作為采購工作者，不論是打算考采購資格證書（如CPPM）,還是充實(shí)自己的理論知識(shí)、提高自己的職業(yè)價(jià)值，以下課程都是咱們必須靜下心來，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用到采購工作實(shí)踐上的。采購人員要學(xué)習(xí)的知識(shí)主要包括六大模塊：1、供應(yīng)商選擇與評(píng)估 ；2、采購談判技巧 ; 3、采購合同管理；4、供應(yīng)鏈管理；5、采購成本管理；6、采購戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)控制。具體內(nèi)容如下：1、供應(yīng)鏈管理◆ 供應(yīng)鏈管理視角與發(fā)展◆供應(yīng)鏈的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)◆采購與供應(yīng)鏈管理的一體化◆供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)◆供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵指標(biāo)2、供貨源分析和供應(yīng)庫存管理◆決定“制造還是購買”、私有化還是外購產(chǎn)品或服務(wù)?！?對(duì)租賃還是購買設(shè)備做出決策?！?制定采購的財(cái)務(wù)融資和調(diào)節(jié)戰(zhàn)略◆ 組織和控制物資儲(chǔ)存，并使之最小化◆ 與有關(guān)部門討論目前的物資存貨，建立重新進(jìn)貨水平或準(zhǔn)時(shí)制戰(zhàn)略◆ 確定貨源，緩解存貨矛盾◆ 處理舊設(shè)備/物資、多余設(shè)備/物資和廢品◆ 開發(fā)和實(shí)施一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的程序◆ 開發(fā)和實(shí)施過程改進(jìn)程序◆ 開發(fā)一個(gè)成本降低/成本避免和成本遏制計(jì)劃（如價(jià)值分析、訂單/供應(yīng)商合并、縮短供貨時(shí)間、基于活動(dòng)的成本計(jì)算）3、預(yù)測未來市場采購需求◆根據(jù)預(yù)計(jì)數(shù)據(jù)，計(jì)劃采購、來源和供應(yīng)戰(zhàn)略◆根據(jù)對(duì)未來需求的預(yù)測，制定供應(yīng)計(jì)劃和戰(zhàn)略◆向供應(yīng)商提供有關(guān)組織未來購買需求的預(yù)測數(shù)據(jù)◆通過商品展示會(huì)、行業(yè)期刊和其他渠道保持對(duì)市場的了解，以得到可靠的有關(guān)新產(chǎn) 品和價(jià)格的信息?！粝蚬芾韺?、銷售管理部門和/或用戶部門提供有關(guān)現(xiàn)在和未來市場條件的資料4、管理與組織◆制定戰(zhàn)略計(jì)劃和目標(biāo)（短期的和長期的）◆ 根據(jù)組織的目標(biāo)，制定采購供應(yīng)部相應(yīng)的目標(biāo)◆ 規(guī)劃、開發(fā)和提供運(yùn)作政策、指導(dǎo)方針和程序◆為上級(jí)管理層和組織中的其他部門準(zhǔn)備定期的部門活動(dòng)報(bào)告◆分析和解決在采購和供應(yīng)審計(jì)報(bào)告中提出的問題◆開發(fā)/應(yīng)用評(píng)估采購供應(yīng)部門績效的標(biāo)準(zhǔn)5、管理、組織和人力資源管理◆準(zhǔn)備和/或管理采購部/供應(yīng)管理預(yù)算◆設(shè)計(jì)/修改和/或管理運(yùn)作表格（紙的/或電子的）◆監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)采購和供應(yīng)人員6、人力資源管理、準(zhǔn)備考試和考試課程評(píng)估、可能要考的問題復(fù)習(xí)◆采購管理：評(píng)估采購和供應(yīng)人員的業(yè)績◆采購管理：為提高采購和供應(yīng)人員的專業(yè)能力對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)◆解決雇員的業(yè)績不佳問題CPPM證書是由美國采購協(xié)會(huì)（APS）和中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部權(quán)威雙認(rèn)證的國際證書，可以在國家人保部官網(wǎng)統(tǒng)一注冊管理查詢，也可以在美國采購協(xié)會(huì)官網(wǎng)查詢，是權(quán)威的國際采購職業(yè)資格證書，作為國內(nèi)外企業(yè)招聘、晉升、加薪、職稱評(píng)定、招聘錄用等的主要依據(jù)。