德古拉之吻~
就是向就業(yè)的單位出示證明你有某專業(yè)的信息技術(shù)應(yīng)用的能力如:電子商務(wù)等。全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程簡稱ITAT教育工程,ITAT教育工程的認證和培訓(xùn)項目包括應(yīng)用級和專業(yè)級(簡稱ITAT-PRO)兩個部分,主要面向全國各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關(guān)行業(yè)的社會人員,通過建立遍布全國的授權(quán)培訓(xùn)基地和專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)基地,使學(xué)生通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握就業(yè)必備的IT知識與技能,提升就業(yè)競爭力。通過認證考試的學(xué)員,可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT技能認證證書。
gaga1001mary
⑴ 易消教育培訓(xùn)的消防工程師證書主要用途 消防工程師證書抄屬于國家級證書,并不屬于單獨培訓(xùn)機構(gòu) 消防工程師主要從事: 消防工程師就業(yè)范圍廣泛,可從事消防設(shè)施檢測與維護、消防安全技術(shù)咨詢、消防安全技術(shù)監(jiān)測與檢查、火災(zāi)事故技術(shù)分析等,還可從事高等院校的消防教學(xué)工作等。 工作環(huán)境 注冊消防工程師與消防員不同,消防員主要是搶救火災(zāi),滅火,而消防工程師更多的是對火災(zāi)事故進行技術(shù)分析,技術(shù)評估,技術(shù)指導(dǎo)。 目前市場上消防技術(shù)人才稀缺,市場需求量大,我國在消防領(lǐng)域投入大量財力,將消防職業(yè)化,專業(yè)化。未來我國還需大量消防工程師專業(yè)技術(shù)人才,彌補市場的空缺。 希望對您有幫助。 ⑵ 為啥好多培訓(xùn)機構(gòu)都說可以代報名一級注冊消防工程師 面對這一難題,多個地區(qū)制定出臺了相關(guān)政策,比如江西省在7月5日出臺了《關(guān)于開展房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程消防設(shè)計審查驗收工作的實施意見(試行)》意見里很重要的一點就是:建設(shè)工程消防審查驗收管理工作,具有專業(yè)性較強的特點,充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員作用,組建“建設(shè)工程消防技術(shù)專家?guī)臁?,為建設(shè)工程消防設(shè)計審查驗收管理與監(jiān)督檢查提供技術(shù)支撐。 由建設(shè)工程消防技術(shù)的專家,為建設(shè)工程消防設(shè)計審查驗收工作提供技術(shù)服務(wù);參與消防技術(shù)規(guī)范的制修訂、消防技術(shù)專家評審論證、重特大災(zāi)害事故現(xiàn)場處置技術(shù)指導(dǎo)、消防安全檢查和火災(zāi)事故調(diào)查等工作。 建設(shè)工程消防技術(shù)專家?guī)鞂<遥颈仨毷墙淌诩壐吖げ拍軗?dān)任,但是現(xiàn)在擁有高級工程師職稱且同時具有一級注冊消防工程師資格即可申報建設(shè)工程消防技術(shù)專家?guī)鞂<?,這一條件相比教授級高工容易的多。目前一級消防工程師證書相當(dāng)于中級工程師;拿到證書后,只要滿足高級工程師的條件即可參與評審高級工程師,申報加入建設(shè)工程消防技術(shù)專家?guī)鞂<?。大家考取一級注冊消防工程師后又多了一條出路。 ⑶ 教育培訓(xùn)機構(gòu)舉辦注冊消防工程師培訓(xùn),需要什么資質(zhì) 肯定是需要有辦學(xué)許可了,有條件就可以了! ⑷ 易消教育培訓(xùn)的消防工程師是什么職業(yè) 您好,很高興為您解答: 證書的用途 1. 消防系統(tǒng)項目:設(shè)計,安裝,檢測,驗收,維保,安全評估,性能化設(shè)計等; 2. 消防安全重點單位(消防安全責(zé)任人、消防安全管理人等) 3. 消防項目經(jīng)理或負責(zé)人; 消防改革取消現(xiàn)役,其實就是把“消”和“防”分開。 所謂“消”就是要成立專業(yè)的救援隊伍,“防”就是消防設(shè)施的設(shè)計,檢測,安裝,維保,安全評估,以及建筑性能化設(shè)計由一批專業(yè)的人來做。二者的分離,中間就產(chǎn)生一個:注冊消防工程師??傊?,就是專業(yè)的人做專業(yè)的事。 最不濟,拿下證書,到機構(gòu)任教,也是一項職業(yè)選擇是不是? 再者,市場上對消防安全技術(shù)人員定位是:白領(lǐng)。層次相當(dāng)于,注冊電氣工程師,注冊結(jié)構(gòu)工程師,注冊土木工程師,注冊巖土工程師,包括律師界的法律資格考試,注冊會計師。這樣的定位還是很高的。 從單位來講:可以申請資質(zhì)或者資質(zhì)升級,持證上崗,人證合一。 從個人來講: 第一,通過考試取得一級消防工程師資格,是消防安全監(jiān)測、消防設(shè)施檢測領(lǐng)域申請評定消防專業(yè)高級工程師職稱的必備條件。 第二,跳槽。其職業(yè)范圍包括:消防技術(shù)咨詢與消防安全評估、消防安全管理與技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測與維護、消防安全監(jiān)測與檢查、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防技術(shù)工作。 希望對您有幫助,如還有其他疑問,歡迎私信。 ⑸ 消防工程師考試哪個培訓(xùn)機構(gòu)好些 您好,很高興為您解答 注冊消防工程師考試知識點繁雜,需要掌握大量的知識點,三本教材僅僅只是基礎(chǔ)框架,同時還要掌握消防規(guī)范知識點。 你可以從我以下總結(jié)的幾個方面去考慮,消防工程師考試需要掌握一個良好的學(xué)習(xí)方法方能事半功倍,報班的話,老師會根據(jù)每個考生的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計劃,幫助考生在有限的時間提供知識儲備糧,給考生提供了一個良好的學(xué)習(xí)體系和精簡的記憶口訣。 希望你耐心的讀完,消防工程師考試一共考三科,消防安全技術(shù)實務(wù),綜合能力,案例分析,這個該怎么學(xué)習(xí)呢?我的回答字?jǐn)?shù)可能多點,希望你能耐心的看完。 首先從三本教材學(xué)習(xí)順序來講: 《技術(shù)實務(wù)》是基礎(chǔ):主要涉及燃燒基礎(chǔ)、建筑防火、消防設(shè)施、其他建筑防火、消防安全評估。主要針對基本概念,基本原理、分類組成,滅火機理,選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計要求,屬于基本的一門入門級課程。為《綜合》和《案例》奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。新手可以從這本教材入手,全面了 解消防的內(nèi)容,可以從本書中對消防有一個大的概念?!毒C合能力》主要針對防火檢查、消防設(shè)施的施工驗收、消防檢測、故障分析、維護保養(yǎng)以及消防安全管理相關(guān)要求。 是技術(shù)實務(wù)的延伸,主要是講解檢查、調(diào)試、驗收等實際操作經(jīng)驗,會有很多小技巧,對于新手來說就需要結(jié)合技術(shù)實務(wù)一起來學(xué)習(xí)?!栋咐治觥肥乔皟煽频娜诤吓c運用,教材從根本上來說可以不用單獨學(xué)習(xí),但是教材有一超級優(yōu)點,是給出了一個建筑場景或者一個模型。 要善于做筆記和錯題集,一消備考周期長,要用到的書籍資料有很多,俗話說好記性不如爛筆頭,為了能夠更準(zhǔn)確的記憶知識點,考生應(yīng)該丟掉只看書不動筆的壞習(xí)慣,善于使用筆記,將學(xué)習(xí)過程中的重點難點個 人心得感悟等等都記下來,在四輪學(xué)習(xí)過程中不斷拿出來學(xué)習(xí)消化。同時要學(xué)會整理錯題集,并且能從錯題集中總結(jié)出自己常愛犯錯的點,找到原因及時糾正。 歷年真題是最有價值的備考練習(xí)題,考生要重視真題,在做真題的過程中研究真題的出題意圖和考察知識點 希望可以幫助到您 ⑹ 嗨學(xué)教育的注冊消防工程師咋樣 您好,很高興為您解答: 關(guān)于消防工程師哪個培訓(xùn)機構(gòu)比較好您可參考以下幾回點 1,師資力量衡量一答個培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強大,他聘請的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。 2,行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣,是剛做這個培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗,有沒有實體店,在該項目的建設(shè)上是否成熟。 3,課程設(shè)置該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個人時間是否沖突 4,學(xué)習(xí)方法該機構(gòu)是否有獨到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。 希望對您有幫助。 ⑺ 職承的注冊消防工程師培訓(xùn)負責(zé)嗎 消防考試因為推行不久,目前市面上涌現(xiàn)了很多機構(gòu),但不像財經(jīng)類考試可以版直接論資排輩很權(quán)清楚的,中華,東奧就是牛,沒的說。消防培訓(xùn)機構(gòu)里,所謂的新的或小機構(gòu)也多是迎著2015首考政策的風(fēng)開始做的,而所謂的大機構(gòu)也不過是在以往的項目基礎(chǔ)上新增的,都談不上權(quán)威悠久什么的,更說不上專業(yè)專注了;說到授課老師,就更是沒法說了,第一批拿證的也就2015年考試的吧,就算從2016年就開始做老師又做了幾年呢,所以還是看看老師是否認真負責(zé)任吧,這個只能祝你好運了。當(dāng)然最最重要的還是自己要學(xué),打鐵還需自身硬的。 ⑻ 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)??梢栽鲰椬韵拦こ處焼? 消防工程師沒有增項可考,總共三科,考完成績合格即可拿證。 ⑼ 考注冊消防工程師都需要什么條件 一級注復(fù)冊消防工程師是制不限專業(yè)報考的,報考條件有3個,如下所示。符合條件就可以報考了。 1、學(xué)歷要求 大專及以上,學(xué)信網(wǎng)可查,不限專業(yè)均可報名,如果學(xué)歷不符,可以報考成人大專; 2、畢業(yè)年限 符合畢業(yè)工作年限即可; 3、消防工作經(jīng)驗?zāi)晗? 需單位開具工作證明,如果沒有消防相關(guān)工作經(jīng)驗是不可以報的,下圖所示:
陶小唬同學(xué)
全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程工程師證書可作為各企事業(yè)單位選拔招聘人才的的重要參考,也可作為轉(zhuǎn)崗、晉升、繼續(xù)教育和評定職稱的重要依據(jù)。隨著我國信息化建設(shè)的開展,以及國家各項相關(guān)政策的下達,使得全國各地的信息化建設(shè)如火如荼,出現(xiàn)了大量的信息化技術(shù)人才的缺口,而我國信息化人才培養(yǎng)還處于發(fā)展階段,導(dǎo)致社會實際需求人才基數(shù)遠遠大于網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)基數(shù),使得數(shù)以萬計的中小企業(yè)急需全面系統(tǒng)掌握信息技術(shù)技能與知識的工程師。應(yīng)該說信息技術(shù)工程師的就業(yè)機會和前景非常大的。再加上信息技術(shù)工程師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要,(當(dāng)然也包括軟件企業(yè)),廣大的非IT企業(yè)也需要。前景是非常樂觀的。全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡稱ITAT教育工程),是教育部教育管理信息中心于2000年5月26日啟動的一項面向全國的普及性實用信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程。通過與IT各領(lǐng)域優(yōu)秀企業(yè)進行積極的合作,深入發(fā)掘IT技術(shù)的典型應(yīng)用和最新進展,建立了集培訓(xùn)、考試和認證于一體的采用開放式的認證體系。ITAT教育工程的認證和培訓(xùn)項目包括單科、工程師和高級工程師三個級別。ITAT教育工程主要面向全國各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關(guān)行業(yè)的社會人員,通過建立遍布全國的授權(quán)“人才培養(yǎng)基地”,使學(xué)生通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握就業(yè)必備的IT知識與技能,提升就業(yè)競爭力。通過認證考試的學(xué)員,可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT技能認證證書。目前,工程已在全國各級各類院校、社會力量辦學(xué)單位及企業(yè)中建立了近400家人才培養(yǎng)基地,培訓(xùn)規(guī)模超過250萬人次,考試認證70余萬人次,為國家培養(yǎng)了大批的實用型信息技術(shù)人才。ITAT教育工程緊密跟蹤信息技術(shù)發(fā)展的最新趨勢,及時擴展、更新培訓(xùn)內(nèi)容,可以幫助學(xué)生快速了解信息技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài),掌握最流行的IT技術(shù)。中心聘請國內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)域知名專家組成專家組,協(xié)助制定培訓(xùn)方案和考試大綱;組織北大、清華等國內(nèi)著名高校的IT專業(yè)資深講師和國際知名IT企業(yè)工程師,共同編寫培訓(xùn)教材,開發(fā)教學(xué)課件,建設(shè)認證考試題庫。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識庫