向土豆要努力
計算機專業(yè)好就業(yè),就業(yè)前景如下:
計算機專業(yè)一直是人們口中的熱門專業(yè),近年來,高校的計算機專業(yè)也不斷擴招。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計算機專業(yè)人才的缺乏也沒有得到有效緩解。國內(nèi)的軟件開發(fā)人才,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等方面的人才缺乏比較嚴(yán)重。那些高水平的系統(tǒng)分析師,資深項目策劃人員非常少,從事程序開發(fā)的程序員也比較缺乏。
從總體上講,社會對計算機人才總需求量有明顯變化,但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更加寬泛,需求的主體由政府機關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位,由于畢業(yè)生人數(shù)劇增,就業(yè)率與供求比例明顯相差大。
專業(yè)簡介:
計算機專業(yè)是指計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、更偏向應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。
計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。
后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學(xué)科方向特色,體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。
朶蕾咪灬
一名好的網(wǎng)絡(luò)安全工程師是要懂一點常見軟件工程師會的語言。所以,網(wǎng)絡(luò)安全工程師也要學(xué)習(xí)軟件開發(fā)(至少要學(xué)到能看個大概明白)。 就業(yè)前景方面就看你掌握的知識了,因為軟件工程師也可以找到高薪工作,網(wǎng)絡(luò)安全工程師也是可以找到高薪工作,這個不用提,至于出差方面,你干什么工作也不排除出差這一說,如果都是大工程,軟件比網(wǎng)安要出差的時間長一些吧。 其他一些專業(yè)不是明白,因為沒學(xué)過,不過只要學(xué)的好,不管你是干什么的都不用愁工作,不要一想著一畢業(yè)就能找到高薪工作,畢竟你只是一名剛從學(xué)校走出來的學(xué)生。 你可以百度搜索 中安致遠(yuǎn) 免費遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師 可考取工信部認(rèn)證(初級、中級、高級)網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師 證書。你去聽一聽網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的課,在多查查,考慮考慮,畢竟這個是一輩子的大事!
吉果0412
一、計算機科學(xué)與技術(shù)1、什么是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?2012年9月,教育部將新的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計算機科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)。計算機科學(xué)與技術(shù)是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計算機學(xué)科寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計算機專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。2、發(fā)展前景人才需求據(jù)《電腦迷》2017年第3期刊發(fā)的一篇論文顯示:從整體發(fā)展趨勢來看,中國計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和薪資仍然處于一個不錯的水平。預(yù)計在未來的十年,中國的計算機專業(yè)人才需求仍將以每年100萬左右的速度增加。在一份樣本有8000人的調(diào)查問卷表明,中國目前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開發(fā)行業(yè)大部分的計算機專業(yè)人才主要集中在網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和軟件開發(fā)上,大約各占調(diào)查人數(shù)的32%和27%,其他還包括15%左右的畢業(yè)生選擇從事網(wǎng)絡(luò)測試技術(shù)方向的職業(yè),以及有大約10%的畢業(yè)生選擇了網(wǎng)站優(yōu)化和推廣宣傳方面的工作。就業(yè)方向該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀,能夠在網(wǎng)絡(luò)通信類科研院所、政府機構(gòu)、銀行、電力企業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)防護、系統(tǒng)管理與維護和應(yīng)用計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計和系統(tǒng)集成等工作。二、軟件工程1、什么是軟件工程專業(yè)?該專業(yè)涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、設(shè)計模式等方面,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)計算機應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展,特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使其具備計算機軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計和實現(xiàn)計算機軟件系統(tǒng)的能力。2、發(fā)展前景人才需求在現(xiàn)代社會中,軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件比如電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時,各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用,比如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。軟件工程專業(yè)已成為一個熱門專業(yè)。就業(yè)方向軟件服務(wù)外包屬于智力人才密集型現(xiàn)代服務(wù)業(yè),學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)去向包括軟件外包與服務(wù)企業(yè)、信息產(chǎn)品與服務(wù)企業(yè),擔(dān)任程序員、軟件測試員、項目經(jīng)理等工作崗位。三、網(wǎng)絡(luò)工程1、什么是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)?2012年,網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)貫徹落實黨的教育方針,堅持立德樹人,培養(yǎng)滿足創(chuàng)新型國家發(fā)展需要、基礎(chǔ)知識厚實、工程實踐能力強、有組織能力和國際視野的計算機通信與網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域創(chuàng)新型人才,堅持“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)觀,培養(yǎng)掌握工科公共基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握計算機、通信與網(wǎng)絡(luò)的基本理論、工程技術(shù)原理和方法;具備從事計算機網(wǎng)絡(luò)研究、網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計及實施、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全保障能力的專業(yè)技術(shù)人才。2、發(fā)展前景就業(yè)方向網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)可以在各類IT企業(yè)、公司、科研院所等從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的產(chǎn)品分析、設(shè)計、研究、開發(fā)及IT市場拓展、技術(shù)推廣等工作;能到各級財政、工商、稅務(wù)、郵政、電信、移動、國防、交通以及各類企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)安全維護、計算機檢測與控制、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、集成與運行維護等工作;能從事各級各類學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教育、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)維護管理等工作。
靜靜的嬌兒
⑴ 華育國際的培訓(xùn)課程 訂單培養(yǎng)企業(yè)需要什么樣的人才,學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才,完全是一種以就業(yè)為導(dǎo)向,以滿足市場多樣化需求為根本目的的新型人才培養(yǎng)模式。這種人才培養(yǎng)模式不僅能夠滿足大量中小型企業(yè)對IT人才的個性化、多樣化需求,也深受大量需要就業(yè)、轉(zhuǎn)行的高中生、中等學(xué)歷者的喜愛。華育國際通過與上百家的IT企業(yè)簽訂人才定向委培協(xié)議,切實解決畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)出路問題。 具體來講,“訂單”包括兩種方式,一種是點對點,指華育國際和各個IT企業(yè)簽訂定向委培協(xié)議,企業(yè)向華育國際下用人訂單,華育國際根據(jù)企業(yè)的個性化需求,為企業(yè)提供定制化方案,對學(xué)生進行定制培養(yǎng),學(xué)生一畢業(yè)就直接送到企業(yè)里特定的工作崗位上,完全實現(xiàn)學(xué)習(xí)、就業(yè)一條龍的“會員制”個性化服務(wù)。另一種方式是點對面,華育國際根據(jù)一類企業(yè)的需求來設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,安排課程設(shè)置,把教學(xué)和就業(yè)緊密的銜接起來,社會中這一類企業(yè)熱需什么樣的人才,華育國際就培養(yǎng)什么樣的人才,把個性化和標(biāo)準(zhǔn)化有機的結(jié)合起來,確保學(xué)生就業(yè)面寬廣,從此就業(yè)無憂。 雙證學(xué)歷每年,一批批高考生千軍萬馬擠獨木橋,然而四年下來,換得一紙文憑,卻再也不是那種好使的香餑餑,取而代之的卻是失業(yè)的無奈與迷茫!而嚴(yán)峻的市場就業(yè)趨勢證實,僅有學(xué)歷再也不能適應(yīng)社會的需要,而既擁有過硬的、尖端的技能和本領(lǐng),同時又兼顧學(xué)歷教育,才能在人才競爭中立于不敗之地。更有詳盡資料表明:未來IT業(yè)將以每年20%的速度持續(xù)增長,為進一步適應(yīng)社會的需要,華育國際特推出“雙證學(xué)歷”教育,讓廣大的高考生、高中生不僅擁有高端IT開發(fā)技能,同時還擁有相應(yīng)的本、??茖W(xué)歷,不必再走高考華山一條路,一年就實現(xiàn)高薪就業(yè)。 考試合格,就可以獲得國家教育部頒發(fā)的證書、Eask國際認(rèn)證。同時還可考取微軟MCTS證書。 華育國際不僅頒發(fā)專業(yè)資格證書,還和北京理工大學(xué)、北京語言大學(xué)等高校院校合作,還學(xué)員們一個大學(xué)夢,只要考試合格,就頒發(fā)合作院校的大專、本科學(xué)歷。 針對大學(xué)畢業(yè)生學(xué)歷高、動手能力比較差,缺乏實際工作經(jīng)驗的現(xiàn)狀,華育國際特別開設(shè)了Eask-SECSE課程,在教學(xué)中增加大量的實踐環(huán)節(jié),花巨資建設(shè)軟件工廠和網(wǎng)絡(luò)實驗室,給廣大學(xué)員提供實際操作的環(huán)境,并讓他們參加企業(yè)真正的項目,在工作中增加經(jīng)驗,以備畢業(yè)后順利勝任工作崗位。訂單+實訓(xùn) 這種培訓(xùn)模式最大的魅力就在于培訓(xùn)內(nèi)容完全根據(jù)企業(yè)需求來設(shè)計,課程設(shè)置實踐性強,強調(diào)學(xué)員的動手操作能力。 “實訓(xùn)”則是按照“雙元制”教學(xué),不僅教給學(xué)生計算機理論知識,更重要的是讓學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中掌握IT技能。在培訓(xùn)方式上,以項目實戰(zhàn)帶動教學(xué),上課打破傳統(tǒng)課堂模式,以案例貫穿教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生一起做企業(yè)要做的項目,如果學(xué)生遇到什么問題,老師可以直接解決。 ⑵ 華育國際培訓(xùn)可信嗎 華育國際為用人單位提供訂單式培養(yǎng)人才,畢業(yè)就業(yè)一體化,更方便快捷,為就業(yè)量身打造的就業(yè)班課程完全符合用人單位對及時崗位的需求,招聘是真的,符合要求的直接上崗工作,不符合想就業(yè)的學(xué)校提供先就業(yè)后付款助學(xué)政策 ⑶ 深圳華育國際是不是騙局 首先介紹自己是如何被騙去深圳華育國際,我是去年想找一份網(wǎng)絡(luò)推廣學(xué)徒,結(jié)果在智聯(lián)招聘投了簡歷,被華育國際忽悠,說在我們這邊培訓(xùn),高薪就業(yè),學(xué)不會退款,線下老師授課,上一天,第二天老師輔導(dǎo),保證學(xué)會之類的。 結(jié)果稀里糊涂被忽悠交學(xué)費,來華育國際培訓(xùn)。(說明學(xué)校學(xué)費是19800,包利息24000。內(nèi)容包括:建站,網(wǎng)絡(luò)營銷,sem,電商,整合營銷,自媒體) 第一天來華育國際上課,老師是線上老師講課,不是線下講課,第一天用華育的電腦登錄,顯示登錄異常,2個qq登錄不上,電腦技術(shù)老師說我在異地登錄,會出現(xiàn)這樣,但是我來深圳網(wǎng)吧上網(wǎng)怎么就沒事。電腦也是動不動死機,跟學(xué)校反映也是沒有用,投影儀模糊也是沒有用的。而且他們教學(xué)也是基礎(chǔ)到不能在基礎(chǔ),就拿網(wǎng)站優(yōu)化來說,就講解網(wǎng)站的一些優(yōu)化,外網(wǎng)等等都沒有教我們。 就這樣我學(xué)了建站,SEO,sem也就剛好到2016年年底。 找工作也是我自己找的,學(xué)校提供的崗位都是很差勁的。要么就是久不久才來一次。正當(dāng)我自己面試的時候找的一家,結(jié)果要健康證。而我只能去體檢,結(jié)果檢查是這樣的。 這是我在醫(yī)院的體檢證明,醫(yī)生說問我這樣不建議去工作,好好養(yǎng)身體。而我拿報告去跟華育說,華育說這是小三陽,讓我去工作,沒事的,小三陽是可以工作的,逼著我去工作。 干了2個月就辭職,身體吃不消,我跟華育說我要回家養(yǎng)身體,可是華育說先找工作,邊工作邊治病。沒辦法遇到這樣培訓(xùn)機構(gòu)不講理,我只能又投簡歷了。結(jié)果投簡歷,是深圳華育國際用其他公司包裝,來招聘,把我騙去南山,要么就是我被罵一頓,下面有圖,是我和華育老師的一段對話。 下午老師說她已經(jīng)反映了,那邊分部已經(jīng)把那個罵我給罵一頓了。那邊的經(jīng)理說:人家也是華育出去的,工作也不容易。 后來,我又找到一家,這叫公司是小外包公司,在公司工作幾天,我發(fā)現(xiàn)好幾個客戶的網(wǎng)站問題都沒有收錄,我問線下老師問題,可是線下老師都無法解決我的問題,還說的一副很簡單的樣子。下面是我和線下老師的對話。 這樣,我稀里糊涂的工作,網(wǎng)站得不到解決,我就這樣走人了,我找他們老師理論。 我跟她們說我才學(xué)三個模塊,你們教學(xué)真的很差勁,投影儀模糊,電腦卡機,qq和優(yōu)盤中毒線下老師也不教我,她說可以換老師教我,我說都差不多一樣,我都走人,才說這句話,還說把我當(dāng)成特殊學(xué)員處理,你們說這樣能溝通嗎? 深圳華育國際是怎么樣的一個機構(gòu),相信大家都有一定的了解了吧,深圳華育不是線下老師教學(xué),還收學(xué)費19800.包利息24000.電腦卡機,中毒,學(xué)校招人用其他公司做包裝,本人才學(xué)三個模塊,都沒有學(xué)到什么,電腦卡機,投影儀模糊,線下老師也不管。哎?,F(xiàn)在沒有工作,我該怎么辦,還款在即。我想投訴,又不知道怎么投訴。 ⑷ 聽好多人說華育國際是騙子,是不是真的 這個公司我記得之前是14年去的,那一屆據(jù)說是試驗班,第一個階段教c#,前端,和Java,第二個階段教php,第三個階段。跑到外面人家說你們這個培訓(xùn)機構(gòu)怎么教的這么雜亂,你們都沒學(xué)精,三個階段也就幾個月,半年都沒到,最后在培訓(xùn)機構(gòu)考了一個證打發(fā)了自己去找工作,確實有比較厲害的同學(xué)自學(xué)成才,但是實際上老師就教了淺顯的知識,還有個同學(xué)外面有朋友做這方面的,作業(yè)什么的有朋友手把手教他。整個班級四十個人,就兩個人真的還在寫代碼,其他的都不做了,因為沒人要。 后來我做人事,招聘,他們招java工程師,而且公司是外企,做內(nèi)部項目,老員工手把手帶,我招了一個他說我后面他們就分班了,不再這樣搞什么試點班。我特么,算了,都過去了。但是后來我看到這個就業(yè)老師早就不在華育了。呵呵 而且華育還和貸款公司合作,我就不說了,很多學(xué)生被煽動去貸款學(xué)習(xí),后來我家里借了錢把貸款還了。我那時候真的很天真,真的相信他們的包就業(yè),實際上就推了一次就不推了,說好的二十次呢,我被推的又是個說不上的公司,基本上沒看到轉(zhuǎn)正的,等到實習(xí)期結(jié)束就找了個理由打發(fā)了,好幾個同事這么打發(fā)了。連我項目主管都是我走的當(dāng)天才知道的,然后我走的這天我主管臉色賊臭。說明什么呢,呵呵。 當(dāng)然或許有人說師傅領(lǐng)進門,可是像他們這樣安排這種人家本科四年才可能讀的下來的課程,真的不是在騙錢么?還有,我也知道其實很大的原因是我不適合,但是如果他們安排一門上到底,真正精通一門,我不至于后面找不到工作吧。 更不要說他們說好的嚴(yán)格篩選學(xué)生呢,我們班級一開始有個弱智,上課到一半開始唱歌。隔壁班有個女的,轉(zhuǎn)飯的時候撕冰箱的貼,而且不認(rèn)識的情況下她把飯轉(zhuǎn)的滾燙飯盒變形不找自己班級的人幫忙開,找我???這種一看就智力或者精神方面有缺陷的都招納,我就好奇他們的篩選是怎么篩選的。 ⑸ 華育國際的發(fā)展歷程 2000年4月北京華育網(wǎng)科技有限公司正式成立。 2000年5月率先在國內(nèi)開展人才培養(yǎng)項目,同年獲得“中國最佳運作獎”、“全國十佳教育機構(gòu)”稱號2001年3月公司優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),專注從事IT培訓(xùn)教育。 2001年6月公司在吸納印度培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上,探索推出了具有中國特色的IT培訓(xùn)模式2002年7月為擴大學(xué)校規(guī)模公司由海淀甘家口遷址至天安門勞動人民文化宮。 2003年10月中關(guān)村分校成立,標(biāo)志著公司北京業(yè)務(wù)范圍的進一步擴大。 2003年12月公司在全國ACCP體系中脫穎而出,公司被《中國計算機報》授予“國內(nèi)最佳IT教育機構(gòu)”稱號2004年3月公司董事會決定拓展外地市場業(yè)務(wù),天津市場啟動。 2004年5月天津分校正式成立,濟南市場啟動。 2004年6月公司升級為華育國際教育集團,簡稱華育國際濟南分校成立并且全面開展招生工作。 2004年7月華育國際引進AUEC-IBM軟件學(xué)院人才培養(yǎng)項目推出高端IT領(lǐng)域的外企精英班。 2004年9月華育國際被中國保護消費者基金會授予“質(zhì)量好、服務(wù)優(yōu)、信譽佳”品牌單位。 2004年11月華育國際為滿足市場需求開發(fā)設(shè)立了動漫學(xué)院,同時青島分校正式落成。 2004年12月華育國際與清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院正式合作,聯(lián)手推出清華IT工程師T型人才2005年1月華育國際與清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院在京結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟,確立了“超越印度模式,中國IT培訓(xùn)升級換代”的發(fā)展戰(zhàn)略 2005年2月華育國際動漫學(xué)院在中關(guān)村大廈舉行開學(xué)典禮。 2005年3月華育國際為進一步保證教學(xué)質(zhì)量和就業(yè),在中國保護消費者基金會成立培訓(xùn)質(zhì)量保證基金,率先在國內(nèi)成立“給予第三方的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機制”。 2005年6月華育國際啟動“東北信息化工程”,率先設(shè)立沈陽分校。 2005年9月作為IT培訓(xùn)機構(gòu)的唯一代表,華育國際以500人的學(xué)員方陣參加了Sun公司首次舉辦的“2005Java中國開發(fā)者大會--JavaChina活動”盛會。 華育國際正式啟動清華IT網(wǎng)絡(luò)工程師人才培養(yǎng)項目。 2005年10月華育國際在首屆媒體信賴的教育機構(gòu)評比中榮獲“影響中國北方的十大教育機構(gòu)”和“中國北方最強師資陣容獎”11月沈陽分校被沈陽日報評為“遼沈地區(qū)誠信IT教育機構(gòu)”稱號2006年3月華育國際榮獲華商晨報授予的“百萬讀者心目中的誠信學(xué)校”和“東北地區(qū)IT教育第一品牌”。 2006年4月華育國際榮獲中國保護消費者基金會授予的“全國文明誠信單位”稱號。 2006年6月華育國際哈爾濱分校正式成立。 2006年7月在人民大會堂,華育國際與國際勞動和社會保障部教育培訓(xùn)中心強強聯(lián)合雙方攜手啟動了國家緊缺IT人才培養(yǎng)工程。 2006年8月華育國際進入自主品牌時代。 2006年11月華育國際開始運營加盟業(yè)務(wù)。 2006年12月華育國際與中科紅旗Linux結(jié)成戰(zhàn)略合作。2007年1月華育國際與微軟(中國)有限公司在北京簽訂協(xié)議結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴,攜手拓展國內(nèi)職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)。這標(biāo)志著華育國際教育集團正式加入微軟全球合作伙伴計劃(MSPP),成為微軟認(rèn)證高級技術(shù)培訓(xùn)中心(CPLS)。 2007年2月華育國際整合資源,創(chuàng)造性的推出了“華育大講堂”教育培訓(xùn)模式,并以強勢成功登陸CCTV,這標(biāo)志著華育國際全面進入品牌營銷階段。 2007年7月華育國際與國家勞動保障部教培中心共同舉辦了“國家高端IT緊缺人才培養(yǎng)工程”啟動一周年慶典活動,工程實施短短一年時間就取得了豐碩成果,為社會培養(yǎng)了近萬名合格的軟件和網(wǎng)絡(luò)人才。 2007年9月華育國際和賽富投資基金在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的融資簽約儀式,成功融資,并與微軟(中國)有限公司簽訂深層次戰(zhàn)略合作協(xié)議,同時,創(chuàng)造性地提出了“訂單實訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式。 2007年10月華育國際新的戰(zhàn)略發(fā)展藍圖出臺,正式提出“1+1”的高速分校發(fā)展新模式,在業(yè)內(nèi)創(chuàng)造了兩個月建設(shè)18所直營分校的快速發(fā)展紀(jì)錄。 2007年11月北京人民大會堂隆重召開了中國成人教育協(xié)會成人教育培訓(xùn)機構(gòu)工作委員會第一屆會員代表大會暨全國首屆成人教育培訓(xùn)機構(gòu)高層論壇。華育國際被選為常務(wù)理事單位,華育國際總裁張大力被選為副理事長。 2007年12月華育國際推出了具有創(chuàng)新意義和濃厚職業(yè)教育特色的“Eask工程”。23,24日,北京、上海兩地就業(yè)實訓(xùn)基地同時落成,這是華育國際“Eask工程”戰(zhàn)略成功實施的一步重要舉措。 2008年1月10日,華育國際在騰訊網(wǎng)“回響中國”2007中國教育年度盛典中榮獲“中國十大優(yōu)質(zhì)IT教育”稱號。 2008年3月12日,華育國際在北京與中國保護消費者基金會聯(lián)合舉辦了“華育國際消費質(zhì)量專項保障基金”簽約儀式,同時正式推出了“教育質(zhì)量保證卡”,在IT培訓(xùn)行業(yè)首開先河。為受訓(xùn)學(xué)院提供了誠信保證。 2008年3月,國際著名市場顧問機構(gòu)IDC發(fā)布了2007年度中國IT培訓(xùn)市場調(diào)研報告。華育國際入選2007年度前十名的IT培訓(xùn)機構(gòu)。 2008年4月18日,華育國際北京教育基地落成暨春季開學(xué)典禮在北京石景山順利舉行。該基地坐落在風(fēng)景秀麗的香山背后, *** 工程兵管理處大院內(nèi)。在落成典禮上國家教育部門、勞動部門、企業(yè)界諸多領(lǐng)導(dǎo)對華育國際教育基地給予了很高的評價。2009年1月8日,華育國際在“新浪2008中國教育盛典”頒獎典禮上,榮獲“2008中國最具就業(yè)競爭力院?!贝螵?。 2009年1月11日,華育國際在由騰訊網(wǎng)主辦,中國教育電視臺、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育在線、現(xiàn)代教育報等多家權(quán)威教育媒體協(xié)辦的“回響中國”2008教育年度盛上,榮獲“中國最具實力教育集團”殊榮。 2009年2月,在北京市 *** 部門商務(wù)工作會議上,華育國際榮獲“實際利用外資先進企業(yè)”稱號,總裁張大力被授予“商務(wù)先進工作者”稱號,顯示了 *** 管理部門對華育國際所取得成績的充分肯定。 2009年2月26日,國內(nèi)首個在全國范圍的就業(yè)援助活動——華育國際主辦的“春牛行動·Eask工程師2009千企萬人就業(yè)援助計劃”在京啟動。該活動不僅匯集了1000家成長型企業(yè),而且還將采取五大援助措施,面向全國為1萬名18—28歲求職待業(yè)者、應(yīng)屆畢業(yè)生提供專項就業(yè)援助。 2009年3月4日,華育國際與國際知名廠商SUN公司在北京簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。 2009年3月,華育國際“春牛行動—華育國際Eask工程千企萬人就業(yè)援助計劃”的訂單實訓(xùn)人才培養(yǎng)模式受到“兩會”委員關(guān)注,并引起了委員們的熱議,委員們對訂單實訓(xùn)人才培養(yǎng)模式給予了一致肯定。 2009年4月上旬,“華育國際千企萬人就業(yè)援助計劃”分別走進臺灣和日本,并受到兩地IT同行和社會媒體的熱烈歡迎和廣泛贊譽。4月底,通過兩年多的通力協(xié)作,華育國際與微軟的合作關(guān)系再次升級,成為“金牌合作伙伴關(guān)系”。 2009年5月22日,華育國際主辦的“Eask千家名企俱樂部成立儀式暨2009’華育國際〈大學(xué)·企業(yè)〉雙錄取培養(yǎng)模式發(fā)布會”在北京釣魚臺國賓館隆重舉行。這標(biāo)志著今后凡到華育國際學(xué)習(xí)的學(xué)員不僅能夠?qū)W到過硬的IT技能,還能同時獲得進入合作企業(yè)就業(yè)及合作大學(xué)學(xué)歷的雙重機會,真正實現(xiàn)了“技能、學(xué)歷、就業(yè)”一舉三得,這也是華育國際在當(dāng)前形勢下對IT人才培養(yǎng)模式做出的又一次具有重大社會現(xiàn)實意義的創(chuàng)新之舉。 2009年8月13日,華育國際和方正科技集團正式達成戰(zhàn)略合作協(xié)議,并在方正科技建立國內(nèi)首家校企聯(lián)合IT人才實訓(xùn)基地。 2009年9月22日,由華育國際、微軟(MicrosoftLearning)、多家知名軟件外包公司在北京聯(lián)合啟動了“赴微軟實訓(xùn)就業(yè)計劃”,該活動旨在按照外包企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),把大學(xué)生培養(yǎng)成為具備外包公司就業(yè)能力的國際化、技能型、標(biāo)準(zhǔn)型的IT精英,在解決外包企業(yè)用人需求的同時,也幫助大學(xué)生實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。2010年1月18日,在2009年剛剛過去,開始憧憬未來之際,華育國際2010年年會圓滿舉行。集團總部及全國各校區(qū)的近千名教職員工在先進的互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程視頻會議平臺上分享了華育國際2009年的挑戰(zhàn)與考驗,收獲與感動,并展望了2010年的發(fā)展藍圖和運營戰(zhàn)略。集團總裁張大力、常務(wù)副總裁韓錚出席了年會,并作了重要講話。副總裁王暢運、總裁助理李慶峰宣讀了華育國際年度優(yōu)秀校區(qū)和優(yōu)秀個人名單。整個年會氛圍莊重而熱烈,展現(xiàn)了華育人自信頑強,勇攀高峰的精神氣質(zhì)和良好風(fēng)貌。 2010年3月16日,由中國IT實驗室主辦的“中國IT教育產(chǎn)業(yè)年度大典產(chǎn)業(yè)升級與產(chǎn)品創(chuàng)新高峰論壇暨十大品牌評選”在北京世紀(jì)金源大酒店舉行,百多位IT教育培訓(xùn)機構(gòu)代表齊聚一堂,圍繞新形勢下IT教育產(chǎn)業(yè)升級與產(chǎn)品創(chuàng)新等話題進行研究交流。華育國際榮獲年度品牌殊榮.2011年1月華育榮獲深圳市“2010年度教育行業(yè)杰出貢獻品牌機構(gòu)”;華育榮獲“濟南市誠信單位榮譽”稱號。 2012年11月底,華育國際北京朝陽門分校正式營業(yè)。 ⑹ 華育國際的項目合作 全稱是“國家培養(yǎng)高端IT緊缺人才的工程”,簡稱國家Eask工程或Eask工程,于2006年7月25日由華育國際發(fā)起并獨家承辦。工程已與上百家有實力的IT企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才委托培養(yǎng)合作關(guān)系。 2007年1月29日,微軟(中國)有限公司與華育國際在北京簽定了戰(zhàn)略合作協(xié)議,標(biāo)志著華育國際正式加入微軟全球合作伙伴計劃,成為微軟認(rèn)證高級技術(shù)培訓(xùn)中心(CPLS)。時至今日,雙方通過半年多具體、緊密的合作,不斷推進了微軟技術(shù)及培訓(xùn)認(rèn)證事業(yè)的發(fā)展,利用先進的技術(shù)更好的培養(yǎng)了熟悉微軟技術(shù)的軟件人才,發(fā)揮了微軟公司在軟件技術(shù)、管理、培訓(xùn)等方面的領(lǐng)先優(yōu)勢,共同促進了軟件人才事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)。 鑒于華育國際通過不斷努力取得的卓越成績,微軟(中國)表示了極大的肯定和贊賞,特決定和華育國際開展進一步的合作,雙方于2007年9月6日在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的深層次合作簽約儀式。微軟教育培訓(xùn)與認(rèn)證事業(yè)部全球銷售與市場總監(jiān)Chrispirie、微軟(中國)有限公司教育培訓(xùn)認(rèn)證事業(yè)部大中華區(qū)總經(jīng)理林波,華育國際總裁張大力等領(lǐng)導(dǎo)共同出席了盛典。 雙方是基于原有合作協(xié)議的基礎(chǔ)上,為實現(xiàn)合作、共贏的目標(biāo),進一步擴大合作成果,建立更加緊密和深入的合作關(guān)系,簽訂的進一步加深合作的協(xié)議,擬在市場、教學(xué)、就業(yè)三個方面加強合作。 通過第二階段的合作,華育國際的學(xué)員將進一步受益。微軟公司將華育國際的學(xué)員納入微軟實習(xí)生計劃,將優(yōu)秀的學(xué)員推薦至微軟公司或相關(guān)的IT企業(yè)工作或?qū)嵙?xí);微軟公司將成為華育國際的定向委培企業(yè),華育國際將根據(jù)微軟公司的崗位需求定向招生,培訓(xùn)高水平、高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員,符合微軟公司人才標(biāo)準(zhǔn)者即可進入微軟公司工作。 據(jù)了解,華育國際將幫助微軟公司推廣微軟認(rèn)證產(chǎn)品,包括微軟認(rèn)證考試(MCP)以及微軟官方教材(MOC);雙方還將聯(lián)合組織系列市場活動,推動雙方教育產(chǎn)品的銷售。 微軟公司將為華育國際提供教師培訓(xùn)與相應(yīng)的學(xué)員考前輔導(dǎo),同時提供與微軟認(rèn)證考試相關(guān)的復(fù)習(xí)資料。微軟公司與華育國際將共同開展軟件開發(fā)人才培訓(xùn)體系和信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)體系、實訓(xùn)體系建設(shè):微軟公司將在師資培訓(xùn)、教材和培訓(xùn)手段等方面給予大力支持,建設(shè)一個覆蓋軟件工程師到系統(tǒng)管理工程師、數(shù)據(jù)庫管理工程師、系統(tǒng)維護工程師到普通應(yīng)用人員的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)體系和實訓(xùn)體系。 2007年12月27日,北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司與華育國際在北京簽定協(xié)議,雙方將在職業(yè)教育的培訓(xùn)市場上緊密合作,聯(lián)手協(xié)作共同拓展Linux職業(yè)教育市場。 通過雙方的合作,華育國際將在其隸屬的北京、天津、濟南、青島、沈陽、哈爾濱、南昌等城市的10個分校區(qū),同時成立紅旗軟件認(rèn)證中心,并開展相關(guān)Linux技術(shù)的職業(yè)技術(shù)教育服務(wù)工作。而紅旗也將給予華育國際在教師力量上的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持,還將攜手華育國際等教育伙伴承擔(dān)國家Linux教育方面的工作。 根據(jù)國家“十一五”規(guī)劃和國家加強自主IT產(chǎn)業(yè)人才和創(chuàng)新技術(shù)人才培養(yǎng)的相關(guān)出臺的政策,隨著Linux技術(shù)與產(chǎn)品的不斷良性發(fā)展與應(yīng)用,業(yè)界需要越來越多的具備相關(guān)Linux應(yīng)用技術(shù)背景的各類技術(shù)人才,從事基于Linux系統(tǒng)的應(yīng)用管理和應(yīng)用開發(fā)工作。而紅旗與華育國際的合作將極大地促進國內(nèi)Linux人才的培養(yǎng)。 北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司副總裁鄭忠源在會上表示,與華育國際這樣大型職業(yè)教育企業(yè)的合作,將會優(yōu)勢互補,極大的推動紅旗Linux教育的市場普及和紅旗軟件的服務(wù)力度,特別是加強了紅旗教育在北部城市地區(qū)市場教育服務(wù)工作。雙方將在后期的技術(shù)服務(wù)支持與拓展工作不懈努力。 華育國際常務(wù)副總裁韓錚表示:在職業(yè)技能培養(yǎng)技術(shù)科目增設(shè)計劃中,經(jīng)過長期市場調(diào)研和交流,發(fā)現(xiàn)紅旗軟件與其教育體系在國內(nèi)IT技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展所做出的成就和地位是非常顯著的。從而決定與紅旗建立Linux教育領(lǐng)域的緊密合作,并將在所屬的全國10所分校同時推出紅旗認(rèn)證中心,并開展紅旗Linux技術(shù)的職業(yè)技術(shù)教育。 紅旗軟件公司2006年在教育市場碩果累累,2006年10月紅旗Linux被納入勞動和社會保障部全國計算機信息高新技術(shù)考試和培訓(xùn)中,在全國普及推廣,這是國家首次把Linux作為職業(yè)技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),填補了在以往國家職業(yè)技能評測中缺少Linux系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用的空白。2006年7月,由教育部規(guī)劃的在首批40所高校中“建立國家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心”的項目正式啟動,紅旗作為該項目的唯一系統(tǒng)廠家中標(biāo)單位,也將協(xié)調(diào)紅旗產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的IT技術(shù)伙伴和紅旗軟件教育學(xué)院服務(wù)體系配合開展相關(guān)教育服務(wù)工作。 特許區(qū)域 “華育國際”在全國范圍內(nèi)地級市以上區(qū)域為基本授權(quán)區(qū)域。 特許內(nèi)容 在特許區(qū)域內(nèi)非獨家性使用“華育國際”品牌及體系資源。 加盟商支持 “華育國際”支持體系的特點是持續(xù)性和長期性,從而達到總部與加盟者雙贏的目的。 品牌支持 華育國際成立于2000年,至2008年以來為社會培養(yǎng)了2萬余名優(yōu)秀學(xué)員,在北京、上海、深圳、天津、沈陽、哈爾濱、濟南、青島、南昌等地40余家培訓(xùn)中心為集團積累下了很好的聲望,與國家信息產(chǎn)業(yè)部電子人才交流中心,中國成人教育協(xié)會有良好的合作關(guān)系,并與美國、韓國知名培訓(xùn)機構(gòu)有多項課程合作。這些我們的加盟伙伴都可以直接獲得,加盟華育等于同時獲得了多個有力的品牌支撐! 系統(tǒng)支持 嚴(yán)格的全國市場區(qū)域劃分,確保加盟商在加盟區(qū)域內(nèi)的利益。 為加盟商提供一套完整的運營、教學(xué)、培訓(xùn)、招生系統(tǒng) 總部將發(fā)揮強大的教材開發(fā)優(yōu)勢,定期為加盟商開發(fā)制定升級教材 全國統(tǒng)一的VI設(shè)計,為全國的學(xué)校的校風(fēng)校貌實施全程跟蹤及專業(yè)指導(dǎo) 緊密關(guān)注市場動態(tài)的總部加盟授權(quán)部隨時為加盟商在經(jīng)營過程中遇到的任何問題提供協(xié)助,并不定期派專人進行訪查 總部的財務(wù)會計師們也將為加盟商提供有關(guān)財務(wù)管理方面的協(xié)助和指導(dǎo) 培訓(xùn)支持 提供“華育國際”開業(yè)籌備計劃,其中包括:學(xué)校營建、人員招聘、崗位培訓(xùn)等。 加盟后三個月內(nèi)總部對當(dāng)?shù)匦iL、管理人員及教師進行免費培訓(xùn) 總部定期派人到加盟區(qū)域進行回訪、解決問題、并就新課程進行培訓(xùn)等 ⑺ 華育國際教育集團怎么樣 就網(wǎng)上的信息來說,這個也成立十幾年了,相信事物存在必定有其存在的道理的,但要相信自己的判斷,眼見為實,網(wǎng)絡(luò)上的信息虛假的太多了 ⑻ #華育國際#騙子機構(gòu),現(xiàn)在換了個名字還在繼續(xù),里邊的大佬級騙子都還在,別上當(dāng)了 教育機構(gòu)招聘都是套路,他們在騙沒經(jīng)驗的人的錢,很惡心,現(xiàn)在才知道這是擦邊球大作戰(zhàn),一大公司都是騙子 來自職Q用戶:馬女士 反正在呼市地區(qū)的塌了,說啥有證書根本沒有,說找工作,根本就是屁 來自職Q用戶:于女士 ⑼ 我被一個叫華育國際教育的公司騙了 在笨鳥分期的網(wǎng)站貸款10000多應(yīng)該怎 那里面是一群沒有良心的騙子,騙人錢買棺材都。我們班幾十個人每人貸款將近兩萬塊。后來沒幾個找到工作的。他們忽悠人說包你給你找到工作,結(jié)果就是在網(wǎng)上看招聘信息然后發(fā)來讓你自己去。不去就算你自己違約人家給你介紹你不去。超級 *** 的……現(xiàn)在倒閉那些騙子全去了新嘉維又繼續(xù)給他們家里人騙棺材錢去了。
佳麗子伊
您好,如果學(xué)得好的話,就很好找工作,計算機專業(yè)就業(yè)前景很好。1、軟件編程:前途大好,好多軟件開發(fā)單位都需要這樣的人才,經(jīng)驗和能力很重要,作息時間比較混亂,加班常有,但薪水也高,不用擔(dān)心失業(yè)和飯碗問題。2、硬件、網(wǎng)絡(luò)工程:適合網(wǎng)管和技術(shù)支持,同樣經(jīng)驗和能力很重要,更要敬業(yè),比較辛苦,而且反應(yīng)力要好,如果網(wǎng)絡(luò)或硬件出了問題,能馬上找到癥結(jié)并快速解決,前途看好,薪水還不錯。3、作圖、設(shè)計:對藝術(shù)鑒賞力和創(chuàng)造力要求較高,有成功案例作品,創(chuàng)意好,視覺效果好,可以從事廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、動畫設(shè)計等平面的、立體的設(shè)計策劃工作。4、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān):包括電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)營銷,互聯(lián)網(wǎng)+相關(guān)技術(shù)支持。技術(shù)含量雖然不高,但是學(xué)的東西比較雜,思維想法很重要,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)很重要。喜歡把各種資源整合起來實現(xiàn)利益最大的話的人適合做,要求口才好,善于溝通。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟和科技的發(fā)展,中國IT行業(yè)已經(jīng)步入了一個高速發(fā)展的時代。大家有目共睹的IT發(fā)展及其迅猛,每年的IT人才缺口人數(shù)都高達百萬以上。在我們的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中無不存在和使用著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。事實說明,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越廣泛地深入到人們生活的方方面面,IT技術(shù)服務(wù)市場需求空缺會越來越大。精通一門編程語言,掌握一種IT技術(shù)將擁有更多的就業(yè)選擇。
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