你好，我是老胡，從事職稱評審快十年了，今天我結(jié)合文件跟你講解下你的問題。

首先，按照文件來說，工程類工程師職稱可以轉(zhuǎn)評中學(xué)教師類的中級職稱。

以南京的政策為例：

我們來看看第一點：專業(yè)技術(shù)人員從事擬轉(zhuǎn)評系列（專業(yè)）相關(guān)工作1年以上，方可申請同級轉(zhuǎn)評，同級轉(zhuǎn)評條件及程序與正常申報評審要求一致。

老胡解讀：

1、年限要求：從事擬轉(zhuǎn)評系列（專業(yè)）相關(guān)工作1年以上，也就是說你得在中學(xué)工作一年以上才有資格申報中級職稱。

2、具體要求與流程：正常申報評審要求一致，也就是說，你需要滿足申報中學(xué)教師職稱的所有要求與材料，以江蘇省的要求為例，具體如下：

遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表。任現(xiàn)職以來，年度考核在合格以上。

任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)下列情況之一的，延遲申報、不得申報或取消現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格：

（一）年度考核有“基本合格”或受警告處分者，當(dāng)年及下一年度不得申報。

（二）年度考核有“不合格”或受記過以上處分者，當(dāng)年不得申報，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報。

（三）偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報。情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格。

（四）處分未撤消者，不得申報。

申報一級教師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：

1．小學(xué)教師獲得?？茖W(xué)歷后，受聘二級教師5年以上。

2．中小學(xué)教師獲得本科學(xué)歷后，受聘二級教師4年以上。

3．中小學(xué)教師獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教育教學(xué)工作2年以上。

任現(xiàn)職以來，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等相關(guān)要求，結(jié)合所從事的教學(xué)和教科研工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，年均繼續(xù)教育學(xué)時符合要求。

（一）具有良好的教育教學(xué)能力，從教以來，擔(dān)任班主任3年以上，或擔(dān)任團隊輔導(dǎo)員、課外活動小組指導(dǎo)教師等其他學(xué)生管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任2年以上或擔(dān)任其他學(xué)生管理工作3年以上。

（二）勝任班主任等教育管理工作，能根據(jù)學(xué)生年齡特征和思想實際進(jìn)行思想道德教育。任現(xiàn)職以來，本人或所帶班級、團隊和其他學(xué)生管理工作獲得校級以上表彰獎勵。

具有比較扎實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和比較豐富的專業(yè)知識，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，有一定的教學(xué)經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

（一）從事過一定年級段的循環(huán)教學(xué)工作，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。因課程計劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時偏少的學(xué)科，任課教師須有其他與教育教學(xué)工作有關(guān)的工作量作為補充。

（二）校級以上公開課教學(xué)5次以上，其中校際間2次或縣（市、區(qū)）級1次以上，公開課教學(xué)質(zhì)量高，受到好評。獲得評優(yōu)課（教學(xué)基本功競賽）校級一等獎1次或二等獎2次或縣級三等獎。

（三）教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法得當(dāng)，每學(xué)年學(xué)生對其課堂教學(xué)滿意度達(dá)到85%以上。

積極參加教科研活動，任現(xiàn)職以來，獨立或作為第一作者在縣（市、區(qū)）級以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表過本學(xué)科教學(xué)研究論文2篇；或在縣（市、區(qū)）級以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評比中獲二等獎以上獎勵1篇；或參與市級以上教育主管部門組織編寫的教材5千字以上；或承擔(dān)縣（市、區(qū)）級以上教科研課題研究并撰寫課題報告或課題研究論文。

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