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        么么噠狂人
        首頁 > 工程師考試 > 棗莊大數(shù)據(jù)工程師培訓(xùn)

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        mercury211

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        零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的話,大概需要5個(gè)月左右。大數(shù)據(jù)挖掘工程師的課程內(nèi)容涉獵很多,包括JavaSE 開發(fā)、JavaEE開發(fā)、并發(fā)編程實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、Linux精講、Hadoop 生態(tài)體系、Python 實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、Storm 實(shí)時(shí)開發(fā)、Spark 生態(tài)體系、ElasticSearc、Docker容器引擎、機(jī)器學(xué)習(xí)、超大集群調(diào)優(yōu)、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等。如果想要全部掌握以上的知識(shí),必須要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),建議報(bào)名相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行線上或者線下課程的學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)成之后大數(shù)據(jù)工程師的就業(yè)前景還是很明朗的,在薪酬待遇也是很有優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)榇髷?shù)據(jù)工程師在IT類職業(yè)中比較稀缺的,收入待遇可以說達(dá)到了同類的頂級(jí)。國內(nèi)IT、通訊、行業(yè)招聘中,有10%都是和大數(shù)據(jù)相關(guān)的,且比例還在上升。想要了解更多有關(guān)數(shù)據(jù)挖掘的信息,可以了解一下CDA數(shù)據(jù)分析師的課程。課程內(nèi)容兼顧培養(yǎng)解決數(shù)據(jù)挖掘流程問題的橫向能力以及解決數(shù)據(jù)挖掘算法問題的縱向能力。要求學(xué)生具備從數(shù)據(jù)治理根源出發(fā)的思維,通過數(shù)字化工作方法來探查業(yè)務(wù)問題,通過近因分析、宏觀根因分析等手段,再選擇業(yè)務(wù)流程優(yōu)化工具還是算法工具,而非“遇到問題調(diào)算法包”

        棗莊大數(shù)據(jù)工程師培訓(xùn)

        197 評(píng)論(12)

        瘋瘋丫頭315

        有啊。。。。

        282 評(píng)論(9)

        liuruojing

        包含的課程還是比較多的,一般要學(xué)5個(gè)月左右。了解下魔據(jù),有沒有基礎(chǔ)都可以,主要看的是自身學(xué)習(xí)是不是用心,夠不夠努力,現(xiàn)在這方面人才比較缺不用擔(dān)心就業(yè)問題,也可以去實(shí)際了解一下。

        117 評(píng)論(8)

        蘋果香蕉最愛

        零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的話,大概需要5個(gè)月左右。大數(shù)據(jù)挖掘工程師的課程內(nèi)容涉獵很多,包括JavaSE 開發(fā)、JavaEE開發(fā)、并發(fā)編程實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、Linux精講、Hadoop 生態(tài)體系、Python 實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、Storm 實(shí)時(shí)開發(fā)、Spark 生態(tài)體系、ElasticSearc、Docker容器引擎、機(jī)器學(xué)習(xí)、超大集群調(diào)優(yōu)、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等。如果想要全部掌握以上的知識(shí),必須要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),建議報(bào)名相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行線上或者線下課程的學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)成之后大數(shù)據(jù)工程師的就業(yè)前景還是很明朗的,在薪酬待遇也是很有優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)榇髷?shù)據(jù)工程師在IT類職業(yè)中比較稀缺的,收入待遇可以說達(dá)到了同類的頂級(jí)。國內(nèi)IT、通訊、行業(yè)招聘中,有10%都是和大數(shù)據(jù)相關(guān)的,且比例還在上升。想要了解更多有關(guān)數(shù)據(jù)挖掘的信息,可以了解一下CDA數(shù)據(jù)分析師的課程。課程內(nèi)容兼顧培養(yǎng)解決數(shù)據(jù)挖掘流程問題的橫向能力以及解決數(shù)據(jù)挖掘算法問題的縱向能力。要求學(xué)生具備從數(shù)據(jù)治理根源出發(fā)的思維,通過數(shù)字化工作方法來探查業(yè)務(wù)問題,通過近因分析、宏觀根因分析等手段,再選擇業(yè)務(wù)流程優(yōu)化工具還是算法工具,而非“遇到問題調(diào)算法包”點(diǎn)擊預(yù)約免費(fèi)試聽課。

        165 評(píng)論(10)

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