Q蛋蛋果
學(xué)習(xí)汽修專業(yè),選擇汽修學(xué)校當(dāng)然要到石家莊北方汽修學(xué)校,中職北方汽車教育(原名北方汽車專修學(xué)校)根據(jù)傳統(tǒng)汽修技術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)員們的綜合能力特點及就業(yè)需求,開設(shè)了包含所有課程內(nèi)容的全能學(xué)習(xí)班 ,制訂了獨特的全日制教學(xué)管理模式:周一至周六日間,專業(yè)講師以小班授課形式講解理論知識、示范及指導(dǎo)實踐操作課程 。企業(yè)管理與創(chuàng)新、汽修業(yè)務(wù)管理兩大課程以“三位一體”的獨特形式訓(xùn)練并激發(fā)學(xué) 生的思維創(chuàng)造力,使每個學(xué)員從被動聽課變?yōu)橹鲃铀伎迹嫣嵘龢I(yè)務(wù)素質(zhì)及個人能力,成為符合行業(yè)發(fā)展需要的高水平人才,具備獨立開廠創(chuàng)業(yè)能力。為了強化學(xué)員的實踐操作水平,北方汽車專修 學(xué)校經(jīng)過長期的教學(xué)研究,切割解剖研發(fā)了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型,聯(lián)系智能化電子控制器將電噴發(fā)動機、自動變速箱系統(tǒng)同時擴展為集數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺,使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結(jié)合,在強大完善的語音系統(tǒng)提示下,能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案,使理論學(xué)習(xí)融合到實際操作當(dāng)中,令傳統(tǒng)的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容變得更為直觀清晰、與實際操作聯(lián)系更為緊密。汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質(zhì)高的維修人員。 術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才就業(yè)方向:適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。為了幫助畢業(yè)學(xué)員找到理想的工作,中職北方汽車教育學(xué)校與國內(nèi)主要汽車制造廠商、4S店及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓(xùn)協(xié)議,并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個大、中型城市建立了實踐基地,推薦范圍遍及全國各地,學(xué)校分配辦再根據(jù)學(xué)員個人意愿為畢業(yè)生推薦工作。這樣可以么?
閃燈背后
學(xué)汽修哪家好?既然我們知道選擇學(xué)校的重要性,我們就有必要了解一下該如何選擇汽修學(xué)校了。實際上,在不同的地區(qū),學(xué)汽修的學(xué)校有很多,我們可以從以下幾個方面來進行選擇。一、盡量去省會城市為什么建議大家去省會城市?因為省會城市集中了全省的優(yōu)質(zhì)教育資源,很多好的學(xué)校都設(shè)在了省會。二、選擇專業(yè)的汽修學(xué)校什么叫專業(yè)的汽修學(xué)校,很多學(xué)校專業(yè)有很多,跨度非常大,各行各業(yè)的都有,而專業(yè)的汽修學(xué)校就只有汽修專業(yè),這類的學(xué)校專攻汽修專業(yè),無論是設(shè)備條件還是師資都更有針對性。三、選擇實訓(xùn)多的學(xué)校汽修和理論課程不同,汽修需要不斷進行實訓(xùn)操作,也就是動手操作,如果只講理論沒有實戰(zhàn)是學(xué)不到精髓的。那么我們該如何判斷實訓(xùn)多呢?最好的方法就是去實地參觀,了解學(xué)校的實訓(xùn)課程,以及實訓(xùn)現(xiàn)狀。
我有個性
如何選擇汽修學(xué)校?通過下面這4個步驟能夠輕松的解決
一、學(xué)校環(huán)境及學(xué)校規(guī)模:我們在選擇學(xué)校時,學(xué)校的規(guī)模是我們必須要考慮的因素,一般學(xué)校環(huán)境好的,規(guī)模大的說明有實力,師資肯定不會差到哪去。
二、選擇正規(guī)的學(xué)校:學(xué)校眾多,不正規(guī)的學(xué)校也存在,比如很多學(xué)校并沒有取得相關(guān)的教學(xué)許可證私自招生,這種學(xué)??隙]有保障。
三、學(xué)校的的就業(yè)保障:很多學(xué)校聲稱包就業(yè),而實際上,學(xué)生畢業(yè)之后并沒有所謂的包就業(yè),就業(yè)保障應(yīng)該實實在在的,學(xué)生入學(xué)之后有簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)校就業(yè)才更有保障。
四、學(xué)校的實訓(xùn)設(shè)備是否充足:職業(yè)技能教育不同于學(xué)歷教育,學(xué)歷教育主要以理論為主,而職業(yè)技能教育已實訓(xùn)為主,因此,實訓(xùn)設(shè)備是否充足決定了學(xué)生能否有充足的條件能夠得到實訓(xùn)。
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