壹秒鐘變rabbiT
崗前培訓(xùn)必不可少,因為它能讓員工盡快地熟悉工作流程和企業(yè)文化,有利于之后工作的開展。下面是由我為大家整理的“崗前培訓(xùn)心得體會2000字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為xx公司中的一員,懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài),開始了自我人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從x月x日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的資料十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。經(jīng)過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會。
一、了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這xx多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日,激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天,x書記為我們介紹了公司此刻的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的x個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。有活力是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并歡樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。
二、培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,能夠說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
三、學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有異常是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
四、學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識
最終一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過x個月的實習(xí),對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了x年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實習(xí)中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能經(jīng)過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面,x主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)當(dāng)是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情景,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從此刻開始就應(yīng)當(dāng)抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。
五、培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自我,就應(yīng)當(dāng)多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案資料,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是期望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了x個月的實習(xí),感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自我積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到此刻為止我已經(jīng)在公司工作了x個月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識,更重要的是讓我對自我有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自我的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自我,爭取做到自我對公司利益的最大化。
一、明確目標(biāo),加快了主角轉(zhuǎn)變
經(jīng)過學(xué)習(xí)人事和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上的講話,我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價值觀,尤其深刻的是他說21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人:一是知識老化的人;二是技能單一的人;三是單打獨斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識到教育事業(yè)并不是一件簡單的事情,不僅僅要有過硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁,并且要求有扎實的專業(yè)技術(shù)知識。
對此,我們要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去,理論和實踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變主角,明確目標(biāo),努力提高自我的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自我的知識素養(yǎng)。僅有這樣,才能更好地做好自我的工作,真正做到為學(xué)生服務(wù),以學(xué)生為本,做一個真正“教書”“育人”的人。
二、增長知識,提高本事
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識,為今后的工作做好準(zhǔn)備,本次培訓(xùn)在幾天的時間里安排了很多的學(xué)習(xí)資料。例如:公共信息技術(shù)及應(yīng)用:事業(yè)單位干部的心理調(diào)適本事,事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀,依法行政等。經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)使我深深體會到踏上工作崗位后,要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營,做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,以三個代表重要思想民為指導(dǎo),在人與人之間的交流過程中,除了真誠和尊重,還需要掌握必須的溝通技巧,領(lǐng)會到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性,本著以誠待人的原則,努力營造和諧的工作氛圍,經(jīng)過學(xué)習(xí),讓我對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)
具備過硬的業(yè)務(wù)本事和素質(zhì),是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本,對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。經(jīng)過這幾天來的培訓(xùn)我感覺、最直接的途徑就是學(xué)習(xí),僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實我們的思想,完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個人本事與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識僅停留在書本上,要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去,理論和實踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用;同時在今后的工作中要始終堅持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度,在工作中遇到棘手的事情要進(jìn)取向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作方法,借鑒他們的工作經(jīng)驗,盡快了解崗位上的工作資料和工作職責(zé),學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,快速提升自我的工作本事。
作為新進(jìn)入單位的一員,首先要從思想上杜絕貪圖享樂的工作作風(fēng),清醒確定正確定位我們是服務(wù)人員,要嚴(yán)守“黔南州教師六不準(zhǔn)”及“八條禁令”盡量做到早來晚走,保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),因為剛踏上工作崗位不久,理論水平相對欠缺,修養(yǎng)不夠,我會加大此類書籍的閱讀,進(jìn)取參與單位組織的各項培訓(xùn)。最終要正確處理好人際關(guān)系,初入一個單位要多與各單位,各部門同事交流溝通,盡快融入團(tuán)體。歌德說過不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,單槍匹馬的力量總是有限的,合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的需要。
此次培訓(xùn)使我我感到自我身上的壓力巨大,我明白自身還有很多地方需要改善、提高,這就需要我的加倍努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗上、知識儲備上的欠缺,應(yīng)對今后的工作,我有幾點想法。首先,我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度,剛進(jìn)單位,還不能立即適應(yīng)新的工作,我會盡快完成從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變,改掉學(xué)生時代存在的陋習(xí),讓自我變得更加成熟,從而成為一名合格的教育工作者,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,要想真正融入到工作中去,就需要在思想上先做好準(zhǔn)備,所以我期望自我能盡快適應(yīng)工作,熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)入到事業(yè)干部的主角之中。
這次初任培訓(xùn)雖然僅有短短的幾天時間,卻有著十分重要的意義,學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要作為一名合格的教育工信者并不是一個簡單的事情,要學(xué)要做的事情還很多,初任培訓(xùn)只是打下了一個理論基礎(chǔ),今后工作中要遇到的各種問題和各種復(fù)雜情景,堅持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),增強(qiáng)為人民服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識,為“打造實力xx、品質(zhì)xx、幸福xx”,構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我會以這次培訓(xùn)為起點,在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,構(gòu)成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應(yīng)有的作用,踏踏實實地、一步一個腳印地在自我的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次xx崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式也多種多樣,包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育法規(guī)四門課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時間只有十五天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益。這半個月是我教師生活的起點,我得到了很大的收獲,不僅是新知識的獲得,更是對教師新的詮釋,是人生真諦的又一次升華?,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識
1、對高等教育學(xué)的學(xué)習(xí)
在今年的培訓(xùn)中,高等教育學(xué)老師在講課方面有了變化,沒有按照課本按部就班地講,而是有四個老師的專題講座以及一個討論課組成。這種授課方式既給了我們很系統(tǒng)的知識,又調(diào)動了我們自學(xué)的積極性。通過這門課的學(xué)習(xí)使我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”,從知識傳遞的角度來反映了教師工作的重要性,傳道授業(yè)的老師,解惑的學(xué)者。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,要時時為學(xué)生著想,就像父母對待自己的孩子一樣。同時,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,有針對性地給予幫助和關(guān)懷。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話,少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
2、對教育心理學(xué)的認(rèn)識
教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律,揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上,提高教育的科學(xué)性和有效性,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此,對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作,盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,以盡快成為一名合格的大學(xué)教師,全面履行教書育人的職責(zé),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式、方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過程中,田麗麗副教授三天的課程讓我基本上掌握了學(xué)生的心理,以及如何幫助新入校大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,盡快從一個中學(xué)生到一個大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
3、對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識
道德主要是調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范?!皫熣?,人之模仿也”,古往今來,多少人用詩一般的語言來贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個社會,一個民族,一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動,那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷,人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因為它的光榮,還在于它的無私奉獻(xiàn)精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生,并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率,使學(xué)生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責(zé)和時代賦予的使命,也是教師自我完善的要求,它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。但在xx副教授的課堂上我聽到了很多不愿聽到的新聞,“范跑跑”、“楊不管”、70歲博士生導(dǎo)師遭潛規(guī)則,某某高校校長抄襲,某院士抄襲,等等,這些新聞讓我們不得不對當(dāng)下的教師職業(yè)道德現(xiàn)狀堪憂。
4、對高等教育法規(guī)概論的認(rèn)識
通過胡勁松教授的講解使我對高等教育法規(guī)有了總體的認(rèn)識,明確了高校教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)以確??平膛d國戰(zhàn)略的實施,同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù),使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
二、思考
作為一名馬上走上工作崗位的輔導(dǎo)員,在半個月理論的學(xué)習(xí)過程中,各位教授的講解讓我明白了很多道理,并為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
1、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣
雖說輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作,但要完成這項工作,不是光靠嘴巴說說就可以解決的,它需要我們把具體的工作落到實處,辦到細(xì)節(jié),從而潛移默化的感染學(xué)生。因為每件事情都不是偶然發(fā)生的,它都是由“量”積累到一定“度”而爆發(fā)。在這當(dāng)中,我們輔導(dǎo)員要在“度”來臨之前把事情解決,當(dāng)然這個“度”是很難把握的,這就需要我們細(xì)心觀察。我們是學(xué)生一線的直接負(fù)責(zé)人,時刻把學(xué)生的安危放在工作的第一位,把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。
2、不斷摸索有效管理學(xué)生的方法
在管理學(xué)生方面,首先要有愛心和責(zé)任心,但僅有這些是不夠的,我們要會愛學(xué)生。人的思想都是動態(tài)變化的,因此不管我們碰到的學(xué)生思想多么惡劣,都不能放棄對他的教育。要使他有所轉(zhuǎn)變,作為輔導(dǎo)員要自己塑造好榜樣,并讓他感受到你對他的關(guān)注,同學(xué)對他的關(guān)心,在愛心的融化下相信他會被感動的。其次要對學(xué)生真誠,真誠地去和學(xué)生聊天,去分享他們的快樂。再次還要掌握學(xué)生心理,幫助貧困生。這里的貧困生既包括心理上的也包括經(jīng)濟(jì)上的,90后的孩子生活環(huán)境比較復(fù)雜,要讓他們健康、積極向上的成長需要老師、家長和社會的共同努力。面對心理上有問題的學(xué)生,首先輔導(dǎo)員態(tài)度要端正不要大驚小怪,告訴學(xué)生這是正常現(xiàn)象不是疾病,還要多和他們交流溝通,建立信任關(guān)系。另外,面對經(jīng)濟(jì)貧困的大學(xué)生,我們要給予特殊照顧,除了合理頒發(fā)國家獎、助學(xué)金外,可以再增設(shè)一些勤工儉學(xué)崗位。最后,適時的激勵學(xué)生。激勵是調(diào)動學(xué)生積極性的過程,根據(jù)每個學(xué)生的不同需要實施不同的激勵方法。
3、不斷自學(xué),提高自身素質(zhì)
很多人認(rèn)為輔導(dǎo)員人人都能做,對素質(zhì)要求不高。其實不然,要想做好一名合格的輔導(dǎo)員僅有工作激情是不夠的,還需要不斷自學(xué),堅定政治立場,不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識,做一名終生學(xué)習(xí)型老師。注重實踐鍛煉,加強(qiáng)工作研究,不斷地提高工作能力;加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng);切實發(fā)揮我們的職能作用,深入細(xì)致地開展思想教育工作,認(rèn)真組織好校園文化活動和大學(xué)生的社會實踐活動,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育,幫助解決大學(xué)生的實際問題,及時了解并掌握學(xué)生的思想動態(tài),真正的成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;要抱著要做就做好的心態(tài),在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績。
通過這次培訓(xùn)不僅使我更加熱愛教師這一職業(yè),認(rèn)清了自身的職業(yè)定位,而且還引發(fā)了我的一些思考,同時也增強(qiáng)了我對未來工作的信心和動力。
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1.個人感悟與心得體會
歲月的船在時間這個永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運作中、一槳槳劃過,一點點移走,春夏秋冬,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過了一半,同樣,沒有期中考試,一切就在不知不覺之間走過的了,而我,也就這樣糊里糊涂的又走過一半學(xué)期,眼看著期末考就要來了,而我,也就要面臨著畢業(yè)的,面臨著走向社會,走上人生的又一個舞臺。而今,看著別人找工作,聽學(xué)長學(xué)姐講述社會的殘酷的,我也真的有點茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng),飛躍一步,化身為虹,橫貫整個天空;有的順其自然,向下一步,悄然墜地,霎時無影無蹤。
有的人因一步而飛躍,有的人因一步而沒落。時光流轉(zhuǎn),我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下,我們的英雄醉了,幾度提起的長劍又屢屢放下。關(guān)鍵時刻,我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出,翻云覆雨漸成氣候。終于,我們的英雄被逼到了烏江畔,一曲悲歌之后,完成了他最后的壯舉:以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項羽。有多少后來人因此而感嘆:劉邦因退一步而柳暗花明,項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差,進(jìn)退一步之間,我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉(zhuǎn)身。
這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說:“于千萬人之中,遇見了想要遇見的人,于千萬年之中,時間的荒原里,沒有早來一步,也沒有晚來一步,恰巧碰上?!边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說:風(fēng)和日麗,芳草萋萋,梁山伯與祝英臺提腿抬頭,不早不晚相遇;高山流水,明月清風(fēng),鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步,就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒,滴進(jìn)去時平淡無奇,經(jīng)歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功,無心的人用一步踏碎了未來,有緣的人用一步走向了彼此,也許,人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒,所以,讓我們珍惜人生的每一步,鑄就無憾的一生。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念,一個熱愛文字的人,終會想著讓文字遍地開花,芬芳遍野。文字如酒,多年后醇香無比,抹去所謂的塵封的痕跡。如果,我站在你的面前看不到終點,那就讓文字帶我前進(jìn)。在這畢業(yè)的日子,以文字為紀(jì)念。
2.個人感悟與心得體會
工作兩個月以來,我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了自身一些問題,不僅在學(xué)校并且在見習(xí)基地和帶教老師討論,受益頗多。
在平時的工作學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自身還有許多欠缺的地方,我在聽戚老師的課時,發(fā)現(xiàn)戚老師的板書設(shè)計得很好并且講得很透徹,但是我自己在上課時,雖然也想過怎么寫板書,但是在課上總是發(fā)現(xiàn)板書寫得有些亂,課前設(shè)計板書還是沒有設(shè)計得很好,很到位,這點要多向戚老師學(xué)習(xí)。另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最重要的一個問題,就是課上學(xué)生不聽講,就坐在那發(fā)呆,我這個問題也向其他老師討教過,他們給我一些意見,如課上發(fā)現(xiàn)他不聽講就讓他回答問題,回答不出就站一會,還有就是一上課就讓他站著,我和戚老師也討論過這個問題,他也說道過這些方法,最常用的就是回答問題,并且要慢慢地讓他們改。
趙老師和書記也和我說到,課堂上一定要讓學(xué)生認(rèn)真聽,不然即使有能力將知識講清楚,講透徹,但是學(xué)生不聽也是白費功夫,所以課堂管理是很重要的,有一次早上遇到校長,他對我說,我的性格較內(nèi)向,不可能讓我改變性格,大聲叫讓他們停住,這就要我運用自己的智慧,去思考如何在課堂上吸引學(xué)生,讓他們喜歡上我的課,這樣課堂紀(jì)律也可以弄好,學(xué)生聽課也會認(rèn)真。我聽了后,自己也思考了,覺得很對,雖然剛開學(xué)的時候有的老師告訴我一定要兇,要讓他們聽話,但是我嘗試了幾次后發(fā)現(xiàn),有的時候真的兇不起來,那我只能換個方法,我可以在課上變現(xiàn)得更好一些,讓課堂變得有趣一些,吸引學(xué)生,讓他們都喜歡數(shù)學(xué)課,那么課上的聽講問題就會解決,課堂管理問題就會自然而然地解決,所以我應(yīng)該努力摸索,找出適合自己的方法在課堂上管理學(xué)生。
在這段時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn),要做好一名教師也是很不容易的,不僅要回教書,能將知識點講明白,還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習(xí)完全不一樣,大學(xué)里老師只管自己講,大多數(shù)時間不管學(xué)生是否在聽講,但是到了中學(xué),教師一定要學(xué)會管理學(xué)生,不然在課上學(xué)生就不會認(rèn)真聽我所講的內(nèi)容。
講到管理學(xué)生,我現(xiàn)在努力做到在課上吸引學(xué)生,讓他們不能覺得數(shù)學(xué)課是枯燥的,那么要吸引學(xué)生,我需要多了解學(xué)生,這里我想到了上次聽王老師的講座,講到心理學(xué)是很重要的,我應(yīng)該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理,教育心理學(xué)方面的書,要全面的了解學(xué)生,才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習(xí),多豐富我的知識,做到智慧地上課,牢牢地吸引住學(xué)生。
經(jīng)過兩個多月的工作,學(xué)習(xí),真的讓我學(xué)到了許多,我也體會到了做教師的辛苦,不僅要在教學(xué)能力上有提高,還要在其他方面都有所提高。
3.個人感悟與心得體會
今天我期待已久的軍訓(xùn)開始了。簡短的開營儀式后,教官開始對我們進(jìn)行稍息、立正,整齊報數(shù),四面轉(zhuǎn)法等隊列動作的訓(xùn)練。
在進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法的訓(xùn)練時,起初,我們喊口號的聲音參差不齊,就像一盤散沙。但經(jīng)過多次的練習(xí)后,我們的動作與口令都像是一個人做出來的、喊出來的,非常整齊,聽起來非常震撼,讓我不禁為我們的集體感到驕傲和自豪。另外,在訓(xùn)練過程中,有些同學(xué)雖然身體上有些不適,但還是咬著牙堅持站在隊伍中,和大家一起完成了上午所有的訓(xùn)練。他們這種堅持不懈的精神令我非常敬佩。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我遇到困難也會不退縮,迎難而上,為我們2019級7班這個優(yōu)秀的班集體做出貢獻(xiàn)。
4.個人感悟與心得體會
車廂里洋溢著我們的感慨,那是一種說不盡的喜悅與惆悵,望著車窗外不斷后退的鄭州八中訓(xùn)練基地,多么希望時間可以在這一刻靜止。四天,哪是一句“再見”所能割舍?車輪飛快,正如來時一樣,但坐著的卻是不一樣的我們……
記得四天前,我們的臉上還略帶幾分稚氣,手中拖著沉重的行李。仰望天空,天是那樣的藍(lán),唯有驕陽高高燃燒著,我的軍訓(xùn)生活從這里開始了。
軍訓(xùn)生活的艱苦是我未曾料到的。一天中大部分時間都在訓(xùn)練和上課。訓(xùn)練場上似乎永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水,我們充分感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們學(xué)到了很多,更懂得了團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)和責(zé)任。
軍訓(xùn)第一天,教官就讓我們站軍姿。十分鐘,在平常是很短的一段時間,可那時,烈日當(dāng)頭,十分鐘在我們看來是多么漫長!炎熱的太陽炙烤著大地,汗水就像開閘的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。一個十分鐘,又一個十分鐘……時間一長,腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰背痛,頭冒汗。經(jīng)過一天的訓(xùn)練,累得坐下就能睡著。盡管如此,我仍感激萬分,因為我以堅強(qiáng)的毅力堅持下來了,我的意志經(jīng)受了磨練,這對我以后的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。
軍訓(xùn)生活不但有苦,同樣也充斥著歡樂。我們利用課余時間,積極地準(zhǔn)備著合唱比賽。練習(xí)時,我們刻苦練習(xí),嗓子唱啞了,胳膊指揮酸了,但沒人叫苦叫累,大家團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力。比賽時,我們的班歌響徹了整個賽場:“天下,相親與相愛,讓我們相逢在人山人海,有緣千里來相會,團(tuán)結(jié)奮發(fā)我們七十班!”雖沒有流行歌曲的時尚前衛(wèi),但這歌聲里卻充滿著昂揚的斗志,鏗鏘有力!這不單單是我們唱出的歌聲,也是我們班級的信仰。
四天的時光悄然流逝,依然是藍(lán)天白云,依舊是陽光燦爛,然而在這陽光下,我們的心中卻有著別樣的感動。在這幾天里,也許有過因過度疲倦而產(chǎn)生的埋怨,也許有過因想念家人的徹夜未眠,但我們從未輕言放棄……雖然歌唱比賽的成績有些不盡人意,但在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我們是真正的勝利者,因為我們都盡力了,我們以后還會努力做得更好。在這場艱苦的戰(zhàn)役中,我們是真正的強(qiáng)者!
再見了,教官們!再見了,八中訓(xùn)練基地!車輪飛快,載著我們離開了,那份美好的回憶將永駐我們心中。感謝這次軍訓(xùn)帶給我們的一切光榮與感動,幸福與友情,磨練與自信!
5.個人感悟與心得體會
首先,我收獲了業(yè)務(wù)知識。本次實習(xí),人力部做了細(xì)致的安排,各部門領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干就云改數(shù)轉(zhuǎn)、IT上云、云電腦等各方面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識為我們做了深入淺出的講解。我是一名計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,通信工程知識上的匱乏使我對未來的工作很不自信。通過這次實習(xí),我對各項電信業(yè)務(wù)有了概念性的了解,對各部門的崗位職責(zé)也有了一個清晰的認(rèn)識,通過對比自身的特點和崗位需求,我明確了今后努力工作的方向。相信這些收獲會為我以后的工作打下堅實基礎(chǔ)。
其次,我收獲了精神食糧。為了這次實習(xí),公司的各位領(lǐng)導(dǎo)做了精心準(zhǔn)備,實習(xí)中學(xué)到的每一個知識點,每一個案例都凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗,體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,他們的熱情感染著每一個新入職的我們。其中,令我感觸較深的是的業(yè)務(wù)運營和IT支撐中心部門的段主任授課。她給我們講授的不僅僅是業(yè)務(wù)層面的知識,更多的是解讀一種如何在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷提升自我能力的方法,傳遞一種積極向上的正能量。
最后,我收獲了團(tuán)隊和友誼。為了豐富實習(xí)內(nèi)容,增進(jìn)新員工的溝通交流,公司在本次實習(xí)中組織豐富多彩的文體活動。為了能夠有出色的表現(xiàn),我們小組的每個成員都就自己的特點做出了的貢獻(xiàn)。實習(xí)中我們能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特點,互相討論,共同學(xué)習(xí);籃球賽場上會打的人拼搏,不會打的人鼓勁,同進(jìn)退;文藝表演中我們集思廣益,相互鼓舞排練,共同綻放。通過實習(xí)我更加體會到了團(tuán)隊的重要性,也更明白在以后的工作中我們只有注重團(tuán)隊精神互相配合才能更快更好的取得成功。
實習(xí)時間是短暫的,影響卻是深遠(yuǎn)的。實習(xí)中的收獲感悟已深深烙印在我的心中:
不要停止學(xué)習(xí)。實習(xí)中幾乎每一個老師都提到學(xué)習(xí)的重要性,他們能取得如今的成就,無一不是自身不斷努力學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的結(jié)果。俗話說"逆水行舟,不進(jìn)則退”,一個人不進(jìn)取就會被淘汰。我雖然已經(jīng)走出校門,走上工作崗位,但學(xué)習(xí)的習(xí)慣不能丟,努力的精神不能丟。
態(tài)度決定高度。作為新入職的電信員工,我就像一張白紙,不管以前在學(xué)校取得過什么成績,現(xiàn)在都應(yīng)該懷著一顆空杯的心,去對待每一件事,去做好每一件事?!白鍪虏回澊蟆⒆鋈瞬挥嬓 ?,好的態(tài)度對待工作,能讓自己終身受益。
勇于承擔(dān)責(zé)任。俗話說“把責(zé)任推給別人等于把機(jī)會推給別人”。職場中沒有做不好的工作,只有不愿承擔(dān)的工作。責(zé)任是一名合格員工的基本準(zhǔn)則,勇于承擔(dān)責(zé)任能夠讓我們戰(zhàn)勝懦弱,迎難而上。在今后的工作中,要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步,以責(zé)任鞭策自己,把握更多機(jī)會。
輪崗實習(xí)是一個新的開始,未來的工作,我們要面對更多的考驗和困難,讓我們一起解纜啟航,抒寫自己亮麗的人生新篇章。
6.個人感悟與心得體會
剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為xx公司中的一員,懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài),開始了自我人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從x月x日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的資料十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。經(jīng)過這次培訓(xùn),使我受益、深有體會。
一、了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這xx多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日,激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
二、培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,能夠說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
三、學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有異常是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
四、學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識
最終一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過x個月的實習(xí),對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了x年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實習(xí)中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能經(jīng)過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面,x主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)當(dāng)是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情景,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從此刻開始就應(yīng)當(dāng)抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。
五、培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自我,就應(yīng)當(dāng)多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案資料,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是期望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了x個月的實習(xí),感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自我積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
7.個人感悟與心得體會
偶然,伸直腰,站在人生的地平線上,匆匆回眸流逝的歲月,頓感這人生很平凡,但也很美麗。
在時間的履歷表里,涂抹著無窮盡的人生變遷。面對鏡子,容顏的改變也仿佛在一夜之間。不覺察,臉上已刻滿了歲月的蝕痕,冷峻的表情代替了那張洋溢天真微笑的娃娃臉;面對鏡子,心頭不覺有一絲驚詫,一絲震顫,曲折的人生磨鈍了人的棱角,就連那沉甸甸的思想也如退潮時被海濤遺棄的一枚枚鵝卵石,變得世故而圓滑。
有時,面對人生的困惑和重負(fù),常常想做隱者飄然世外,跋山涉水去流浪,把祖國的大好河山游遍??煞催^來又一想,即使你逃得再遠(yuǎn),躲得再不為人知,也逃避不掉生活的現(xiàn)實,一時偷樂也避不開無處不在的人生煩惱,你仍舊要奔波勞碌,為事業(yè)而搏,為人生而戰(zhàn),而抓住這點悟性主動去變幻生活的甘與苦,才是人生的真諦。
其實,在人生季節(jié)的輪回更迭里,很多時候,你還沒有來得及好好感受燦爛春天,夏日就瓢潑而來,一晃秋日的纏綿,冬日的蕭索又讓你猝不及防;你只能忙忙碌碌,腳步如上緊的發(fā)條,隨時光之輪而飛快旋轉(zhuǎn)。這樣,有時確實覺得這人生很勞累,也很悲哀,但面對那點滴收獲和自己不倦地為青春而奮起的銳氣,安慰自己一番之后,尚感充實而微覺快樂。
經(jīng)歷幾多無奈幾多感慨,你便開始用心點染這世界:給蒼白的空間以綺麗,給庸俗的日子以清新。于是,一番人生的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,你才明白:若能化愁苦為歡樂;化乖戾為祥和;化疲憊為輕松,那才算是一種真正幸福的人生。
8.個人感悟與心得體會
一直都在想象著自己長大讀大學(xué)的時候,記得在讀高中期間,我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)也就成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我真正步入大學(xué)的時候,我才發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)是這樣的,大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。
后來,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時代,我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做;但在大學(xué),老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。就像當(dāng)你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時,你如何選擇呢?對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實,學(xué)會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯慢慢的度過了一半,而我也漸漸明白大學(xué)其實是一個大舞臺,一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發(fā)生什么,相信自己,沒錯的!
大學(xué)是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空:那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長避短的時期,早可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學(xué)默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用。因為一旦失去青春的激情,便永遠(yuǎn)也找不到了,所以大學(xué)一定要且行且惜!
9.個人感悟與心得體會
人生是一壺茶,有沁香怡人的濃釅,也有清淡韻暇的淡泊;人生是一枚懷表,可以隨時回到起點,但卻無法追溯昨天;人生是一塊礁石,雖然被海浪無情地摧殘,他依舊屹立,長年累月的沖擊卻能使之更加堅強(qiáng)。在洶涌澎湃的大海中,我們應(yīng)該為自己的人生尋找一座燈塔,這樣在歲月的洪流中才能站得更高,看得更遠(yuǎn)。
曾經(jīng)拼搏,收獲寥寥,堅韌與執(zhí)著,結(jié)局未必稱心如意,我們或許可以坦然接受失敗,但無法面對心靈的懦弱,可是拒絕了奮斗和堅持,又怎能實現(xiàn)自己的理想,因此,在人生道路上失落的時候給人生尋找一個支點,尋找一份自信的力量。告訴自己即使前面荊棘叢生,我們依然敢于勇往直前。
一直以來明白自己的缺陷所在,也相信自己選擇的路是正確的,在青春的洪流中,選擇了勇敢,選擇了堅強(qiáng),于是我們活的精彩。很多時候我一直以為,人生最完美的生活應(yīng)該是在文字里,活的像小說一樣,活的像劇本一樣,可當(dāng)我真正體驗生活的時候,我才發(fā)現(xiàn),其實,最真實的人生不是活在字里行間,而是真真實實的活在生活里。很多時候,我們遇到挫折,總是怨天尤人,我們害怕失敗,害怕一蹶不振,害怕跌倒,所以我們總是過多的去羨慕,而忘記了尋找自己。每個人都有最脆弱的一面,它有時是一件傷心的往事,有時是一個尷尬的秘密。正是這份脆弱,它讓我們走過了千山萬水卻走不出心靈,戰(zhàn)勝了急風(fēng)巨浪卻無法戰(zhàn)勝自我。所以當(dāng)你被一種憂傷的情緒困擾而無法擺脫時,那的敵人便是你自己,正確的面對內(nèi)心的自己,打開心靈的窗,不要迷失了最初的方向。人生是一盤棋,對弈者亦是自己,只要你有勇氣,今天落下了,但是你還有明天,給人生一個目標(biāo),用信念去支撐生活,讓生活從此不再失衡。
堅定的信念鼓舞著人生,于是從此不再恐懼失敗,人生的道路上也將不再迷茫。失意的時候,我們可以安慰自己“天生我才必有用”,即使世俗的圍墻擋住了我們的萬丈豪情,但只要心存信念,就擋不住我們鏗鏘的步伐;路再坎坷,我們可以告訴自己“沉舟側(cè)畔千帆過”,即使厚重的夜幕擋住了你滿天星斗,只要心存信念,給人生尋找一個支點,那么也擋不住你心中的燈火。
心灰意冷,人生難免會有挫折,然而它不是讓你去輕言放棄,而是讓你學(xué)會怎樣去堅持。在哭過,傷心過之后,要懂得當(dāng)你落淚的那一刻,一切都不會再重新讓你去選擇,讓你去闖。因此,你必須昂起頭顱,迎接新的陽光,只要心存信念,只要不甘于失敗,愿意放手一搏,那么堅信總有一天,你會遇到“柳暗花明又一村”的景致。
一路走來,亦得到許多人的關(guān)照與扶持,更有自己的那份信念,那份對人生的執(zhí)著與追求,一直支撐著我的天空。在“長風(fēng)破浪會有時”中品讀一份自信,在“人生得意須盡歡”中尋覓一份曠達(dá),這便是心存的信念,有了信念,夢想將不再遙遠(yuǎn)。
10.個人感悟與心得體會
不滿足,是抱怨的開端,說到底其實是我們在不斷強(qiáng)調(diào)我們不想要的人或事物,細(xì)想想對一切抱怨的事物我們無能為力改變,不能解決問題,只會讓問題持續(xù)在心底徘徊。我們何不停止抱怨,讓我們的思緒控制語言,語言可以造成行為,行為可以成就習(xí)慣,用習(xí)慣來決定自己的人生。
也許有人會說,不抱怨如何讓人發(fā)泄,長期不抱怨會不會得病,所以很多人經(jīng)常抱怨東抱怨西,怪物價高、工作忙了、家庭壓力大了、生活環(huán)境差了,或是感冒發(fā)燒頭疼了,甚至天氣、交通……這些都是抱怨的對象。其實不抱怨是人生的一種境界,是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。其實每個人都有自己的優(yōu)點與不足,都有自己的快樂與憂愁,都有屬于自己的空間與幸福。你面對著這一切,抱怨也好、埋怨也罷,日子總要過下去的。正如書中的一個小例子:有個頭痛病的年輕人,他每晚下班后,都會對他的妻子說自己這一整天頭有多痛。后來他明白了,這樣其實無法消除、或者是減緩頭痛,便決定不講了,讓自己漸漸免除抱怨。從那以后,他再也沒有頭痛的問題了。
說到這里,不防想想我們自己。時間對于我們每個人來說是公平的,但我們每個人的生活卻是截然不同的。你再抱怨,又能起到什么樣的作用呢?只會增加你周圍每個人的痛苦。愿我們每個人都能做到:不抱怨,在不抱怨的過程中,減緩?fù)纯?、增進(jìn)健康、創(chuàng)造圓滿的關(guān)系、擁有更好的工作、變得更平靜喜樂。真正的做到不抱怨,再加上努力和拼搏,你的事業(yè)會更加成功,你的人生會更加美好。
抱怨的人是不快樂的,抱怨是容易的,而停止抱怨,卻需要意志力。所以,讓我們向“抱怨”開戰(zhàn)吧!在工作中、在困難面前,經(jīng)常會遇到各種各樣的的難題和挑戰(zhàn),我們發(fā)出抱怨和不滿的聲音能夠解決問題嗎?互相抱怨會對身邊的人產(chǎn)生消極影響,形成惡性循環(huán)。將抱怨的精力用來思考如何解決問題,就讓我們從這時候開始改變自己的言語、改變思維、停止抱怨,在好事發(fā)生時表達(dá)感激,就能改變自己的人生,也讓所有人的未來更美好!
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