Ⅰ 職稱評審的評審條件 助理級:⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。⑷高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。⑸初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。 中級:⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。⑶中專(高中)畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。⑷初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。 高級:⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。⑵大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。⑶中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試(如:稱職外語及計算機(jī)應(yīng)用能力考試等)，向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。 職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。職稱是對專業(yè)技術(shù)人員(管理人員)的一種任職資格，它不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達(dá)到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。 職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著一個人的學(xué)識水平和工作實(shí)績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個被社會廣泛接受、認(rèn)可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。 Ⅱ 2019年貴州省初級職稱評審流程 河北評審流程如圖 Ⅲ 職稱評審的條件 評中級工程師是需要發(fā)表論文的，但發(fā)表論文要注意以下這兩個問題： 1.不能回提交攻讀全日制碩士或答博士期間發(fā)表的論文; 2.提交在行業(yè)協(xié)會會刊刊發(fā)的論文，需要有CN、ISSN刊號。 其他資歷條件的話，主要在學(xué)歷要求上比較嚴(yán)格。如： 1.大專畢業(yè)：取得助理工程師后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿4年； 2.本科畢業(yè)或獲學(xué)士學(xué)位：取得助理工程師后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿4年； 3.研究生畢業(yè)：取得助理工程師后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿1~2年。 Ⅳ 請教貴州省中級職稱評審是"評"還是"考"如果要考怎么報名條件是什么 你好，要看你是哪個專業(yè)的，房屋建筑類的、市政等都是直接考。滿足條件后，通過計算考專試就行，屬英語在貴州有個文件，只要是在縣及以下或是常年在野外作業(yè)的免考英語。滿足以上條件后報名考就是，考過就得了。我又看到水利、交通系統(tǒng)的又是可以通過準(zhǔn)備評審材料直接報主管部門評審。 Ⅳ 2017年貴州省中小學(xué)教師職稱晉升需什么條件 一、三級教師任職資格的人員，其學(xué)歷(學(xué)位)、資歷須符合下列條款之一: 1、大學(xué)?？飘厴I(yè)，在初中、小學(xué)、幼兒園教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿且考核合格。 2、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在小學(xué)、幼兒園教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿且考核合格。 二、二級教師任職資格的人員，其學(xué)歷(學(xué)位)、資歷須符合下列條款之一: 1、大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)期1年期滿且考核合格。 2、大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得三級教師任職資格，并在初中、小學(xué)、幼兒園擔(dān)任三級教師職務(wù)2年以上;或在初中、小學(xué)、幼兒園教學(xué)崗位從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年(含見習(xí)期)且考核合格。 3、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得三級教師任職資格，并在小學(xué)、幼兒園擔(dān)任三級教師職務(wù)4年以上;或在小學(xué)、幼兒園教學(xué)崗位從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年(含見習(xí)期)且考核合格。 三、一級教師任職資格的人員，其學(xué)歷(學(xué)位)、資歷須符合下列條款之一: 1、獲碩士學(xué)位，任教2年以上。 2、獲雙學(xué)士學(xué)位(其中之一必須為相關(guān)專業(yè)學(xué)位)，取得二級教師任職資格，并擔(dān)任二級教師職務(wù)3年以上。 3、大學(xué)本科畢業(yè)，取得二級教師任職資格，并擔(dān)任二級教師職務(wù)4年以上。 4、大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得二級教師任職資格，并在初中、小學(xué)、幼兒園擔(dān)任二級教師職務(wù)5年以上。 5、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得二級教師任職資格，并在小學(xué)、幼兒園擔(dān)任二級教師職務(wù)6年以上。 高級中學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)任教教師須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷;初級中學(xué)任教教師須具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷;小學(xué)、幼兒園任教教師須具有中等職業(yè)學(xué)校以上學(xué)歷;教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。 (5)貴州省職稱評審轉(zhuǎn)評條件擴(kuò)展閱讀 一、申報中小學(xué)、幼兒園教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，必須具備以下條件: 1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守中華人民共和國憲法和法律。 2、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極承擔(dān)并完成本職工作任務(wù)。 3、符合當(dāng)年國家和貴州省對專業(yè)技術(shù)人員職稱外語、信息技術(shù)(計算機(jī))應(yīng)用能力及繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定。 4、具備教師資格。 二、任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下規(guī)定執(zhí)行: 1、在規(guī)定任職年限內(nèi)年度考核被確定為“基本合格”的，每次延期1年申報;被確定為“不合格”的，每次延期2年申報。 2、在職稱考試中違紀(jì)受查處者，從通報之日起延期2年申報;在申報中弄虛作假者(偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，p7J竊他人成果)，從認(rèn)定之日起延期3年申報。 3、受黨紀(jì)、行政“警告”處分的，從解除處分之日起延期3年申報;受黨紀(jì)“嚴(yán)重警告”或行政“記過”以上處分的，從解除處分之日起延期4年申報;觸犯法律，受刑事處罰的，從解除處罰之日起延期6年申報。 Ⅵ 貴州省職稱評審文件 貴州省中學(xué)中、高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件（試 行） 一、總 則為進(jìn)一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)人才評價機(jī)制，客觀、公正、科學(xué)地評價專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》和有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合我省實(shí)際，制定本條件。適用范圍：全省各類中學(xué)從事教育教學(xué)的人員。任職資格名稱：中學(xué)一級教師（中級）、中學(xué)高級教師（副高級）二、基本條件第一條 擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持四項(xiàng)基本原則，遵守中華人民共和國憲法和法律。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》（黔教師發(fā)[2005]146號），為人師表，教書育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)端正。身體健康，能全面履行本崗位職責(zé)。第二條 外語水平、計算機(jī)應(yīng)用能力符合當(dāng)年國家和貴州省對外語、計算機(jī)應(yīng)用能力考試的有關(guān)規(guī)定。第三條 完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第四條 任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下規(guī)定執(zhí)行：1、在規(guī)定任職年限內(nèi)考核被確定為“基本合格”的，每次延期一年申報；被確定為“不合格”的，每次延期二年申報。2、在職稱考試中違紀(jì)受查處者，從通報之日起延期二年申報；在申報中弄虛作假者，從認(rèn)定之日起延期三年申報。3、受黨紀(jì)、行政“警告”處分的，從解除處分之日起延期三年申報；受“記過”及以上處分的，從解除處分之日起延期四年申報。觸犯法律，受刑事處罰的，從解除處罰之日起延期六年申報。三、申報條件第五條 申報中學(xué)一級教師任職資格，除必須取得相應(yīng)的教師資格，擔(dān)任課程的講授外，還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一：1、獲得博士學(xué)位。2、碩士研究生畢業(yè)，任教2年以上。3、雙學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，取得中學(xué)二級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)二級教師3年以上。4、大學(xué)本科畢業(yè)，取得中學(xué)二級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)二級教師4年以上。5、大學(xué)?？飘厴I(yè)（高中教育教學(xué)崗位除外），取得中學(xué)二級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)二級教師5年以上。第六條 申報中學(xué)高級教師任職資格，除必須取得相應(yīng)的教師資格，擔(dān)任課程的講授外，還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一：1、獲得博士學(xué)位，具有本專業(yè)2年以上教學(xué)工作經(jīng)歷。2、碩士研究生畢業(yè)，取得中學(xué)一級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級教師3年以上。3、雙學(xué)士畢業(yè)，取得中學(xué)一級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級教師4年以上。4、大學(xué)本科畢業(yè)，取得中學(xué)一級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級教師5年以上。5、大學(xué)?？飘厴I(yè)（高中教育教學(xué)崗位除外），取得中學(xué)一級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級教師6年以上。四、評審條件第七條 中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師應(yīng)貫徹執(zhí)行國家的教育方針，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)文化知識與專業(yè)技能，具備終身學(xué)習(xí)的能力與研究能力；樹立現(xiàn)代教育思想，具有創(chuàng)新意識和開拓精神，積極進(jìn)行教學(xué)改革，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，方法得當(dāng)，教學(xué)效果顯著；積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師；積極組織和參與學(xué)生課外教育教學(xué)活動，在發(fā)展學(xué)生智力和能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造方面做出顯著成績；教書育人，管教管導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；積極承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。按《教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》（見附件），申報中學(xué)一級教師任職資格，教學(xué)評價積分應(yīng)達(dá)80分以上，申報中學(xué)高級教師任職資格，教學(xué)評價積分應(yīng)達(dá)90分以上；學(xué)生鞏固率、成績合格率、優(yōu)良率、提高率在同類學(xué)校或同學(xué)科中處于前茅（有佐證材料）。第八條 申報中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師任職資格，其所提供的業(yè)績應(yīng)是任現(xiàn)職以來取得的成績，年平均課堂教學(xué)達(dá)到國家規(guī)定的課時定額；對擔(dān)任特殊課程的教師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師，課堂教學(xué)時數(shù)可按有關(guān)文件規(guī)定確定，并報市、縣教育行政部門審核認(rèn)可；年平均課堂教學(xué)時數(shù)，從本次評審工作的截算時間上溯到規(guī)定的任職年限；享受國家規(guī)定的產(chǎn)假、公派外出學(xué)習(xí)或進(jìn)修，可相應(yīng)減少課時定額。兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師除按規(guī)定進(jìn)行業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力等的考核外，兼有校級領(lǐng)導(dǎo)工作的教師還應(yīng)有主管部門對其進(jìn)行管理工作實(shí)績的考核,且取得相應(yīng)的中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)合格證書;兼有校中層領(lǐng)導(dǎo)工作的教師應(yīng)有學(xué)校對其進(jìn)行管理工作實(shí)績的考核。第九條 中學(xué)一級教師任職資格評審條件：任現(xiàn)職以來，除符合本評審條件第七、八條外，還須具備下列條件中的兩條：1、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲地級三等獎以上；或獲省級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎以上；或地級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲縣級三等獎；或獲地級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎以上；或獲縣級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎；或獲縣級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎以上。或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽獲鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一等獎3次以上；或獲鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎3次以上；或獲鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3次以上。2、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作成績突出，所帶班級獲地級以上先進(jìn)集體。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作成績突出，所帶班級獲縣級以上先進(jìn)集體。3、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文2篇，或獲省級三等獎以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文1篇，或獲地級二等獎，或至少有2篇論文獲縣級一等獎以上。4、在教改、教材教法研究方面做出突出成績，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全縣以上推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由縣教育行政部門出具推廣效果證明)。5、指導(dǎo)青年教師1名以上，有明顯的效果，有記錄、計劃、總結(jié)等相關(guān)材料,并承擔(dān)縣級以上教育行部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座等1次以上，并受到同行的好評(有被指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可材料，有齊備的教案等材料，并由縣教育部門提供評價材料)。6、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師獲得地級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?；颢@得縣級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上（可累計）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師獲得縣級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?；蜞l(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師獲得鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上各類勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號3次以上（可累計）。7、積極組織競賽輔導(dǎo)（有教案、有教學(xué)計劃），省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中，有2人（次）以上獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中，有2人（次）獲地級三等獎，或縣級一等獎。第十條 中學(xué)高級教師任職資格評審條件：任現(xiàn)職以來，除符合本評審條件第七、八條外，還須具備下列條件中的兩條：1、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲省級二等獎；或地級一等獎以上?；蚴〖壗逃蒲?、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎；或地級一等獎以上。或省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲地級二等獎以上?；虻丶壗逃蒲?、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎以上。或地級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎以上。2、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，做學(xué)生思想政治工作和提高學(xué)生成績工作成績顯著，所帶班級2次獲得地級以上先進(jìn)集體。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，做學(xué)生思想政治工作和提高學(xué)生成績工作成績顯著，所帶班級獲地級和縣級以上先進(jìn)集體各1 次以上。3、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，或論文獲得省級一等獎1篇和獲省級二等獎2篇以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，或論文獲省級二等獎1篇和地級三等獎2篇以上。4、在教改、教材教法研究方面做出突出成績，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在所在市（州、地）推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由地級教育行政部門出具推廣效果證明)。5、指導(dǎo)青年教師2名以上，有明顯的效果，有記錄、計劃、總結(jié)等相關(guān)材料，并承擔(dān)地級以上教育部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座1次以上；或縣級以上教育行政部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座等任務(wù)2次以上，其水平在全縣屬領(lǐng)先地位(有被指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可材料，有齊備的教案等材料，并由縣教育部門提供評價材料)。6、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師獲省級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?；颢@得地級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上（可累計）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師獲地級以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上（可累計）。或獲得縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號3次以上（可累計）。7、積極組織競賽輔導(dǎo)（有教案、有教學(xué)計劃），省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中，有3人（次）以上獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中，有1人（次）以上獲全國二等獎、省級一等獎；或2人（次）以上獲得省級二等獎以上。第十一條 申報中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師任職資格的教研員，必須承擔(dān)1門以上課程的教學(xué)視導(dǎo)和教研活動；平均1年視導(dǎo)不少于8所學(xué)校(有視導(dǎo)計劃和視導(dǎo)總結(jié))；省級教研員不低于40節(jié)，地級教研員不低于50節(jié)，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級教研員聽課不低于60節(jié)(有聽課記錄和聽課評價及指導(dǎo)意見)；組織或參與教研活動每年不少于5次，積極組織教改實(shí)驗(yàn)或課題實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)或參與地級以上的課題2項(xiàng)以上。其中，省、市（州、地）及所在地中學(xué)教研員申報中學(xué)一級教師任職資格每年發(fā)表論文2篇，或獲省級論文評選三等獎、或地級論文評選二等獎以上?？h中學(xué)教研員申報中學(xué)一級教師任職資格每年發(fā)表論文1篇，或獲縣級論文評選一等獎以上。其中：省、市（州、地）及所在地中學(xué)教研員申報中學(xué)高級教師任職資格，在省級以上刊物發(fā)表論文4篇，或獲省級論文評選二等獎以上?？h中學(xué)教研員申報中學(xué)高級教師任職資格，在省級以上刊物發(fā)表論文3篇，或獲省級論文評選二等獎以上。擔(dān)任教改實(shí)驗(yàn)或教育科研課題任務(wù)的教研員，每學(xué)年聽課不低于20節(jié)，每年到基層開展調(diào)研活動不少于5次(有調(diào)研提綱及調(diào)研報告)，撰寫階段性研究報告1篇以上；承擔(dān)或完成地級以上的課題2項(xiàng)以上，其中申報中學(xué)高級教師任職資格的教研員，至少獲得地級以上研究成果獎一等獎以上，其它要求與學(xué)科教研員一樣。第十二條 電教（教育技術(shù)）機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計算機(jī)維護(hù)和教學(xué)的教師，根據(jù)其職務(wù)職責(zé)的特點(diǎn)，作如下補(bǔ)充要求：每學(xué)年應(yīng)按教學(xué)計劃，設(shè)備正常使用率達(dá)80%以上，媒體軟件（課件）制作不低于2個，教育教學(xué)資源應(yīng)用不低于4次。課時數(shù)應(yīng)具備年均上信息技術(shù)課、電教課、觀摩課或視導(dǎo)課（有視導(dǎo)計劃和總結(jié)）申報中學(xué)高級教師任職資格不低于30節(jié)，申報中學(xué)一級教師任職資格不低于20節(jié)（其他教師利用電教資源<硬件設(shè)備或軟件>開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，視為電教管理教師教學(xué)工作<每3節(jié)課折合為1個課時>）。制作的音像教材、媒體教育教學(xué)軟件（課件）、優(yōu)質(zhì)課、視導(dǎo)課實(shí)錄視科研論文對待。五、破格條件第十三條 對不具備規(guī)定資歷，但確有真才實(shí)學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出、屬于中學(xué)教師職務(wù)任職資格評審范圍的在職教師，重點(diǎn)是在教學(xué)第一線的教師，任現(xiàn)職2年以上可破格申報中學(xué)一級教師任職資格。破格申報中學(xué)一級教師任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應(yīng)具備下列條件中的兩條：1．連續(xù)2年在本校完成的課堂教學(xué)時數(shù)平均高于國家規(guī)定課時定額的15％以上(提供各年度任課材料)，且教學(xué)成績特別突出，省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲省級二等獎以上；或獲省級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎以上；或獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲地級二等獎以上；或獲地級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎以上；或獲地級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。 2．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師參加編寫正式出版的中學(xué)教材或教參，本人撰寫8萬字以上。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師參加編寫，并在縣鄉(xiāng)范圍內(nèi)使用的中學(xué)教材或教參，本人撰寫5萬字以上。 3．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師在公開刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師在公開刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上。 4．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師本人完成的教學(xué)科研論文、教學(xué)作品、教具等在教育部門主辦的比賽中獲省級二等獎以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師本人完成的教學(xué)科研論文、教學(xué)作品、教具等在教育部門主辦的比賽中獲省級三等獎；或獲地級二等獎以上。5．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作3年以上成績突出，所帶班級2次被評為地級以上先進(jìn)集體，連續(xù)2年學(xué)生鞏固率100%?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作3年以上成績突出，所帶班級2次被評為縣級以上先進(jìn)集體，連續(xù)兩年學(xué)生鞏固率95%以上。6．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師獲省級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?；颢@得地級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上（可累計）。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師獲地級以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?；颢@得縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號3次以上（可累計）。7、積極組織競賽輔導(dǎo)（有教案、有教學(xué)計劃），省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中，有3人（次）以上獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中，有1人（次）以上獲全國三等獎、省級一等獎；或2人（次）獲得省級三等獎以上。第十四條 對不具備規(guī)定資歷，但確有真才實(shí)學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出、屬于中學(xué)教師職務(wù)任職資格評審范圍的在職教師，重點(diǎn)是在教學(xué)第一線的教師，任現(xiàn)職2年以上可破格申報中學(xué)高級教師任職資格。破格申報中學(xué)高級教師任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應(yīng)具備下列條件中的兩條：1．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師參加編寫的中學(xué)教材或教參，本人撰寫12萬字以上。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師參加編寫的中學(xué)教材或教參，本人撰寫8萬字以上。 2．出版有較高水平的教學(xué)專著，省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師的專著字?jǐn)?shù)不少于20萬字?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師的專著字?jǐn)?shù)不少于12萬字。3．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇以上，其中在核心期刊上發(fā)表2篇以上。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中在核心期刊上發(fā)表1篇以上。4．省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師所承擔(dān)的教改實(shí)驗(yàn)成果獲得省級以上教育或科研主管部門的—等獎（排名前3）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師所承擔(dān)的教改實(shí)驗(yàn)成果獲得省級以上教育或科研主管部門的三等獎；或地級一等獎以上。5．連續(xù)2年在本校完成的課堂教學(xué)時數(shù)平均高于國家規(guī)定課時定額的20％以上(提供各年度任課材料)，且教學(xué)成績特別突出。省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲省級二等獎以上；或獲國家級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎以上；或獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲省級三等獎以上；或獲省級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎以上；或獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。6、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師獲省級教學(xué)質(zhì)量一等獎3次以上?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師獲省級教學(xué)質(zhì)量一等獎1次以上；或獲地級教學(xué)質(zhì)量一等獎2次以上。