大足大數(shù)據(jù)工程師培訓(xùn)學(xué)校
吃遍全宇宙！
愛(ài)步loveayu
大數(shù)據(jù)好學(xué)嗎？該不該轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)？這是很多同學(xué)心中的疑惑，就來(lái)給大家解答一下這些問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題：大數(shù)據(jù)好不好學(xué)？總結(jié)了一下幾種情況，供參考。1.對(duì)于有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)大數(shù)據(jù)還是比較容易的，比如你現(xiàn)在是做JAVA開(kāi)發(fā)的，那么你轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)做JAVA大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，只需要把大數(shù)據(jù)框以及相關(guān)大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)到，再輔以一定的項(xiàng)目練習(xí)，基本就可以干活了；如果你現(xiàn)在是做的Python開(kāi)發(fā)，同樣你也只需要學(xué)好大數(shù)據(jù)框架以及相關(guān)技術(shù)，再輔以相關(guān)項(xiàng)目就可以從事Python大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)了。2.如果你是零基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力一般，在理解概念會(huì)稍微慢一點(diǎn)，比如學(xué)到JAVA面向?qū)ο蟮臅r(shí)候，這部分同學(xué)就比較懵了，但是只要肯付出，愿意多問(wèn)，愿意去琢磨，也能得到理想的結(jié)果。3.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，比如畢業(yè)于211、985高校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)起來(lái)就比較輕松。在我們的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班，50%以上都是這樣的學(xué)生，不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)啥都快，不光是編程。第一種有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)；第三種學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，他們相信自己能學(xué)會(huì)。但第二種他們?nèi)狈ψ孕?，也是比較猶豫的一部分人。三種人中，也以第二種學(xué)生居多。如果想轉(zhuǎn)行，三點(diǎn)建議，可供參考。1.不要猶豫，先學(xué)。先找學(xué)習(xí)資料，從零開(kāi)始學(xué)，只有你真的開(kāi)始去學(xué)了，才能知道好不好學(xué)。2.統(tǒng)招本科學(xué)歷，學(xué)大數(shù)據(jù)，找大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工作。目前一線城市的企業(yè)，對(duì)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師的學(xué)歷要求都是本科。3.大專學(xué)歷，學(xué)JAVA，找JAVA開(kāi)發(fā)工作。學(xué)歷不夠，先把JAVA學(xué)好，找一份JAVA開(kāi)發(fā)工作，如果對(duì)大數(shù)據(jù)感興趣，可做2年JAVA開(kāi)發(fā)后，再轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)，用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)學(xué)歷的短板。希望對(duì)你有幫助~
水中央1985
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)推薦選擇【達(dá)內(nèi)教育】，該機(jī)構(gòu)始終秉承教育初心，承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，致力于讓更多的人得到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。【達(dá)內(nèi)教育】培養(yǎng)的學(xué)員專業(yè)技能強(qiáng)，職業(yè)素養(yǎng)好，在用人單位中擁有良好口碑。培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、信息化思維以及快迅獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，可以在崗位上更加能發(fā)揮能力，應(yīng)付工作上遇到的難題。擁有行業(yè)內(nèi)完善的教研團(tuán)隊(duì)，全方位保障學(xué)員學(xué)習(xí)。采用因材施教、分層教學(xué)，保證不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生可以找到適合自己的課程，學(xué)生在實(shí)操中掌握相應(yīng)的技術(shù)，滿足了用人單位對(duì)于人才的具體需求。通過(guò)還原真實(shí)的面試場(chǎng)景，幫助學(xué)員盡快適應(yīng)面試環(huán)境，為進(jìn)入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。在了解學(xué)生的作品及技術(shù)能力后，還會(huì)針對(duì)每位學(xué)員自身的特點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。感興趣的話點(diǎn)擊此處，免費(fèi)學(xué)習(xí)一下想了解更多有關(guān)大數(shù)據(jù)的相關(guān)信息，推薦咨詢【達(dá)內(nèi)教育】。該機(jī)構(gòu)是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司，致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培養(yǎng)人才，達(dá)內(nèi)大型T專場(chǎng)招聘會(huì)每年定期舉行，為學(xué)員搭建快捷高效的雙選綠色通道，在提升學(xué)員的面試能力、積累面試經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也幫助不同技術(shù)方向的達(dá)內(nèi)學(xué)員快速就業(yè)。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),試聽(tīng)名額限時(shí)搶購(gòu)。
君綺羅222
國(guó)內(nèi)有很多大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以下是其中一些比較知名的機(jī)構(gòu)：
1.中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟：是由國(guó)內(nèi)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起成立的，旨在推動(dòng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)。該機(jī)構(gòu)提供了多種形式的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程，包括線上課程、線下課程、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等。
2.大數(shù)據(jù)學(xué)院：是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，提供了包括大數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等多個(gè)方向的培訓(xùn)課程。該機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容涵蓋了大數(shù)據(jù)技術(shù)的各個(gè)方面，包括Hadoop、Spark、Storm等大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用。
3.云棲大學(xué)：是阿里巴巴集團(tuán)旗下的在線教育平臺(tái)，提供了多種大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程，包括大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等方向的課程。該機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容涵蓋了大數(shù)據(jù)技術(shù)的各個(gè)方面，同時(shí)還提供了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，幫助學(xué)員更好地掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)。
4.中國(guó)電子科技大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院：是中國(guó)電子科技大學(xué)下屬的大數(shù)據(jù)學(xué)院，提供了包括大數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等多個(gè)方向的培訓(xùn)課程。該機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容涵蓋了大數(shù)據(jù)技術(shù)的各個(gè)方面，同時(shí)還提供了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境幫助學(xué)員更好地掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)。
易超風(fēng)格
大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)找大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是可以的，節(jié)省時(shí)間成本。能接觸到最新技術(shù)。但選一家靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很重要的，畢竟“好的選擇是成功的一半”。具體怎么樣選，建議如下。首先要了解大數(shù)據(jù)就業(yè)方向大數(shù)據(jù)工程師的三個(gè)就業(yè)方向: Hadoop大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，對(duì)應(yīng)部門(mén)包括大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師、爬蟲(chóng)工程師、數(shù)據(jù)分析師等數(shù)據(jù)挖掘?qū)?yīng)工作場(chǎng)所，包括數(shù)據(jù)科學(xué)家、數(shù)據(jù)挖掘工程師等，以及和運(yùn)維相關(guān)的大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師等，就業(yè)的情況還是和個(gè)人的技術(shù)實(shí)力分不開(kāi)的。然后從他們的師資力量、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容、口碑以及學(xué)員就業(yè)情況這四個(gè)大的方面去進(jìn)行分析，然后選擇幾家比較好的再進(jìn)行一下對(duì)比。最后選擇一個(gè)比較適合自己的進(jìn)行實(shí)地校區(qū)進(jìn)行考察。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行靠個(gè)人，只有真正掌握專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，擁有強(qiáng)大的技術(shù)核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能成為我們戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法寶。 技術(shù)不夠?qū)I(yè)，不可替代，在職業(yè)素養(yǎng)上也有一定的優(yōu)勢(shì)。
酒釀圓子珺
大數(shù)據(jù)目前屬于技術(shù)性比較高的行業(yè)，在一線大城市學(xué)習(xí)能夠接觸到前沿技術(shù)，后期找工作也非常有利。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多企業(yè)隨著業(yè)務(wù)發(fā)展要求服務(wù)器程序更穩(wěn)定更可靠，因此對(duì)于大數(shù)據(jù)人才的要求越來(lái)越高。
學(xué)大數(shù)據(jù)最好具備一定的編程基礎(chǔ)，根據(jù)自己的情況選擇培訓(xùn)班，因?yàn)椴煌呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)有不同的授課方式，像大數(shù)據(jù)這類的IT技術(shù)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)其實(shí)是最有利學(xué)員去掌握專業(yè)知識(shí)的，通過(guò)老師系統(tǒng)的教學(xué)，讓學(xué)員更加直接的學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)。
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班講師在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論素養(yǎng)扎實(shí)，采用完善的教學(xué)體系和富有創(chuàng)意的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)開(kāi)發(fā)底蘊(yùn)、專業(yè)技能和實(shí)戰(zhàn)能力，使學(xué)生獲得豐富的專業(yè)知識(shí)和開(kāi)闊的時(shí)代發(fā)展視野。
老師是一個(gè)人學(xué)習(xí)效果的重要因素，好的老師有好的教育方法和教育目標(biāo)，幫助學(xué)生更簡(jiǎn)潔的了解一件復(fù)雜的學(xué)科，這對(duì)于老師的素質(zhì)的考察時(shí)非常嚴(yán)格，除此之外就是大數(shù)據(jù)的課程內(nèi)容設(shè)置。
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)路線，更是比較完整的提供了大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)知識(shí)體系，主要內(nèi)容包含Linux和Hadoop生態(tài)體系、大數(shù)據(jù)計(jì)算框架體系、云計(jì)算體系、機(jī)器學(xué)習(xí)&深度學(xué)習(xí)。如果你根據(jù)所提供的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)路線進(jìn)行相關(guān)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，那么你可以對(duì)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)需要掌握的知識(shí)有個(gè)清晰的了解，并快速入門(mén)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)。
最為重點(diǎn)的是大數(shù)據(jù)培訓(xùn)可以保證課程體系和實(shí)戰(zhàn)性的結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)操能力，為企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀大數(shù)據(jù)技術(shù)人才也是有證可循的。學(xué)大數(shù)據(jù)建議選擇傳智教育，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，系統(tǒng)地實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目相關(guān)的課程，定期進(jìn)行職業(yè)技能測(cè)試測(cè)試，為學(xué)員找工作提前做好準(zhǔn)備；在畢業(yè)找工作前集中為每位學(xué)員有針對(duì)性地做簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、面試模擬訓(xùn)練；在學(xué)員從拿到offer到入職公司試用期期間，對(duì)于學(xué)員在人事和入職方面的問(wèn)題給予指導(dǎo)。
小肥羊洋陽(yáng)
重慶達(dá)內(nèi)教育。大數(shù)據(jù)教學(xué)不錯(cuò)的學(xué)校是重慶達(dá)內(nèi)教育，創(chuàng)辦于2002年，專注IT職業(yè)教育15年，高薪聘請(qǐng)老師授課，采用“先學(xué)習(xí)，就業(yè)后付款”的模式，已幫助50萬(wàn)名學(xué)員成功就業(yè)。目前，已開(kāi)設(shè)19大課程方向，在全國(guó)58個(gè)城市建立了165家培訓(xùn)中心，一地學(xué)習(xí)，全國(guó)就業(yè)。達(dá)內(nèi)擁有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，超豪華師資陣容。針對(duì)基礎(chǔ)差大數(shù)據(jù)工程師產(chǎn)品每個(gè)階段進(jìn)行通俗易懂簡(jiǎn)易介紹，方便學(xué)員更好理解達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)的課程產(chǎn)品。達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)注重課程體系的開(kāi)發(fā)，老師經(jīng)常參與課程研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的討論，堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)課程體系進(jìn)行調(diào)整升級(jí)，增加課程體系屬于持平地位。
請(qǐng)叫我姚鍋
大數(shù)據(jù)培訓(xùn)首先是要了解課程，有技術(shù)得人看一眼課程安排就差不多能判斷這個(gè)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是歪的。對(duì)于0基礎(chǔ)學(xué)員來(lái)說(shuō)，加米谷學(xué)院的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程Java部分都學(xué)習(xí)哪些課程呢？大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師課程體系——Java部分。第一階段：靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)1、學(xué)習(xí)Web標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)頁(yè)制作，必備的HTML標(biāo)記和屬性2、學(xué)習(xí)HTML表格、表單的設(shè)計(jì)與制作3、學(xué)習(xí)CSS、豐富HTML網(wǎng)頁(yè)的樣式4、通過(guò)CSS布局和定位的學(xué)習(xí)、讓HTML頁(yè)面布局更加美觀5、復(fù)習(xí)所有知識(shí)、完成項(xiàng)目布置第二階段：JavaSE+JavaWeb1、掌握J(rèn)AVASE基礎(chǔ)語(yǔ)法2、掌握J(rèn)AVASE面向?qū)ο笫褂?、掌握J(rèn)AVASEAPI常見(jiàn)操作類使用并靈活應(yīng)用4、熟練掌握MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，SQL語(yǔ)句5、熟練使用JDBC完成數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)操作6、掌握線程，網(wǎng)絡(luò)編程，反射基本原理以及使用7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) + 擴(kuò)充知識(shí)：人事管理系統(tǒng)第三階段：前端UI框架1、JAVASCRIPT2、掌握J(rèn)query基本操作和使用3、掌握注解基本概念和使用4、掌握版本控制工具使用5、掌握easyui基本使用6、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+擴(kuò)充知識(shí)：項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)POI基本使用和通過(guò)注解封裝Excel、druid連接池?cái)?shù)據(jù)庫(kù)監(jiān)聽(tīng),日志Log4j/Slf4j第四階段：企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)框架1、熟練掌握spring、spring mvc、mybatis/2、熟悉struts23、熟悉Shiro、redis等4、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：內(nèi)容管理系統(tǒng)系統(tǒng)、項(xiàng)目管理平臺(tái)流程引擎activity，爬蟲(chóng)技術(shù)nutch,lucene，webService CXF、Tomcat集群 熱備 MySQL讀寫(xiě)分離以上Java課程共計(jì)384課時(shí)，合計(jì)48天！大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師課程體系——大數(shù)據(jù)部分第五階段：大數(shù)據(jù)前傳大數(shù)據(jù)前篇、大數(shù)據(jù)課程體系、計(jì)劃介紹、大數(shù)據(jù)環(huán)境準(zhǔn)備&搭建第六階段：CentOS課程體系CentOS介紹與安裝部署、CentOS常用管理命令解析、CentOS常用Shell編程命令、CentOS階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第七階段：Maven課程體系Maven初識(shí):安裝部署基礎(chǔ)概念、Maven精講:依賴聚合與繼承、Maven私服:搭建管理與應(yīng)用、Maven應(yīng)用:案列分析、Maven階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第八階段：HDFS課程體系Hdfs入門(mén):為什么要HDFS與概念、Hdfs深入剖析:內(nèi)部結(jié)構(gòu)與讀寫(xiě)原理、Hdfs深入剖析:故障讀寫(xiě)容錯(cuò)與備份機(jī)制、HdfsHA高可用與Federation聯(lián)邦、Hdfs訪問(wèn)API接口詳解、HDFS實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、HDFS階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第九階段：MapReduce課程體系MapReduce深入剖析:執(zhí)行過(guò)程詳解、MapReduce深入剖析:MR原理解析、MapReduce深入剖析:分片混洗詳解、MapReduce編程基礎(chǔ)、MapReduce編程進(jìn)階、MapReduc階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十階段：Yarn課程體系Yarn原理介紹:框架組件流程調(diào)度第十一階段：Hbase課程體系Yarn原理介紹:框架組件流程調(diào)度、HBase入門(mén):模型坐標(biāo)結(jié)構(gòu)訪問(wèn)場(chǎng)景、HBase深入剖析:合并分裂數(shù)據(jù)定位、Hbase訪問(wèn)Shell接口、Hbase訪問(wèn)API接口、HbaseRowkey設(shè)計(jì)、Hbase實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十二階段：MongoDB課程體系MongoDB精講:原理概念模型場(chǎng)景、MongoDB精講:安全與用戶管理、MongoDB實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、MongoDB階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十三階段：Redis課程體系Redis快速入門(mén)、Redis配置解析、Redis持久化RDB與AOF、Redis操作解析、Redis分頁(yè)與排序、Redis階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十四階段：Scala課程體系Scala入門(mén):介紹環(huán)境搭建第1個(gè)Scala程序、Scala流程控制、異常處理、Scala數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、Scala函數(shù)基礎(chǔ)、Scala常規(guī)函數(shù)、Scala集合類、Scala類、Scala對(duì)象、Scala特征、Scala模式匹配、Scala階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十五階段：Kafka課程體系Kafka初窺門(mén)徑:主題分區(qū)讀寫(xiě)原理分布式、Kafka生產(chǎn)&消費(fèi)API、Kafka階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十六階段：Spark課程體系Spark快速入門(mén)、Spark編程模型、Spark深入剖析、Spark深入剖析、SparkSQL簡(jiǎn)介、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)光速入門(mén)、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)源、SparkSQL程序開(kāi)DataFrame、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)DataSet、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)類型、SparkStreaming入門(mén)、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)如何開(kāi)始、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)DStream的輸入源、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)Dstream的操作、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)程序開(kāi)發(fā)--性能優(yōu)化、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)容錯(cuò)容災(zāi)、SparkMllib 解析與實(shí)戰(zhàn)、SparkGraphX 解析與實(shí)戰(zhàn)第十七階段：Hive課程提體系體系結(jié)構(gòu)機(jī)制場(chǎng)景、HiveDDL操作、HiveDML操作、HiveDQL操作、Hive階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十八階段：企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)1、基于美團(tuán)網(wǎng)的大型離線電商數(shù)據(jù)分析平臺(tái)2、移動(dòng)基站信號(hào)監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)3、大規(guī)模設(shè)備運(yùn)維大數(shù)據(jù)分析挖掘平臺(tái)4、基 于互聯(lián)網(wǎng)海量數(shù)據(jù)的輿情大數(shù)據(jù)平臺(tái)項(xiàng)目以上大數(shù)據(jù)部分共計(jì)學(xué)習(xí)656課時(shí)，合計(jì)82天！0基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程共計(jì)學(xué)習(xí)130天。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
