水手特洛伊
一級(jí)消防工程師備考千萬要注意以下幾個(gè)問題01、不要盲目刷題 02、自認(rèn)為知識(shí)掌握牢固 上一條提到知識(shí)掌握牢固之后可以去刷題鞏固知識(shí)。那么怎么才算是知識(shí)掌握牢固了呢?很多考生背過一遍或者聽完一遍精講,然后做題做的不錯(cuò)就認(rèn)為掌握好了。其實(shí)不然,對(duì)于消防工程師這門考試來說,重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)需要我們掌握的程度就是熟練。比如“防火分區(qū)”這個(gè)知識(shí)點(diǎn),怎么檢測(cè)你是否掌握牢固了?拿一張空白紙,自己能否默寫出來,各個(gè)建筑類別,廠房、倉庫以及民用建筑各自的表格是否能夠默寫出來?如果不能就說明不夠熟練,需要加強(qiáng)。再比如設(shè)施篇,自噴的設(shè)置場(chǎng)所是否可以熟練默寫。所以說不要忽視重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,掌握的程度到了,很多復(fù)雜的知識(shí)也就迎刃而解了! 03、忽視框架的建立 很多考生經(jīng)常抱怨知識(shí)聽懂了,為什么做題的時(shí)候卻容易做錯(cuò)?其實(shí)一方面是知識(shí)沒有掌握牢固,另一方面就是沒有知識(shí)框架,那么怎么建立知識(shí)框架?還是老方法,拿出一張紙,去寫,俗話說好記性不如爛筆頭,這個(gè)道理屢試不爽。比如“安全疏散”,包含幾個(gè)內(nèi)容,有幾個(gè)參數(shù),穩(wěn)穩(wěn)消防的“小蜜、大款、距離近”三個(gè)參數(shù)基本上已經(jīng)把安全疏散的內(nèi)容全部概況了,從這三個(gè)參數(shù)中分別去延伸具體的知識(shí)點(diǎn),具體知識(shí)點(diǎn)又是怎么規(guī)定的,這些知識(shí)點(diǎn)又是怎么相互聯(lián)系的,這就是框架,在這個(gè)大的框架中一步一步填充具體知識(shí),相信按照這個(gè)模板去復(fù)習(xí),不會(huì)再出現(xiàn)不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的情況了。 04、案例分析做題方法 很多考生都聽別人說過,案例分析得做題,但是具體怎么去做題,就一知半解了。就是隨便找?guī)椎李}做一做,其實(shí)怎么做題也要講究方式方法。眾所周知,案例分析是學(xué)習(xí)消防工程師的重點(diǎn),也是難點(diǎn),怎么去做案例分析?穩(wěn)穩(wěn)老師要求我們一定要在規(guī)定的時(shí)間去做題,比如穩(wěn)穩(wěn)消防的案例分析實(shí)戰(zhàn)班,就是直播課要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)答題,限定時(shí)間,模擬考試真實(shí)情境。做不完也不要做了,去找原因,為什么做不完;做的不好也不要翻書,去找原因,為什么不會(huì),該怎么去加強(qiáng)。這樣模擬考試情境去做題,鍛煉的不僅是知識(shí)點(diǎn)掌握程度,更多的是臨場(chǎng)反應(yīng)能力,心理抗壓能力。避免眼高手低。最后一個(gè)月我們每天要拿一套案例分析模擬題(六道大題)拿出三個(gè)小時(shí)去做題,跟考試一樣去做,找出薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性的各個(gè)擊破。
末日女友CCCccC
考消防工程師需要考試大綱、教材、知識(shí)點(diǎn)匯總、消防規(guī)范、習(xí)題等學(xué)習(xí)資料。消防工程師考試所需教材共三冊(cè),分別是《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》。
(一)考試教材
注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材共三冊(cè),含《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》,一二級(jí)資格考試考生均適用,是公安部消防局委托中國消防協(xié)會(huì)組織編寫的唯一一套輔導(dǎo)教材。
(二)考試大綱
消防工程師考試大綱基本上都是說明考點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)、考試的教材版本和具體的考試內(nèi)容等一些籠統(tǒng)的介紹。對(duì)考試范圍、考試重點(diǎn)、命題思想等都做出了劃分,因此具有相當(dāng)大的參考價(jià)值,會(huì)對(duì)考生們的復(fù)習(xí)備考起到一個(gè)引領(lǐng)指揮的作用。
(三)消防規(guī)范
在官方指定教材中,若與規(guī)范相沖突,以消防規(guī)范為準(zhǔn),《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》和《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》是消防工程師備考中需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的四大規(guī)范。
1、看書要細(xì),要透,勿囫圇吞棗,注重理解,活學(xué)活用。一級(jí)消防工程師中有很多知識(shí)點(diǎn)都需要我們進(jìn)行理解性的記憶,而不是死記硬背,這樣會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間,結(jié)果還是事倍功半。所以考生們一定要學(xué)會(huì)理解性的記憶,與實(shí)際工作結(jié)全起來。
2、善于抓住重點(diǎn),對(duì)大綱提到的內(nèi)容投入精力??忌趥淇记氨仨氉龊脧?fù)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)消防工程師考試大綱的內(nèi)容來確定重點(diǎn)、難點(diǎn),以便于進(jìn)行有爭(zhēng)對(duì)性的復(fù)習(xí)。
3、做模擬題后要結(jié)合教材,舉一反三,對(duì)于模糊的不會(huì)的題目要深究弄懂,下次遇到同樣的題目避免犯同樣的錯(cuò)誤??忌鷳?yīng)該對(duì)自己模棱兩可的重要問題進(jìn)行深入的研究,進(jìn)行解決。另外,參加培訓(xùn)班通過老師的講解應(yīng)該更利于掌握知識(shí),而不是過份的依賴?yán)蠋煛?/p>
粉紅蠶寶寶
注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材共三冊(cè),含《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》,一二級(jí)資格考試考生均適用,是公安部消防局委托中國消防協(xié)會(huì)組織編寫的唯一一套輔導(dǎo)教材。該教材2014年首次出版, 2016年局部修訂再版。
根據(jù)《注冊(cè)消防工程師制度暫行規(guī)定》,在注冊(cè)消防工程師制度實(shí)施前長期從事消防安全技術(shù)工作,符合考核認(rèn)定條件的人員,可以通過考核認(rèn)定的辦法取得注冊(cè)消防工程師資格證書。2013年,已組織開展了一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考核認(rèn)定工作,考核認(rèn)定只此一次,共有147人被評(píng)為一級(jí)注冊(cè)消防工程師,今后取得注冊(cè)消防工程師資格必須參加資格考試。
非非1227
很高興為您解答。首先您應(yīng)該明白一個(gè)學(xué)習(xí)順序,這樣會(huì)節(jié)約您很多時(shí)間:《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》:首先本教材有五篇內(nèi)容,重點(diǎn)篇章有消防基礎(chǔ)知識(shí)、建筑防火和建筑消防設(shè)施,其次為消防安全評(píng)估,最后是其他建筑場(chǎng)所防火。那么我們復(fù)習(xí)的順序就是第一篇、第二篇、第三篇、第五篇、第四篇。具體方法為:①按照平時(shí)上課的學(xué)習(xí)進(jìn)程將各篇章進(jìn)行熟悉梳理;②梳理一遍之后,自己按照章節(jié)將課本內(nèi)容框架化;③抽出主干,再將主干進(jìn)行填充;④做課后配套習(xí)題;⑤做整套的模擬試題來鞏固強(qiáng)化,在相對(duì)薄弱的地方重新回歸教材,再次加深印象?!断腊踩夹g(shù)綜合能力》:本教材有五篇內(nèi)容外加附錄,所占分值最大的是消防設(shè)施安裝檢測(cè)與維護(hù)管理,其次是建筑防火檢查,再次為消防法和消防安全評(píng)估相關(guān)內(nèi)容,最后為消防安全管理,那么我們的復(fù)習(xí)順序?yàn)椋旱谌?、第二篇、第一篇和第四篇、第五篇。具體方法為:①按照平時(shí)上課的講解先將課本進(jìn)行熟悉梳理;②梳理一遍之后,自己按照章節(jié)將課本內(nèi)容框架化,抽出主干;③將主干進(jìn)行填充;④與技術(shù)實(shí)務(wù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比結(jié)合,同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)將兩本書進(jìn)行對(duì)比完善,做成一個(gè)文檔;⑤做課后配套習(xí)題;⑥做整套的模擬試題來鞏固強(qiáng)化,在相對(duì)薄弱的地方重新回歸教材,再次加深印象?!断腊踩咐治觥罚簭?fù)習(xí)從第一篇開始直至最后。具體方法為:①按照學(xué)習(xí)時(shí)的重點(diǎn),將重要案例的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理,包括規(guī)范上的內(nèi)容進(jìn)行整合;②根據(jù)整理的技術(shù)實(shí)務(wù)與綜合能力的完善文檔,將知識(shí)點(diǎn)與案例融合一起;③自己對(duì)案例進(jìn)行歸納整理,畫出思維導(dǎo)圖;④做題強(qiáng)化。您的資料配備已經(jīng)很全面了。但是上萬條的知識(shí)點(diǎn)需要強(qiáng)大的記憶力、理解力和梳理能力,如果您自己學(xué)習(xí)一段時(shí)間下來,感覺還是理解上有些吃力,理不清知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián),報(bào)班學(xué)習(xí)是很有必要的,因?yàn)槔蠋焸冇卸嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),能幫你節(jié)約很多時(shí)間。
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