大睿2010
近幾年,隨著消防工程師考試的火熱,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多也越來(lái)越雜,建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮,如果個(gè)人推薦的話,可以聽(tīng)一聽(tīng)大立的課件。
不管三七
關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),是否有實(shí)體店,在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一森有你
你好,你需要根據(jù)自己的情況來(lái)判斷1.你是什么性格?適合什么樣的老師?是適合講的快的老師還是講的慢的?是喜歡講重點(diǎn)的老師還是喜歡講細(xì)致的老師?2.你的需求點(diǎn)又是什么?是喜歡主打記憶的機(jī)構(gòu),還是喜歡主打原理的機(jī)構(gòu)?還是主打運(yùn)用的?3.你的學(xué)習(xí)狀況又怎么樣?因?yàn)楹芏鄼C(jī)構(gòu)都要分成很多班,就比如有專門(mén)給老考生的班,有專門(mén)給新生的班,也有專門(mén)講記憶的班,也有專門(mén)精講一些內(nèi)容的班4.同學(xué)愿意支付多少錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)呢?這要根據(jù)同學(xué)自己的需求來(lái)進(jìn)行不同的選擇和對(duì)比。只有最適合同學(xué)的機(jī)構(gòu)才是最好的機(jī)構(gòu),所以光說(shuō),而不了解同學(xué)狀況去推班,好的很可能就變不好了
六月之程
“注冊(cè)消防工程師”,是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)消防工程師資格證書(shū),并依法注冊(cè)后,從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
vivilovetu
您好,很高興為您解答相關(guān)問(wèn)題前景分析,一級(jí)消防師需求(1)目前,我國(guó)從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為27萬(wàn),未來(lái)3~5年,還需要將近50萬(wàn)名注冊(cè)消防工程師,持證執(zhí)業(yè)人才將倍受關(guān)注與推崇。注冊(cè)消防工程師資格認(rèn)證考試自2015年開(kāi)考以來(lái),連續(xù)兩年突破50萬(wàn)人,報(bào)考人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。按照目前的通過(guò)率來(lái)簡(jiǎn)單推算,注冊(cè)消防工程師人才緊缺的狀況需要3-5年方能得到明顯改善。所以在2020年前,消防工程師人才將一直處于緊缺狀態(tài),(2)國(guó)家對(duì)企業(yè)資質(zhì)有著明確的要求限制,現(xiàn)需要消防工程師資質(zhì)的單位在全國(guó)范圍內(nèi)還是比較多的。然而當(dāng)下消防工程師執(zhí)業(yè)資格證的持證率較少,面對(duì)龐大的市場(chǎng)需求,明顯供不應(yīng)求。任何一家企業(yè)都不可能在短期內(nèi)配置足量的消防工程師,如果沒(méi)有相應(yīng)的注冊(cè)消防工程師做技術(shù)上面的支撐,嚴(yán)重影響企業(yè)的整體發(fā)展進(jìn)程,所以消防工程師證書(shū)便成了各企業(yè)單位的首要需求。希望我的回答可以幫助到你。
霍爾因斯基
關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好您可綜合考慮以下因素:1,師資力量:衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量,他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣,有多少年的講課經(jīng)驗(yàn),該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些?這些都是你要去了解的。2,課程設(shè)置:科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效,要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理,要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3,從業(yè)經(jīng)驗(yàn):該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn),是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程,則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。
骨頭殺手
關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)課好您可綜合考慮以下因素:1,師資力量:衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量,他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣,有多少年的講課經(jīng)驗(yàn),該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些?這些都是你要去了解的。2,課程設(shè)置:科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效,要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理,要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3,從業(yè)經(jīng)驗(yàn):該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn),是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程,則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。
旋轉(zhuǎn)吧陀螺
您好,中華消防網(wǎng)校為您解答。
您需要根據(jù)自身的基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)情況,選擇適合自己的課程(網(wǎng)課/面授),費(fèi)用不等。
一級(jí)注冊(cè)消防工程師專家推薦
消防專家—王欣
建筑防火專業(yè)工學(xué)學(xué)士,工商企業(yè)管理碩士,一級(jí)注冊(cè)消防工程師。原公安部消防局防火監(jiān)督處工程師。長(zhǎng)期從事國(guó)際消防技術(shù)交流,建筑防火法規(guī)政策研究制定及消防安全管理工作。組織參加過(guò)多項(xiàng)大型建設(shè)工程特殊消防設(shè)計(jì)專家評(píng)審、大型活動(dòng)消防安全保衛(wèi)、現(xiàn)場(chǎng)勘查、消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查。主編、參編《建設(shè)工程消防監(jiān)督管理》、《消防監(jiān)督檢查》等著作、教材9部,參加《建設(shè)工程消防監(jiān)督管理規(guī)定》(公安部令第119號(hào))等10余個(gè)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范性文件起草制定,發(fā)表防火專業(yè)論文10余篇。
消防專家—白潔
建筑防火專業(yè)工學(xué)學(xué)士,一級(jí)注冊(cè)消防工程師。原北京市公安消防總隊(duì)建筑防火專業(yè)高級(jí)工程師。長(zhǎng)期從事建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核和消防驗(yàn)收工作。審核過(guò)北京國(guó)際貿(mào)易中心三期、北京銀泰中心、北京華貿(mào)中心、北京財(cái)富中心、北京環(huán)球金融中心、中國(guó)石油大廈、人民大會(huì)堂改造、中央電視臺(tái)新臺(tái)址、北京電視中心等幾百項(xiàng)國(guó)家及北京市大型重點(diǎn)工程項(xiàng)目的施工圖消防設(shè)計(jì)。公安部消防局《注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材》編寫(xiě)組成員,發(fā)表建筑防火專業(yè)論文20余篇。
消防專家—田錦林
發(fā)明人,博士,碩士生導(dǎo)師,原云南省公安消防總隊(duì)高級(jí)工程師,國(guó)家消防職業(yè)技能鑒定專家組成員,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位安全防護(hù)工程方案審核專家,公安部消防局《注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材》編寫(xiě)組成員,公安部一等獎(jiǎng)勵(lì)津貼獲得者,中國(guó)消防協(xié)會(huì)會(huì)員,云南省消防協(xié)會(huì)理事,參與編寫(xiě)了《建設(shè)工程消防監(jiān)督管理》、《建筑消防設(shè)施操作與檢查》、《民用建筑消防設(shè)施應(yīng)用圖解》、《消防職業(yè)技能鑒定高級(jí)教材》、《云南省消防監(jiān)督業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材》等書(shū)籍,參與制定5部國(guó)家和地方標(biāo)準(zhǔn),擁有20余項(xiàng)專利,發(fā)表專業(yè)論文10余篇。
消防專家—鄧偉鋒
消防工程專業(yè)畢業(yè),一級(jí)注冊(cè)消防工程師、高級(jí)建(構(gòu))筑物消防員、建(構(gòu))筑物消防員考評(píng)員。從事建(構(gòu))筑物消防員教學(xué)8年,曾榮獲“2016北京市第四屆職業(yè)技能大賽消防員項(xiàng)目組冠軍”、“北京市技術(shù)能手”等榮譽(yù),具有豐富的建筑消防設(shè)施實(shí)操教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
希望對(duì)您有所幫助,謝謝!
粒粒soso
首先我不是任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,所以聲明我不是托。 說(shuō)實(shí)在的,消防工程師培訓(xùn)是剛剛開(kāi)的,而且去年的所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎全軍覆沒(méi),所以不能從歷年的通過(guò)率來(lái)判斷哪一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好。 但是,通過(guò)我自己的經(jīng)歷,感覺(jué)今年大立教育還是下了血本的,請(qǐng)了很多的老師給學(xué)員進(jìn)行面授,我也參加了,感覺(jué)受益匪淺。所以,我個(gè)人覺(jué)得大立教育還算靠譜,別的機(jī)構(gòu),我不知道,所以不做評(píng)論。 另外,如果你想找大立報(bào)名,推薦你找張春燕,我就是她接待的,感覺(jué)這個(gè)人很敬業(yè)。所有的事情他都很熱心的幫我解決。呵呵,如果你今年報(bào)面授,說(shuō)不定咱倆還能一個(gè)班上課哦?。?/p>
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