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根據(jù)往年報(bào)考者反饋，消防工程師比較難考，通過率較低。難考點(diǎn)在于：1）教材厚，涵蓋知識點(diǎn)豐富，涵蓋包括建筑防火、消防設(shè)施、消防安全評估、消防安全管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的所有內(nèi)容；2）一定專業(yè)屬性，重視實(shí)踐操作，消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)規(guī)范，綜合能力側(cè)重施工驗(yàn)收和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，案例則是注重綜合應(yīng)用。3）出題相對靈活，案例分析題難度較深。
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消防工程師靠譜的。日常生活中接觸不到很多消防相關(guān)的知識，所以考試的難度還是很大的。
消防工程師是指掌握火災(zāi)基本理論，具備火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、調(diào)試維護(hù)技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。從事的主要工作包括：火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)。
根據(jù)《注冊消防工程師制度暫行規(guī)定》：對通過考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，且符合《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》中工程師、助理工程師技術(shù)職務(wù)任職條件的人員，用人單位可根據(jù)工作需要擇優(yōu)聘任相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其中，取得一級注冊消防工程師資格證書可聘任工程師職務(wù)；取得二級注冊消防工程師資格證書可聘任助理工程師職務(wù)。
一級注冊消防工程師：
1、熟悉國家消防法律、法規(guī)、規(guī)章及相關(guān)規(guī)定，具有較豐富的消防安全技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)；
2、熟練運(yùn)用消防相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和手段，圓滿完成執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作，所簽署的消防安全技術(shù)咨詢和評估、消防設(shè)施檢測和維護(hù)等各類技術(shù)文件準(zhǔn)確無誤，所維護(hù)的消防設(shè)施完好有效。
二級注冊消防工程師：
1、熟悉國家消防法律、法規(guī)、規(guī)章及相關(guān)規(guī)定，具有一定的消防安全技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)；
2、熟練運(yùn)用消防相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和手段，及時發(fā)現(xiàn)和解決一般性消防安全技術(shù)問題；
3、較好完成執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作，所簽署的消防安全技術(shù)咨詢和評估、消防設(shè)施檢測和維護(hù)等各類技術(shù)文件真實(shí)、完整、準(zhǔn)確，所維護(hù)的消防設(shè)施完好有效。
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消防工程師比較難考，通過率較低?？枷拦こ處熢谶@里推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育有著標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)體系，提供在線教育，推薦選擇?！军c(diǎn)擊在線咨詢問題】消防工程師的優(yōu)勢：1.人才需求量巨大據(jù)公安部消防局介紹，在未來的3到5年內(nèi)，我國需要近50萬注冊消防工程師，需求面廣，各行各業(yè)，凡是有重要消防責(zé)任的單位及相關(guān)的中介機(jī)構(gòu)，均需要配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師才能取得資質(zhì)。2.考試難度逐年降低自2015年一級注冊消防工程師首考，當(dāng)年全科通過率僅為，2016年度全科通過率為，2017年全科通過率為3%—5%。3.成績管理相對寬松一級注冊消防工程師考試科目為三科，實(shí)行3年為一個周期的滾動管理辦法；二級注冊消防工程師和一級注冊消防工程師免試人員考試科目為兩科，實(shí)行2年為一個周期的滾動管理辦法；此政策有助于考生能夠擁有更多的時間去復(fù)習(xí)，并且可以保證更高的通過率。想要了解更多關(guān)于消防工程師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。學(xué)員們的信任與好評，源自于十幾年來優(yōu)路教育打造的圍繞建筑工程領(lǐng)域的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。優(yōu)路教育通過講師培養(yǎng)體系的搭建、構(gòu)建優(yōu)路教育商學(xué)院平臺、聚焦師資人才培養(yǎng)等方式，逐步建立起了一支自有的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供線上、線下的教學(xué)服務(wù)。
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