【專(zhuān)升本快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢(xún)： 】遼寧科技學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)介紹：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)已經(jīng)公布，從培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)特色、主要課程及就業(yè)去向幾個(gè)方面分別做了詳細(xì)的講解，詳情如下：遼寧科技學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)介紹：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)點(diǎn)擊查看：遼寧統(tǒng)招專(zhuān)升本題庫(kù)試題一、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和電氣工程領(lǐng)域發(fā)展需求，扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程基礎(chǔ)，系統(tǒng)的電氣專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，健全人格和健康身心，較高的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德素質(zhì)，較強(qiáng)的溝通能力、文化包容能力、團(tuán)隊(duì)合作和終身學(xué)習(xí)能力，從事電氣工程領(lǐng)域設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，運(yùn)行維護(hù)和管理的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。二、主要課程電路 、電磁場(chǎng)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力工程基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)、繼電保護(hù)原理等。三、主要就業(yè)方向和領(lǐng)域一是電氣運(yùn)行維護(hù)，面向國(guó)家電網(wǎng)、電氣自動(dòng)化生產(chǎn)線培養(yǎng)應(yīng)用人才。二是電氣設(shè)計(jì)與施工，面向設(shè)計(jì)與施工單位培養(yǎng)電氣工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、電氣施工與項(xiàng)目管理等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。三是電氣智能化與控制，培養(yǎng)能夠在電氣智能化及控制領(lǐng)域從事產(chǎn)品或系統(tǒng)技術(shù)支持和服務(wù)等工作的工程師或技術(shù)員。四、專(zhuān)業(yè)概況經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)，我校于2007年開(kāi)辦電氣工程及其自動(dòng)化本科專(zhuān)業(yè)，2017年該專(zhuān)業(yè)入選為遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)類(lèi)電氣工程學(xué)科，其特點(diǎn)是強(qiáng)弱電并重、電能與信息相融、軟硬件兼?zhèn)洹⒃c系統(tǒng)結(jié)合。本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)總體定位是：立足遼寧，面向全國(guó)，需求導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)國(guó)際，寬口徑、工程性、應(yīng)用型。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才貼合于社會(huì)需求，培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系“接地氣”，具有一支工程化師資隊(duì)伍，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)平臺(tái)滿(mǎn)足教學(xué)需要。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和持續(xù)改進(jìn)，我專(zhuān)業(yè)已探索出一條符合國(guó)情、校情、生源實(shí)際和社會(huì)需求的人才培養(yǎng)的特色之路。五、師資隊(duì)伍目前，現(xiàn)有在編在崗專(zhuān)業(yè)教師 17人，教授 人，副教授 7人，講師5人。專(zhuān)業(yè)教師具有碩士及以上學(xué)位者 13人，占教師比例的 72% ;具有副高級(jí)以上職稱(chēng)10人，占教師比例的56% ;另有外聘高級(jí)職稱(chēng)教師 5人 。六、辦學(xué)特色依托電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)雄厚的師資力量，我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中，努力尋求校企合作，不斷了解生產(chǎn)的發(fā)展與需求，不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，探索符合辦學(xué)層次和辦學(xué)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。并且制定完善的管理制度和有效的實(shí)施措施。我們聘請(qǐng)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師;并與企業(yè)開(kāi)展校企合作，建立了教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學(xué)研”基地。同時(shí)企業(yè)也利用學(xué)院的人才資源為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，承擔(dān)科研任務(wù)，協(xié)助企業(yè)解決技術(shù)難題。通過(guò)這些合作，不僅為企業(yè)提供了技術(shù)支持，帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)效益，也鍛煉了教師的科研能力，提高了教師的教學(xué)能力，促進(jìn)了“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍的建設(shè)。下圖為我校特色實(shí)訓(xùn)基地——羅佳全技能大師工作站，羅佳全大師和實(shí)訓(xùn)教師們正在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。七、人才需求和就業(yè)前景從國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略上看，智能制造、智能電網(wǎng)、能源電力裝備及設(shè)施是與電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生相關(guān)的從業(yè)方向?！半姎夤こ碳捌渥詣?dòng)化專(zhuān)業(yè)”的出口不僅限于電力企業(yè)以及系統(tǒng)，如國(guó)家電網(wǎng)各級(jí)供電公司、南方電網(wǎng)各供電公司、五大發(fā)電集團(tuán)(國(guó)能投、國(guó)電投、華能、大唐、華電)、電力設(shè)計(jì)院、其他發(fā)電能源公司等。電能對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不可替代性——發(fā)、輸、變、配、用缺一不可，每一環(huán)節(jié)都有存在的意義和價(jià)值，決定電氣工程專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求具有必然性，無(wú)論什么類(lèi)型的企業(yè)，都會(huì)需要電氣工程師。如果僅從應(yīng)用端看，“電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)”的觸角也已伸向各行各業(yè)，小到電源開(kāi)關(guān)、中到生產(chǎn)線、大到航母工程，無(wú)一不需要電氣工程師。遼寧科技學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)介紹：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)已經(jīng)公布，更多遼寧統(tǒng)招專(zhuān)升本資訊，請(qǐng)關(guān)注遼寧統(tǒng)招專(zhuān)升本欄目頁(yè)面。相關(guān)閱讀：2023年各省專(zhuān)升本報(bào)名指南專(zhuān)升本有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)專(zhuān)升本考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚專(zhuān)升本報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢(xún)官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：