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面試機(jī)械工程師的英語口語
機(jī)械工程師通常指的是從事機(jī)械行業(yè)專業(yè)人士，這一行經(jīng)驗(yàn)非常重要。下面是我分享的應(yīng)聘機(jī)械工程師的英語口語，希望能幫到大家!
面試機(jī)械工程師的英語口語
I: Come in, please.
A: Good afternoon, Mrs Smith.
I: Good afternoon. Have a seat, please. You are Mr. Sun?
A: Thank you. Yes, I am Sunlin.
I: I have read your resume. I know you have worked for 3 years. Why did you choose to major in mechanical engineering?
A: Many factors led me to major in mechanical engineering. The most important factor is I like tinkering with machines.
I: What are you primarily interested in about mechanical engineering?
A: I like designing products, and one of my designs received an award. Moreover, I am familiar with CAD. But I can do any mechanic well if I am employed.
I: Why did you decide to apply for this position?
A: Your company has a very good reputation, and I am very interested in the field your company is in.
I: What do you think determines an employee抯 progress in a company such as ours?
A: Interpersonal and technical skills.
I: We have several applicants for this position. Why do you think you are the person we should choose?
A: I have the abilities, qualities and experience that you requested in your job advert, for example I have three years experience in designing products and I got leadership experience while serving the college student union as president.
I: That sounds very good. How do you see your career development?
A: After a few years of gaining experience in the company and furthering my professional qualifications I抎 like to put my experience and skills to use in management. I want to become a supervisor in your R&D department.
I: Have you anything to ask about the job?
A: Yes. Do you offer any opportunities for further study?
I: Yes. If you undertake additional courses, provided these are approved, and you complete them successfully, you can claim back part, quite a large part, 75% of the costs you incurred. Not just the fees, - traveling and other expenses too.
A: That抯 fine.
I: Anything else?
A: No.
I: Well, thank you very much, Mr. Sun. I抣l let you know the result of the interview as soon as possible. Goodbye.
A: Thank you, Mrs. Smith. I do hope the answer will be favorable. Goodbye.
I: 請(qǐng)進(jìn)。
A: 下午好，史密斯女士。
I: 下午好，請(qǐng)坐。你是孫先生吧?
A: 謝謝。是的，我是孫林。
I: 我看過你的簡歷，我知道你已經(jīng)工作3年了。為什么你選擇了機(jī)械工程專業(yè)呢?
A: 許多因素導(dǎo)致我選擇了機(jī)械工程這個(gè)專業(yè)，但最重要的一個(gè)因素就是我非常喜歡擺弄機(jī)械。
I: 關(guān)于機(jī)械工程，你最感興趣的是什么?
A: 我喜歡設(shè)計(jì)產(chǎn)品，我的'一份設(shè)計(jì)作品還得過獎(jiǎng)。而且，我非常熟悉CAD。但如果我被錄用，我什么都能做好。
I: 你為什么要應(yīng)聘這份工作呢?
A: 貴公司的聲譽(yù)很好，而且我對(duì)貴公司所從事的這個(gè)領(lǐng)域非常感興趣。
I: 你認(rèn)為在我們這樣的公司里是什么決定著一個(gè)雇員的發(fā)展?
A: 人際關(guān)系的技巧和技術(shù)技能。
I: 我們有幾個(gè)應(yīng)聘者，你認(rèn)為為什么你就是我們應(yīng)該選擇的那個(gè)呢?
A: 我具備你們招聘廣告上所要求的能力、品質(zhì)以及工作經(jīng)驗(yàn)，比如我有三年的產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，而且我有領(lǐng)導(dǎo)才能，在大學(xué)時(shí)擔(dān)任過學(xué)生會(huì)的主席。
I: 聽起來非常不錯(cuò)。你如何看待你的事業(yè)發(fā)展呢?
A: 在公司具有了幾年的經(jīng)驗(yàn)以及提高專業(yè)能力之后，我想把我的經(jīng)驗(yàn)和技能運(yùn)用到管理方面，我想成為貴公司研發(fā)部的主管。
I: 對(duì)這個(gè)工作，你有什么問題要問嗎?
A: 有。你們提供進(jìn)修的機(jī)會(huì)嗎?
I: 提供，如果被批準(zhǔn)你學(xué)習(xí)額外的課程，而你又順利學(xué)完的話，你就可以申請(qǐng)補(bǔ)助，多達(dá)你所花費(fèi)的75%。不僅僅是課程費(fèi)，還包括差旅費(fèi)以及其他費(fèi)用。
A: 太好了。
I: 還有問題嗎?
A: 沒有了。
I: 那好，謝謝你，孫先生。我會(huì)盡快告訴你面試結(jié)果的。再見。
A: 謝謝你，史密斯女士。我希望結(jié)果是順利的。再見。
拓展閱讀
機(jī)械工程師面試筆試題填空題：
1、自由鍛分為(手工鍛造)和機(jī)器鍛造兩種，目前采用最多的是機(jī)器鍛，產(chǎn)生的鍛件形狀和尺寸主要由(操作工的技術(shù)水平)決定。
新產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要程序包括:(產(chǎn)品可行性分析)、產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)、產(chǎn)品技術(shù)設(shè)計(jì)和(設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與訣策)。
3、結(jié)構(gòu)工藝性設(shè)計(jì)涉及零件生產(chǎn)過程的各個(gè)階段:(材料選擇)、毛坯生產(chǎn)方法、機(jī)械加工、熱處理、(零件裝配)、機(jī)器操作、機(jī)器維護(hù)等。
4、螺栓組防松的方法有:有機(jī)械防松如采用(開口銷與六角開槽螺母、止動(dòng)墊圈、串聯(lián)鋼絲等)、摩擦防松如采用(雙螺母、彈簧墊圈、鎖緊螺母等)和永久防松即破壞螺紋副防松，如采用沖點(diǎn)、涂粘合劑。
機(jī)械加工工藝順序安排的先后原則是:先基準(zhǔn)后其它，先主后次，以主帶次，(先面后孔);(先粗后精)。
5、設(shè)計(jì)鑄造工藝的程序一般如下:選擇造型方法，選擇鑄型種類，(選擇模型種類)，選擇澆鑄位置，(選擇分型面)。
6、焊接前必須的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好必須的(工藝裝備);選擇好(合適的工藝參數(shù))。
機(jī)械工程師面試筆試題簡答題：
1、材料的基本力學(xué)性能主要包括內(nèi)容?
答:力學(xué)性能主要指標(biāo)有硬度、強(qiáng)度、塑性、韌性等
2、簡述低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的劃分標(biāo)準(zhǔn)及其各自的性能特點(diǎn)。
答:低碳鋼(Wc為)，若零件要求塑性、韌性好，焊接性能好，如建筑結(jié)構(gòu)、容器等，應(yīng)選用低碳鋼;中碳鋼(Wc為),若零件要求強(qiáng)度、塑性、韌性都較好，具有綜合機(jī)械性能，便如軸類零件，應(yīng)選用中碳鋼;高碳鋼(Wc為)，若零件要求強(qiáng)度硬度高、耐磨性好，例如工具等，應(yīng)選用高碳鋼。
3、箱體、機(jī)架件設(shè)計(jì)的--般要求有哪些?
答:1)可靠性:在使用期內(nèi)必須安全可靠,其結(jié)構(gòu)應(yīng)與所承受的外力相協(xié)調(diào)，能滿足強(qiáng)度、剛度、振動(dòng)穩(wěn)定性、疲勞強(qiáng)度、熱變形等方面的要求。
2)實(shí)用性:箱體、機(jī)架是機(jī)器重要的組成部分其精度、表面粗糙度、尺寸和形位公差等技術(shù)指標(biāo)必須確保機(jī)器的使用性能和使用壽命。
3)工藝性;結(jié)構(gòu)應(yīng)容易鑄造或焊接，減少和防止鑄造或焊接缺陷，便于加工裝配和調(diào)試。焊接結(jié)構(gòu)應(yīng)便于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化焊接。
4)經(jīng)濟(jì)性:要盡量減輕結(jié)構(gòu)重量降低材料成本，減少能源消耗、加工工時(shí)和制造成本。根據(jù)箱體、機(jī)架的不同用途,設(shè)計(jì)中對(duì)以上各項(xiàng)既要有所偏重，又要統(tǒng)籌兼顧，要重視其外觀造型設(shè)計(jì)。
櫻桃鹿兒
1、憑高考《準(zhǔn)考證》、《外語口試通知單》到指定考點(diǎn)報(bào)到處交費(fèi)報(bào)到。2、考生進(jìn)入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍(lán)、黑色)、高考《準(zhǔn)考證》、《外語口試通知單》、身份證，不得攜帶手機(jī)、電子詞典、書包、書籍、紙張等。3、考生進(jìn)入考點(diǎn)，要嚴(yán)格按工作人員的安排進(jìn)行有關(guān)各項(xiàng)準(zhǔn)備。4、考生到點(diǎn)名處領(lǐng)取《外語口試成績表》后，對(duì)照口試通知單認(rèn)真填寫區(qū)縣(指考生高考報(bào)名單位所在區(qū)縣)，口試語種、口試號(hào)、考生號(hào)、姓名、性別等項(xiàng)目。5、每個(gè)考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備10分鐘，然后隨領(lǐng)隊(duì)進(jìn)入考場口試。6、口試時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動(dòng)回答口試教師的提問。7、口試完畢后，立即退出考場，退出考場后不得與未口試的考生交談?dòng)嘘P(guān)口試內(nèi)容，不得在考場附近停留或大聲喧嘩。高考口試小秘訣●考前工作做足 背一些口語表達(dá)句型?！駰l理清楚拿高分 學(xué)會(huì)第一、首先這樣的連詞?！瘛熬砻妗狈?jǐn)?shù)不可失 進(jìn)入考場后先用英語打招呼?！窦芍M重復(fù)使用一個(gè)詞●勇敢地承認(rèn)不會(huì)●語法出錯(cuò)不要緊 遇到時(shí)間緊迫或問題復(fù)雜時(shí)，只要能表達(dá)清楚意思即可。磁帶訓(xùn)練熟悉語境可以用現(xiàn)行的高考聽力磁帶作些變動(dòng)進(jìn)行自我訓(xùn)練，現(xiàn)在的高考聽力磁帶的第一部分是聽錄音，然后在所給的四個(gè)答案中選出對(duì)的，我們可以這么做：聽了問句后，我們立即發(fā)聲回答。第二部分聽短文，我們可以認(rèn)真聽后再進(jìn)行復(fù)述所聽的內(nèi)容，提高我們的聽力、記憶力，特別是一種報(bào)數(shù)的口語能力訓(xùn)練。第三部分信息填詞，可以在聽了一、兩句以后就停下，然后根據(jù)所聽的句子，發(fā)揮自己想象力，發(fā)聲敘述我們推理或想象以后可能發(fā)生的情況，培養(yǎng)我們的語言及語言思維能力。Tips：聽試題要注意句式在聽到給出的問題時(shí)，應(yīng)首先弄明白這個(gè)句型究竟是陳述句還是祈使句，是一般疑問句還是特殊疑問句，然后作有針對(duì)性的回答。考生在應(yīng)答時(shí)不要過分緊張，并要注意語境中的時(shí)態(tài)運(yùn)用，學(xué)會(huì)機(jī)智答題。錄音比較改善發(fā)音判斷一個(gè)人的英語口語水平，他的英語發(fā)音很重要，而說話者本身卻并不一定意識(shí)到自己發(fā)音的缺陷，即我們平常說的不準(zhǔn)，這兒提供一個(gè)很好的辦法。就拿我們都有的高考聽力磁帶來訓(xùn)練、提高自己發(fā)音。先仔細(xì)聽磁帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，有對(duì)話，有短文，聽了后就模仿朗讀，盡可能使語音、語調(diào)、節(jié)奏都與磁帶一樣，并進(jìn)行錄音。再把自己朗讀的錄音與磁帶的發(fā)音進(jìn)行比較，找出差距，再聽，再錄音，再比較，反復(fù)進(jìn)行數(shù)次，你的英語發(fā)音就會(huì)很地道，很標(biāo)準(zhǔn)了。這樣訓(xùn)練還有一個(gè)很大的好處是，你口試第三大題短文朗讀很容易取得高分。Tips：按課本音標(biāo)發(fā)音考試前建議考生多練習(xí)，按照高中英語書后單詞的音標(biāo)正確朗讀。在朗讀的過程中要注意三點(diǎn)：一是聲音不要過大或過小;二是掌握好節(jié)奏，不亂停頓，不讀破句，語句連貫;三是注意名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞形式、過去分詞的詞尾變化等。實(shí)戰(zhàn)模擬減少緊張?jiān)谏鲜龈鞣N訓(xùn)練相當(dāng)熟練的基礎(chǔ)上，我們就進(jìn)入了最后的模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，可以購置一些歷年高考口試練習(xí)的軟件光盤，在家里的電腦上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，以提高口試應(yīng)試能力，并熟悉電腦口試操作過程。當(dāng)然這盤片所提供的輔導(dǎo)練習(xí)也可先自我練習(xí)，或穿插于其它訓(xùn)練過程中，視考生個(gè)人情況而自定。各區(qū)還安排了一次口試模擬考，考生在發(fā)現(xiàn)了某個(gè)大題做得不好的話，還可就這個(gè)大題多花些時(shí)間集中訓(xùn)練，彌補(bǔ)自己的不足。Tips：每天堅(jiān)持練習(xí)10至15分鐘每天朗讀文字材料15～20分鐘有助于朗讀能力的提高。還須加強(qiáng)對(duì)口試光盤或VCD盤上的模擬題的訓(xùn)練，特別要重視《考試手冊(cè)》配套的這幾套口試光盤的訓(xùn)練，對(duì)于其中不明白的題目應(yīng)及時(shí)弄懂。在教師的指導(dǎo)下，挑選一些代表性的句子，經(jīng)常操練?？忌朔邼睦?，挑戰(zhàn)錯(cuò)誤，努力開口，利用一切可以練習(xí)英語的機(jī)會(huì)。附：在1分鐘內(nèi)如何說好話題1、審題正確，理解談話話題的內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞。2、組織框架談話時(shí)開門見山，提出主??說明運(yùn)用比較與對(duì)照結(jié)尾時(shí)要進(jìn)行概括，首尾呼應(yīng)。3、表達(dá)清楚盡量使用熟悉的詞匯和句型開頭用語：in my opinion,I think,I believe,in my point of view;過渡詞的使用：(以事件發(fā)生為順序)to begin with,first of all;表示例證：for example,for instance, such as,like;表示遞增：what’s more,moreover,to add up;結(jié)束語：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。4、話題的第一句應(yīng)該是主題句(topic sentence),接下去是圍繞主題句內(nèi)容而展開的支撐句(supporting sentences)。最后一句是歸納。
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