國(guó)際質(zhì)量工程師考試
愛吃之虎虎
陌唯言Y
自學(xué)質(zhì)量工程師和注冊(cè)計(jì)量師當(dāng)然是可以的。兩個(gè)考試需要以單位的名義報(bào)考（報(bào)名表上需要有單位蓋章），個(gè)人沒有單位的話，沒辦法報(bào)名。在報(bào)名表上，有一項(xiàng)是單位證明你從事質(zhì)量或計(jì)量工作。體系是必須的，其次英語也是國(guó)際注冊(cè)質(zhì)量工程師必備的硬性條件，5年左右實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，不然學(xué)了，公司也會(huì)認(rèn)為是空談紙上談兵，難以勝任行業(yè)職位。 我國(guó)在1978年開始推行全面質(zhì)量管理，其后的《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《質(zhì)量振興綱要》陸續(xù)出臺(tái)并實(shí)施，為質(zhì)量工作提供了前所未有的空間。 質(zhì)量的世紀(jì)，需要一大批質(zhì)量專業(yè)人員為之工作和奮斗。質(zhì)量人才要具備參與企業(yè)質(zhì)量工作總體策劃的能力，能具體負(fù)責(zé)落實(shí)企業(yè)的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和幫助解決實(shí)際質(zhì)量問題。這就要求他們既懂生產(chǎn)技術(shù)又懂管理。從摩托羅拉公司的六西格瑪缺陷管理，到國(guó)際上通行的ISO9000系列質(zhì)量管理，都凝聚著質(zhì)量工作者的辛勤汗水和勞動(dòng)。 注冊(cè)計(jì)量師是指從事計(jì)量檢定、校準(zhǔn)、檢驗(yàn)、測(cè)試等計(jì)量技術(shù)工作，并經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)計(jì)量師資格證書，依法注冊(cè)后，從事規(guī)定范圍計(jì)量技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。注冊(cè)計(jì)量師的英文是Certified Metrology Engineer，那么簡(jiǎn)寫就是CME。
微微的辣
OSAC職業(yè)資格考試認(rèn)證中心(OSAC)品牌，是經(jīng)政府審批的專業(yè)職業(yè)技能鑒定中心推廣，主要從事職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、職業(yè)能力測(cè)評(píng)等服務(wù)。本中心與國(guó)內(nèi)各職業(yè)教育部門、高校、企業(yè)、社會(huì)等相關(guān)機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，并吸取國(guó)際職業(yè)資格教育經(jīng)驗(yàn)，良好的應(yīng)用在我國(guó)職業(yè)資 格培訓(xùn)教育上，結(jié)合我國(guó)職業(yè)鑒定部門認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，取得了良好效果。經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)已形成具有一定規(guī)模和多方位從事職業(yè)資格研究、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)交流、咨詢服務(wù)、國(guó)際交流與合作等業(yè)務(wù)的綜合性研究院所，同許多國(guó)際、地區(qū)或國(guó)家的職業(yè)教育、認(rèn)證團(tuán)體建立了友好合作關(guān)系。本中心正是在國(guó)家針對(duì)職業(yè)資格部門針對(duì)重視職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系開發(fā)，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用的前提下配合政府部門提升職業(yè)教育的科學(xué)化和職業(yè)資格證書的含金量。一、隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，企業(yè)類型呈現(xiàn)多樣化，有外資企業(yè)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、家族企業(yè)、國(guó)有企業(yè)等不同形式，學(xué)生就業(yè)方式也發(fā)生變化，各類企業(yè)對(duì)職業(yè)資格證書的認(rèn)識(shí)和要求也呈現(xiàn)不同。特別是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改革與發(fā)展，經(jīng)委、外貿(mào)等政府部門的撤銷，行業(yè)協(xié)會(huì)將會(huì)上升為主體，國(guó)家應(yīng)大力扶持行業(yè)協(xié)會(huì)，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格就業(yè)準(zhǔn)入、普及職業(yè)資格證書制度宣傳等作用。 二、本中心注重職業(yè)資格證書內(nèi)涵，增強(qiáng)證書的權(quán)威性，職業(yè)資格證書自身內(nèi)涵應(yīng)包括六個(gè)方面的內(nèi)容，才能有助于職業(yè)教育的發(fā)展。 (1) 實(shí)用性。職業(yè)教育應(yīng)關(guān)注企業(yè)的崗位需求和變化，嚴(yán)格制定與崗位相適應(yīng)的職業(yè)資格證書考核標(biāo)準(zhǔn)，使證書與崗位掛鉤，實(shí)現(xiàn)“零轉(zhuǎn)崗”。 (2) 社會(huì)性。職業(yè)資格證書應(yīng)該滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，并得到社會(huì)的普遍認(rèn)可，具有較高的社會(huì)地位和社會(huì)認(rèn)同度，增強(qiáng)證書對(duì)社會(huì)、企業(yè)、學(xué)生的吸引力。 (3) 復(fù)合性。在知識(shí)、能力和素質(zhì)培養(yǎng)過程中，職業(yè)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)其廣度和寬度，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和適應(yīng)性，使學(xué)生具有自我調(diào)節(jié)、自我上升、自我學(xué)習(xí)的螺旋式上升的能力，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，具備可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 (4) 互換性。職業(yè)資格證書與課程、與學(xué)歷證書的互換，使職業(yè)資格證書具有良好的靈活性和適應(yīng)性。這種互換不僅增加了高職職業(yè)資格證書的適應(yīng)性，也降低了資格證書的推廣成本。 (5) 開放性。職業(yè)教育的資格證書可以對(duì)社會(huì)人群開放，學(xué)校為社會(huì)各類人群提供培訓(xùn)考證的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“多贏”，提高職業(yè)教育資格證書的社會(huì)地位。 (6) 國(guó)際性。不僅按照我國(guó)的國(guó)情和慣例來制定相應(yīng)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，更要根據(jù)國(guó)際化需求，制定適應(yīng)學(xué)生國(guó)際化能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與要求，成為國(guó)際性的職業(yè)資格認(rèn)證。 三、我們致力于改革職業(yè)教育模式，提供良好的認(rèn)證平臺(tái) 我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速期，原有職業(yè)內(nèi)容通常會(huì)發(fā)生新的變化，同時(shí)許多新興職業(yè)和崗位還將繼續(xù)涌現(xiàn)，許多勞動(dòng)者目前面臨職業(yè)和崗位結(jié)構(gòu)性調(diào)整，有些勞動(dòng)者需要轉(zhuǎn)換到新的職業(yè)和崗位上。這種結(jié)構(gòu)性職業(yè)調(diào)整，需要職業(yè)教育社會(huì)化來解決。職業(yè)院校要滿足這種需要，自身應(yīng)進(jìn)行教育內(nèi)涵深層次改革，使教育能夠緊密地與就業(yè)結(jié)合，更好地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。這可以從以下幾方面著手： (1) 以職業(yè)資格認(rèn)證為中心設(shè)置課程體系。即以國(guó)家資格認(rèn)證的考試科目為中心來設(shè)置專業(yè)的課程體系，各個(gè)專業(yè)的資格認(rèn)證都有一系列的考試課程。 (2) 以職業(yè)資格認(rèn)證為目的開展教學(xué)活動(dòng)。為使學(xué)生在校期間能取得資格認(rèn)證，必須加強(qiáng)“雙證書”教育，以此為目的開展教學(xué)活動(dòng)?？梢圆扇≡碇v授、技能訓(xùn)練、認(rèn)證考試的途徑來進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供一個(gè)考證的良好平臺(tái)。 (3) 以職業(yè)資格認(rèn)證為標(biāo)準(zhǔn)考核教學(xué)效果。高職教育要與職業(yè)資格認(rèn)證掛鉤，還應(yīng)改變傳統(tǒng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和方法，尤其是對(duì)專業(yè)課的考核。在現(xiàn)階段，可以考慮用兩種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)效果的考核：一種是傳統(tǒng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，可用在公共課和基礎(chǔ)課的考核上；另一種是以職業(yè)資格認(rèn)證為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)專業(yè)課進(jìn)行考核，如建筑工程技術(shù)專業(yè)，就可以施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員等從業(yè)資格認(rèn)證的報(bào)考率和通過率為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)進(jìn)行考核。
風(fēng)中傳音
自學(xué)當(dāng)然是可以的。主要是這兩個(gè)考試需要以單位的名義報(bào)考（報(bào)名表上需要有單位蓋章），所以，個(gè)人沒有單位的話，沒辦法報(bào)名。在報(bào)名表上，有一項(xiàng)是單位證明你從事質(zhì)量或計(jì)量工作。說實(shí)話，這兩個(gè)考試沒有什么用處。內(nèi)審的話，有內(nèi)審員考試。計(jì)量考評(píng)或質(zhì)量體系考評(píng)，有考評(píng)員考試。而且，考評(píng)員，考試都是形式，得有權(quán)威部門推薦或者是邀請(qǐng)你做考評(píng)員，你才去參加培訓(xùn)考試，獲得資格，一般都是本地領(lǐng)域內(nèi)的泰斗級(jí)人物。法定技術(shù)機(jī)構(gòu)的檢定員有檢定員考試。質(zhì)量工程師和計(jì)量工程師，考完，沒有一點(diǎn)點(diǎn)用處。我們是質(zhì)監(jiān)局下屬的技術(shù)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在都沒人參加這兩個(gè)考試了。不像建造師或者會(huì)計(jì)師，還能把證掛在單位賺錢，這兩個(gè)證沒有用處。
Candice18611
質(zhì)量資格證書 質(zhì)量工程師考試 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格的適用對(duì)象為在企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中從事質(zhì)量專業(yè)工作及相關(guān)工作的人員（在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)從事專職檢驗(yàn)工作的人員除外）。 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試分初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)級(jí)別。 自2015年起，質(zhì)量工程師考試取消行政許可，變更為水平化考試，OSAC職業(yè)資格考試認(rèn)證中心是經(jīng) *** 批準(zhǔn)的職業(yè)技能鑒定中心，自2015年起率先承擔(dān)質(zhì)量工程師考試重任，考生可以繼續(xù)報(bào)考。 OSAC資格證書等級(jí)是如何劃分的？ OSAC資格證書共分為三級(jí)，從低到高依次為三級(jí)、二級(jí)和一級(jí)。三級(jí)也叫助師、二級(jí)也叫中師、一級(jí)也叫高師；凡是年滿18周歲的勞動(dòng)者可以申請(qǐng)三級(jí)職業(yè)技能鑒定；具備本科學(xué)歷工作1年或具備大專學(xué)歷工作2年的可以申請(qǐng)參加二級(jí)職業(yè)技能鑒定；具備本科學(xué)歷工作3年或具備大專學(xué)歷工作4年的，可以申請(qǐng)一級(jí)職業(yè)技能鑒定；取得低一等級(jí)證書的可以直接申請(qǐng)高一等級(jí)的鑒定，不受學(xué)歷限制。 考生需要提供哪些報(bào)名資料？在哪兒報(bào)名、培訓(xùn)和考試？ 提供學(xué)歷證書（或?qū)W生證）、身份證復(fù)印件1份，2寸彩色標(biāo)準(zhǔn)照片4張?？忌话阍诋?dāng)?shù)貓?bào)名、當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)、當(dāng)?shù)乜荚嚒．?dāng)?shù)貨]有定點(diǎn)考試和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，在線報(bào)名。就近參加考試和培訓(xùn)。 OSAC證書辦理周期是多少？需要年審嗎？ 考試結(jié)束后30天內(nèi)出成績(jī)，成績(jī)合格后30天內(nèi)下發(fā)證書，成績(jī)不合格的按照規(guī)定的補(bǔ)考程序辦理補(bǔ)考，補(bǔ)考合格后30天內(nèi)下發(fā)證書。OSAC是職業(yè)技能鑒定資格證書，一經(jīng)取得終身有效，無需年審或者復(fù)檢。 質(zhì)量工程師(中級(jí))是不是國(guó)家一級(jí)職業(yè)資格證書 是的。初級(jí)省一級(jí)通用，中級(jí)全國(guó)通用~ 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格和質(zhì)量工程師是什么關(guān)系呢 證書有二種：一種是從業(yè)資格證書，就是說有此證書，方可應(yīng)聘或從事質(zhì)量方面技術(shù)人員崗位；另一種是職稱證，就是說擁有職稱證，就擁有質(zhì)量工程師崗位所要求的技術(shù)水平證明，可以勝任工作。 兩者關(guān)系：只有取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事質(zhì)量工作滿5年，或取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事質(zhì)量工作滿4年，方可報(bào)考或考取質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證， 提交回答提交回答 質(zhì)量工程師的職業(yè)資格是否等同于執(zhí)業(yè)資格 不能等同于。理由： （1）職業(yè)資格：實(shí)行登記制，不需要注冊(cè)，沒有執(zhí)業(yè)專用章。 （2）執(zhí)業(yè)資格：實(shí)行注冊(cè)制，需要注冊(cè)，有注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)專用章。 質(zhì)量工程師（中級(jí)）職業(yè)資格證相當(dāng)于中級(jí)職稱嗎 質(zhì)量工程師和監(jiān)理工程師是一類的，是執(zhí)業(yè)資格 不是職業(yè)資格。 只要條件符合，你可以同時(shí)去報(bào)考可能多達(dá)執(zhí)業(yè)資格考試?；ハ鄾]有關(guān)系。 今年6月12號(hào)全國(guó)統(tǒng)一考的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證，為什么很多地方又叫質(zhì)量工程師證呢 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)不員職業(yè)資格證分兩種, 初級(jí)叫助理質(zhì)量工程師, 中級(jí)叫質(zhì)量工程師, 國(guó)家考試說明就是這樣規(guī)定的. 做質(zhì)量工程師需要具備哪些技能和資格證 我國(guó)在1978年開始推行全面質(zhì)量管理，其后的《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《質(zhì)量振興綱要》陸續(xù)出臺(tái)并實(shí)施，為質(zhì)量工作提供了前所未有的空間。 質(zhì)量的世紀(jì)，需要一大批質(zhì)量專業(yè)人員為之工作和奮斗。質(zhì)量人才要具備參與企業(yè)質(zhì)量工作總體策劃的能力，能具體負(fù)責(zé)落實(shí)企業(yè)的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和幫助解決實(shí)際質(zhì)量問題。這就要求他們既懂生產(chǎn)技術(shù)又懂管理。從摩托羅拉公司的六西格瑪缺陷管理，到國(guó)際上通行的ISO9000系列質(zhì)量管理，都凝聚著質(zhì)量工作者的辛勤汗水和勞動(dòng)。 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格的適用對(duì)象為在企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中從事質(zhì)量專業(yè)工作及相關(guān)工作的人員（在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)從事專職檢驗(yàn)工作的人員除外）。 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試分初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)級(jí)別。取得初級(jí)資格，作為質(zhì)量專業(yè)崗位職業(yè)資格的上崗證，可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定，聘任為工程技術(shù)員或助理質(zhì)量工程師職務(wù)；取得中級(jí)資格，作為某些重要產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)關(guān)鍵質(zhì)量崗位職業(yè)資格的必備條件，可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定，聘任為質(zhì)量工程師職務(wù)。 如何考取中級(jí)質(zhì)量工程師證 1、通看全書抄，不需要死背。2、關(guān)鍵重點(diǎn)在做習(xí)題，要反復(fù)做。要能做到隨便從做過的習(xí)題中找?guī)最}，基本能有印象做出來即可。3、如果覺得沒有把握建議參加報(bào)名時(shí)要你參加的培訓(xùn)班。這樣肯定過了。我想說的是這就一垃圾證書，也是最簡(jiǎn)單的考試，除了在質(zhì)量崗位待遇好，又想搞質(zhì)量獎(jiǎng)、名牌產(chǎn)品的企業(yè)有用外，其他一無是處。比起一級(jí)建造師等真是沒法比。 質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試跟注冊(cè)質(zhì)量工程師考試有什么區(qū)別嗎 質(zhì)量資格考試介紹、考試時(shí)間及報(bào)考指南 一、考試簡(jiǎn)介---- 參加輔導(dǎo) 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試是由國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局與國(guó)家人事部共同組織的考試?？荚嚬苍O(shè)2個(gè)科目，初級(jí)考試包括《質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)》與《質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》，中級(jí)考試包括《質(zhì)量專業(yè)綜合知識(shí)》與《質(zhì)量專業(yè)理論與實(shí)務(wù)》。考試一般于前一年的12月及來年的1月份左右報(bào)名，考試一般于當(dāng)年的6月中旬舉行。二、考試時(shí)間2009年質(zhì)量資格考試定于6月21日舉行。具體安排如下。三、報(bào)考條件（各地報(bào)考條件有所不同，請(qǐng)以當(dāng)?shù)貓?bào)名通知為準(zhǔn)）一）本市企、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中從事質(zhì)量專業(yè)工作及相關(guān)工作的人員（在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)從事專職檢驗(yàn)的人員除外），遵守中華人民共和國(guó)憲法和各項(xiàng)法律，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家質(zhì)量工作的方針、政策，遵守有關(guān)質(zhì)量工作法律法規(guī)，熱愛質(zhì)量專業(yè)工作，恪守職業(yè)道德的專業(yè)技術(shù)人員，均可報(bào)名參加相應(yīng)級(jí)別的質(zhì)量職業(yè)資格考試。 （二）參加質(zhì)量專業(yè)初級(jí)資格考試的人員，除符合上述（一）的報(bào)考條件外，還必須具備中專以上學(xué)歷。 根據(jù)人事部辦公廳《關(guān)于部分專業(yè)技術(shù)人員資格考試安排和考試工作有關(guān)問題的通知》（國(guó)人廳發(fā)〔 2004〕45號(hào)）文件要求，尚未獲得學(xué)歷證書的應(yīng)屆畢業(yè)生，在報(bào)名參加本年度質(zhì)量專業(yè)初級(jí)資格考試時(shí)，須持能夠證明其在考試年度可畢業(yè)的有效證件（如學(xué)生證等）和學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)生證明，按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)名。 （三）參加質(zhì)量專業(yè)中級(jí)資格考試的人員，除符合上述（一）的報(bào)考條件外，還必須具備下列條件之一： 1、取得大學(xué)專科學(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年。 2、取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿4年。 3、取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿2年。 4、取得碩士學(xué)位，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿1年。 5、取得博士學(xué)位。 6、在2000年底以前，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任助理工程師職務(wù)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年。 （四）在 2000年底以前，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任工程系列助理工程師職務(wù)的質(zhì)量專業(yè)人員，只參加《質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目的考試，考試合格者即可取得質(zhì)量專業(yè)初級(jí)資格證書。在2000年底以前，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任工程系列工程師職務(wù)的質(zhì)量專業(yè)人員，只參加《質(zhì)量專業(yè)理論與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目的考試，考試合格者即可取得質(zhì)量專業(yè)中級(jí)資格證書。 （五）報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求是指經(jīng)國(guó)家教育行政部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷。從事質(zhì)量專業(yè)工作年限，是指報(bào)名人員取得規(guī)定學(xué)歷前后從事質(zhì)量專業(yè)工作及相關(guān)工作時(shí)間的總和，其截止日期為考試報(bào)名年度當(dāng)年年底。 提示:各地對(duì)考試報(bào)考資格會(huì)有些許差異,請(qǐng)欲報(bào)考的考生詳細(xì)咨詢當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行?