Dianayaoyao
擬舉辦的兩個專業(yè)將全面引進和借鑒德國合作院校的育人理念、課程體系、教學內容、教學方法、評價體系、教學管理模式和質量保證體系,包括教學條例、考試條例、教學計劃、模塊化教學大綱、教材、教學參考資料。德國合作院校將派遣高素質的師資承擔占全部專業(yè)課程門數(shù)和教學時數(shù)的1/3及以上的課程教學工作和1/3及以上的技術實習、畢業(yè)設計等實踐教學指導工作。
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中國與德國聯(lián)合培養(yǎng),其實就是浙江科技學院安吉校區(qū),大一的學生都在那邊,真正的中德專業(yè)要一本分數(shù)線,2+3模式,2年這邊,3年德國,當然大二的時候有選拔考試的,過了才能去
維尼yuan
作為一個順利四年畢業(yè)的中德工程師學院的學生,我來客觀的闡述一下我的觀點。這個學院是3+1的,正確方式是2+3的培養(yǎng),那是中德學院的,差仨字。老師還是相對負責的,但是大學老師要考慮家庭考慮科研,精力肯定沒初高中老師那么多,加上管理方式的問題,不會在你身上花多少心思。首先如果你的分數(shù)選擇余地相對多一點,不建議來。因為我記得當時學院的規(guī)定是不允許換專業(yè),也就是說你進來了車門就焊死了,想換專業(yè)只能退學重考。(現(xiàn)在好像能換專業(yè)了,但是好像還得修一些本學院的課,本學院的課大多德語考試的哦。)德語難度并不高,讓人難受的其實是德語形式的授課和考試。動不動連上兩個星期和題目答題都用德語的試卷會讓人不適應。其次其實德國考試形式是很操蛋的,考前只會給你一份十多年前的沒有答案的例卷,剩下的復習資料就是筆記和課堂講義(pdf形式)了(我記得有門企業(yè)運營學那個德語pdf有300多頁還幾乎全是考點),而且考卷以簡答題為主,有少量計算題和畫圖題,幾乎沒有選擇題,關鍵題目是德文的,回答也得用德文或者英文,變相拔高了考試難度,中國這門課你能考85,德國人出的考卷你考60都不奇怪。再其次課程相較其他專業(yè)明顯增加,面相對較廣但是十分基礎。想象一下大四下的5月份才進入畢設環(huán)節(jié),然后6月底答辯。學院的管理層也頻繁更換,這四年里換了3任院長,光電氣專業(yè)的教務員就換了四個,任課教師也走了三個,來了三個。再有就是性價比太低,想混的人,可能5年都畢不了業(yè)(有幾個學長已經(jīng)準備讀大六了),認真讀的人,這個文憑含金量太低。電氣合作的院校里面,F(xiàn)W和AF名額都比較多,但是只承認FW的課程,也就是說如果你交換去AF的話回來還得讀一年大五才能本科畢業(yè)。而FW實際上在德國鄉(xiāng)下。國內就業(yè)形勢也越發(fā)嚴峻。相對于付出的時間成本與資金成本來說,這個學院的定位很尷尬。浙科一直喊著升大學,喊了快十年了,但葉高翔校長走后肉眼可見地在下滑。本身杭州就有那么多高校,財政撥款上比不過湖師院和寧波臺州的那幾個學院。在自身的學科建設上也在走下坡路。原來相對較強的計算機也不行了。綜上所述真的不建議來,雖然小和山的風景很美,西密湖也很大,3號線也馬上通車了,但真的不建議來。
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