造價(jià)工程師培訓(xùn)網(wǎng)校老師
貪吃的雙魚(yú)寶寶
兜里五塊糖
造價(jià)工程師網(wǎng)校，何增勤老師講地較好。何增勤老師講課地相關(guān)優(yōu)勢(shì)介紹具體如下：
1、何增勤老師的課程質(zhì)量較好：何增勤老師課件制作全部采用先進(jìn)的視音頻壓縮技術(shù)，書(shū)面內(nèi)容清晰，各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，都能夠享受到身臨其境的教學(xué)效果。何增勤老師生動(dòng)有趣、系統(tǒng)精彩的講授，幫助學(xué)生在輕松中獲取知識(shí)。
2、何增勤老師的課程內(nèi)容較為完善：何增勤老師課程內(nèi)容由國(guó)內(nèi)一流師資千語(yǔ)老師的價(jià)格團(tuán)隊(duì)全新研發(fā)。何增勤老師有著不同于其他考試的鮮明特征，對(duì)考試大綱及出題規(guī)律、命題特點(diǎn)進(jìn)行了深度研究。
擴(kuò)展資料：
何增勤老師的相關(guān)介紹：
何增勤老師組建了由清華、北大、哈佛等知名高校畢業(yè)生組成的師資團(tuán)隊(duì)，采用“主講老師+輔導(dǎo)老師”的雙師教學(xué)模式
將自主研發(fā)的表情識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音評(píng)測(cè)等AI技術(shù)作為輔助教學(xué)手段引入課堂，實(shí)現(xiàn)隨堂測(cè)試、實(shí)時(shí)互動(dòng)、語(yǔ)音測(cè)評(píng)、及時(shí)答疑等，有效提升在線學(xué)習(xí)的趣味性及互動(dòng)性。
何增勤老師富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了教材幫以學(xué)員為中心的核心理念，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。
咔嚓咔嚓咔嚓啦
問(wèn)題一：造價(jià)師考試4門(mén)課哪些老師講得好 《建設(shè)工程造價(jià)管理》達(dá)江，《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》李娜，《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》吳新華，《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》王玲， 每個(gè)人對(duì)老師要求有所不同，僅供參考，希望我的回答是滿意答案，大&立教%%育 問(wèn)題二：造價(jià)管理哪個(gè)老師講的好一些 天津理工學(xué)院，尹貽林博士，全國(guó)工程造價(jià)的鼻祖 問(wèn)題三：造價(jià)工程師網(wǎng)校哪位老師講的最好 何增勤 天津理工大學(xué)教授,多年從事注冊(cè)造價(jià)師考前輔導(dǎo)工作，是最早一批從事造價(jià)工程師培訓(xùn)的專(zhuān)家之一，主要負(fù)責(zé)《工程造價(jià)案例分析》課程的講授，積累了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主編參編各種教材和專(zhuān)著數(shù)本，出版了大量的工程類(lèi)輔導(dǎo)資料，在核心期刊和國(guó)內(nèi)外會(huì)議上發(fā)表了論文8篇。 授課特點(diǎn)：何老師理論功底深厚、講課條理清晰、重點(diǎn)突出，重視知識(shí)體系之間的聯(lián)系和知識(shí)框架的整體構(gòu)建。對(duì)案例課程的授課特色對(duì)題型模塊組合思路的圖形演示，幫助考生理解各知識(shí)模塊的關(guān)聯(lián)性，形成清晰完整的解題邏輯鏈條，在此基礎(chǔ)上對(duì)各章的案例題重新進(jìn)行了整合，為學(xué)員充分展示案例分析科目特有的多模塊組合題型 夏立明 天津理工大學(xué)管理學(xué)院教授 項(xiàng)目管理碩士 注冊(cè)造價(jià)工程師。 自1997年來(lái)，進(jìn)行全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《工程造價(jià)基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》、全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》講課等相關(guān)培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作，具有豐富的一線培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。主編歷年全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《工程造價(jià)基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》應(yīng)試指南（中國(guó)計(jì)劃出版社）、全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》復(fù)習(xí)指導(dǎo)（天津大學(xué)出版社）等培訓(xùn)輔導(dǎo)教材 柯洪 天津理工大學(xué)管理學(xué)院副教授 天津大學(xué)博士 注冊(cè)造價(jià)工程師。 自1998年來(lái)，進(jìn)行全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》講課等相關(guān)培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作，具有豐富的一線培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》主編, 主編歷年全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》應(yīng)試指南（中國(guó)計(jì)劃出版社）等培訓(xùn)輔導(dǎo)教材 李毅佳 津理工大學(xué)管理學(xué)院副教授 天津大學(xué)博士。 近十年來(lái)，進(jìn)行全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量（土建工程）》、全國(guó)一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試房屋建筑工程管理與實(shí)務(wù)考試相關(guān)培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作，具有豐富的一線培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。主編歷年全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量（土建工程）》復(fù)習(xí)指導(dǎo)（天津大學(xué)出版社）等培訓(xùn)輔導(dǎo)教材 問(wèn)題四：造價(jià)工程師建設(shè)工程計(jì)價(jià)誰(shuí)講的最好 柯洪，他是參加計(jì)價(jià)書(shū)籍的編制 問(wèn)題五：造價(jià)工程師計(jì)價(jià)哪個(gè)老師講的好 柯紅：考試教材主編，內(nèi)功深厚，語(yǔ)速適中，無(wú)廢話。個(gè)人非常喜歡，口碑也極好。 王玲：還是一個(gè)字：聽(tīng)著好爽呀~~~~~ 同濟(jì)葉老師：應(yīng)該不是以前那位葉老師，個(gè)人沒(méi)聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)一般般。這門(mén)課建議柯老師和王老師的都聽(tīng)聽(tīng)，這門(mén)課對(duì)案例至關(guān)重要 問(wèn)題六：造價(jià)工程師土建哪個(gè)老師講的最好 李毅佳和賈世龍，可以點(diǎn)擊我的頭像關(guān)注，里面有學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)分享和課程及題庫(kù)的軟件等。 問(wèn)題七：造價(jià)工程師案例分析誰(shuí)講得好？ 講案例比較好的老師：左紅軍、王玲、王雙增、王英 這其中我推薦左紅軍，因?yàn)槲胰ツ昕荚嚲褪歉罄蠋煂W(xué)過(guò)了。 問(wèn)題八：造價(jià)工程師考試那個(gè)機(jī)構(gòu)的那個(gè)老師講課比較好？計(jì)量、計(jì)價(jià)、管理、案例四科。 20分 業(yè)界最頂尖的是雙王，王玲老師和王雙增老師，優(yōu)路教育是業(yè)內(nèi)最頂尖的機(jī)構(gòu)，也可問(wèn)問(wèn)， 問(wèn)題九：土木工程 工程造價(jià) 工程管理 這三個(gè)專(zhuān)業(yè)那個(gè)好 聽(tīng)說(shuō)造價(jià)要賺錢(qián) 那學(xué) 一般學(xué)校的工程管理專(zhuān)業(yè)和工程造價(jià)相近，畢業(yè)后都可以做工程預(yù)算、造價(jià)的工作，而土木工程專(zhuān)業(yè)范圍比較泛，可分房屋建筑工程、地下工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程等方向，做施工沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)造價(jià)這一行必須能夠讀懂建筑、結(jié)構(gòu)圖紙，了解一般的工程流程和施工工藝等，所以一般那些在施工現(xiàn)場(chǎng)摸打滾爬的轉(zhuǎn)造價(jià)更容易上手，會(huì)做的更精。至于哪個(gè)專(zhuān)業(yè)賺錢(qián)，這個(gè)要看你畢業(yè)后進(jìn)的是什么樣的單位了，是甲方還是施工方等，以及公司待遇、公司的性質(zhì)等等 問(wèn)題十：建設(shè)工程造價(jià)管理哪個(gè)老師講的好 《建設(shè)工程造價(jià)管理》達(dá)江，《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》李娜，《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》吳新華，《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》王玲， 每個(gè)人對(duì)老師要求有所不同，僅供參考，希望我的回答是滿意答案，大立教%%育
一只自由魚(yú)兒
講一造土建案例課的老師有：朱俊文、柯洪、王雙增等等。
一、朱俊文。
1、全國(guó)造價(jià)工程師、一級(jí)建造師考試輔導(dǎo)專(zhuān)家，中華考試網(wǎng)講師，2000年開(kāi)始介入工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作，在全國(guó)各大中城市舉行工程領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試面授培訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)次。
2、培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人次，并編寫(xiě)出版了工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)資料多種。任職于天津某高校。授課條理清晰、重點(diǎn)突出并且幽默風(fēng)趣，能幫助學(xué)員顯著縮短圓旅此復(fù)習(xí)時(shí)間，深受廣大學(xué)員橘迅好評(píng)。
二、柯洪。
1、江蘇揚(yáng)州人，天津理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授，中教文化注冊(cè)造價(jià)工程師講師，研究國(guó)內(nèi)外的工程管理尤其是工程造價(jià)管理方面的問(wèn)題多年。
2、領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)信團(tuán)隊(duì)及作為主要參與人員完成了若干項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)或企業(yè)委托的研究課題?？陆淌谑谡n條理清晰、重點(diǎn)突出針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)解析到位，能夠帶動(dòng)學(xué)員思維，深受全國(guó)各地學(xué)員的喜愛(ài)。
三、王雙增。
1、江西南昌人，造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、注冊(cè)咨詢(xún)工程師，參加過(guò)施工管理，造價(jià)咨詢(xún)，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)擔(dān)任環(huán)球網(wǎng)校工程類(lèi)課程教學(xué)講師。
2、多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇，曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)等多家媒體采訪。
小小的I
一、管理
1、朱俊文
造價(jià)管理培訓(xùn)的名師了，朱老師講課層次感很強(qiáng)，都是精華，節(jié)奏把握很穩(wěn)，節(jié)奏也比較快，廢話很少，概括性強(qiáng)，講的例題有一定的難題和啟發(fā)性。初學(xué)者可能一開(kāi)始有點(diǎn)跟不上，但是聽(tīng)完一遍發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)都掌握了，還不需要死記硬背。
2、達(dá)江
網(wǎng)上很多人喜歡聽(tīng)他的課，一是他講課的內(nèi)容很細(xì)很細(xì)，講的很多，并且語(yǔ)速節(jié)奏比較慢，比較適合初學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員，但是有基礎(chǔ)的學(xué)員聽(tīng)起來(lái)就會(huì)覺(jué)的他廢話比較多，聽(tīng)起來(lái)很讓人著急，有點(diǎn)Niang.聽(tīng)他的課，還是看自身?xiàng)l件吧。
3、其他老師楊強(qiáng)、王玲、吳新華、高顯義
二、計(jì)價(jià)
1、柯洪
雖然把柯洪排在第一，但是相信廣大考友還是更喜歡把李娜排在第一。
柯洪是計(jì)價(jià)教材的主編，講的好肯定有他的道理，他對(duì)教材的框架把握更勝一籌，對(duì)教材的研究更深入一些，能夠在整體上對(duì)計(jì)價(jià)有所掌握，但是好像應(yīng)試實(shí)用性稍微差一些，但是畢竟還是大家風(fēng)范，計(jì)價(jià)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
2、李娜
毫無(wú)疑問(wèn)，李娜的計(jì)價(jià)講的是非常好的，可以比肩柯洪，只不過(guò)兩人的風(fēng)格不太一樣。李娜講得很全面、重難點(diǎn)、考點(diǎn)突出，考點(diǎn)很細(xì)，都能聽(tīng)懂，應(yīng)試性強(qiáng)，講的時(shí)候結(jié)合真題，最后還會(huì)歸納總結(jié)每一章的考點(diǎn)，更適合用來(lái)打基礎(chǔ)。
只要把李娜老師計(jì)價(jià)的內(nèi)容全部吸收，你就是造價(jià)界的大咖，基礎(chǔ)杠杠的。
計(jì)價(jià)的基本應(yīng)試套路，第一遍李娜，第二遍柯洪，然后，然后就過(guò)了。
李娜計(jì)價(jià)講的好，廣受歡迎的最重要的一點(diǎn)是：人美，聲音又甜，賞心悅目的感覺(jué)。
3、其他老師 趙知啟，我認(rèn)為講的也還是不錯(cuò)的，值的一聽(tīng)。
三、計(jì)量
土建計(jì)量
1、李毅佳
授課條理清晰、重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)解析到位，知識(shí)點(diǎn)講的很細(xì)，基本都是揉碎了給你講。對(duì)考試預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性高，循循善誘、春風(fēng)化雨，在土建計(jì)量培訓(xùn)界算是講的很好的名師了。
2、王雙增
風(fēng)格跟講案例差不多。從整體大局、框架、對(duì)于這一科目有一個(gè)非?；镜牧私狻８鞣N工法、施工工藝、考題分布都講得很好.
3、其他老師，吳新華、李志國(guó)、賈宏俊、賈世龍。
安裝計(jì)量
安裝計(jì)量主要都是一些性質(zhì)、原理、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)的知識(shí)，本身的就比較枯燥乏味難以理解，所以老師也講不出花來(lái)，就算是給你講明白了，過(guò)幾天還是會(huì)忘。簡(jiǎn)單介紹幾位老師供參考。
1、趙斌
按照教材講，主要是講知識(shí)點(diǎn)，講書(shū)上的重點(diǎn)難點(diǎn)，講一些系統(tǒng)原理，配合一些圖像，還是能夠講的很清晰，很生動(dòng)，能聽(tīng)懂。
如果不多聽(tīng)?zhēng)妆椋赡苓^(guò)幾天還是會(huì)忘記。這就是安裝計(jì)量的特點(diǎn)。 趙斌老師總結(jié)過(guò)，重點(diǎn)突擊必考的前四章，后面管道20道和電氣20道選做題，優(yōu)先突擊管道的，因?yàn)楣艿揽键c(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定而電氣考點(diǎn)較飄，但也不要放棄電氣。
2、朱萬(wàn)福
講的很細(xì)很細(xì)，還有一些口音，第一次聽(tīng)起來(lái)會(huì)比較累。
3、梁寶臣
講的內(nèi)容很多，常見(jiàn)考點(diǎn)總結(jié)性很好，如果要聽(tīng)，建議堅(jiān)持著聽(tīng)完。
4、陳麗萍
四、案例
1、王英
有人說(shuō)左老師是案例課的大師級(jí)人物，但是我還是把王英放在了第一位。
王英的網(wǎng)課畫(huà)面相對(duì)很清晰，聲音洪亮，板書(shū)課件做的也非常好，所以聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很舒服。她講案例的方法是按照考試的六大類(lèi)型考題來(lái)講，每講一種類(lèi)型大題之前，她會(huì)把本道大題涉及的所有知識(shí)點(diǎn)先進(jìn)行總結(jié)并詳細(xì)講解一遍，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)是本類(lèi)型考題要用到的。
哪些公式是必須要背會(huì)的，這樣的話，就不用再去翻管理、計(jì)價(jià)教材去找了，可以把這些知識(shí)點(diǎn)摘抄在案例教材上，方便使用。
講完知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)講解教材上部分重要的案例題，結(jié)合案例題，又會(huì)提及考到了哪些知識(shí)點(diǎn)，這種類(lèi)型的案例題的重要性，以及案例題中容易出錯(cuò)的地方以及歷年真題中容易出的坑。聽(tīng)她的精講課程一遍下來(lái)，感覺(jué)講的很細(xì)很透徹，就算是初學(xué)者也能聽(tīng)懂。
講完知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)講解教材上部分重要的案例題，結(jié)合案例題，又會(huì)提及考到了哪些知識(shí)點(diǎn)，這種類(lèi)型的案例題的重要性，以及案例題中容易出錯(cuò)的地方以及歷年真題中容易出的坑。聽(tīng)她的精講課程一遍下來(lái)，感覺(jué)講的很細(xì)很透徹，就算是初學(xué)者也能聽(tīng)懂。
她的課程講授以點(diǎn)帶面，地毯式學(xué)習(xí)，全方位不留死角，精準(zhǔn)地對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行脈絡(luò)分析，通過(guò)案例將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，并結(jié)合考點(diǎn)，總結(jié)公式技巧，直擊考點(diǎn)要害。在造價(jià)課程中，結(jié)合工程實(shí)際情況，將預(yù)決算原理、工程量計(jì)算規(guī)則講解的透徹明了，為初學(xué)者的學(xué)員指明方向。
2、左紅軍
有人說(shuō)老左是案例大師中的大師，所以他的名號(hào)自然不用多說(shuō)。聽(tīng)完他的課會(huì)讓你對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，他講的網(wǎng)絡(luò)，財(cái)務(wù)分析，結(jié)算，索賠，合同，招投標(biāo)講的行云流水，認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)還是比較過(guò)癮。
有人說(shuō)沒(méi)有基礎(chǔ)不適合聽(tīng)老左的，這個(gè)有的同學(xué)不會(huì)認(rèn)同，他講的課一開(kāi)始你會(huì)感覺(jué)很深，實(shí)際上這是深入淺出。
聽(tīng)他的課很費(fèi)腦細(xì)胞，要思考，要跟上他的思路。還有很重要的一點(diǎn)，聽(tīng)他的課，一定要跟他學(xué)習(xí)答題模板和答題技巧，造價(jià)案例考試的答題技巧非常重要，大體相同的答案用不同答法可能得分就是天壤之別。
老左的缺點(diǎn)是“廢話”多，講故事比較多，但是也從側(cè)面說(shuō)明他講課不枯燥。聽(tīng)課不至于睡著，還能學(xué)到一些現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，未免也是一種考試樂(lè)趣吧。
3、王雙增
王雙增也是造價(jià)案例輔導(dǎo)老師中名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮v課重點(diǎn)突出，對(duì)于難點(diǎn)更是通過(guò)簡(jiǎn)單的例子來(lái)講解，知識(shí)點(diǎn)的講解也是透徹到位，通俗易懂。還有他講課的風(fēng)格是比較風(fēng)趣幽默，講課時(shí)不時(shí)的會(huì)跑題一會(huì)，敢于在講課的時(shí)候說(shuō)一些大實(shí)話，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的評(píng)論也是其上課的一大亮點(diǎn)
4、王玲
王玲老師也是案例老師中名氣比較響亮的老師，有很多同學(xué)喜歡聽(tīng)她的課程。她講課語(yǔ)速稍快，知識(shí)點(diǎn)講得很細(xì)很透徹。
5、陳江潮：具有多年豐富的造價(jià)案例考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)對(duì)考試的深度進(jìn)行預(yù)測(cè)，講案例的時(shí)候會(huì)有一些口訣之類(lèi)，方便記憶，重點(diǎn)突出。
對(duì)第六大題識(shí)圖算量的講解還是比較清楚透徹的，就是聽(tīng)他的課一開(kāi)始聽(tīng)，需要適應(yīng)一下，適6、趙亮：針對(duì)案例題目進(jìn)行講解，沒(méi)什么特色。
7、王宏偉：講的還算比較詳細(xì)，語(yǔ)速稍快，講課還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。
8、齊寶庫(kù)：案例教材主編，對(duì)教材最有發(fā)言權(quán)，聽(tīng)過(guò)他的面授課，講課中規(guī)中矩，沒(méi)什么特色。
9、李麗紅、何增勤等。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)