為了能讓每一名學(xué)生在技能掌握方面不落伍，湖南萬通汽車學(xué)校專門設(shè)立了多個(gè)現(xiàn)代化的汽車美容實(shí)訓(xùn)中心，具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的名師現(xiàn)場(chǎng)“手把手”教學(xué)，實(shí)行理論+實(shí)操一體化教學(xué)，保證學(xué)子一學(xué)就會(huì)。同時(shí)，學(xué)校積極推行“易學(xué)、易懂、易創(chuàng)業(yè)”，使學(xué)生都能成為掌握汽車美容技術(shù)的專業(yè)人才。學(xué)校推出的創(chuàng)業(yè)扶持工程，更是助力有志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生成功翻身當(dāng)老板！湖南萬通汽車學(xué)校隸屬于新華教育集團(tuán)，學(xué)校開設(shè)汽車智能檢測(cè)與維修工程師、汽車美容、汽車鈑金修復(fù)、汽車運(yùn)用與新能源工程師、商務(wù)管理等高端專業(yè)。采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，由擁有著多年汽修經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師手把手教學(xué)，包學(xué)包會(huì)。學(xué)校擁有豐厚的教學(xué)實(shí)力，配備了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、二十余臺(tái)整車實(shí)訓(xùn)車輛，供學(xué)生實(shí)踐操作，學(xué)生在校時(shí)便可反復(fù)實(shí)踐，畢業(yè)即可上崗，無縫對(duì)接就業(yè)崗位。湖南萬通汽車學(xué)校組建優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校聘請(qǐng)老師要求必須是“雙師型“教師既有廣博的理論知識(shí)，又有豐富的維修經(jīng)驗(yàn)。秉承“愛與責(zé)任——師德之魂”的精神，毫無保留的將自己所學(xué)教給學(xué)生，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校采取零基礎(chǔ)教學(xué)，學(xué)生沒基礎(chǔ)也不用擔(dān)心，老師會(huì)手把手教學(xué)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電器等，一個(gè)模塊一個(gè)模塊慢慢積累，每學(xué)完一個(gè)模塊都會(huì)有一個(gè)階段性的考核，考試通過才會(huì)進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，確保學(xué)子真正學(xué)會(huì)，對(duì)每一個(gè)學(xué)子負(fù)責(zé)。湖南萬通汽車學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)孛螅谛?nèi)共建定向班。除了學(xué)校安排課程，企業(yè)也會(huì)安排相關(guān)導(dǎo)師為校企共建班學(xué)生定制課程，熟悉企業(yè)制度、文化，提供專業(yè)設(shè)備學(xué)習(xí)品牌、技術(shù)……旨在豐富學(xué)生職業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)學(xué)生工作能力。校企共建班的設(shè)立，不僅豐富了學(xué)生的上課形式，更是為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)渠道，是學(xué)生“好就業(yè)、就好業(yè)”的一大優(yōu)勢(shì)。學(xué)校優(yōu)勢(shì)：一、小班教學(xué)管理模式確保學(xué)汽修不難！告別傳統(tǒng)的“一師大課”，增加師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。老師和學(xué)生“零距離”接觸，一對(duì)一交流，提高了教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，使老師靈活運(yùn)用教學(xué)策略，讓學(xué)生及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)技能。二、學(xué)?！皩?shí)踐+實(shí)訓(xùn)”和“目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法”的全新教學(xué)模式，形成了一種特有的“理實(shí)一體化”課堂。學(xué)生邊上理論課，邊實(shí)踐；老師手把手教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。三、采用分階段教學(xué)的方式。學(xué)生在學(xué)完每一個(gè)階段后，都會(huì)有相應(yīng)的階段測(cè)試。如果測(cè)試沒有通過，老師會(huì)給做一些針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，以保證順利進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止。這樣的教學(xué)把復(fù)雜的汽修，分塊學(xué)習(xí)，讓學(xué)生慢慢學(xué)好汽修的全部?jī)?nèi)容。