武漢視覺(jué)工程師培訓(xùn)
lijieqin不想長(zhǎng)大
團(tuán)子888888
學(xué)設(shè)計(jì)不如學(xué)【視頻剪輯】。理由很簡(jiǎn)單，容易學(xué)（不像其它行業(yè)學(xué)習(xí)成本高，難度大），適合短期3-4個(gè)月短期學(xué)習(xí)，而且行業(yè)缺口非常大，無(wú)論是找工作還是自己在家里接私單，月收入輕松過(guò)萬(wàn)，兩三萬(wàn)也是稀松平常?！军c(diǎn)擊進(jìn)入】免費(fèi)“短視頻剪輯后期”學(xué)習(xí)網(wǎng)址： 因?yàn)楝F(xiàn)在【短視頻】的崛起，任何企業(yè)，任何工作室或者個(gè)人都需要制作剪輯大量的短視頻來(lái)包裝品牌，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈，發(fā)淘寶等自媒體渠道做展示。因?yàn)槊刻於家虏l(fā)布新內(nèi)容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。而且剪輯這個(gè)技術(shù)并不需要高超的電腦技術(shù)，也不需要美術(shù)音樂(lè)造詣，基本都是固定套路，要什么風(fēng)格的片要什么節(jié)奏，經(jīng)過(guò)三四個(gè)月的培訓(xùn)都可以輕松掌握。但凡有點(diǎn)電腦基礎(chǔ)會(huì)用鼠標(biāo)拖拽，會(huì)點(diǎn)擊圖標(biāo)，會(huì)保存除非自己不想學(xué)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。但是要學(xué)好學(xué)精，就一定要找專業(yè)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，推薦這個(gè)領(lǐng)域的老大——【王氏教育】在“短視頻剪輯/短視頻運(yùn)營(yíng)/視頻特效”處理這塊，【王氏教育】是國(guó)內(nèi)的老大，每個(gè)城市都是總部直營(yíng)校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門(mén)的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合0基礎(chǔ)的學(xué)生。王氏教育全國(guó)直營(yíng)校區(qū)面授課程試聽(tīng)【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開(kāi)】： 大家可以先把【繪學(xué)霸】APP下載到自己手機(jī)，方便碎片時(shí)間學(xué)習(xí)——繪學(xué)霸APP下載：
“『承諾』”
UI設(shè)計(jì)的分類：用戶界面設(shè)計(jì)又分為三個(gè)職位，分別是用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師和界面設(shè)計(jì)師。我們常說(shuō)的學(xué)UI設(shè)計(jì)或做UI設(shè)計(jì)，一般都指GUI界面設(shè)計(jì)師。GUI設(shè)計(jì)師的日常工作就是界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、切圖和標(biāo)注。所用工具為PS、AI、AE、C4D（非必需）等，還有切圖和標(biāo)注的一些插件或軟件。GUI設(shè)計(jì)師的就業(yè)方向分為主題UI設(shè)計(jì)師和APP UI設(shè)計(jì)師。APP UI自然就是手機(jī)軟件界面設(shè)計(jì)，我們平日所用的微信、QQ、淘寶、支付寶等這些全都屬于APP，他們的界面自然也都是UI設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的。手機(jī)應(yīng)用種類繁多，安卓和蘋(píng)果商城幾乎都有數(shù)十萬(wàn)甚至百萬(wàn)個(gè)，這自然就需要大量的UI設(shè)計(jì)師了。ID（交互設(shè)計(jì)師）一般的工作是設(shè)計(jì)、繪制原型圖，它對(duì)邏輯處理能力和頁(yè)面布局能力要求較高，很多工業(yè)設(shè)計(jì)出身的人比較適合這個(gè)行業(yè)。UE（用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師）這個(gè)職位一般只有中大型公司才有，顧名思義，它主要是研究用戶體驗(yàn)的，用戶的行為，情感，使用感受、使用過(guò)程等所有方面都需要進(jìn)行研究，心理學(xué)專業(yè)出身的人可以考慮這個(gè)行業(yè)。UI設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容：具還包括：可用性分析、GUI（Graphic User Interface即圖形用戶界面設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試等。好的UI設(shè)計(jì)不只是讓軟件變得有個(gè)性有品味而已，更重要的是讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、易用，并且充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。UI設(shè)計(jì)師的工作流程：1、在設(shè)計(jì)之前，首先需要產(chǎn)品經(jīng)理確定好客戶或者老板的需求。2、確定需求之后，產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)做具體的說(shuō)明，讓交互、UI、開(kāi)發(fā)、測(cè)試明確產(chǎn)品需求，明確項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)。3、設(shè)計(jì)組內(nèi)部會(huì)議、界面風(fēng)格確定。這個(gè)時(shí)候需要確定一個(gè)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人。設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人會(huì)給同事做具體的工作安排，線框圖標(biāo)、版式設(shè)計(jì)等都有具體的分配。4、分工已經(jīng)明確，進(jìn)行具體設(shè)計(jì)工作。5、標(biāo)注圖、效果圖、切圖。這個(gè)步驟，產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)進(jìn)行把關(guān)。6、開(kāi)發(fā)完成，進(jìn)行最后的測(cè)試。測(cè)試工程師會(huì)對(duì)開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試，看看有沒(méi)有疏漏，有沒(méi)有錯(cuò)誤，當(dāng)測(cè)試和調(diào)試完成，上線，就完成了整個(gè)開(kāi)發(fā)的流程?，F(xiàn)在企業(yè)對(duì)于UI設(shè)計(jì)師的需求也越來(lái)越多，之前只會(huì)一個(gè)單一的移動(dòng)端APP界面設(shè)計(jì)都能找到一份很不錯(cuò)的工作，但是現(xiàn)在企業(yè)需要變多所以我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增多了，之后就得學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)，交互動(dòng)效設(shè)計(jì)，小程序設(shè)計(jì)，插畫(huà)設(shè)計(jì)等等。如果從工作內(nèi)容分解，交互設(shè)計(jì)師需要懂用戶體驗(yàn)，但不負(fù)責(zé)規(guī)劃與執(zhí)行用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師存在于各個(gè)領(lǐng)域而非只有軟件行業(yè)，工作交叉但職責(zé)不同！用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師是一群小眾從業(yè)者，很多時(shí)候很難和人解釋，交互設(shè)計(jì)師很多時(shí)候考慮用戶體驗(yàn)，更負(fù)責(zé)的交互甚至也做設(shè)計(jì)研究工作（用戶行為，情景分析，等等）
饅頭的饅頭
武漢青鳥(niǎo)科技教育 有短期班 有證書(shū) 地點(diǎn)在武昌 在王家灣坐607到三角路下車(chē)直達(dá) 很方便呢招生對(duì)象： 1、高中或中專學(xué)歷者，有志于從事平面設(shè)計(jì)行業(yè)的人員 2、平面設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的在校生和畢業(yè)生 3、非設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的在校生和畢業(yè)生，有志于從事平面設(shè)計(jì)行業(yè)的人員 教學(xué)目的： 全面系統(tǒng)掌握平面設(shè)計(jì)流程，能獨(dú)立完成不同階段的設(shè)計(jì)方案，熟練的運(yùn)用設(shè)計(jì)輔助軟件畫(huà)圖、效果圖等。 就業(yè)方向： 畢業(yè)后定向就業(yè)于裝飾公司、廣告公司、制造公司、房地產(chǎn)公司等企業(yè)。獨(dú)立制作效果圖，圖片處理，廣告圖設(shè)計(jì)等 證書(shū)： 1.學(xué)員通過(guò)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)后，畢業(yè)作品合格者，可獲得由武漢青鳥(niǎo)科技動(dòng)漫教育學(xué)院頒發(fā)的《平面設(shè)計(jì)結(jié)業(yè)證書(shū)》。 2.學(xué)員通過(guò)職業(yè)資格認(rèn)證考試合格后，由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)全國(guó)通用的《平面設(shè)計(jì)師師職業(yè)資格證書(shū)》。3.可套讀武漢大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)制兩年，畢業(yè)拿武漢大學(xué)學(xué)士學(xué)位，在拿職業(yè)資格證的同時(shí)拿學(xué)位證！雙豐收。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、Photoshop教學(xué)內(nèi)容 圖像繪制、編輯、圖像色彩校正；如何修復(fù)和改善照片；如何準(zhǔn)備用于其他應(yīng)用程序的作品；關(guān)于不同顏色模式的具體介紹；通道和位深度；在顏色模式之間轉(zhuǎn)換；使用“色階”等圖像調(diào)整方法，進(jìn)行調(diào)圖設(shè)置；二、 Illustrator 教學(xué)內(nèi)容 工具的具體使用方法與應(yīng)用技巧，使用圖層和路徑進(jìn)行繪制和畫(huà)圖、插畫(huà)的繪制技法與設(shè)計(jì)，主題、風(fēng)格、形式、內(nèi)容、表現(xiàn)形式、草圖及平常速寫(xiě)訓(xùn)練。了解矢量繪畫(huà)的知識(shí)及矢量與位圖的區(qū)別。三、 CorelDraw教學(xué)內(nèi)容 主要術(shù)語(yǔ)和概念講解、文件的基本操作、圖形的繪制（卡通、漫畫(huà)等）、對(duì)象的造型編輯（變形、組合、分解）、名片設(shè)計(jì)、條形碼生成技巧、圖形特效制作、圖形精確控制技巧、與Illustrator軟件的交互使用 四、Indesign 教學(xué)內(nèi)容：（PageMaker） InDesign表格操作 InDesign目錄與索引 InDesign繪圖 InDesign顏色控制 InDesign文件輸出 創(chuàng)建表格及表格邊線與填色插入行列和行列整體控制均勻分布及調(diào)整行高列寬表文互轉(zhuǎn)拆分合并單元格。 五、 Acrobat 學(xué)習(xí)Acrobat軟件在電子打印、電子校樣與桌面印刷輸出等方面的應(yīng)用、PDF文檔講解、各軟件轉(zhuǎn)換PDF方法、對(duì)PDF文檔屬性的應(yīng)用、電子出版物的管理、電子文件的制作、數(shù)字簽名、表單應(yīng)用、閱讀及文件加密 六、包裝設(shè)計(jì) 包裝概論與包裝材料的應(yīng)用；包裝設(shè)計(jì)的流程與運(yùn)作；包裝的平面設(shè)計(jì)；包裝設(shè)計(jì)的效果圖；包裝印刷扣刀和血位的設(shè)置；精彩案例剖析與制作的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練（泡罩式、管式、罐桶式、盒箱式） 七、 書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì) 房地產(chǎn)廣告設(shè)計(jì) 廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì) 書(shū)籍的版式設(shè)計(jì)的要素、書(shū)籍封面設(shè)計(jì)、書(shū)籍的構(gòu)成、書(shū)籍裝幀編排類型。封面設(shè)計(jì)：封面的結(jié)構(gòu)、面料護(hù)封、創(chuàng)意版式設(shè)計(jì)：板式基礎(chǔ)、扉頁(yè)、正文、插圖、設(shè)計(jì)制作書(shū)形設(shè)計(jì)：總體外形設(shè)計(jì)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、綜合材料。八、 平面構(gòu)成教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)平面構(gòu)成旨在使學(xué)習(xí)熟悉點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用，通過(guò)學(xué)習(xí)形式美法則，提高其藝術(shù)處理能力，增強(qiáng)平面作品裝飾性。九、 色彩構(gòu)成教學(xué)內(nèi)容 通過(guò)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)了解色彩色相、明度、純度，提高學(xué)生的視覺(jué)傳達(dá)能力，了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)和空間混合概念，能夠進(jìn)行一般色彩搭配，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力。十、 圖案構(gòu)成教學(xué)內(nèi)容 通過(guò)此階段學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解獨(dú)立圖案、二方連續(xù)、四方連續(xù)、組合紋樣設(shè)計(jì)制作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。 十一、 樣本畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì) 畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)的形式；畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)類型及特點(diǎn)分析；優(yōu)秀畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)必備要素；畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)封面表現(xiàn)形式；畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)色彩搭配要點(diǎn)等知識(shí)及制作的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練十二、 標(biāo)志設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)標(biāo)志社會(huì)角色的歷史轉(zhuǎn)換、標(biāo)志設(shè)計(jì)潮流的風(fēng)格演變、現(xiàn)在標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)形手法，分析中國(guó)古代圖徽與現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)，了解企業(yè)標(biāo)志特征、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)與難點(diǎn)、商標(biāo)的種類及其特點(diǎn)、國(guó)際品牌商標(biāo)設(shè)計(jì)禁忌等。 十三、CIS企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng) CI設(shè)計(jì)發(fā)展；學(xué)習(xí) CI 概述、 CI 的淵源、 CI 在中國(guó)、 CI 的功用企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、 CI 發(fā)展史、 CI 的構(gòu)成（ MI 、 BI 、 VI ）、 CI 戰(zhàn)略視覺(jué)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)程序、 VI 手冊(cè)的編制內(nèi)容等； 十四、宣傳彩頁(yè)設(shè)計(jì)、單張?jiān)O(shè)計(jì)、DM、折頁(yè)設(shè)計(jì) 開(kāi)本和開(kāi)本尺寸；折頁(yè)的類型；折頁(yè)設(shè)計(jì)；彩頁(yè)單張?jiān)O(shè)計(jì)；用紙規(guī)格；精彩案例剖析與制作的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練十五、 海報(bào)招貼設(shè)計(jì) 海報(bào)招貼創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)的分類、招貼的特征、招貼設(shè)計(jì)的局限、招貼設(shè)計(jì)的法則、招貼的設(shè)計(jì)步驟、招貼設(shè)計(jì)的用色、海報(bào)招貼的制作、國(guó)際海報(bào)欣賞, 創(chuàng)意 設(shè)計(jì)制作 十六、版式設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)版式設(shè)計(jì)概述、書(shū)籍設(shè)計(jì)回顧、對(duì)書(shū)籍設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)、書(shū)籍設(shè)計(jì)的語(yǔ)言、書(shū)籍的規(guī)格、書(shū)籍的組成部分、封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁(yè)排版等。課程中重要知識(shí)點(diǎn) 十七、三大構(gòu)成 學(xué)習(xí)平面構(gòu)成旨在使學(xué)習(xí)熟悉點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用，提高其藝術(shù)處理能力，增強(qiáng)平面作品裝飾性。 色彩構(gòu)成通過(guò)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的視覺(jué)傳達(dá)能力，能夠進(jìn)行一般色彩搭配，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力。十八、 素描色彩 針對(duì)不同層次的學(xué)員，并結(jié)合學(xué)員的實(shí)際需求，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手繪畫(huà)能力，培養(yǎng)敏銳的觀察能力，對(duì)客觀元素的概括能力，透視與形體把握能力，為學(xué)員從事繪畫(huà)、為設(shè)計(jì)作品開(kāi)發(fā)更多的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)手段。 十九、廣告設(shè)計(jì)全案工作流程 系統(tǒng)的講解廣告全案流程：初期溝通、達(dá)成合作意向、進(jìn)行產(chǎn)品或市場(chǎng)分析、定位以及提案等系統(tǒng)的流程，講解在各個(gè)環(huán)節(jié)中的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及技巧。 二十、噴繪印刷流程工藝 1、分方法紙張開(kāi)度：紙張開(kāi)度尺寸、常用各類、定量印刷色彩 2、四色PANTONE、專色、網(wǎng)點(diǎn)線數(shù)、角度、色標(biāo)印前設(shè)計(jì) 3、出血、套印、色彩還原、格式等問(wèn)題、拆手、拼版、自翻版、咬口. 噴繪印刷流程工藝 4、出片、打樣、PS版、四色印刷、專色印刷印前加工：覆膜、上光 5、燙金 6、凹凸、模壓、粘膠7、特種印刷：靜電、立體、防偽、熱轉(zhuǎn)印、金屬印刷 二十一、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)及指導(dǎo) 系統(tǒng)的講解廣告全案流程：初期溝通、達(dá)成合作意向、進(jìn)行產(chǎn)品或市場(chǎng)分析、定位以及提案等系統(tǒng)的流程，講解在各個(gè)環(huán)節(jié)中的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及技巧。二十二、 畢業(yè)作品設(shè)計(jì)及指導(dǎo) 由高級(jí)講師及資深設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)學(xué)員完成畢業(yè)作品，制作成畫(huà)冊(cè)形式作品集，以備應(yīng)聘時(shí)使用。 二十三、學(xué)員就業(yè)應(yīng)聘技巧及從業(yè)后的知識(shí)培訓(xùn) 1、就業(yè)形勢(shì)分析及指導(dǎo) 2、畢業(yè)學(xué)員在應(yīng)聘前應(yīng)該做的準(zhǔn)備 3、應(yīng)聘時(shí)應(yīng)請(qǐng)注意事項(xiàng)、禮儀、技巧 4、從業(yè)后在, 崗的工作態(tài)度, 、人際交往等全面發(fā)展的技巧培訓(xùn)。網(wǎng)址直達(dá)：
老李重慶
復(fù)旦大學(xué)寧波研究院目前開(kāi)設(shè)課程：有基礎(chǔ)UIUX視覺(jué)設(shè)計(jì)產(chǎn)學(xué)班課程（脫產(chǎn)學(xué)習(xí)4個(gè)月）、業(yè)余無(wú)基礎(chǔ)UIUX視覺(jué)設(shè)計(jì)產(chǎn)學(xué)班課程（5個(gè)月）\UIUX設(shè)計(jì)精英班(8周) 響應(yīng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英班(8周) 、版式設(shè)計(jì)精英班(8周) 、商業(yè)設(shè)計(jì)公共課（6周）電商設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)精英班(9周) 、設(shè)計(jì)零起點(diǎn)-排版篇、 設(shè)計(jì)零起點(diǎn)—合成篇。真正成為高級(jí)UI設(shè)計(jì)師需要在學(xué)習(xí)完所有課程后，結(jié)合企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。僅供參考
cotillardw
要是不想太遠(yuǎn)的話，可以考慮遠(yuǎn)程培訓(xùn)，省時(shí)又方便，而且也可以和全國(guó)各地優(yōu)勢(shì)的資深老師交流。
誰(shuí)來(lái)終結(jié)廣場(chǎng)舞
武漢學(xué)ui設(shè)計(jì)的時(shí)間根據(jù)自身情況而定，學(xué)得快的人只要一兩個(gè)月，學(xué)得慢的人可能需要半年或者一年時(shí)間。很多人去學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)都是三分鐘熱度，最好在學(xué)習(xí)之前先來(lái)做一個(gè)小測(cè)試→→點(diǎn)擊測(cè)試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)不同的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)有自己開(kāi)設(shè)的一些課程，這就需要看學(xué)習(xí)者個(gè)人的學(xué)習(xí)要求了，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，去挑選出最適合自己的學(xué)習(xí)課程。學(xué)UI設(shè)計(jì)可以選擇像天琥教育這樣的專業(yè)機(jī)構(gòu)，天琥秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的辦學(xué)宗旨，依靠設(shè)計(jì)精英、設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等強(qiáng)大師資陣容和研發(fā)實(shí)力，培養(yǎng)獵才計(jì)劃、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)電商設(shè)計(jì)、營(yíng)銷推廣、影視制作、C4D設(shè)計(jì)、PS高級(jí)合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)專項(xiàng)人才。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
