、陰式廣泛子宮切除手術(shù)、保留子宮的廣泛宮頸切除術(shù)、 *** 成形術(shù)、外陰癌根治術(shù)等難度大、風(fēng)險大的手術(shù)。參加專著編寫五部,發(fā)表論文三十余篇。獲軍隊醫(yī)療成果獎二等獎一項、軍隊科技進(jìn)步三、四等獎各一項。

        宋磊,工程師,2004年畢業(yè)于華北水利水電學(xué)院,后考入北京工業(yè)大學(xué)進(jìn)修,熱能工程專業(yè)碩士畢業(yè)。2007年進(jìn)入中國石油化工集團(tuán)洛陽石油化工工程公司工作。曾參加多項石油化工裝置的設(shè)計工作。

        性別: 男

        出生日期: 1970-01-01

        獲獎成果 獎項名稱 級別 年份 位次 備注

        第一屆中國美術(shù)金彩獎 國家級 2006 1 該獎項為中宣部批準(zhǔn)設(shè)立的中國美術(shù)專業(yè)最高獎項,每兩年評選一次。

        第二屆中國美術(shù)金彩獎 國家級 2003 1 該獎項為中宣部批準(zhǔn)設(shè)立的國家級美術(shù)專業(yè)最高學(xué)術(shù)獎項,每兩年評選一次。

        中國書畫藝術(shù)節(jié)全國書畫家新作展 國家級 2001 1 中國文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會中國美術(shù)家協(xié)會主辦

        2000年全國中國畫作品展 國家級 2000 1 該項獎勵為中國美術(shù)家協(xié)會中國畫年度獎,中國美術(shù)家協(xié)會主辦。

        發(fā)表論文及著作 題目 年份 位次 刊名 索引

        園林水景 2008 1 中國林業(yè)出版社

        植物景觀寫生 2008 1 中國林業(yè)出版社

        藝術(shù)教育理念 2008 1 山東美術(shù)出版社

        人物頭像一 2008 1 山東美術(shù)出版社

        人物頭像二 2008 1 山東美術(shù)出版社

        娥莊的回憶 2008 1 山東美術(shù)出版社

        上島坪 2008 1 山東美術(shù)出版社

        風(fēng)景一 2008 1 中國林業(yè)出版社

        風(fēng)景寫生 2008 1 中國林業(yè)出版社

        風(fēng)景二 2008 1 中國林業(yè)出版社

        園林鋼筆畫 2008 1 中國林業(yè)出版社

        女人體一 2008 1 山東美術(shù)出版社

        女人體二 2008 1 山東美術(shù)出版社

        女人體三 2008 1 山東美術(shù)出版社

        女人體四 2008 1 山東美術(shù)出版社

        園林素描(合作) 2008 3 中國林業(yè)出版社

        城市的風(fēng)景 2005 1 人民美術(shù)出版社

        論道圖 2005 1 人民美術(shù)出版社

        村語 2004 1 香港心源美術(shù)出版社

        齊東村雨 2004 1 全國中國人物畫作品展覽集

        城市的風(fēng)景 2004 1 人民美術(shù)出版社

        三月三 2004 1 人民美術(shù)出版社

        故園秋草 2003 1 中國第一屆書法蘭亭獎美術(shù)金彩獎

        廬鄉(xiāng)的回憶 2001 1 中國美術(shù)第一屆書法蘭亭獎金彩獎

        大猷公派 2000 1 全國中國畫作品展獲獎作品集

        送晚墓志考 2000 1 萊陽農(nóng)學(xué)院學(xué)報社科版

        膠東燈晚 1997 1 臺灣漢聲文化國寶32期

        夏娃什的故事 1995 1 山東友誼書社

        宋磊,男,漢族,大學(xué)本科畢業(yè),副主任醫(yī)師,1991年畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系,1998年進(jìn)修于上海復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院腹部腫瘤外科,2009年進(jìn)修于中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院乳腺病治療中心和胰腺癌治療中心,從事普外臨床工作近20年,。

        率先在克拉瑪依市區(qū)開展根治性保乳手術(shù)、B超引導(dǎo)下核芯針穿刺活檢術(shù)以及B超下染料定位 *** 腫塊活檢術(shù)。先后被評為2001—2005年度院級“優(yōu)秀帶教老師”,2004—2006年度市級衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者榮譽(yù)稱號,2006—2008年度院級技術(shù)骨干,2010年度被評為克拉瑪依市學(xué)科帶頭人。

        宋磊,北京大學(xué) *** 管理學(xué)院副教授 ,政治經(jīng)濟(jì)系主任

        學(xué)歷 Education

        吉林大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士1993

        吉林大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士1996

        名古屋大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)博士2000

        研究方向 Research Fields

        日本經(jīng)濟(jì)

        工業(yè)戰(zhàn)略

        出口主導(dǎo)型成長與地域統(tǒng)合

        市場經(jīng)濟(jì)的多樣性理論

        宋磊, 女,1983年1月生,山東濟(jì)南人, *** 黨員,研究生學(xué)歷,管理學(xué)博士,現(xiàn)任山東會計培訓(xùn)學(xué)院主任科員(山東省財政廳農(nóng)村綜合改革辦公室業(yè)務(wù)二組組長),擬任共青團(tuán)銅陵市委副書記。

        286 評論(14)

        niftynifty

        假如依照類別來分,林學(xué)屬于高校13個學(xué)科門類中的農(nóng)學(xué)門類,他間距自然界十分近,因此比較合適這些針對自然界很感興趣,期待能跟當(dāng)然親密接觸的小孩。專業(yè)學(xué)習(xí)期內(nèi),免不了要去動植物園、熱帶雨林山林或是園林景觀去參觀考察,落葉、樹桿、樹根、樹桿,隨意拿出來一片,夠你侃侃而談?wù)f休息天的。自然親自刨坑植樹,也肯定是必須做的。這一技術(shù)專業(yè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地談不上是個火爆的技術(shù)專業(yè),由于偏理論基礎(chǔ)研究,因此間距好用較為遠(yuǎn)。

        我舉例說明,有一個技術(shù)專業(yè)叫林業(yè)工程,也有個技術(shù)專業(yè)叫林產(chǎn)化工廠,這些技術(shù)專業(yè)間距運(yùn)用更近,因此你在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下,基本上別說就能弄清楚將來會干點(diǎn)啥。比較之下,大量的小孩最后很有可能挑選綠化苗木企業(yè)、園林工程公司、農(nóng)場這種學(xué)生就業(yè)企業(yè),坦白說,一開始運(yùn)行的情況下,薪資福利待遇不高,工作中標(biāo)準(zhǔn)也不會太好??墒羌偃缒阏娴膼圻@一行,堅信假以時日,依然會有所成的、

        林學(xué)技術(shù)專業(yè)較為好的學(xué)校,無非北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)這些。伴隨著大家對自然環(huán)境的高度重視,山林的維護(hù)、害蟲防治、林副產(chǎn)品繁殖生產(chǎn)加工等領(lǐng)域大有作為。近些年,環(huán)境污染問題凸顯,加上在我國為少林寺我國,在我國對林果業(yè)愈來愈高度重視。從現(xiàn)行政策視角而言,最近幾年新頒布了許多最新政策,我國層次上已經(jīng)有大的整體規(guī)劃。從群眾視角也認(rèn)同,例如治理沙漠等,支付寶錢包每日植樹澆樹,適用行得通的處理工作中。因而,這是一個很有前途的技術(shù)專業(yè),但有可能收益不高,沒那樣表層光鮮亮麗罷了。

        林學(xué)技術(shù)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)了可在林果業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等機(jī)構(gòu)從業(yè)山林培養(yǎng)、森林資源保護(hù)、山林生態(tài)環(huán)境保護(hù)基本建設(shè)的職位工作中。林學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)職位包含:園林設(shè)計師、林果業(yè)技術(shù)人員、GIS銷售總監(jiān)、服務(wù)支持、園林景觀技術(shù)工程師、苗木基地技術(shù)人員、銷售總監(jiān)、林業(yè)工程師、綠化苗木業(yè)務(wù)員、農(nóng)業(yè)儀器銷售助理、園林 園林景觀 園林設(shè)計師、服務(wù)支持技術(shù)工程師等。林學(xué)技術(shù)專業(yè)市場前景比較狹小,卻因?yàn)檩^為小眾,或許較為容易找到工作中!在重視生態(tài)文明建設(shè)的時下,可以說成有很多發(fā)展趨勢室內(nèi)空間。林學(xué)行業(yè)發(fā)展前景關(guān)鍵是在林果業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等機(jī)構(gòu)從業(yè)山林培養(yǎng)、森林資源保護(hù)、園林設(shè)計師、林果業(yè)技術(shù)人員、GIS銷售總監(jiān)、服務(wù)支持、園林景觀技術(shù)工程師、苗木基地技術(shù)人員、銷售總監(jiān)等工作中。

        153 評論(12)

        kanyuan820

        (forestry education)

        (范濟(jì)洲)

        專門培養(yǎng)各種林業(yè)專業(yè)人才的教育事業(yè)。包括研究生教育、大學(xué)本科和專科教育、中等林業(yè)教育,以及各種方式的在職成人教育。

        世界林業(yè)教育

        林業(yè)教育最初包含在農(nóng)業(yè)教育領(lǐng)域,以后隨著林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要而逐步走向?qū)iT化。17世紀(jì)的工業(yè)革命以后,木材日益成為重要的工業(yè)原料,林業(yè)已發(fā)展成為獨(dú)立的生產(chǎn)部門,需要培養(yǎng)經(jīng)營管理林業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)技術(shù)人才。德國于18世紀(jì)初,首先創(chuàng)辦了林業(yè)技工學(xué)校,1763年在哈茲山建立了林務(wù)官學(xué)校,1787年在符來堡大學(xué)設(shè)立了林科。1816年德國又建立了塔蘭特高等林業(yè)學(xué)校,凡志愿當(dāng)森林官吏者,需在該校受4年以上高等林業(yè)教育,經(jīng)考試合格者,授以林業(yè)工程師稱號。俄國在1803年于彼得堡建立了林業(yè)學(xué)校,后來逐步發(fā)展為高等林業(yè)學(xué)院、系。美國1827年在哈佛大學(xué)設(shè)立了中等林業(yè)學(xué)校,1892年在耶魯大學(xué)和康乃爾大學(xué)設(shè)立林學(xué)系,1907年在華盛頓大學(xué)設(shè)林學(xué)院。日本于1892年建立了東京山林學(xué)校,不久又在綜合大學(xué)設(shè)立林科。進(jìn)入20世紀(jì),特別是第二次世界大戰(zhàn)以后,由于科學(xué)和工業(yè)高度發(fā)達(dá),林業(yè)教育不僅在規(guī)模上擴(kuò)大、層次上發(fā)展(包括職業(yè)教育、中等教育、大學(xué)教育及研究生教育等),而且學(xué)科領(lǐng)域上也有所拓寬(包括營林、森工、資源管理、環(huán)境保護(hù)、養(yǎng)殖及林業(yè)經(jīng)濟(jì)等)。如歐洲現(xiàn)有獨(dú)立的林學(xué)院或在大學(xué)和農(nóng)學(xué)院設(shè)立的林學(xué)院、系達(dá)76所,并在一些院、系設(shè)立了碩士、博士學(xué)位。蘇聯(lián)現(xiàn)有152所林業(yè)職業(yè)和技工學(xué)校,74所中等林業(yè)專科學(xué)校,30所林學(xué)院、系,一些院、校設(shè)有副博士及博士學(xué)位。聯(lián)邦德國在70年代新建立了兩所自然風(fēng)景保護(hù)學(xué)院,開設(shè)與林業(yè)有關(guān)的課程。美國有40多所中等林業(yè)學(xué)校,77所短期大學(xué)(學(xué)制1~2年),50多所林學(xué)院、系(70年代以來有的已改為森林資源學(xué)院或環(huán)境學(xué)院等),絕大多數(shù)院校設(shè)有可授予碩士、博士學(xué)位的研究生教育。在日本除有79所中等林業(yè)學(xué)校外,還有24所大學(xué)設(shè)有林學(xué)科和林產(chǎn)科,并在一些綜合大學(xué)里設(shè)置了大學(xué)院(即研究生院),可授予修士(即碩士)、博士學(xué)位。日本有林科的綜合大學(xué)有東京、京都、北海道、九州等大學(xué),在全日本各地都設(shè)有演習(xí)林(實(shí)習(xí)林場)。在拉丁美洲各國有中等林業(yè)學(xué)校52所,大專林業(yè)院校(系)53所。在非洲各國有30多個國家設(shè)有林業(yè)??茖W(xué)校,有18個國家在大學(xué)農(nóng)學(xué)院設(shè)有林學(xué)系。大洋洲的澳大利亞、新西蘭、巴布亞新幾內(nèi)亞等國家也設(shè)有林學(xué)院、系。

        中國林業(yè)教育

        中國林業(yè)教育起步較晚。最初是在農(nóng)科學(xué)堂內(nèi)講授林業(yè)課程,清宣統(tǒng)元年(1909年)京師大學(xué)堂才規(guī)劃設(shè)置林學(xué)等課。清末設(shè)置的高等農(nóng)林學(xué)堂共5所,包括設(shè)在河北保定和山西太原的兩所農(nóng)林學(xué)堂、設(shè)在江西南昌的高級農(nóng)業(yè)學(xué)堂、山東濟(jì)南的高等農(nóng)林學(xué)堂及湖北武昌的高等農(nóng)務(wù)學(xué)堂,招收普通中學(xué)畢業(yè)生,培養(yǎng)傳播農(nóng)林技術(shù)、經(jīng)營公私農(nóng)林產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員,并培養(yǎng)農(nóng)林學(xué)堂師資及管理人員,學(xué)制3年。中等農(nóng)業(yè)學(xué)堂的林科,學(xué)制2~3年,招收12~15歲高小畢業(yè)生,傳授農(nóng)林必要的知識與技能,畢業(yè)后擇優(yōu)派往各農(nóng)事試驗(yàn)場,從事農(nóng)林生產(chǎn),如湖南長沙的農(nóng)林學(xué)堂、廣東省農(nóng)林試驗(yàn)場附設(shè)的林業(yè)講習(xí)所等。初級農(nóng)業(yè)學(xué)堂的林科,附設(shè)在中等實(shí)業(yè)學(xué)堂及普通中學(xué)之內(nèi),招收初等小學(xué)畢業(yè)生,學(xué)制3年。以上稱為“三級制”,是清代末年農(nóng)林教育體制的重要部分。此外,還有一種農(nóng)林小學(xué)堂,設(shè)在邊遠(yuǎn)山區(qū)或牧區(qū)。

        1911年辛亥革命后,林業(yè)教育進(jìn)一步普及和提高,但未獨(dú)立成一個體系,仍然是和農(nóng)業(yè)教育在一起。高等林業(yè)教育方面,全國共有4所大學(xué),其中設(shè)置林科最早的是北京農(nóng)業(yè)專門學(xué)校(1914年)和江蘇南京私立金陵大學(xué)(1915年)。1919年“五四”運(yùn)動以后,隨著農(nóng)學(xué)院的增建和農(nóng)業(yè)專門學(xué)校的升格,先后在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)(1923年)、廣東大學(xué)農(nóng)科(1925年)、中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1927年)、山東大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1926年)、浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1929年)、四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1931年)、西北農(nóng)林??茖W(xué)校(1934年)、安徽大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1934年)和東北大學(xué)農(nóng)學(xué)院(1946年)分別設(shè)置了森林系或林學(xué)系。在抗日戰(zhàn)爭時期,上述大學(xué)有的停辦,有的內(nèi)遷。解放戰(zhàn)爭期間,未能得到發(fā)展。與此同時,解放區(qū)于1948年在華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院下設(shè)一所森林專科學(xué)校。中等林業(yè)教育是在甲、乙兩種農(nóng)業(yè)學(xué)校內(nèi)設(shè)林科。1922年起甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校改為高級農(nóng)林學(xué)校,招收初中畢業(yè)生,修業(yè)4年;乙種農(nóng)業(yè)學(xué)校改為初級農(nóng)業(yè)學(xué)校,招收高小畢業(yè)生,修業(yè)3年。到1932年以后,才有單獨(dú)林校的建立。有林校及設(shè)林科的農(nóng)校共19所,分布在安徽、浙江、湖北及四川等14個省內(nèi)??谷諔?zhàn)爭期間林校處于停頓狀態(tài)。到1949年全國共有高等林業(yè)學(xué)校19所(不包括臺灣?。⒅械攘謽I(yè)學(xué)校9所,培養(yǎng)林業(yè)專門人才不足3000人。

        中國的林業(yè)教育,在1949年中華人民共和國成立之后有較快的發(fā)展。1950年教育部指示北京農(nóng)業(yè)大學(xué)及南京、金陵、武漢、中山、四川及西北等7所大學(xué)舉辦林業(yè)專修科,其他有條件的學(xué)校如安徽、浙江、河南大學(xué)及山東、平原、東北、廣西農(nóng)學(xué)院等7所院校也相繼舉辦了林業(yè)專修科。1952年根據(jù)院系調(diào)整的要求,合并一些學(xué)校的森林系,成立了三所獨(dú)立的林學(xué)院:北京林學(xué)院、東北林學(xué)院及南京林學(xué)院,其他農(nóng)學(xué)院中的森林系仍保留,并在疆八一農(nóng)學(xué)院設(shè)立了林學(xué)系。同時,中等林業(yè)教育也得到了相應(yīng)的發(fā)展,到1957年中等林業(yè)學(xué)校已達(dá)20所。1957年,高等林業(yè)院校在校學(xué)生達(dá)到6065人,中等林業(yè)學(xué)校在校學(xué)生14300人,均為1949年的11倍。從1957年到1966年,高等林業(yè)院校在校學(xué)生增加了76%,畢業(yè)生增加了3倍;中等林業(yè)學(xué)校又增加了6所。“文化大革命”期間,不少院校遷到邊遠(yuǎn)基層地區(qū),高、中等林業(yè)院?;旧贤V拐猩?。直到1976年后林業(yè)教育才得到恢復(fù)和發(fā)展,遷出的學(xué)校搬回了原址,開始了統(tǒng)一招生,調(diào)整、恢復(fù)和重新發(fā)展了一批林業(yè)院校和干部管理學(xué)院。截至1985年,各級林業(yè)教育基本上形成了一個多層次、多形式的林業(yè)教育體系。其中,有獨(dú)立的林學(xué)院11所,北京、南京及東北林業(yè)大學(xué)和中南、西北及西南林學(xué)院由林業(yè)部所屬,河北、內(nèi)蒙古、吉林、浙江及福建林學(xué)院由省或自治區(qū)所屬;農(nóng)學(xué)院中有林學(xué)系或園林系的18所;林業(yè)管理干部院校2所,林業(yè)教育學(xué)院3所。高等林業(yè)院校下設(shè)系,系下設(shè)專業(yè),專業(yè)按學(xué)科劃分,共分為6類21種。林學(xué)基礎(chǔ)類包括森林生物學(xué)、木材學(xué)兩個專業(yè);營林類包括林學(xué)、森林保護(hù)、經(jīng)濟(jì)林等專業(yè);資源、環(huán)境類包括水土保持、沙漠治理、園林、野生動物保護(hù)與利用、自然保護(hù)區(qū)、資源管理等專業(yè);森林工程類包括森林采運(yùn)工程、森林道路與橋梁工程、林業(yè)機(jī)械等專業(yè);林產(chǎn)加工類包括木材加工、林產(chǎn)化工、木材保護(hù)與改性、家具設(shè)計與制造專業(yè);經(jīng)濟(jì)管理類包括林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、木材貿(mào)易、林業(yè)信息管理等專業(yè)。此外還有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、道路工程、自動化電器化及財務(wù)管理等專業(yè)。1985年在校學(xué)生12520人,專任教師3803人;有條件的院校都招收了研究生,共有研究生435人(其中博士研究生15人)。中等林業(yè)教育也得到了發(fā)展,共有中等專業(yè)學(xué)校49所,其中中等林業(yè)學(xué)校41所、衛(wèi)生學(xué)校3所、師范學(xué)校4所、警察學(xué)校1所;在校學(xué)生20048人,專任教師2465人;共設(shè)有林業(yè)、森林保護(hù)、經(jīng)濟(jì)林、園林綠化、森林調(diào)查設(shè)計、森林采伐運(yùn)輸、木材加工、林業(yè)機(jī)械、林區(qū)土木工程、物資管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)、財務(wù)會計等幾個專業(yè)。列為重點(diǎn)林校的有7所:遼寧、浙江、福建、山東、湖南、洛陽及廣州林業(yè)學(xué)校。林業(yè)職業(yè)中學(xué)全國共有24所,在校人數(shù)28113人,占林區(qū)普通高中人數(shù)的54%。在南方集體林區(qū)有以教育部門辦學(xué)或教育部門與林業(yè)部門聯(lián)合辦學(xué),以教育部門為主的辦學(xué)方式;在北方國有林區(qū)一般是企業(yè)、事業(yè)單位辦學(xué)。林業(yè)系統(tǒng)的技工學(xué)校有78所,是林業(yè)企、事業(yè)單位根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展需要而成立的,由其勞動部門管理。此外,近年來還加強(qiáng)了林業(yè)干部培訓(xùn)和職工教育,到1984年林業(yè)部已培訓(xùn)南方集體林區(qū)林業(yè)重點(diǎn)縣和“三北”防護(hù)林地區(qū)的縣長、縣委書記1000余人次,林業(yè)系統(tǒng)縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部2000余人次,太行山區(qū)林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部160人次,少數(shù)民族林業(yè)干部245人次,技術(shù)干部萬人次;并開辦了林業(yè)企業(yè)廠長、局長培訓(xùn)班等。為加強(qiáng)林業(yè)職工正規(guī)的林業(yè)教育,部屬6所林業(yè)院校中設(shè)置了兩年制的干部專修科;各省、自治區(qū)林業(yè)部門分別開辦了干部管理學(xué)院、干部管理學(xué)校、職工大學(xué)、電視大學(xué)、職工中專及刊授林業(yè)學(xué)校等。

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