檸檸2015
認證考試注冊土工(一)具備以下條件之一者,可申請參加基礎(chǔ)考試:1、取得本專業(yè)(指勘查技術(shù)與工程、土木工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程專業(yè),下同)或相近專業(yè)(指地質(zhì)勘探、環(huán)境工程、工程力學(xué)專業(yè),下同)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。2、取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事巖土工程專業(yè)工作滿1年。3、取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,從事巖土工程專業(yè)工作滿1年。(二)基礎(chǔ)考試合格,并具備以下條件之一者,可申請參加專業(yè)考試:1、取得本專業(yè)博士學(xué)位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿2年;或取得相近專業(yè)博士學(xué)位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿3年。2、取得本專業(yè)碩士學(xué)位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿3年;或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿4年。3、取得本專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),累計從事巖土工程專業(yè)工作滿4年;或取得相近專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),累計從事巖土工程專業(yè)工作滿5年。4、取得本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿5年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿6年。5、取得本專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿6年;或取得相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿7年。6、取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿8年。(三)符合下列條件之一者,可免基礎(chǔ)考試,只需參加專業(yè)考試1、1991年及以前,取得本專業(yè)碩士及以上學(xué)位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿6年;或取得相近專業(yè)碩士及以上學(xué)位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿7年。2、1991年及以前,取得本專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),累計從事巖土工程專業(yè)工作滿7年;或取得相近專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),累計從事巖土工程專業(yè)工作滿8年。3、1989年及以前,取得本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿8年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿9年。4、1987年及以前,取得本專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿9年;或取得相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿10年。5、1985年及以前,取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿12年。6、1982年及以前,取得其他工科專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿9年。7、1977年及以前,取得本專業(yè)中專學(xué)歷或1972年及以前取得相近專業(yè)中專學(xué)歷,累計從事巖土工程專業(yè)工作滿10年。道路工程均可申請參加注冊土木工程師(道路工程)執(zhí)業(yè)資格考試。(一)具備下列條件之一者,可申請參加基礎(chǔ)考試:1、取得本專業(yè)(土木工程)或相近專業(yè)(指港口與航道工程、勘查技術(shù)與工程等專業(yè))大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。2、取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿1年。3、取得其他專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿1年。(二) 基礎(chǔ)考試合格,并具備以下條件之一的,可申請參加專業(yè)考試:1、取得本專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿2年;或取得相近專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿3年。2、取得本專業(yè)碩士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿3年;或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿4年。3、取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿4年;或取得含相近專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿5年。4、取得通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿4年;或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿5年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿6年。5、取得本專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事道路工程設(shè)計工作滿6年;或取得相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿7年。6、取得其他專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿8年。(三) 截止2002年12月31日前,符合下列條件之一的,可免基礎(chǔ)考試,只需參加專業(yè)考試:1、取得本專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿5年;或取得相近專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿6年。2、取得本專業(yè)碩士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿6年;或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿7年。3、取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿7年;或取得含相近專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿8年。4、取得本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿8年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿9年。5、取得本專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿9年;或取得相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿10年。6、取得其他專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿12年。7、取得其他專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿15年。8、取得本專業(yè)中專學(xué)歷后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿25年;或取得相近專業(yè)中專學(xué)歷后,累計從事道路工程專業(yè)設(shè)計工作滿30年。(四)符合考試報名條件的香港、澳門地區(qū)居民,可申請參加勘察設(shè)計注冊土木工程師(道路工程) 資格考試。申請人在報名時應(yīng)提交本人身份證明、國務(wù)院教育行政部門認可的相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷或?qū)W位證書、從事道路設(shè)計相關(guān)專業(yè)實踐年限證明。臺灣地區(qū)專業(yè)人員參加考試的辦法另行規(guī)定。外籍專業(yè)技術(shù)人員,申請參加勘察設(shè)計注冊土木工程師(道路工程) 資格考試的辦法另行制定。水利工程執(zhí)業(yè)資格考試報考條件凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并具備相應(yīng)專業(yè)教育和職業(yè)實踐條件者,均可申請參加注冊土木工程師(水利水電工程)資格考試。并具備下列條件之一的,可申請參加基礎(chǔ)考試:1、 取得本專業(yè)(指水利水電工程、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水土保持與荒漠化防治專業(yè),詳見附表1,下同)或相近專業(yè)(指港口航道與海岸工程、土木工程、勘查技術(shù)與工程等專業(yè),詳見附表1,下同)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。2、取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿1年。3、取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿1年?;A(chǔ)考試合格,并具備下列條件之一的,可申請參加專業(yè)考試:1、 取得本專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿2年;或取得相近專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿3年。[1] 4、取得通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿4年;或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿5年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿6年。5、取得本專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿6年;或取得相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿7年。6、取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿8年。符合下列條件之一的,可免基礎(chǔ)考試,只需參加專業(yè)考試:1、取得本專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿5年;或取得相近專業(yè)博士學(xué)位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿6年。2、取得本專業(yè)碩士學(xué)位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿6年;或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿7年。3、取得含本專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿7年;或取得含相近專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿8年。4、取得本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事水利水電工程專業(yè)勘察、設(shè)計工作滿8年;或取得相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿9年。5、取得本專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿9年;或取得相近專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿10年。6、取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿12年。7、取得其他工科專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿15年。8、取得本專業(yè)中專學(xué)歷后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿25年;或取得相近專業(yè)中專學(xué)歷后,累計從事水利水電工程勘察、設(shè)計工作滿30年。土木工程專業(yè)概述編輯土木工程[2] (道路與橋梁)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的,有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,有較強的實踐能力,從事道路橋梁工程的設(shè)計、施工組織管理、經(jīng)營等方面的高級工程技術(shù)人才。主干課程 結(jié)構(gòu)力學(xué)A、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理(鋼結(jié)構(gòu))、基礎(chǔ)工程(道橋)、土木工程項目管理、工程流體力學(xué)、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、鋼橋、混凝土橋、橋渡設(shè)計土木工程[2] (鐵道工程)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化需要,具有扎實的技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要的專業(yè)知識、較強的外語和計算機應(yīng)用能力,有一定的分析解決工程實際問題能力及工程設(shè)計能力,有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)能力和管理能力的鐵道工程高級專業(yè)技術(shù)人才。主干課程 結(jié)構(gòu)力學(xué)A、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理(下)、基礎(chǔ)工程、土木工程項目管理、工程施工管理與概預(yù)算、線路工程、路基工程、橋隧工程、工程監(jiān)理土木工程(工民建)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)和社會發(fā)展需求,從事房屋建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織、工程監(jiān)理、工程預(yù)算和管理工作,并具有較強的計算機應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干課程 結(jié)構(gòu)力學(xué)A、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、建筑工程CAD、土木工程項目管理、工程流體力學(xué)、基礎(chǔ)工程(工民建及造價)、鋼結(jié)構(gòu)A、結(jié)構(gòu)抗震及高層建筑、工程造價與計價原理、建筑設(shè)備土木工程[3] (工程管理)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有建筑工程技術(shù)的基本知識和現(xiàn)代管理理論、方法和手段的應(yīng)用型建筑工程高級管理人才。畢業(yè)生主要從事建筑工程領(lǐng)域(如房地產(chǎn)業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢企業(yè)及相關(guān)主管部門等)建筑工程項目規(guī)劃、項目決策、項目管理等工作。主干課程 工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、管理學(xué)原理、管理運籌學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、投資經(jīng)濟學(xué)、房屋建筑學(xué)、建筑施工與管理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、投資風(fēng)險管理學(xué)、建設(shè)與房地產(chǎn)法規(guī)土木工程(工程造價)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要,能夠從事建設(shè)項目投資分析與控制、工程造價的確定與控制,建設(shè)工程招投標、工程造價的管理人才。主干課程 結(jié)構(gòu)力學(xué)A、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理(鋼結(jié)構(gòu))、基礎(chǔ)工程、土木工程項目管理、土木工程施工技術(shù)、工程經(jīng)濟學(xué)、道路工程(上)、橋梁工程(上)、隧道工程、房屋工程、工程承包與招投標、項目決策與評價基本內(nèi)容編輯土木工程師具備下列條件的人員:類別 專業(yè)名稱 學(xué)歷或?qū)W位 職業(yè)實踐最少時間 最遲畢業(yè)年限本專 業(yè) 結(jié)構(gòu)工程 工學(xué)碩士或研究生畢業(yè)及以上學(xué)位 2005年建筑工程未通過評估的工學(xué)學(xué)士學(xué)位 2005年專科畢業(yè) 1年 2004年相近專業(yè) 建筑工程的巖土工程交通土建工程礦井建設(shè)水利水電建筑工程港口航道及治河工程海岸與海洋工程農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境工程建筑學(xué)工程力學(xué) 工學(xué)碩士或研究生畢業(yè)及以上學(xué)位 2005年工學(xué)學(xué)士或本科畢業(yè) 2005年??飘厴I(yè) 1年 2004年其它工科專業(yè) 工學(xué)學(xué)士或本科畢業(yè)及以上學(xué)位 1年 2004年1、作為專業(yè)負責(zé)人或主要設(shè)計人,完成建筑工程分類標準三級以上項目4項(全過程設(shè)計),其中二級以上項目不少于1項。2、作為專業(yè)負責(zé)人或主要設(shè)計人全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊土木工程師(巖土)、注冊公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào)、給水排水、動力)、注冊電氣工程師(發(fā)輸變電、供配電)、注冊化工工程師專業(yè)考試土木工程師具備下列條件的人員:類別 專業(yè)名稱 學(xué)歷或?qū)W位 職業(yè)實踐最少時間 最遲畢業(yè)年限本專 業(yè) 結(jié)構(gòu)工程 工學(xué)碩士或研究生畢業(yè)及以上學(xué)位 2005年建筑工程(不含巖土工程) 評估通過并在合格有效期內(nèi)的工學(xué)學(xué)士學(xué)位 2005年未通過評估的工學(xué)學(xué)士學(xué)位 2005年??飘厴I(yè) 1年 2004年相近專業(yè) 建筑工程的巖土工程交通土建工程礦井建設(shè)水利水電建筑工程港口航道及治河工程海岸與海洋工程農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境工程建筑學(xué)工程力學(xué) 工學(xué)碩士或研究生畢業(yè)及以上學(xué)位 2005年工學(xué)學(xué)士或本科畢業(yè) 2005年??飘厴I(yè) 1年 2004年其它工科專業(yè) 工學(xué)學(xué)士或本科畢業(yè)及以上學(xué)位 1年 2004年1971年(含1971年)以后畢業(yè),不具備規(guī)定學(xué)歷的人員,從事建筑工程設(shè)計工作累計15年以上,且具備下列條件之一:作為專業(yè)負責(zé)人或主要設(shè)計人,完成中型工業(yè)建筑工程以上項目4項(全過程設(shè)計),其中大型項目不少于1項。全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊土木工程師(巖土)、注冊公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào)、給水排水、動力)、注冊電氣工程師(發(fā)輸變電、供配電)、注冊化工工程師專業(yè)考試技術(shù)方向編輯代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。年薪參考:施工員/技術(shù)員:萬~萬元;工長:萬~4萬元;技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理:萬~7萬元;項目經(jīng)理:5萬~10萬元;考生須知1.全國注冊土木工程師(巖土)、注冊公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào)、給水排水、動力)、注冊電氣工程師(發(fā)輸變電、供配電)、注冊化工工程師專業(yè)考試均分為2天,第一天為專業(yè)知識考試,成績上、下午合并計分;第二天為專業(yè)案例考試,成績上、下午合并計分??荚嚂r間每天上、下午各3小時。專業(yè)考試為非滾動管理考試,考生應(yīng)在一個考試年度內(nèi)通過全部考試。第一天為客觀題,上、下午各70道題,其中單選題40題,每題分值為1分,多選題30題,每題分值為2分,試卷滿分200分;第二天為案例題,上午25道必答題,下午25道必答題(對于有選擇作答的25道必答題,如考生在答題卡和試卷上作答超過25道題,按題目序號從小到大的順序?qū)ψ鞔鸬那?5道題評分,其他作答題無效),每題分值為2分,試卷滿分100分。2.試卷作答用筆:黑色或藍色墨水的鋼筆、簽字筆;考生在試卷上作答時,必須使用試卷作答用筆,不得使用鉛筆,否則視為無效試卷。填涂答題卡用筆:2B鉛筆。3.考生應(yīng)考時應(yīng)攜帶試卷作答用筆、2B鉛筆、三角板、橡皮和無聲、無編程功能的科學(xué)計算器。4.參加專業(yè)考試的考生允許攜帶正規(guī)出版社出版的各種專業(yè)規(guī)范、參考書和復(fù)習(xí)手冊。注冊電氣工程師(發(fā)輸變電、供配電)專業(yè)考試規(guī)范及設(shè)計手冊以2005年12月31日前的最新版本為準。5.考生須用試卷作答用筆將工作單位、姓名、準考證號分別填寫在答題卡和試卷相應(yīng)欄目內(nèi)。在其它位置書寫單位、姓名、考號等信息的作為違紀試卷,不予評分。6.對于2天的考試,考生都必須按題號在答題卡上將所選選項對應(yīng)的字母用2B鉛筆涂黑。如有改動,請考生務(wù)必用橡皮將原選項的填涂痕跡擦凈,以免造成電腦讀卡時誤讀。在答題卡上書寫與題意無關(guān)的語言,或在答題卡上作標記的,均按違紀試卷處理。7.一、二級結(jié)構(gòu)專業(yè)考試和其它專業(yè)的專業(yè)案例考試試卷已把試題、答案選項、答題過程全部匯總于一本試卷中,不再另配答題紙。8.考生在作答一、二級結(jié)構(gòu)專業(yè)考試和其它專業(yè)的專業(yè)案例考試題時,必須在每道試題對應(yīng)的答案位置處填寫上該試題所選答案(即填寫上所選選項對應(yīng)的字母),并必須在相應(yīng)試題“解答過程”下面的空白處寫明該題的案例分析或計算過程、計算結(jié)果及主要依據(jù),同時還須將所選答案用2B鉛筆填涂在答題卡上??忌谠嚲砩蠒鴮懓咐治鲞^程及公式時,字跡應(yīng)工整、清晰,以免影響專家閱卷評分工作。對不按上述要求作答的,視為無效,該試題不予計分。
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土木工程師職業(yè)規(guī)劃書
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,我們又將會有新的際遇,讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計劃吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢?以下是我為大家收集的土木工程師職業(yè)規(guī)劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)概述:
土木工程師負責(zé)土木工程各項設(shè)施的規(guī)劃與設(shè)計及工程施工現(xiàn)場監(jiān)造與管理等,承擔(dān)工程成敗的重要責(zé)任。土木工程師的職責(zé)是在預(yù)算范圍內(nèi)及合乎經(jīng)濟及安全的原則下,依時設(shè)計和建造指定的建筑物及工程。
工作內(nèi)容:
對要進行工程的地點進行勘查,通過分析勘測報告和其他地形或地理數(shù)據(jù)如地質(zhì)勘查、水文地質(zhì)勘查等確定適當?shù)墓こ痰攸c;測試土地和材料以確定地基、水泥、瀝青或者鋼筋的適應(yīng)性和強度;根據(jù)對原料、設(shè)備、勞動力的數(shù)量和質(zhì)量的調(diào)查,以確定工程的可行性;使用各類設(shè)計軟件,在符合建筑標準和政府規(guī)定的前提下進行工程設(shè)計,并參與施工圖設(shè)計的審核工作;對工地建設(shè)進行檢查、監(jiān)督,以確保質(zhì)量,并對操作和維修活動加以指導(dǎo);參與審核并控制施工造價;負責(zé)新項目前期的報建工作和后期的驗收工作;協(xié)調(diào)完成公司現(xiàn)有建筑、構(gòu)筑物等設(shè)施的維護保養(yǎng)計劃和緊急維修項目的實施。
職業(yè)要求教育培訓(xùn):
需要擁有土木工程、交通工程、暖通工程、給水排水工程等專業(yè),本科或本科以上學(xué)歷。
工作經(jīng)驗:一般要求五至十年不等土建施工、房產(chǎn)開發(fā)等施工現(xiàn)場管理、技術(shù)質(zhì)量監(jiān)管工作經(jīng)驗,熟悉土木工程行業(yè)專業(yè)知識、技術(shù)規(guī)范、施工工藝及工程造價的預(yù)決算方法,并能獨立完成實踐操作;具有較強的.圖紙審核能力和計算機操作技能,能熟練運用cad制圖等軟件;具備良好的組織管理能力、臨場應(yīng)變能力、分析規(guī)劃能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、溝通表達能力等。
在職業(yè)資格認證上,往往需具有初級或中級以上技術(shù)職稱;并根據(jù)具體工作性質(zhì)的不同,要求從業(yè)者持有注冊建筑師、注冊土木工程師、注冊結(jié)構(gòu)工程師等相關(guān)注冊證書。
除此之外,由于經(jīng)常參與現(xiàn)場勘查、管理實踐等,有較大的工作強度和一定的工作壓力,需要兼顧協(xié)調(diào)多方關(guān)系,故還需從業(yè)者具有積極向上的精神狀態(tài)、踏實敬業(yè)的工作態(tài)度、身體心理的良好素質(zhì)和互助合作的團隊意識等。
薪資行情土木工程師的薪資是比較高的,全國平均月薪為5000元左右,當然,根據(jù)地區(qū)差異和職位的不同,土木工程師的薪資存在一個浮動區(qū)間。土木工程師的月薪起點平均在3000元左右,項目總工、副經(jīng)理一級為8000元,而項目經(jīng)理可達10000元。
職業(yè)發(fā)展路徑隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作,對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非難事,而受制于國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向的影響,如何順利完成從單純“技術(shù)型”到綜合“管理型”人才的轉(zhuǎn)變,也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的重要課題。
土木工程師的主要發(fā)展路徑有建筑項目經(jīng)理和建筑監(jiān)理兩個方向,主要負責(zé)項目整體的統(tǒng)籌和監(jiān)督工作,二者的區(qū)別在于一個站在建設(shè)者的角度,而另一個則站在檢驗者的角度。
還應(yīng)指出的是,土木工程師的工作范圍遍布全世界,極有可能被公司派駐到非洲、中東、南美等地的項目中去,少則一兩年多則四五年的時間在外國,但在薪資回報上相對豐厚,也相對容易得到自我提升和職位晉升的機會。
前言
“人為何來到這個世上,又是為什么而活”有時人們會有這個疑問,就我個人認為我們?yōu)槭裁磥淼竭@個世上這無關(guān)緊要,重要的是我們已經(jīng)來到了世上,我們要怎樣生活,要為什么而活著。
我們都一樣赤裸裸的來到世上,但每一個人的生活卻不一樣。有的人平平庸庸的度過了一生,什么事都沒完成,感覺生活了無情趣。有的人則正好相反,他們覺得生活很有趣。之所以有那么大的區(qū)別是應(yīng)為積極的人會制定自己奮斗目標,在不斷的奮斗中體驗生活的意義,所以他的生活是快樂的。而沒有目標的人就會迷失自己,渾渾噩噩的度過一生。因此,人生最重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步邁向哪里,這就要求我們制定自己的目標,規(guī)劃自己的未來。
第一部分 探索前期分析
(一) 我是誰?
我是誰,這并不重要,因為我會死去,我的名字也會漸漸的消去。甚至?xí)星f萬個相同的名字……
現(xiàn)在的我只不過是一個普通的大學(xué)生,暫時沒有什么偉大的貢獻。有的.只是一顆熱枕的心,一個美好的理想。我不知道自己未來會是什么樣子的,但我有自己的目標,我相信自己的生活至少是充實的,我也許是平凡的,但我希望是快樂的。
這就是我。
(二) 我的理想是
每個人都會有自己的理想,我也不例外。但我的理想很簡單,就是做一名優(yōu)秀的工程師。希望能用所學(xué)到的知識為自己的祖國發(fā)展貢獻自己的一分力量。
(三)自我簡介
(1)個人概況
姓名:羅XX
性別:男
民族:漢
籍貫:廣西XX縣
身高:158cm
健康狀況:良好
學(xué)歷:本科
政治面貌:團員
就讀學(xué)校:XX工學(xué)院
專業(yè):土木工程
(2)擔(dān)任校內(nèi)工作情況
20xx年9月起 擔(dān)任舍長,參與班級的管理
(3)其它實踐情況
曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動。
曾多次參加志愿者活動:如XX市老人XX園志愿服務(wù)活動、校園保潔、圖書館保潔等
(4)其他能力
通過全國計算機一級考試并獲證書
(四)我記憶中曾經(jīng)
從懂事到現(xiàn)在我們度過了十幾年,其間我們經(jīng)歷了很多,也體驗到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓(xùn)時的那段時間。
一提到軍訓(xùn)很多人都會說,那很嚴格且很辛苦。的確,而我覺的這對我們來說很有必要。我們都知道在軍訓(xùn)時,我們得時刻集中注意力,而且通常一站就是一個多小時,這期間還不能動。但我們想想這在平時我們能做的到嗎?那為什么在那時我們又能做得到呢?這不是能力的問題了,而是我們有沒有把它當做目標罷了。就像一個無頭蒼蠅一樣沒有目標那又怎能把事情做好呢?
想想這些年,我們有很多想做但卻沒有去做的事情,因為沒有把他們當作目標,也就缺少軍訓(xùn)時的那份毅,就只能甘于放棄。人生的路程總不會一帆風(fēng)順,即使是聰明絕頂?shù)膼鄣仙矔惺〉臅r候。只要我們拿出那份毅力與自信,即使失敗了那也是值得的。
第二部分 自我探索
(一) 職業(yè)興趣:
1、通過興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理,職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是,職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強,這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果,我的職業(yè)興趣如下:
自我評估的結(jié)果: CRS
C(常規(guī)型):常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。
R(現(xiàn)實型):指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。
S(社會型):指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責(zé)任感強的、重友誼的、有說服力的,比較關(guān)心社會問題等特征。
可能適合的職業(yè):物理實驗人員、建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、施工員、工程監(jiān)理等。
(二)職業(yè)能力:
通過興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理,職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和事務(wù)六種類型,在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力,根據(jù)職業(yè)能力測評的結(jié)果,我的職業(yè)能力如下:
1、職業(yè)測評的結(jié)果:
IRSI(研究型):喜歡從事智力活動和抽象推理等工作。通過觀察、科學(xué)分析而進行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造活動。
R(現(xiàn)實型):按一定需要進行明確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。
S(社會型):從事更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作。
可能適合的工作:物理實驗人員,建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、律師、營業(yè)員、供銷員。
(三)職業(yè)價值觀:
職業(yè)價值觀因人而異,每個人都有自己的職業(yè)價值觀,它也決定了一個人以后選擇怎么樣的工作,通過測試,以下是我的職業(yè)價值觀:
1、職業(yè)價值觀測評結(jié)果:
智力刺激:就是指工作的目的和價值,在于不斷進行智力的操作,動腦思考,學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問題。
(四)個人特性:
1 李白曾言“天生我材必有用”。在這社會中我們是無可代替的,性格也如此,我們都有自己獨特的性格。就我對自己的了解,我是一個誠實守信的人。在答應(yīng)別人的事我會及時的去做好,在與人約好的時間里我會提前一點時間到達。我做事有自己的原則和立場。自己認定了的事情,我就會去做。在有人需要幫助的時候,我都會盡自己的能力去幫助他們。對別人的缺點我也會幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰(zhàn)嘗試不同的事物,希望自己能不斷地進步。所以對校內(nèi)校外的活動我都積極地參與。而不足的是我有時太沖動。我時刻都在提醒自己希望能有所改進。
2 我的思考分析
人無完人,我們都有自己的優(yōu)點與缺點。古人云“擇善而從之”。對于自己的優(yōu)點應(yīng)該去發(fā)展,有缺點就去更改,從中學(xué)習(xí)他人的長處。在于他人交往時不光只看到別人的不足,更應(yīng)看到他們的優(yōu)點。因為只有相互的體諒才能不斷地提高。
(五)360度評估:
除測評外,采用360度評估的方法,收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具,我對自己的通用能力進行了更深入的探索。
自我評價
樂于助人、誠實守信,工作認真、積極主動 ,喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物
不夠成熟穩(wěn)重
有時候較沉默
缺乏耐心
家人評價
獨立、自主,不與他人攀比 關(guān)心家人
有時候很倔強
有時候很沖動
老師評價
做事積極、認真, 思路清晰、知識面較廣學(xué)習(xí)主動
對于不喜歡的科目缺乏鉆研精神 、 課上較沉默、喜歡自己解決問題
親密朋友評價
值得信賴、善解人意
善于總結(jié)自己
性格直率,豪爽
有時太過自信
原則性太強
同學(xué)評價
開朗,熱心
積極參加各項活動
有時做事耐心不夠
過于追求完美
其他社會關(guān)系評價
知識面廣泛、細致,耐心
遇到臨時變故能較好的處理
做事時過于專心,忽略周圍事物 、有時會高談闊論;
三、職業(yè)環(huán)境分析
(一)家庭情況分析
經(jīng)濟分析:我來自偏遠的山區(qū),家里經(jīng)濟情況比較困難,父母親都是農(nóng)民,家里的收入主要靠父親到處去打工?,F(xiàn)在我還不能自己賺錢,我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少,所以家里的經(jīng)濟還是比較困難的。
家人期望:父母最大的希望是我能有一個好的專業(yè),能在畢業(yè)之后找到一份好的工作,過上好的生活,不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。
家庭文化:我在祖輩們都是農(nóng)民的家庭里,父親也就是高中畢業(yè)而已,他們沒有多大的知識,但卻教會了我很多做人的道理。他們樸實、熱情,讓我懂得了人窮志不窮的道理。
(二)學(xué)校分析
XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院最早建立的系部之一,開設(shè)有“結(jié)構(gòu)工程”專業(yè)碩士點及土木工程、交通土建、建筑學(xué)(五年制)、工程管理4個本科專業(yè)。
(三)職業(yè)環(huán)境分析
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。
十一五規(guī)劃全國路網(wǎng)10萬公里,許多大中城市興起修建地鐵交通,這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來檢測和維修。
四、職業(yè)定位
(一)對第二、三部分主要內(nèi)容進行SWOT分析與歸納
內(nèi)部環(huán)境因素
S (優(yōu)勢)
1、評測結(jié)果匹配職業(yè):企業(yè)型、現(xiàn)實型、對工地施工較為熟悉。
2、學(xué)生工作、社會實踐等培訓(xùn)經(jīng)歷。
3、對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定了解。
W (弱勢)
1、缺乏耐心、勇氣
2、自我觀點較強
3、做事過于專心,忽略周圍事物。
外部環(huán)境因素
O(機會)
1、當今社會技術(shù)人員多。
2、社會實踐經(jīng)驗較高,值得信賴。
3、從長遠看前景較好。
T(挑戰(zhàn))
1、就業(yè)競爭對手云集:專業(yè)畢業(yè)生、行業(yè)精英。
2、工作內(nèi)容決定了對專業(yè)技術(shù)要求較高。
3、控制自己情緒和欲望
(二) 我的職業(yè)規(guī)劃
第一階段
大學(xué)期間:完成學(xué)業(yè),并進行英語計算機再學(xué)習(xí),拿到學(xué)位證以及英語等級證書,并爭取學(xué)習(xí)其他至少一門技能。
第二階段
畢業(yè)后三年:從事本專業(yè)工作,期間積累工作經(jīng)驗,增長社會見識,了解社會需求。
五、制定規(guī)劃
(一) 短期計劃
時間:20xx年——20xx年
目標:完成學(xué)業(yè),取得學(xué)位證,積累各種經(jīng)驗。
計劃內(nèi)容:
(1)學(xué)好本專業(yè)知識,注重技巧及知識的應(yīng)用,有空再去學(xué)習(xí)其他非本專業(yè)的知識。
(2)提高綜合素質(zhì),積累實踐經(jīng)驗,學(xué)會就業(yè)心理調(diào)節(jié),保持自信和主動。
(3)確定主攻方向。
策略:
(1)考英語四級,計算機二級,提高全面知識。
(2)參加各種面試和實習(xí),從而積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
(二)中期計劃
時間:20xx年——20xx年
目標:找到一份適合自己的工作,積累工作經(jīng)驗,并且不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,準備考結(jié)構(gòu)工程師,完善自我。
計劃內(nèi)容:
(1)找一個有實力的團隊,一起工作,適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉專業(yè)的范疇。
(2)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),積累經(jīng)驗。崗位提升。繼續(xù)掌握專業(yè)的各種技能,完全明確主攻方向。
策略:
(1)參加各種必要的培訓(xùn)。
(2)閱讀各種有關(guān)專業(yè)方面的書本。
(3)繼續(xù)提升自己的全面素質(zhì),特別是人際交流的能力。
(三)長期計劃
時間:20xx年——20xx年
目標:有知名度的結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師
計劃內(nèi)容:
(1)留意專業(yè)的走向,了解專業(yè)的走向。
(2)提升職業(yè)技能并加以完善。
策略:
(1)工作之余閱讀有用的書籍。
(2)自身素養(yǎng)的提高。
(3)繼續(xù)提高人際交流的能力。
六、評估調(diào)整
計劃只是給我們指定了一個前進的方向,具體的路還得自己來走。社會時刻在變,我們要適應(yīng)這個社會就要時刻關(guān)注社會的發(fā)展,跟上時代的變化。所以在計劃實行的期間我們要進行適當?shù)恼{(diào)整,實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)自我。
(1)調(diào)整時間:至少每一年一次。建筑行業(yè)飛速發(fā)展,要在建筑行業(yè)中更上一層樓,必須及時回過頭來審視自己,用適宜的方法調(diào)整自己的計劃,以便能跟上時代的要求;
(2)考慮方面:企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素。
(3)個人因素:以此為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機會、以長遠職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結(jié)合點、家人意愿等。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識庫