qc基礎知識培訓內(nèi)容如下：

1、先學習一些基本的技能，比如檢測量具的使用，如何看圖紙等，檢測量具具體有卡尺，千分尺，高度尺，投影儀等等工具。

2、了解基本的抽樣方法，以及品質(zhì)管理的流程。

3、了解ISO9001，2008版本的基本內(nèi)容。

4、了解QC的七大手法之類的統(tǒng)計技術(shù)應用。

5、考慮考取質(zhì)量工程師。

小組成員要牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想，努力學習全面質(zhì)量管理基本知識和其他現(xiàn)代管理方法，熟悉本崗位的技術(shù)標準和工藝規(guī)程，具有一定的專業(yè)知識和技術(shù)水平，并能積極參加活動。

1、QC小組以職工自愿參加為基礎，實行自主管理，自我教育，互相啟發(fā)，共同提高，充分發(fā)揮小組成員的聰明才智和積極性、創(chuàng)造性。

2、QC小組為吸引廣大職工群眾積極參與質(zhì)量管理的有效組織形式，不僅包括領導人員、技術(shù)人員、管理人員，而且更注重吸引在生產(chǎn)、服務工作第一線的操作人員參加。廣大職工群眾在QC小組活動中學技術(shù)、學管理，群策群力分析問題，解決問題。

3、QC小組的組長可以是民主推選的，可以由QC小組成員輪流擔任課題小組長，以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)管理人才；在QC小組內(nèi)部討論問題，解決問題時，小組成員間是平等的，不分職位與技術(shù)等級高低，高度發(fā)揚民主，各抒已見，互相啟發(fā)，集思廣益，以保證既定目標的實現(xiàn)。

4、QC小組在活動中遵循科學的工作程序，步步深入地分析問題，解決問題；在活動中堅持用數(shù)據(jù)說明事實，用科學的方法來分析與解決問題，而不是憑“想當然”或個人經(jīng)驗。