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機電工程師并不是一份“機械和電子”的工作，他需要你有足夠的創(chuàng)新的思維，機電工程師主要負責機電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設計；負責設備的開發(fā)設計；設計相應的電子原理圖以及線路板圖；繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖；指導技工和技術員完成夾具以及設備的裝配調(diào)試、試產(chǎn)，編寫操作規(guī)程。
教育培訓： 機電工程相關專業(yè)本科以上學歷。
工作經(jīng)驗： 5年以上機電相關工作經(jīng)驗；具良好機電工程背景經(jīng)驗。
機電工程師的就業(yè)前景不錯，尤其東南沿海一帶，擁有很多的生產(chǎn)、使用機電設備的大型企業(yè)，喜歡去東南沿海地區(qū)工作的人可以去那里工作，當然，一般的工業(yè)城市也有不少生產(chǎn)、使用機電設備的企業(yè)，未來發(fā)展也很好。機電工程師的發(fā)展路徑一般為：助理機電工程師——機電工程師——高級機電工程師。
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機電一體化職業(yè)資格共分三級：助理機電一體化工程師、機電一體化工程師、高級機電一體化工程師。 申報條件：（具備下列條件之一） 一、助理機電一體化工程師： 1、本科以上或同等學歷學生； 2、大專以上或同等學歷應屆畢業(yè)生并有相關實踐經(jīng)驗者； 二、機電一體化工程師： 1、已通過助理機電一體化工程師資格認證者； 2、研究生以上或同等學歷應屆畢業(yè)生； 3、本科以上或同等學歷并從事相關工作一年以上者； 4、大專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。 三、高級機電一體化工程師： 1、已通過機電一體化工程師資格認證者； 2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作一年以上者； 3、本科以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者； 4、大專以上或同等學歷并從事相關工作三年以上者。
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不錯。
成都機電工程學校是一所工科的中等職業(yè)學校，學校環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍濃厚，可以從以下幾個方面了解該學校：
1、師資力量方面。學校配備教師388人，其中包含的有博士4人，碩士67人，本科305人，?？?2人。
2、基礎建設方面。學校新建現(xiàn)代化教學大樓、實訓大樓、辦公大樓、教師公寓、學生公寓、師生生活服務中心、運動場，增值新高科航空服務、鐵路運輸、觸控技術等實訓設施設備。
3、專業(yè)方面。學校開展的有鐵道車輛運用檢修班、鐵路運輸、海關報關、學前教育、金融事務、IT工程師、銷售經(jīng)理、汽車銷售、汽車工程、機電技術、建筑技術等專業(yè)。
單位合作
成都機電工程學校與中國海事局、西華大學等部省級單位合作，形成了中等職業(yè)教育兼容中高職銜接與中高級技工、技師培訓并舉的“一體兩翼”的多元化、多層次辦學模式。
構建了政府、企業(yè)、學校、社會、家庭“五位一體”的教育平臺。在校學生18000余人，專家、教授、工程師、技師、碩士研究生、博士研究生等組成的搭配當、素質好、水平高、能力強的教師隊伍。
以上內(nèi)容參考：成都機電工程學?！獙W校簡介
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