憨丶小包
【導(dǎo)讀】近年來，我國國家逐步開放了各項(xiàng)考試資格，同時(shí)，通過軟考考試對人才落戶及升職加薪都有一定的幫助，從重慶公布的2019年軟考(高級資格)通過統(tǒng)計(jì)率數(shù)據(jù)中，我們可以看到，2019上半年開考了3門高級資格考試，其中報(bào)考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師有931人，占總數(shù)的87%，無疑是最受歡迎的一項(xiàng)。那么非IT專業(yè)，如何一次搞定軟考高項(xiàng)呢?為了幫助大家都能順利通過考試，下面是小編為大家整理的軟考高項(xiàng)備考攻略，一起來看看吧!
一、綜合知識
綜合知識這一門你肯定得天天看教材，因?yàn)樗嫉亩际且恍┗A(chǔ)的東西，那些知識點(diǎn)你得知道。
其次，如果有章節(jié)練習(xí)搭配最好，這樣能鞏固記憶。
總結(jié)：
? 教材跟進(jìn)，踏實(shí)看完
? 刷題(課后習(xí)題、真題、模擬題)
? 勤勉、務(wù)實(shí)
二、案例分析
不管是計(jì)算題還是簡答，大家都要多做，多琢磨。計(jì)算題你得翻來覆去地琢磨透徹，盡量不要去死記硬背公式，要是題干繞來繞去的話，你還是會被混淆，你理解記憶之后，做題才會得心應(yīng)手。
考前再把強(qiáng)化真題和模擬題刷起來，大家一定要重視計(jì)算題，要是計(jì)算題錯(cuò)了的話，案例分析就麻煩了，一定要落實(shí)到紙面上，簡答題也要自己手寫，不要就光是腦海里過一遍，簡答套路+計(jì)算公式+練字，這三項(xiàng)都得抓起來。
總結(jié)
? 多刷真題、模擬題，熟悉題型和答題技巧，特別計(jì)算題
? 自己先思考，然后寫下來，再去對答案
? 練字!練字!練字!
三、論文
我非計(jì)算機(jī)出身，所以論文準(zhǔn)備也不是很充分，很多內(nèi)容寫出來可能也不是特別專業(yè)。
不過還是認(rèn)真準(zhǔn)備了三篇全文，還寫了3篇大綱，雖然篇數(shù)準(zhǔn)備少，但是你自己心里也要有數(shù)，對每個(gè)知識領(lǐng)域都要熟悉，畢竟試錯(cuò)的成本也是很高的，沒有多少時(shí)間讓你重來一次。
總結(jié)
? 提前準(zhǔn)備，特別是項(xiàng)目背景
? 獨(dú)立完成3篇以上
? 知識體系記牢，框架大綱必須心中有數(shù)
? 沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的，可從冷門專業(yè)入手
? 一定手寫1篇以上
以上就是小編今天給大家整理分享的關(guān)于“非IT專業(yè)，如何一次搞定軟考高項(xiàng)?”的相關(guān)內(nèi)容，希望對正在備考的你有所幫助。如果你正在備考或者打算備考軟考證書，建議現(xiàn)在就開始，參考2020年軟考報(bào)名時(shí)間及考試科目，做個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
愛吃甜的小馬
高中生如何選擇文理科 [僅供同學(xué)們參考] 文理分科一直爭議不斷，但它作為目前的一種客觀存在，可以說是高中生面臨的第一次重大選擇，學(xué)生的發(fā)展之路也將自此發(fā)生改變。以下是較為合理合理的選文理的方法：一、杜絕盲目選科盲目選科主要有以下幾種：（1）“一邊倒”，根據(jù)哪科選的人多就選哪科；（2）根據(jù)傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為哪科好就選哪科；（3）學(xué)習(xí)態(tài)度不好，認(rèn)為哪科好念就選哪科；（4）過早的為工作尋找門路，認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科；（5）情感沖動，為了某個(gè)好朋友或舍不得原班集體和班主任老師而選科，認(rèn)為 與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）；（6）根據(jù)家長的要求選擇。二、適合自己，切忌盲從 高中階段的學(xué)生基本具備了一定的職業(yè)能力傾向，選擇文理時(shí)一定要從自己實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己的特點(diǎn)和興趣所在，慎重選擇。有不少學(xué)生在分班時(shí)比較盲從，看到自己班內(nèi)很多同學(xué)都報(bào)理，自己也跟著報(bào)理，形成“隨大流”現(xiàn)象，還有的學(xué)生和自己的好朋友商量著報(bào)同一科，好能繼續(xù)呆在一個(gè)班，這兩種現(xiàn)象都比較普遍。三、選擇文理要切合實(shí)際 由于重理輕文的社會風(fēng)氣，許多家長在指導(dǎo)學(xué)生文理分科時(shí)，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發(fā)展的眼光，只是根據(jù)目前高校的招生現(xiàn)狀和就業(yè)形勢，不切實(shí)際地要求孩子選擇理科，他們認(rèn)為只要選擇了理科，孩子前途的保障系數(shù)就大大提高了，更有甚者認(rèn)為只有選擇理科，未來才有出路。這些認(rèn)識顯然都是錯(cuò)誤的。 有不按自己志愿選科考取大學(xué)，孩子將來在自己不喜歡的領(lǐng)域也未必有多少發(fā)展?jié)摿?。更可悲的是，孩子在今后的工作中沒有多少人生快樂可言，特別是那些志趣在文而被家長強(qiáng)求學(xué)理的孩子，他們今后的工作會由于缺乏興趣和動力而乏味枯燥。而這些又有幾個(gè)家長考慮過呢？可以斷言，那些不顧實(shí)際情況盲目選擇的結(jié)果，最終只能事與愿違。四、應(yīng)注意幾個(gè)誤區(qū) 一、重理輕文的誤區(qū)： 曾幾何時(shí)，盛行一句話“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。受此影響，在選擇文理時(shí)，優(yōu)秀生很少問津文科，只有理科吃不消的人才會進(jìn)入文科班。政治課、歷史課被看作是放松課、休息課，遭受冷遇，其實(shí)這種做法是沒有道理的。 很多大學(xué)生文史常識的匱乏和精神世界的失衡現(xiàn)象已經(jīng)不容忽視。青年歌手大賽綜合素質(zhì)中反映出某些人文史知識的極度貧乏令人咋舌，圍繞娛樂圈和足球界的諸多問題，體現(xiàn)出一代人文化素質(zhì)和精神素質(zhì)的持續(xù)荒廢有目共睹。一個(gè)人要成就偉大的事業(yè)，沒有足夠的文化底蘊(yùn)是絕對不行的，揚(yáng)振寧的成就在于他的文理交融。文科和理科對個(gè)人的成長和國家的貢獻(xiàn)具有同樣的重要，絕不能有重理輕文的思想。 有家長認(rèn)為，好苗子就該學(xué)理科，學(xué)文科那是因?yàn)槌煽兏簧隙坏靡?；還有人認(rèn)為，女孩子讀文科也就算了，男孩子就應(yīng)該學(xué)理科。其實(shí)文科和理科完全沒有孰優(yōu)孰劣之分，如果說男孩更適宜學(xué)理科，女孩更適宜學(xué)文科，那是從整個(gè)群體的成功率上考慮的結(jié)果。而作為家長，你無需理會群體，只需關(guān)心你的孩子是適宜讀文還是讀理。 有的人認(rèn)為文科知識在社會上應(yīng)用得不多，所以對文科知識學(xué)習(xí)很不重視，其實(shí)不然。按照國家人事部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)預(yù)測，21世紀(jì)初我國將急需以下14類人才：稅務(wù)會計(jì)師（會計(jì)類）、電腦系統(tǒng)分析專家（電腦類）、電腦軟件工程師（工程類）、環(huán)境工程師（環(huán)保類）、中醫(yī)師（健康醫(yī)療類）、經(jīng)紀(jì)人（咨詢服務(wù)類）、索賠估價(jià)師（保險(xiǎn)類）、律師（法律類）、老人醫(yī)學(xué)專家（醫(yī)學(xué)類）、家庭護(hù)理（個(gè)人服務(wù)類）、專業(yè)公關(guān)人員（公共關(guān)系類）、商業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)代表（推銷類）、生物化學(xué)家（科學(xué)研究類）和心理學(xué)家（社會工作類）。 粗略統(tǒng)計(jì)一下我們不難發(fā)現(xiàn)，上述14類人才中，文科及與文科相關(guān)的專業(yè)占了一半以上。從某種意義上說，文科與理科學(xué)生的比例反映了社會的發(fā)展水平．但從國家的其他方面如物理學(xué)研究、化學(xué)研究、創(chuàng)新科學(xué)研究以及生物學(xué)研究等都需要理科的高素質(zhì)人才，因此文科與理科的比例接近是1比1的，而文理科的發(fā)展是衡量國家綜合實(shí)力的基礎(chǔ)，故此文理科同樣重要，我們決不能社會偏科的不良風(fēng)氣所影響． 其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)校的很多專業(yè)已經(jīng)文理兼報(bào)了，大學(xué)都在倡導(dǎo)大類招生，不用界限明確，所以在這個(gè)問題上不用過于擔(dān)心。更何況對每一個(gè)同學(xué)來說，你只能報(bào)考一所大學(xué)，不論文科還是理科，對于你升學(xué)的概率都是100%。 二、文科成績好就報(bào)文科、理科成績好就報(bào)理科。 如果你把高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立為考大學(xué)的話，我覺得這種策略有可能未必就是上策，大家都學(xué)過“田忌賽馬”的故事，若是文科好的都報(bào)文科，你文科好的優(yōu)勢不一定就能夠顯露出來，反而如果你理科好的去讀文科，至少在數(shù)學(xué)上大占便宜，所以這里面充滿了不定之?dāng)?shù)。我總覺得充滿人文氣息的縣中的學(xué)生不能功利庸俗地把考大學(xué)作為高中學(xué)習(xí)的惟一目標(biāo)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位在“求學(xué)問長知識”上。同學(xué)們在選學(xué)科時(shí)不要被表面的成績所迷惑。我們應(yīng)該慎取。三、成績不好就去讀文科 是一種逃避心理。試想，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問題，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎？一個(gè)智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)好。之所以成績不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法上出了問題，找出原因并解決問題比簡單地?fù)Q個(gè)環(huán)境重起爐灶要重要。 關(guān)于文科的學(xué)習(xí) 。人們對文科的偏見主要在于把它看成一個(gè)死記硬背的東西，但其實(shí)，對那些比較好一點(diǎn)的同學(xué)來說，他學(xué)進(jìn)去以后，對很多東西的理解會超出常人的那個(gè)層次。你要是問胡適、李大釗、蔡元培，文科是不是死背的，他們肯定不這么認(rèn)為。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必須學(xué)會融會貫通。史地政這三科本質(zhì)上是一家，融會貫通后會學(xué)得很活，而且會涉及到對當(dāng)前社會的一些實(shí)際問題的思考、解決，在這當(dāng)中自己的認(rèn)識也在不斷深化，所以文科也是一門生動活潑的學(xué)科，在某種意義上它的智慧更高于理科。 面對眼前，對于理科基礎(chǔ)比較差的同學(xué)宜選文科，因?yàn)槲目频幕A(chǔ)易補(bǔ)回來，如高一的文科放假期間可補(bǔ)回來，甚至政史地科在高三階段都還可能補(bǔ)起來，而理科的基礎(chǔ)要補(bǔ)回來則比較困難。四、同學(xué)間打賭 如果某科考不及格就選讀文科或理科。盡管現(xiàn)象較少，但仍需注意。 我校2003級有位譚同學(xué)與在城北的初中同學(xué)沈某在讀高一時(shí)，兩位成績相當(dāng)?shù)暮门笥焉潭ㄈ绻l的物理及格誰就讀理科，結(jié)果譚同學(xué)選擇了文科，沈同學(xué)選擇理科，兩年后高考，譚同學(xué)考上北京大學(xué)（2007年順利畢業(yè)進(jìn)入了中國第一女富翁的公司），沈同學(xué)兩年后沒有考上，2004年到我校補(bǔ)習(xí)轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，并上了本科線，但不甘心，又在我校復(fù)讀一年，考上了川內(nèi)的一所二本大學(xué)，2009年該就業(yè)，卻趕上了全球金融危機(jī)。五、怎樣選擇文、理科 經(jīng)過大量的調(diào)查分析以及對多位老師的采訪，我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)（包含老師及高二、高三尖子的意見）： 1、興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。舉個(gè)例子，2001年高考文科狀元郝煜在接受采訪時(shí)說：“我的強(qiáng)項(xiàng)是理科，但我從小鐘愛文科，并一直保持到高中，所以我選了文科并取得成功。”因此若你在生活中對某方面感興趣，很關(guān)注或上某科課時(shí)比較有精神，就可以考慮選這方面的學(xué)科?？傊肋h(yuǎn)把興趣放在第一位，一定是對的。 2、特長。特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長（天賦）呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它科更好，或以少量時(shí)間獲得的效果與其它科學(xué)花費(fèi)多時(shí)間獲得的效果相當(dāng)或更好，如果你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切，都說明你有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。你就應(yīng)該考慮，哪一科能更好地發(fā)揮和促進(jìn)你的特長的發(fā)展。 3、成績。成績是此次選擇的最實(shí)際的依據(jù)。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。政治組周老師說到：同學(xué)們非常有必要去查閱自己各科成績，以及文綜、理綜成績的全市排名，并作具體分析比較，看自己哪科更具競爭力，在全市甚至將來全省可能的排位。而且還要特別看準(zhǔn)以三科拉分科，了解此三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用。 語文：作為各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，與每科都有密切聯(lián)系，相比之下，語文與文科的聯(lián)系更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優(yōu)勢，因?yàn)榇蟛糠掷砜粕Z文并不強(qiáng)，所以語文好，可以使自己的競爭力提高一個(gè)檔次。（來自語文組老師的意見） 數(shù)學(xué)：文科、理科的主要學(xué)科，在促進(jìn)競爭力上與語文相當(dāng)，但理科對數(shù)學(xué)的要求更高。當(dāng)然數(shù)學(xué)對文科的某些問題（如地理上的溫度、太陽高度等）的解決也有重要作用。（來自數(shù)學(xué)組老師的意見） 英語：雖然在高中其地位與語、數(shù)相當(dāng)，但到大學(xué)是地位最高的，不管學(xué)什么，英語是必備、必修的學(xué)科，英語成績好，可以使你對文理科的選擇較自由些。 4、理想。每個(gè)人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標(biāo)。那么選擇與自己的理想接近的學(xué)科，將對此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。比如，你想成為企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學(xué)習(xí)起文科來就可能更積極，更主動，學(xué)習(xí)成績也就可能更出色。讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來想做記者，編輯，或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的，將來想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一般選擇理科。 5、社會。觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，因?yàn)榇舜挝睦砜七x擇不光為了考好高考，從長遠(yuǎn)上看，還要要為自己的未來作好打算，打好基礎(chǔ)。 總之，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真分析，切不可由于某些不良的客觀原因而作出錯(cuò)誤的選擇，誤已一生。這樣的例子我們一中舉不勝舉。 理科：高中學(xué)理科的同學(xué)，在添志愿時(shí)分為兩大類：理學(xué)，工學(xué)。就是大學(xué)合稱的理工類。 理科是自然科學(xué)、工程與技術(shù)、農(nóng)林科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)的統(tǒng)稱，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)4個(gè)學(xué)科門。報(bào)考理科的考生，可以錄取到理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科門的專業(yè). 文科：經(jīng)濟(jì)類的：經(jīng)濟(jì)學(xué)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ，財(cái)政學(xué)，金融學(xué) 管理類：工商管理，市場營銷，會計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理，人力資源管理，旅游管理，行政管理，公共事業(yè)管理，勞動與社會保障 還有法學(xué)，社會學(xué)，漢語言，對外漢語，新聞學(xué)，廣告學(xué)，心理學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)
最愛串串香
市面上做Java培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多，而且魚龍混雜，好的有，差的更多，想要分辨好壞非常困難，畢竟那些差的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常的會做買女子工作，幾乎打聽不到不好的事情。Java作為編程界的常青藤，自然所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會開放這一門課程，但是講的好與不好就不一定。，教學(xué)質(zhì)量也良莠不齊，你在選擇的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，怎么選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，你可以看一下：其實(shí)你無論是報(bào)班學(xué)習(xí)還是自學(xué)，都要掌握下面的這些內(nèi)容以后才能出去找工作，否則你想找到工作是很難的：Javase、數(shù)據(jù)庫、jdbc、前端基礎(chǔ)、javaweb、spring、springmvc、 mybatis、maven、springboot、reids、springcloud、linux、git。Java的難度不大，只是要學(xué)的東西比較多而已。你一定要先把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，不能急于求成，否則到后面你會感覺越學(xué)越亂、越學(xué)越多！另外，你在學(xué)習(xí)Java的過程中肯定需要用到很多Java學(xué)習(xí)資料，比如：Java求職簡歷模板，Java開發(fā)工具，Java面試題，Java電子書，Java程序員面經(jīng)，PDF文檔教程，Java練手項(xiàng)目，Java筆試題，Java零基礎(chǔ)到精通視頻課程，Java最新學(xué)習(xí)路線，Java學(xué)習(xí)筆記等等。如果所有資料你都要自己去找的話，需要花很多時(shí)間，這些資料我做Java開發(fā)這些年整理了很多，你就不要浪費(fèi)時(shí)間去找了，可以參考一下我的：你本身就是計(jì)算機(jī)專業(yè)，有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，這樣學(xué)起來是很容易上手的，Java是一門技術(shù)活，只要你在學(xué)習(xí)過程中做到：多敲代碼+多看視頻+多做筆記+反復(fù)復(fù)習(xí)，你就肯定能學(xué)好的，加油??！
海的晨寶貝
選理科好。
1、理科生的就業(yè)面更廣
文科生在高中畢業(yè)之后能選擇的專業(yè)多數(shù)是文學(xué)語言，教育類專業(yè)，更加適合女生報(bào)考。而理科生就讀的專業(yè)多數(shù)是技術(shù)類型的專業(yè)，這類專業(yè)最大的特點(diǎn)就是實(shí)踐性較強(qiáng)，因?yàn)槲覈壳白钊狈Φ木褪羌夹g(shù)應(yīng)用型人才。
所以理科生畢業(yè)之后的就業(yè)面更廣，也更加容易找到一份不錯(cuò)的工作，無論是薪資待遇還是福利待遇都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于文科類專業(yè)。正因?yàn)槿绱?，文科專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生想要成功，要比理科生更加努力，付出的精力更多。
2、理科生的薪資待遇在畢業(yè)后要高于文科生
各大企業(yè)都會到學(xué)校召開招聘會。同學(xué)們就可以拿著自己的簡歷去應(yīng)聘。從招聘會的企業(yè)分布情況就可以看出，理科生的就業(yè)面選擇明顯要大于文科生，而且企業(yè)給出的薪資待遇之間的差異也很大。
這是由于專業(yè)的屬性決定。在我國技術(shù)層面的人才更受社會和企業(yè)認(rèn)可。
根據(jù)自己的優(yōu)勢選擇
文科生與理科生之間有很大的不同，所以在選擇時(shí)一定要慎重。如果寫作功底和語文成績較好的同學(xué)，那么就可以選擇就讀文科，而那些動手能力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)的人，建議報(bào)考理科。根據(jù)自己的優(yōu)勢去報(bào)考，可以少走彎路，更容易成功。
建議給同學(xué)們?nèi)绻砜瞥煽儽任目瞥煽兒茫蛘呤撬麄冎g的成績相當(dāng)，建議最好報(bào)考理科專業(yè)。
百變珠珠俠may
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師屬于計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（即軟考）高級資格考試?yán)锩娴囊豁?xiàng)考試。通過本考試的合格人員能夠掌握信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的知識體系，具備管理大型、復(fù)雜信息系統(tǒng)項(xiàng)目和多項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和能力；能根據(jù)需求組織制訂可行的項(xiàng)目管理計(jì)劃；能夠組織項(xiàng)目實(shí)施，對項(xiàng)目的整體、采購、干系人、成本、范圍、風(fēng)險(xiǎn)、溝通、人力資源、進(jìn)度和質(zhì)量等10大知識領(lǐng)域進(jìn)行管理，并能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，系統(tǒng)地監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施過程的績效，保證項(xiàng)目在一定的約束條件下達(dá)到既定的項(xiàng)目目標(biāo)；能分析和評估項(xiàng)目管理計(jì)劃和成果；具有高級工程師的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平，可聘任副高級工程師職務(wù)。軟考“高項(xiàng)”，即信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，是軟考科目中較難、但含金量較高、被多數(shù)企業(yè)認(rèn)可的高級證書，是進(jìn)入系統(tǒng)集成企業(yè)的敲門磚，是企業(yè)項(xiàng)目競標(biāo)的加分項(xiàng)，也可幫助企業(yè)員工獲得高級職稱?？梢詧?bào)名參加培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提高考試通過率。
柔情似水9999
選文科好~
根據(jù)你的科目掌握情況來分析（如上圖），語文、數(shù)學(xué)、英語三科是文科、理科都需要學(xué)習(xí)的。但是文科的政治、歷史、地理你都會一些，掌握的還行，但是理科的只有物理你趕緊還可以。所以，綜合起來看看，還是文科的科目掌握的好的數(shù)量比較多，建議選擇文科。
數(shù)學(xué)
文理科數(shù)學(xué)總分一樣，但是文科數(shù)學(xué)比較容易。文科數(shù)學(xué)要求的基礎(chǔ)知識相對多一些，試題內(nèi)容有部分和理科的試題一樣，但是因?yàn)橐笳莆盏闹R范圍和要求不同，所以，文科數(shù)學(xué)的深度要比理科低。而你的數(shù)學(xué)科目只是會一點(diǎn)，那么多數(shù)會的還是比較基礎(chǔ)的知識。
我記得我高中那時(shí)候選擇了理科，但是老師有給我們文科的數(shù)學(xué)試卷來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)文科的數(shù)學(xué)比我們的理科試卷容易得多，如果我理科只能拿110+，文科我可以有把我拿到120+。
英語
你說你的英語非常差。我理解如果英語都是不及格的話，那么就是非常差了。我高中那時(shí)候我的同桌也是經(jīng)常英語不及格，后面他跟著我每天堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)，記單詞，讀課文培養(yǎng)自己的語感。然后每天堅(jiān)持做一些簡單的題目，鞏固基礎(chǔ)知識，還有就是一定要做自己從錯(cuò)題，銷號處理，這樣錯(cuò)題就慢慢減少了。堅(jiān)持2個(gè)月，就有成效。切記，每天要堅(jiān)持、每天要堅(jiān)持、每天要堅(jiān)持。重要的事情說三遍。
化學(xué)
化學(xué)是理綜中第二大的科目，第一是物理。如果化學(xué)不會的話，還占理綜那么大的比分，我建議還是放棄算了。因?yàn)槟氵€有歷史和政治，歷史和化學(xué)的對等的，政治和物理是對等，生物和地理是對等的。所以，回到剛才我上面的分析圖，就可以知道，還是文綜對你來說占優(yōu)勢。
我們要發(fā)揮自己擅長的科目，彌補(bǔ)自己欠缺的題目。舉一個(gè)例子，我們要建一棟六層樓的房子，那么我們是從三樓加蓋到六樓容易呢，還是直接從一樓蓋到六樓容易呢？顯然是前者。而對你來說，歷史和政治的優(yōu)勢就是已經(jīng)擁有了三層樓的優(yōu)勢，我們要選擇容易的，不要選擇困難的。
總的來說，我們選擇文理科的時(shí)候，要選擇自己更有把我的科目。我始終相信一句話，勤能補(bǔ)拙，只要我們堅(jiān)持保持擅長科目成績，努力彌補(bǔ)落后科目成績，那么就可以在高考中取得好成績。
一腳踢飛你
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。 電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視 隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。 設(shè)置這個(gè)專業(yè)的高校非常多，清華大學(xué)的電子工程系設(shè)有該專業(yè)，并實(shí)行六年計(jì)劃年限的本科—碩士統(tǒng)籌培養(yǎng)計(jì)劃。北京郵電大學(xué)也是主要培養(yǎng)該類人才的學(xué)校。一般的理工科院校和綜合性大學(xué)都設(shè)置了該專業(yè)，都很熱門，錄取分?jǐn)?shù)線相對其他專業(yè)而言偏高。 電子信息的就業(yè)我覺得不錯(cuò) 雖然不象是02 年左右的就業(yè)率那么高 但是也可以看到電子這兩年的全國總體就業(yè)不是 很好！ 但是總體不好我們學(xué)校電子有這樣的就業(yè)我覺得 已經(jīng)很不錯(cuò)了 一般的班級會有十個(gè)以上找到工作的，而且都是簽在 長三角和珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶 上海深圳東莞等。 我們可以看看本省的其他高校吧 合肥工業(yè)大學(xué)很牛至少在本?。ǎ拼缶筒挥谜f了 它的就業(yè)應(yīng)該很好因?yàn)槲抑浪麄儗W(xué)校的就業(yè)工作作的非常的好 付出很多精力和資金所以有很多公司企業(yè)到他們學(xué)校招聘應(yīng)屆生 他們的應(yīng)屆生質(zhì)量也是很好， 安徽大學(xué)是211 但是在理工科可以說不行我覺得頂多和我們學(xué)校差不多 我有個(gè)高中同學(xué)在安徽大學(xué)電子信息工程他們的就業(yè)就一踏糊涂而且我覺得 他們學(xué)校的學(xué)風(fēng)也不是很好我去過幾次印象很不好對安徽大學(xué)。 但是安徽大學(xué)也有優(yōu)勢的，，，這個(gè)也不用說了 我是02級電子的，（工作在上海），， 我不喜歡淮南 但是我對安理是有感情的 我覺得只要付出了就會有回報(bào)，一定要肯花時(shí)間 現(xiàn)在我們電子有不少找不到工作的就是例子 現(xiàn)在花點(diǎn)時(shí)間免得以后后悔。 熱門分析：本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，他將是人類進(jìn)入21世紀(jì)信息時(shí)代的有力推動者。 就業(yè)前景：主要從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。 就業(yè)分布最多的五省市：北京、廣東、江蘇、上海、天津 畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)： 國有企業(yè)：％ 民營及私營企業(yè)：％ 機(jī)關(guān)：％ 錄取研究生： 科研設(shè)計(jì)單位：％ 其他事業(yè)單位：％ 三資企業(yè)：％ 高等學(xué)校: 部隊(duì)：％ 出國：％ 中小學(xué)及其他教學(xué)單位：％ 金融單位：％ 醫(yī)療衛(wèi)生單位：％ 注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是電子工程％、應(yīng)用電子技術(shù)％、信息工程％。電磁場與微波技術(shù)％、廣播電視工程75％、電子信息工程％、無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)％、電子與信息技術(shù)％、攝影測量與遙感％、公共安全圖像技術(shù)100％ 畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：較系統(tǒng)地掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的能力：掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，就有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制理論、感測技術(shù)等。 主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 專業(yè)實(shí)驗(yàn)：至少完成本專業(yè)某一方向的一組專業(yè)實(shí)驗(yàn)； 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：通信工程
