網(wǎng)絡(luò)科技世界的興起，帶動了整個社會經(jīng)濟和科技世界的革命性發(fā)展，同時也為數(shù)以萬計的計算機人才展現(xiàn)了一個廣闊的世界。這個新的視野對于廣大的IT行業(yè)從業(yè)人員而言，它代表著廣泛的技術(shù)應(yīng)用，更多選擇的就業(yè)機會，和更高更遠的發(fā)展空間。其中計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域，尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟蓬勃繁榮的形勢下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)工程師正是這一學(xué)科的主宰力量。 對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體系與企業(yè)信息技術(shù)崗位設(shè)置的研究顯示，不同企業(yè)對信息技術(shù)的崗位設(shè)置不同，不同工作崗位對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的要求也不相同。一般來說，信息技術(shù)人才相對集中的專業(yè)IT企業(yè)的崗位分工相對較細，每個工作崗位要求相對比較專一的專業(yè)技術(shù)知識與技術(shù)應(yīng)用能力，但對專業(yè)技術(shù)的深度要求較高；而嚴重缺乏信息技術(shù)人才的信息化建設(shè)的主體—政府機構(gòu)、大型國有企業(yè)以及非專業(yè)IT企事業(yè)單位對信息技術(shù)崗位的設(shè)置還相對比較粗獷，每個工作崗位要求具備的專業(yè)技術(shù)范圍較為寬闊，但對專業(yè)技術(shù)要求不深。而處于生存期的一些中小型企業(yè)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)又相對簡單，為了減少企業(yè)成本，一般由一兩個人負責(zé)全部技術(shù)。 詮釋“網(wǎng)絡(luò)工程師”的定義 起初，人們認為網(wǎng)絡(luò)工程師就是網(wǎng)管，只負責(zé)網(wǎng)絡(luò)運行與維護。其實，在瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)世界里，網(wǎng)絡(luò)工程師們活躍的地方已經(jīng)遠遠超越了那樣的界限，而是在經(jīng)濟社會的各個領(lǐng)域里發(fā)揮著自己的作用。也就是說，網(wǎng)絡(luò)工程師不僅可以在IT類的公司工作，而且可以在很多非IT類的公司找到自己的立足點，因此相比之下，屬于就業(yè)面比較寬的人才類型。 例如：系統(tǒng)集成、信息安全、技術(shù)支持、項目經(jīng)理、產(chǎn)品銷售、系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)分析等。真正的網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)具備ADIT，即Analysis(分析問題的能力)、Design(規(guī)劃設(shè)計解決問題方案的能力)、Implementing(實現(xiàn)規(guī)劃方案的能力)、Troubleshooting(監(jiān)測整個方案的執(zhí)行并及時對故障進行排查的能力)。 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)工程師的需求狀況 隨著我國信息技術(shù)的不斷普及，越來越多的政府機構(gòu)、高等院校和行業(yè)企業(yè)都采用信息技術(shù)來進行各自的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，由此看來信息化已經(jīng)成為現(xiàn)今社會競爭和發(fā)展的關(guān)鍵因素。在我國信息化建設(shè)的過程中，有一個非常重要的問題，就是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)，這已經(jīng)成為當(dāng)前信息化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。就目前的狀況來看，國內(nèi)信息化建設(shè)的主體嚴重缺乏從事信息系統(tǒng)的建設(shè)、運行和維護等工作的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。全國的高等院校每年為社會輸送區(qū)區(qū)幾萬計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的畢業(yè)生，而整個社會需要的卻是數(shù)以百萬計的具有專業(yè)技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，人才供應(yīng)能力遠遠小于實際的社會需求。高等院校的學(xué)歷教育偏重于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識的傳授，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有技術(shù)更新快、產(chǎn)品周期短的特點。因此，這些院校的畢業(yè)生往往是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識比較陳舊，缺乏網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的實際操作技能和經(jīng)驗，無法滿足所在單位對他們的工作要求。這就造成了一種現(xiàn)象，一方面，用人單位求賢若渴，另一方面，畢業(yè)生的就業(yè)困難，這已經(jīng)成為了一種嚴重并且普遍的社會問題。所以說，學(xué)歷教育已經(jīng)遠遠不能滿足社會需要，國內(nèi)急需發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的職業(yè)培訓(xùn)。 這樣的狀況不僅嚴重阻礙了我國信息化的進程，使我國在當(dāng)今全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中難以保持強有力的競爭優(yōu)勢，而且，也給我國勞動就業(yè)和社會保障方面的工作帶來了許多不利影響。近年來，國內(nèi)許多教育培訓(xùn)機構(gòu)紛紛開展軟件技術(shù)人才的學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)，軟件技術(shù)人才的培養(yǎng)和就業(yè)成為新的社會熱點。但是，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)和就業(yè)問題，卻被大大地忽視了。與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，教育和培訓(xùn)的實施難度更大。因此，一方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的就業(yè)機會大于軟件方面，另一方面，國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)和輸出能力也遠比軟件方面差。 行業(yè)內(nèi)一位資深人士認為，從短期的在職培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虚L期的就業(yè)教育主要是基于這樣兩個背景：一是IT產(chǎn)業(yè)需要大量的技術(shù)灰領(lǐng)，市場存在巨大的人才需求；另一方面，大量的待業(yè)或無業(yè)青年需要有一個就業(yè)機會。而從現(xiàn)在的形勢來看，在IT領(lǐng)域最缺乏的就是網(wǎng)絡(luò)工程師。 “根據(jù)最新的調(diào)查，目前網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。沒有網(wǎng)絡(luò)，我們就無法進入真正的計算機時代;沒有網(wǎng)絡(luò),企業(yè)無法實現(xiàn)信息化?；诰W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)投資大的方面原因，目前普通高校的計算機教育缺乏對實用性的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)。對于我們來說，填補的就是這個缺口。”業(yè)內(nèi)資深人士表示。 網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面 就網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面來說,網(wǎng)絡(luò)工程師集系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)站維護的能力于一體，學(xué)習(xí)過程中注重實踐,對于基礎(chǔ)相對薄弱的人來說較為容易學(xué)習(xí)，對自身將來就業(yè)也大有幫助. 業(yè)內(nèi)資深人士表示，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場需求。就目前而言，市場需求在快速增長，但還遠沒有形成它應(yīng)有的規(guī)模，只需要稍假以時日，未來的輝煌是必然的。 從純技術(shù)角度講，IT最大的陣營是：軟件工程、核心系統(tǒng)這2塊，我們所說的核心系統(tǒng)分成三大部分：1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 2、主機系統(tǒng) 3、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；這三大部分里面還有細分的，如網(wǎng)絡(luò)分：架構(gòu)、安全、語音、傳輸?shù)龋恢鳈C分操作系統(tǒng)、存儲、應(yīng)用服務(wù)等； 具體的職位就是網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師，這是從純技術(shù)角度而言，實際上還有售前支持、售后維護、開發(fā)、咨詢、顧問、培訓(xùn)及對應(yīng)從事的行業(yè)之分，如政府、電信、金融、教育、廣電等。 什么是網(wǎng)絡(luò)工程師 網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作。 有哪些培訓(xùn)內(nèi)容 網(wǎng)絡(luò)工程師技能培訓(xùn)課程由11個知識模塊組成，分別為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(操作系統(tǒng)的安裝、配置和管理)，Win？鄄dows2003網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)的實現(xiàn)和管理，linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)安全與代理服務(wù)器應(yīng)用，企業(yè)級數(shù)據(jù)庫管理的安裝、配置和管理，目錄服務(wù)的實現(xiàn)和管理，互動網(wǎng)站設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)。 學(xué)員通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可全面了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、安裝調(diào)試、系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫與操作系統(tǒng)等技術(shù)知識，掌握建立有效網(wǎng)絡(luò)安全機制的方法及WEB編程技術(shù)，具備了計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與運行維護所需的技能，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行應(yīng)用的基本技能。 適合哪些人 網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)適合從事或希望從事IT技術(shù)管理崗位的企業(yè)信息主管，以及非IT企業(yè)中運行維護崗位的數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、設(shè)備管理員。此外，需要加強系統(tǒng)理論基礎(chǔ)的IT企業(yè)工程技術(shù)人員，如網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師、數(shù)據(jù)庫工程師也適合參加培訓(xùn)。參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員培訓(xùn)需要具有中專、高職相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷，參加網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)則需要具有大專及以上學(xué)歷。 就業(yè)前景如何 從目前的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等；工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等；運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、設(shè)備管理員等；操作崗位則設(shè)置為辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。規(guī)模較小的企業(yè)，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容，如系統(tǒng)管理員既要負責(zé)系統(tǒng)管理，又要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理；而大企業(yè)往往將網(wǎng)絡(luò)工程師細分為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝工程師、綜合布線工程師和系統(tǒng)測試工程師等。 網(wǎng)絡(luò)工程師的就業(yè)范圍相當(dāng)寬廣，幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)工程師幫助用戶設(shè)計和建設(shè)計算機信息系統(tǒng)；幾乎所有擁有計算機信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡(luò)工程師負責(zé)運行和維護工作。因此，網(wǎng)絡(luò)工程師的就業(yè)機會比軟件工程師多，可在數(shù)據(jù)庫管理、WEB開發(fā)、IT銷售、互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和客戶支持等領(lǐng)域發(fā)展。而且，薪酬待遇也不錯，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員平均月薪約2000～3000元，高的則在5000元以上。