室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是很多的，要選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)效果才會更好。一般來說室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)包括以下內(nèi)容：1、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)空間設(shè)計(jì)是對建筑空間的詳細(xì)設(shè)計(jì)。它是對建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行組織、調(diào)整、完善和再創(chuàng)造，進(jìn)一步調(diào)整空間的尺度和比例，解決空間的序列以及空間的連接、過渡、對比和統(tǒng)一等關(guān)系。雖然空間是一個(gè)三維的附屬物，但它對建筑有著重要的意義。?空間是建筑的功能，是建筑的最終目的和結(jié)果。今天的室內(nèi)設(shè)計(jì)理念已經(jīng)從過去簡單的墻壁、地面和天花板的二維裝飾，轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂腥S、思維的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)。由于室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)造受到建筑物的限制，這就要求我們在設(shè)計(jì)時(shí)，體會建筑的個(gè)性，理解設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)行整體的功能分析。很多人選擇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)其實(shí)都是三分鐘熱度，最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測試→點(diǎn)擊測試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)?2、室內(nèi)建筑、裝飾構(gòu)件的設(shè)計(jì)?建筑空間中的實(shí)體構(gòu)件主要包括墻面、地面、天花、門窗、隔斷以及樓梯、梁柱、護(hù)欄等內(nèi)容。根據(jù)功能和形式的原則，以及原有建筑空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，從宏觀的角度空間來確定這些實(shí)體的形式，包括界面形狀、尺寸、顏色、虛實(shí)、材料、紋理等因素，為了滿足私密性、美學(xué)、風(fēng)格、環(huán)境，生理和心理需求。此外，還包括各部件的技術(shù)構(gòu)造以及水、熱、電等設(shè)備管道的交接與協(xié)調(diào)。3、室內(nèi)家具及陳設(shè)設(shè)計(jì)主要是指室內(nèi)家具、燈具、藝術(shù)品、綠化等方面的設(shè)計(jì)過程。它們在視覺上處于顯眼的位置，直接與人體接觸，感受距離最近，烘托室內(nèi)環(huán)境氛圍和風(fēng)格。?4、?室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)室內(nèi)環(huán)境應(yīng)滿足和適應(yīng)人的需求，這涉及到適當(dāng)?shù)臏囟?、濕度、通風(fēng)好、燈光和聲音適當(dāng)?shù)鹊龋箍臻g更適合生活和居住，是環(huán)境質(zhì)量的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境非常重要的方面。在實(shí)際操作中這些工作通常由相關(guān)專業(yè)人員合作解決，要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師對空間有一定程度的理解，雖然不一定要求成為各個(gè)領(lǐng)域的專家，但至少知道具體應(yīng)用，以便工作的協(xié)調(diào)配合宏觀調(diào)控。選擇好的室內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以找天琥教育，天琥課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，將前沿的設(shè)計(jì)融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)?！镀矫嬖O(shè)計(jì)精英課程》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精英課程》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》、《電商網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精英課程》等課程先后獲得國家著作權(quán)保護(hù)。