Johnhockson
IT培訓(xùn)班出來的很好找工作,IT培訓(xùn)班出來未必所有人都能找個月薪過萬的工作,但是找到工作、實現(xiàn)就業(yè),絕大部分人都是可以做到的。以近幾年的薪資來看就不難發(fā)現(xiàn)目前IT行業(yè)的年收入遠遠超過其他行業(yè),而崗位的空缺也一直保持在各個行業(yè)的前列。
IT技術(shù)不僅僅是目前熱門的技術(shù),更是代表著更強悍生產(chǎn)力的未來技術(shù)。從事IT技術(shù)相關(guān)的崗位,被越來越多的人認為是互聯(lián)網(wǎng)時代的“金飯碗”。
想要學(xué)IT技術(shù)可以選擇口碑好的網(wǎng)時代,在網(wǎng)時代學(xué)習(xí)的學(xué)員在完成畢業(yè)考核后,將會接受一對一的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),學(xué)員整體的就業(yè)率也一直保持在90%以上。做到真正的對學(xué)員負責(zé),對合作企業(yè)負責(zé),達到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴大化。
木葉星海
射頻微波入門沒有想象的那么難,只是沒有什么投機的地方,是一個系統(tǒng)級工程。如果只是應(yīng)付課程,我無話可說。對于實際工程,不知道題主的知識背景和意愿,對于有源和無源電路還是有點區(qū)分的,所以知識體系略微不同,弄懂麥克斯韋方程和實際控制利用很重要首先得選好一本好的,深入淺出的教材。另外可以從終端應(yīng)用開始,了解了應(yīng)用再學(xué)起來就會比較容易?!峨姶艌雠c波》 反復(fù)研讀二三次《微波工程》 Pozar 英文版 反復(fù)讀四五次推薦視頻: 西電 梁昌洪的公開課 以及 MIT 物理公開課的電磁學(xué)部分再復(fù)習(xí)下: 《費曼物理學(xué)講義》第二卷 《連續(xù)媒質(zhì)中的電動力學(xué)》朗道 然后深讀: 《導(dǎo)波場論》 或者 《正弦電磁場》哈林登《電磁場中的并矢格林函數(shù)》戴振鐸這些深入學(xué)習(xí)融匯貫通后,你電磁場理論水平應(yīng)該高于中國絕大部分無線電物理專業(yè)畢業(yè)的博士。這時,天線,電磁兼容,計算電磁學(xué),無源電路中涉及到的場論部分,你已經(jīng)足夠深入。因為我只對超材料,天線和計算電磁學(xué)方面有些認識。
錵小寶圓滾滾
A. 深圳質(zhì)量工程師培訓(xùn)哪個網(wǎng)校好精華課程 家注冊質(zhì)量工程師、高級工程師已獲CNAT批準審核員資格;參與研究項目獲獎發(fā)表論文并獲獎;理論扎實、親近隨、翔實授課式深受員喜 B. 產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)學(xué)些什么 2004年3月,copy教育部正式批準中國計量學(xué)院開設(shè)產(chǎn)品質(zhì)量工程(簡稱QE)本科專業(yè),這是我國第一次正式在國家高等教育本科專業(yè)目錄中增設(shè)產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)。該專業(yè)設(shè)有質(zhì)量檢測與控制、標準化與質(zhì)量認證、技術(shù)監(jiān)督與管理等方向,是培養(yǎng)質(zhì)量工程師的搖籃。 產(chǎn)品質(zhì)量工程 (代碼:110107S)屬于管理學(xué)大類,管理科學(xué)與工程類。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量工程方面的機械學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、管理基礎(chǔ)理論、市場營銷和開發(fā)、質(zhì)量管理、統(tǒng)計方法、質(zhì)量檢驗、測量與質(zhì)量控制的基礎(chǔ)理論和有關(guān)質(zhì)量管理體系設(shè)計的方法,受到現(xiàn)代管理原理、技術(shù)和方法在質(zhì)量領(lǐng)域應(yīng)用的訓(xùn)練,具有本專業(yè)質(zhì)量工程及管理系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用的能力。 C. 質(zhì)量工程師培訓(xùn)班該選哪個 如果你的大學(xué)高數(shù)基礎(chǔ)還可以的話,不用報班的 中級的綜合知識,是純理論內(nèi)性的,肯踏踏實容實的看書就可以了 理論和實務(wù)相對難些,大部分是統(tǒng)計學(xué)和高數(shù),只要基礎(chǔ)還可以,手上勤快點,多拿筆寫寫,算算,也不難的。 總的來說就是看書,做題,我前后看書兩本的連看帶背看了四遍,買的習(xí)題集最少都做了兩遍 D. 中級工程師職稱培訓(xùn)課程是哪些 職稱英語和職稱計算機(其中有excel word cad windows等),職稱計算機從括號中選取3個及以上來學(xué)習(xí)。 E. 質(zhì)量管理有哪些可培訓(xùn)的項目 質(zhì)量管理方面有以下方面的培訓(xùn): APQP&CP先期質(zhì)量策劃及控制計劃培訓(xùn) 品質(zhì)工程師專實務(wù)培屬訓(xùn)班(QE質(zhì)量工程師 ) 品質(zhì)主管訓(xùn)練營(品質(zhì)經(jīng)理人訓(xùn)練 ) 品管常用工具QC七大手法培訓(xùn)(舊QC7培訓(xùn)) 杰出品質(zhì)檢驗員QC培訓(xùn)班(質(zhì)量檢驗培訓(xùn)) 新QC七大手法實戰(zhàn)培訓(xùn)(新QC7培訓(xùn) ) QCC品管圈活動訓(xùn)練課程 優(yōu)秀班組長品質(zhì)管理實務(wù)培訓(xùn)班 F. 質(zhì)量管理需要學(xué)習(xí)哪些課程 你是在職負責(zé)質(zhì)量方面的嗎?如果是,在每年都有統(tǒng)一的全國質(zhì)量工程師的資格認證考試(分初級和中級-暫時沒有高級)-初級只要從事質(zhì)量職位4年公司推薦蓋章中專以上學(xué)歷就可以了。這個考試,每級都有兩科課程可以學(xué)習(xí)考試,內(nèi)容都是質(zhì)量管理方面的,具體你可以在考試網(wǎng)了解一下。 G. 達內(nèi)主要的培訓(xùn)課程有哪些 選擇去學(xué)it方面一定要參考這邊,畢竟這里是31年的互聯(lián)網(wǎng)it專業(yè)學(xué)校,有個 標準好些 H. 電子工程師的培訓(xùn)課程有哪些 【全國電子工程師技術(shù)水平考試】是在信息產(chǎn)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)下,信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實施的,面向從事電子及相關(guān)類專業(yè)的企業(yè)工程技術(shù)人員、企業(yè)技術(shù)工人、各普通院校學(xué)生及技工學(xué)校學(xué)生。 【分級】全國電子技術(shù)水平考試按照市場對電子專業(yè)人才不同崗位的需求,將認證由低到高分為三個級別:一級對應(yīng)能力水平相當(dāng)于電子助理工程師;二級對應(yīng)能力水平相當(dāng)于電子工程師;三級對應(yīng)能力水平相當(dāng)于電子高級工程師。 【內(nèi)容】包括了電力電子器件、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、CMOS數(shù)字集成電路、單片機應(yīng)用系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)分析基礎(chǔ)七門課程,涵蓋了電子技術(shù)應(yīng)用人才所需的理論知識、技能水平和項目設(shè)計實施能力。參加考試合格后,學(xué)員可獲得信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的相應(yīng)級別的認證證書和成績單。 【證書作用】證書中對通過該級別考試后所掌握的知識和具備的能力進行了詳細的描述,既可作為學(xué)員職業(yè)能力的證明,也可作為企事業(yè)單位選聘人才依據(jù)。 I. 質(zhì)量工程師是做什么的 什么叫QA(質(zhì)量工程師)? QA即英文QUALITY ASSURANCE 的簡稱,中文意思是品質(zhì)保證,定義是“為了提供足夠的信任表明實體能夠滿足品質(zhì)要求,而在品質(zhì)管理體系中實施并根據(jù)需要進行證實的全部有計劃和有系統(tǒng)的活動”。有些推行質(zhì)量管理體系的組織會設(shè)置這樣的部門或崗位,負責(zé)質(zhì)量管理體系標準所要求的有關(guān)品質(zhì)保證的職能,擔(dān)任這類工作的人員就叫做QA人,即質(zhì)量工程師。 質(zhì)量工程師職位描述 從事技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗、分析、鑒定等。 (1)進行產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系及系統(tǒng)可靠性設(shè)計、研究和控制; (2)組織實施質(zhì)量監(jiān)督檢查; (3)進行質(zhì)量的檢查、檢驗、分析、鑒定、咨詢; (4)進行產(chǎn)品認證、生產(chǎn)許可證、體系認證、審核員和評審員注冊、質(zhì)量檢驗機構(gòu)和實驗室考核等合格評定管理; (5)調(diào)節(jié)質(zhì)量糾紛,組織對重大質(zhì)量事故調(diào)查分析; (6)研究開發(fā)檢驗技術(shù)、檢驗方法、檢驗儀器設(shè)備; (7)制定質(zhì)量技術(shù)法規(guī)并監(jiān)督實施; (8)設(shè)計、實施、改進、評價質(zhì)量與可靠性信息系統(tǒng)。 資格考試為“守門神”塑身 作為質(zhì)量的“守門神”,當(dāng)前我國眾多的質(zhì)量工作者存在著諸多不足,主要表現(xiàn)為:缺乏一批高素質(zhì)的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才;在崗的質(zhì)量專業(yè)人員素質(zhì)參差不齊;一些企業(yè)的經(jīng)營管理者和技術(shù)人員缺乏基本的質(zhì)量管理知識;質(zhì)量專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)的質(zhì)量專業(yè)知識和技能培訓(xùn);國內(nèi)高等教育中質(zhì)量管理內(nèi)容比較薄弱。這些問題的存在,是導(dǎo)致我國產(chǎn)品質(zhì)量總體水平偏低的重要因素。許多產(chǎn)品檔次低質(zhì)量差,可靠性不高,抽查合格率低,導(dǎo)致重大質(zhì)量事故時有發(fā)生。因此,對質(zhì)量工作者進行系統(tǒng)地培訓(xùn)已成為一項緊迫課題,對“質(zhì)量守門神”進行鍛造,成為質(zhì)量工作的重要內(nèi)容。國家質(zhì)檢總局質(zhì)量司質(zhì)量管理處的負責(zé)人認為,通過質(zhì)量資格相關(guān)培訓(xùn)與考試,能使質(zhì)量工作者理論知識和實際工作結(jié)合起來,不但能對產(chǎn)品質(zhì)量進行有效地控制和改進,個人能力還會大大提高。實行質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試,已符合當(dāng)前的發(fā)展趨勢。 2001年,我國正式實行了質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試制度,目前全國共有40余萬人參加了考試。到2003年,我國獲得質(zhì)量工程師證書的質(zhì)檢人員已達25239人。2006年6月13日,全國又有4萬多人參加了全國質(zhì)量工程師資格考試。 報名條件 (1)助理質(zhì)量工程師 具備中專以上學(xué),或在校大專及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。 (2)質(zhì)量工程師 必須具備下列條件之一: 取得大學(xué)??茖W(xué)歷,從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年; 取得大學(xué)本科學(xué)歷,從事質(zhì)量專業(yè)工作滿4年; 取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事質(zhì)量專業(yè)工作滿2年; 取得碩士學(xué)位,從事質(zhì)量專業(yè)工作滿1年; 取得博士學(xué)位; 本規(guī)定發(fā)布前,按國家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任助理工程師職務(wù),從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年 J. 質(zhì)量工程師培訓(xùn)要多少錢 市面上的質(zhì)量工程師培訓(xùn)很多啊,培訓(xùn)的內(nèi)容也五花八門。 供應(yīng)商管理,質(zhì)量統(tǒng)計工具、六西格瑪、SPC、FMEA等等,這些都可以去參加啊。 隨便聯(lián)系一些咨詢機構(gòu)就好了。蘇州這邊有卓一、科健、甲上等咨詢機構(gòu)。
欠我一場愛情
接下來跟您說說微波這個行業(yè),怎么說呢,微波工程師(不是科學(xué)家)靠的更多的是經(jīng)驗,并不是書本上的知識,書本上的知識只能讓你事后能夠解釋為什么,而經(jīng)驗則可以讓你在事前就避免什么,當(dāng)然做工程事前避免比事后解釋要重要很多,這就涉及到你從事微波行業(yè)的前幾年肯定是比較苦逼,跟著老的工程師學(xué),薪水嘛,肯定沒有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高,但是每個人有每個人的選擇,比如我就喜歡做硬件,做微波,況且人要看長期發(fā)展,做不做微波行業(yè)這個您自己抉擇。我再給您說說在學(xué)校要為工作準本什么?在專業(yè)上不用刻意準備什么,做好自己做的項目就可以了,因為我剛才說了,到了公司之后你接觸的東西跟學(xué)校差距很大,基本要從頭來,比如焊接,你在學(xué)校很少焊接0402甚至0201封裝的器件吧,但是這對于射頻工程師來說都是基本功,你總不能再讓公司給你配一個焊接工吧,不合適。所以,不用刻意準備什么,你要十分清楚的知道你現(xiàn)在(還未畢業(yè))的真正價值在哪兒?你最主要的價值并不是你的專業(yè)能力,而是你的學(xué)校,你的專業(yè),你在專業(yè)的成績,你在學(xué)校項目做得怎樣,這些是你在學(xué)校時候找工作的價值,我不排除個例,大的方向是這樣,所以在不同的時候你要清楚的知道你主要的價值是什么,因為這些價值能給你帶來物質(zhì)上的收獲。
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