王小若1127
注冊(cè)安全工程師學(xué)習(xí)方法1、基礎(chǔ)階段 3月到5月屬于礎(chǔ)階段。百這階段阿孚建議大家以教材為主,視頻資源為輔。2019教材還未出爐,大家可以先通讀3遍左右上一年的教材,做到提綱挈領(lǐng),掌握教材重點(diǎn)難點(diǎn)。同時(shí)利用視源進(jìn)行學(xué)習(xí)度,并注意加強(qiáng)課后練習(xí)。 2、基礎(chǔ)強(qiáng)化知階段 新教材出來(lái)后,首先通讀2遍,并與舊教材做對(duì)比,總結(jié)新舊之間的變化。然后歸納、整理道知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)體系,最后結(jié)合歷年真題,概括學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)。 3、習(xí)題練習(xí)階段 注安備考時(shí)間已經(jīng)過半,必須抓緊時(shí)間進(jìn)行大量的專習(xí)題練習(xí),達(dá)到融會(huì)貫通,舉一反三的效果。在這個(gè)階段,大家要結(jié)合教材、筆記、高頻考點(diǎn)合集等系統(tǒng)的掌握考試要點(diǎn)。以章節(jié)為單位昨做屬題,然后總結(jié)歷年真題的出題思路,掌握做題技巧。 1、首次報(bào)考的考生,要一次報(bào)考四科(不在今年過,明年過兩科想),因?yàn)檫@四科內(nèi)容是相互補(bǔ)充相互聯(lián)系的,復(fù)習(xí)時(shí)能相互貫通,觸類旁懂,有的這科題目就是出自另外一科的知識(shí)。 2、如果有的科目已經(jīng)過了,而今年只考沒有過的科目時(shí),也要抽時(shí)間看已經(jīng)過了的科目的相關(guān)內(nèi)容。比如案例分析科目就涉及到四科的內(nèi)容,所以四科都應(yīng)該重新看一次書。如應(yīng)急預(yù)案、管理方法、事故原因分析、事故責(zé)任認(rèn)定、整改措施等等有關(guān)的內(nèi)容! 3、《安全生產(chǎn)技術(shù)》這科的復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握前六章的內(nèi)容,如果復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,可以不看后面三章,時(shí)間允許的話,可以看自己最熟悉的有關(guān)的章節(jié)(因?yàn)楹笕率强梢赃x答題的)。 4、《案例分析》這科考試最重要的行之有效的方法是多看案例題,各種類型的題型都有涉及、要掌握。答題時(shí)要抓住要點(diǎn)、重點(diǎn),條理要清楚。答題時(shí)最好能列出1、2、3、4點(diǎn),內(nèi)容忌亂、長(zhǎng),回答到要點(diǎn)就行。書寫要整潔,卷面要干凈,四科中只有這科有印象分,如果做到這點(diǎn),那么你的分?jǐn)?shù)會(huì)在無(wú)形中多加幾分,只得59分的話,閱卷官會(huì)筆下留情讓你過60分大關(guān)的。 5、復(fù)習(xí)時(shí)要著重采取的方法:要先把國(guó)家安全總局配套的復(fù)習(xí)考試教材通讀至少兩遍以上,感覺內(nèi)容掌握差不多時(shí),再在有關(guān)網(wǎng)站收集下載相關(guān)的題目來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)可以下載相關(guān)題庫(kù)軟件來(lái)進(jìn)行做題,這可以達(dá)到事半功倍的效果。
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安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容 安全生產(chǎn)教育是指對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及安全專業(yè)知識(shí)等方面的教育。通過安全教育提高職工安全意識(shí),使員工真正地樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高廣大員工安全技術(shù)水平和實(shí)際操作技能,調(diào)動(dòng)員工參與企業(yè)安全管理的積極性,從而為提高企業(yè)的安全管理水平奠定基礎(chǔ)。 抓好安全生產(chǎn)教育和崗位培訓(xùn)工作,是每一個(gè)企業(yè)的法定職責(zé)。當(dāng)前,安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄仍然是一個(gè)帶有普遍性的問題。企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的重要內(nèi)容之一就是安全教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)有60%以上的事故都是由于安全意識(shí)不強(qiáng),違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的。 安全教育的依據(jù) 《安全生產(chǎn)法》作為安全生產(chǎn)基本法,對(duì)安全教育提出了明確的要求?!栋踩a(chǎn)法》第二十條規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員,應(yīng)當(dāng)由有關(guān)主管部門對(duì)其安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核合格后方可任職。第二十一條規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。此外,《安全生產(chǎn)法》對(duì)新工藝、新材料、新技術(shù)和使用新設(shè)備及特種作業(yè)人員的安全教育也作了明確的規(guī)定。由此可見,進(jìn)行安全教育是法律的要求,是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)性工作。 安全教育的分類 對(duì)安全教育進(jìn)行科學(xué)的分類,有利于分析安全教育在安全管理中的地位和作用,有利于安全教育的開展和發(fā)展,從而保證安全教育有序地進(jìn)行。 按照安全教育的對(duì)象不同,安全教育可分為員工安全教育、管理人員安全教育、安全管理人員安全教育和主要負(fù)責(zé)人的安全教育。 按照安全教育的內(nèi)容不同,可將安全教育分為安全法制教育、安全道德教育、安全技術(shù)教育、安全技能教育和安全意識(shí)教育。 按照教育的組織者的級(jí)別不同,可分為廠(公司)級(jí)安全教育、車間(工段)級(jí)安全教育、班組級(jí)安全教育。 按照教育的性質(zhì)不同,可將安全教育分為一般安全知識(shí)教育和特種作業(yè)安全知識(shí)教育。 員工安全教育的內(nèi)容 安全生產(chǎn)重要目的之一是保護(hù)員工的安全和健康。同時(shí),安全生產(chǎn)目標(biāo)的落實(shí)最終要依靠員工。企業(yè)普通員工的安全文化素質(zhì)是企業(yè)安全生產(chǎn)水平及其保障程度的最基礎(chǔ)元素。 ***安全教育的內(nèi)容 ***安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本制度。教育對(duì)象是新進(jìn)廠人員,包括新進(jìn)廠的工人、干部、學(xué)徒工、臨時(shí)工、合同工、季節(jié)工、代培人員和實(shí)習(xí)人員。***教育指廠級(jí)教育、車間教育和班組教育。新入廠的員工在進(jìn)入工作崗位之前,必須由廠、車間、班組對(duì)其進(jìn)行以勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)知識(shí)為主要內(nèi)容的***教育,以減少和避免員工由于安全技術(shù)知識(shí)的缺乏而造成各種人身傷害事故。 廠級(jí)安全教育對(duì)于所有新員工內(nèi)容基本相同,是對(duì)員工進(jìn)行的職業(yè)安全衛(wèi)生及企業(yè)安全衛(wèi)生工作和要求的整體介紹。新入廠員工安全教育要隨時(shí)進(jìn)行,因?yàn)榇隧?xiàng)工作內(nèi)容集中,時(shí)間上也較分散,因此宜采用固定模式的教育,即制訂大綱,按照大綱將內(nèi)容做成幻燈片或利用其他形式的演示工具進(jìn)行教育,然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀,這樣減少了人為因素對(duì)安全教育的影響。 1.廠級(jí)安全教育的主要內(nèi)容: (1)安全生產(chǎn)基本知識(shí)。包括以下一些主要內(nèi)容:新工人的安全心理教育;有關(guān)機(jī)械、電氣、起重、運(yùn)輸?shù)劝踩夹g(shù)知識(shí);有關(guān)防火防爆和工廠消防規(guī)程的知識(shí);有關(guān)防塵防毒的注意事項(xiàng);安全防護(hù)裝置和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用方法等。 (2)本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度。 (3)勞動(dòng)紀(jì)律。 (4)作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施。 (5)事故案例等。 2.車間級(jí)安全教育的主要內(nèi)容: (1)本車間的生產(chǎn)性質(zhì)和主要的工藝流程。 (2)本車間預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施。 (3)本車間的危險(xiǎn)部位、危險(xiǎn)因素防范措施及事故應(yīng)急措施。 (4)本車間的安全生產(chǎn)的狀況及規(guī)章制度。 (5)本車間的典型事故案例。 3.班組級(jí)安全教育的主要內(nèi)容: (1)班組的工作性質(zhì)、工藝流程。 (2)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制,安全操作規(guī)程。 (3)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置的性能及正確使用方法。 (4)防護(hù)用品的性能及其正確使用方法。 (5)容易發(fā)生工傷事故的工作地點(diǎn)、操作步驟和典型事故案例介紹。 特種作業(yè)人員的安全教育內(nèi)容 我國(guó)對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)非常重視,《安全生產(chǎn)法》第二十三條規(guī)定:“ 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)?!薄秳趧?dòng)法》第55條規(guī)定:“從事特種作業(yè)的勞動(dòng)者必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格?!币簿褪钦f,特種作業(yè)人員必須經(jīng)過專門訓(xùn)練,經(jīng)過嚴(yán)格的理論和實(shí)踐考試,考試合格并取得操作合格證,方可上崗,沒有特種作業(yè)人員操作合格證的,不能從事特種作業(yè)。
微塵8313
作為一位正在必火安全學(xué)習(xí)的準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)安全人員來(lái)發(fā)表一下自己的看法。一名合格的滲透測(cè)試人員是不停的在學(xué)習(xí)在進(jìn)步的,網(wǎng)絡(luò)安全日新月異,昨天的風(fēng)很可能變成今天的雨。建議基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容:linux、kali linux以及系統(tǒng)漏洞和腳本安全的深入了解。建議編程學(xué)習(xí)內(nèi)容:PHP、python。滲透測(cè)試知識(shí)技術(shù)說多不多,學(xué)來(lái)學(xué)去就是那么多東西,說少也不少,各方面都要學(xué)習(xí),重要的是思路的擴(kuò)展升級(jí)。強(qiáng)烈建議每一種漏洞在各種環(huán)境下反復(fù)試驗(yàn)增加記憶和熟練度。簡(jiǎn)單概括下來(lái)有:信息安全(建議深入學(xué)習(xí)社會(huì)工程學(xué)、密碼學(xué)),系統(tǒng)安全,應(yīng)用安全目前流行的是防火墻waf的繞過,內(nèi)網(wǎng)安全的滲透與防御,CTF紅藍(lán)的練習(xí),黑盒白盒測(cè)試環(huán)境的思路極為重要。2020年了不再是一眼能看出的簡(jiǎn)單漏洞了,若是傳統(tǒng)性的進(jìn)行滲透測(cè)試,那么自身是提高不了多少的。網(wǎng)絡(luò)上的課程大同小異教程里都是基本操作登不上大雅之堂,自己悶頭苦學(xué)苦思只會(huì)落后,跟上時(shí)代的發(fā)展,多去找大佬學(xué)習(xí)交流,或者到知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)修煉渡劫。
maggie13050
注冊(cè)安全工程師考試科目分為四科,分別是:《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》《安全生產(chǎn)技術(shù)》和《安全生產(chǎn)事故案例分析》,所有科目必須在連續(xù)兩個(gè)年度內(nèi)全部通過方可注冊(cè)。
潤(rùn)風(fēng)水尚
想要成為優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全工程師需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多,以下是詳細(xì)的路線,你可以看一下:
泡芙小工坊
網(wǎng)絡(luò)安全工程師學(xué)習(xí)內(nèi)容及從業(yè)要求:1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信、信息安全等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷,三年以上網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn);2、精通網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù):包括端口、服務(wù)漏洞掃描、程序漏洞分析檢測(cè)、權(quán)限管理、入侵和攻擊分析追蹤、網(wǎng)站滲透、病毒木馬防范等。3、熟悉tcp/ip協(xié)議,熟悉sql注入原理和手工檢測(cè)、熟悉內(nèi)存緩沖區(qū)溢出原理和防范措施、熟悉信息存儲(chǔ)和傳輸安全、熟悉數(shù)據(jù)包結(jié)構(gòu)、熟悉ddos攻擊類型和原理有一定的ddos攻防經(jīng)驗(yàn),熟悉iis安全設(shè)置、熟悉ipsec、組策略等系統(tǒng)安全設(shè)置;4、熟悉windows或linux系統(tǒng),精通php/shell/perl/python/c/c++ 等至少一種語(yǔ)言;5、了解主流網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品{如fw(firewall)、ids(入侵檢測(cè)系統(tǒng))、scanner(掃描儀)、audit等}的配置及使用;6、善于表達(dá)溝通,誠(chéng)實(shí)守信,責(zé)任心強(qiáng),講求效率,具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;網(wǎng)絡(luò)安全工程師:隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和IT技術(shù)的普及,網(wǎng)絡(luò)和IT已經(jīng)日漸深入到日常生活和工作當(dāng)中,社會(huì)信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化,突破了應(yīng)用信息在時(shí)間和空間上的障礙,使信息的價(jià)值不斷提高。但是與此同時(shí),網(wǎng)頁(yè)篡改、計(jì)算機(jī)病毒、系統(tǒng)非法入侵、數(shù)據(jù)泄密、網(wǎng)站欺騙、服務(wù)癱瘓、漏洞非法利用等信息安全事件時(shí)有發(fā)生。工作內(nèi)容:1、分析網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀。對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)估和安全加固,設(shè)計(jì)安全的網(wǎng)絡(luò)解決方案;2、在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)攻擊或安全事件時(shí),提高服務(wù),幫助用戶恢復(fù)系統(tǒng)及調(diào)查取證;3、針對(duì)客戶網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),建議合理 的網(wǎng)絡(luò)安全解決方案;4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決方案的客戶化實(shí)施、部署與開發(fā),推定解決方案上線;5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目的售前和售后支持。
德潤(rùn)天成
答案如下:
北大青鳥以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托,通過院校合作和授權(quán)合作兩大經(jīng)營(yíng)模式,實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)?;l(fā)展,得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可;以永不妥協(xié)的教育品質(zhì),致力于讓廣大學(xué)子成為受人尊重的專業(yè)人才,并成為全球?qū)I(yè)的職業(yè)教育產(chǎn)品提供商和服務(wù)商;
以匠心和探索精神,為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大量高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才,為改善就業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。北大青鳥研發(fā)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需求的職業(yè)教育產(chǎn)品,目前推出BCSP軟件開發(fā)專業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維專業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)、BCVE視頻特效專業(yè)等課程。課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由學(xué)術(shù)界權(quán)威學(xué)者、互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域技術(shù)專家、教育行業(yè)研究者共同組成,
確保了課程內(nèi)容的崗位適用性、技術(shù)性、先進(jìn)性。
北大青鳥以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命,始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì),堅(jiān)持幫助學(xué)員成功就業(yè),永遠(yuǎn)是硬道理;始終保持回歸職業(yè)教育的本真,即堅(jiān)守“教育為本,師愛為魂”的教育理念,
以及“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng),外塑專業(yè)技能”的青鳥校訓(xùn)。北大青鳥始終以崗位需求為本,立足于行業(yè)崗位技能,以永不妥協(xié)的教育品質(zhì),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、全面的教學(xué)資源,為企業(yè)輸送符合崗位要求的亟需人才,讓學(xué)員學(xué)有所成、企業(yè)用有所用。
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