別惹阿玉
圖靈測試，如果你感覺這個詞比較陌生，我們就先來解釋一下：圖靈測試是測試人(多人)在與被測試者(一個人和一臺機器)隔開的情況下，通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問。問過一些問題后，如果測試人中超過30%的人不能根據(jù)答復確認被測試者哪個是人，哪個是機器，那么這臺機器就通過了測試，并被認為具有人類智能。這個看似無厘頭的測試，是由現(xiàn)代計算機科學之父英國人阿蘭?圖靈在60多年前提出的。1950年，阿蘭·圖靈在那篇名垂青史的論文《計算機械與智力》的開篇說：“我建議大家考慮這個問題：‘機器能思考嗎？’”但是由于我們很難精確地定義思考，所以圖靈提出了他所謂的“模仿游戲”：一場正常的模仿游戲有ABC三人參與，A是男性，B是女性，兩人坐在房間里；C是房間外的裁判，他的任務是要判斷出這兩人誰是男性誰是女性。男方是帶著任務來的：他要欺騙裁判，讓裁判做出錯誤的判斷。那么，圖靈問：“如果一臺機器取代了這個游戲里的男方的地位，會發(fā)生什么？這臺機器騙過審問者的概率會比人類男女參加時更高嗎？這個問題取代了我們原本的問題：‘機器能否思考？’”這，就是圖靈測試的本體。
菩緹紫mariposa
這個頭像是由著名的計算機科學家Alan Turing所設計的。Alan Turing是英國著名的計算機科學家，他在二戰(zhàn)期間發(fā)明了著名的Turing機，這是世界上第一臺能夠自動完成算術(shù)運算的計算機。他還發(fā)明了Turing測試，這是一種用于測試人工智能的方法。他的研究對于現(xiàn)代計算機科學的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
華蘭欣子
您好，信息技術(shù)考試的頭像是著名的計算機科學家和計算機系統(tǒng)工程師阿蘭·圖靈（Alan Turing）。他是英國科學家，被認為是計算機科學的先驅(qū)，他的研究工作對于現(xiàn)代計算機科學和人工智能的發(fā)展都有重大影響。他的貢獻包括發(fā)明了圖靈機，一種能夠?qū)崿F(xiàn)任何計算任務的理論計算機，以及發(fā)明了圖靈測試，一種用于測試機器智能的方法。他還參與了二戰(zhàn)期間的密碼解密工作，為英國政府提供了重要的服務。
南京1942
被譽為“計算機科學之父”和“人工智能之父”的英國數(shù)學家艾倫·圖靈（Alan Mathison Turing）在 1950年時曾發(fā)表一篇名為《計算機和智能》的論文，并提出了一個測試標準，來判斷電腦是否像人那樣“能思考”。這個測試后來被稱為“圖靈測試”，現(xiàn)已被多數(shù)人承認。
rainbaobao1116
您好，信息技術(shù)考試的頭像是一位叫做“貝爾”的人物，他是一位著名的科學家，他的發(fā)明和研究對現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展起到了重要的作用。貝爾的發(fā)明包括電話、無線電、電報等，他的研究也為現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎。
甜甜起司wasabi
信息技術(shù)考試的頭像是著名的計算機科學家和計算機工程師馬克·科恩（Mark Coen）。他是美國計算機科學家，也是計算機科學領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他的研究領(lǐng)域包括計算機編程語言、計算機系統(tǒng)、算法、計算機網(wǎng)絡、計算機視覺和人工智能等。他的研究成果對計算機科學領(lǐng)域有著重要的貢獻，也是信息技術(shù)考試頭像的象征。
城陽高升移門
知識點：圖靈測試，是現(xiàn)代計算機之父阿蘭-圖靈在1950年提出的，想考量的問題是：機器能否思考。
圖靈測試，如果你感覺這個詞比較陌生，我們就先來解釋一下：圖靈測試是測試人(多人)在與被測試者(一個人和一臺機器)隔開的情況下，通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問。問過一些問題后，如果測試人中超過30%的人不能根據(jù)答復確認被測試者哪個是人，哪個是機器，那么這臺機器就通過了測試，并被認為具有人類智能。
這個看似無厘頭的測試，是由現(xiàn)代計算機科學之父英國人阿蘭?圖靈在60多年前提出的。1950年，阿蘭·圖靈在那篇名垂青史的論文《計算機械與智力》的開篇說：“我建議大家考慮這個問題：‘機器能思考嗎？’”
但是由于我們很難精確地定義思考，所以圖靈提出了他所謂的“模仿游戲”：
一場正常的模仿游戲有ABC三人參與，A是男性，B是女性，兩人坐在房間里；C是房間外的裁判，他的任務是要判斷出這兩人誰是男性誰是女性。男方是帶著任務來的：他要欺騙裁判，讓裁判做出錯誤的判斷。
那么，圖靈問：“如果一臺機器取代了這個游戲里的男方的地位，會發(fā)生什么？這臺機器騙過審問者的概率會比人類男女參加時更高嗎？這個問題取代了我們原本的問題：‘機器能否思考？’”
這，就是圖靈測試的本體。
在科幻片《銀翼殺手》中，我們看到了圖靈測試的一個具體應用。在電影里用一種情感測試來區(qū)分人類與人造人。
雖然2014年6月7日發(fā)生了一件事情：聊天程序“尤金·古斯特曼”(Eugene Goostman)在英國皇家學會舉行的2014圖靈測試大會上冒充一個13歲烏克蘭男孩而騙過了33%的評委，從而按照圖靈當初的定義，“通過”了圖靈測試。但實際上，在現(xiàn)實生活中，圖靈測試的原始形式很少被使用。不過，我們實際大量使用圖靈測試的另外一種簡化的形式——校驗碼。校驗碼的用處是區(qū)分操作者是人還是機器人。僅僅通過一個簡單的測試問題：能否從一個圖片中看出里面寫的是什么文字。
推廣圖靈測試的內(nèi)在含義，實際是一種真假鑒別。如果這樣來說，社會上的資格考試本身也是一種圖靈測試。出題人面對大量考生，他們必須區(qū)分出來哪些是具有資格的人，哪些是不具有資格的人。為了方便操作，一般很少依賴閱卷人的主觀判斷，而是通過仔細設計題目來實現(xiàn)這一點。
最后再看一個很好玩的圖靈測試的反向運用：怎么證明自己不是神經(jīng)病。目前來看，最好的辦法就是不去試圖證明什么。凡是試圖證明什么的人，看起來多多少少都有點像神經(jīng)病。不過，葛優(yōu)在電影《大腕》里，給了我們另外一個思路，他講了一個笑話，最后一句“三樓的樓長就是你了”，讓醫(yī)生明白了這個家伙思維正常。能夠給別人設置思維圈套，然后自己跳出來，看來這個也是具備正常思維能力的一種表現(xiàn)。
圖片來源于網(wǎng)絡
本作品為“科普中國-科學原理一點通”原創(chuàng) 轉(zhuǎn)載時務請注明出處
更多精彩內(nèi)容，敬請關(guān)注科學原理一點通官方網(wǎng)站
微信公眾平臺（ID：kxylydt）
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識庫
