德國(guó)電氣工程師培訓(xùn)
五月的史努比
重塑新我
電氣工程專業(yè)部分從電路分析和設(shè)計(jì)開始。然而兩年后，電子器件物理專業(yè)和信息理論專業(yè)的課程就可能非常不一樣了。但這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生都會(huì)成為電氣工程師，除了基礎(chǔ)科學(xué)和數(shù)學(xué)外，他們共同掌握的專業(yè)知識(shí)差不多就只有電路設(shè)計(jì)原理了。所以我的結(jié)論是：只要你懂電路設(shè)計(jì)，或是曾經(jīng)懂，你就是電氣工程師了。離開大學(xué)后，電氣工程師會(huì)進(jìn)入眾多不同的專業(yè)和職業(yè)，幾乎不可能再給他們分類了。但我還是以IEEE組織為框架審視了專業(yè)實(shí)踐。目前IEEE有39個(gè)下屬協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)出版物和會(huì)議。隨著工程實(shí)踐的改變，下屬協(xié)會(huì)也必須有所變化，然而在過去20年間，IEEE只增加了很少幾個(gè)下屬協(xié)會(huì)，并且有一個(gè)協(xié)會(huì)解散了，這表明變化幅度并不大。不過即使是成立時(shí)間最長(zhǎng)的下屬協(xié)會(huì)也改變了自己的主導(dǎo)領(lǐng)域，但依然沿用了此前的名稱。此外，很多下屬協(xié)會(huì)的名稱都只表明了其作用，而沒有表明底層技術(shù)，例如IEEE通信協(xié)會(huì)。網(wǎng)上將電氣工程定義為“工程學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域，通常涉及電力、電子和電磁的研究和應(yīng)用”。不過在我看來，我們已經(jīng)超越了那一傳統(tǒng)角色電氣工程師到底是怎樣的一種職業(yè)電氣工程師到底是怎樣的一種職業(yè)。如今的許多問題存在于物理層以上的層級(jí)，涉及軟件、系統(tǒng)、算法、設(shè)計(jì)和認(rèn)知，并且通常是跨學(xué)科的。例如，目前被炒得火熱的技術(shù)包括機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、安全、自動(dòng)駕駛汽車、機(jī)器人和區(qū)域鏈。電子學(xué)是以上所有領(lǐng)域的使能器，但重要問題并不在于此。盡管如此，我們的電氣工程師還是已經(jīng)占據(jù)了這片更高的陣地，我們的培訓(xùn)、能力和愛好看起來完全適合這項(xiàng)工作。
歡樂空間裝飾
不少學(xué)生會(huì)選擇去德國(guó)留學(xué)，德國(guó)專業(yè)眾多，那么電子工程專業(yè)怎么樣呢?和一起來看看德國(guó)電子工程專業(yè)留學(xué)詳細(xì)介紹，歡迎閱讀。
一、專業(yè)概述
電子工程是電子和電磁現(xiàn)象和規(guī)律的技術(shù)運(yùn)用，它受到計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子技術(shù)方面的很大影響。按照實(shí)際運(yùn)用的不同要求，到目前為止發(fā)展出許多不同的專業(yè)。
其中比較重要的是：電子動(dòng)力技術(shù)、信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))、(微)電子學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)和普通電子工程學(xué)，后者的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，幾乎涵蓋了所有上述提及的課程。
二、就業(yè)前景
電子工程師主要從事電氣和電子工業(yè)、計(jì)算機(jī)行業(yè)、電信業(yè)和電子能源供應(yīng)領(lǐng)域的工作。另外，還可以從事非電子行業(yè)，例如機(jī)械制造、汽車工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、采礦業(yè)、冶金工業(yè)、交通控制等領(lǐng)域的工作?？梢赃x擇做一名獨(dú)立的自由職業(yè)者，或者在公共機(jī)構(gòu)(機(jī)關(guān)、高校等)中就職。
三、綜合性大學(xué)的專業(yè)設(shè)置
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限：9至10個(gè)學(xué)期，包括13個(gè)星期的工業(yè)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))。6至7個(gè)學(xué)期可獲學(xué)士學(xué)位(Bachelor)。
實(shí)習(xí)：一般為半年(26個(gè)星期)，要求在中期考試前完成，其中學(xué)前實(shí)習(xí)13個(gè)星期。
基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)：電子工程、應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的講授課、練習(xí)課和實(shí)習(xí)，以及針對(duì)大學(xué)的專門輔助課程，例如機(jī)械制造、電器工程的材料、元件、系統(tǒng)理論和企業(yè)管理基礎(chǔ)方面的課程等。
專業(yè)階段學(xué)習(xí)：拓寬和深化以下領(lǐng)域的知識(shí)：信息和通訊技術(shù)、電子能源技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、微電子技術(shù)和普通電子工程的重點(diǎn)課程，例如移動(dòng)通信技術(shù)、光纖通訊技術(shù)、電信網(wǎng)絡(luò)、多媒體系統(tǒng)、醫(yī)療器械及技術(shù)、可再生能源，等等。
畢業(yè)學(xué)位：碩士考試(Diplomprüfung或Magisterprüfung)，學(xué)士學(xué)位(Bachelor)，碩士學(xué)位(Master)。
四、應(yīng)用科學(xué)大學(xué)和綜合性大學(xué)相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)設(shè)置
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限：8個(gè)學(xué)期，包括1或2個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)期，個(gè)別情況下7個(gè)學(xué)期即可畢業(yè)。學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期后考試合格可獲學(xué)士學(xué)位(Bachelor)。
實(shí)習(xí)：請(qǐng)向具體院校咨詢。
基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科(參見綜合性大學(xué)的學(xué)習(xí))的講授課、練習(xí)課和實(shí)驗(yàn)課，尤其著眼于實(shí)踐應(yīng)用。
專業(yè)階段學(xué)習(xí)：在專業(yè)階段的學(xué)科中選擇主攻方向：普通電子工程、能源技術(shù)和通訊技術(shù)。還可選擇：電子學(xué)，高頻技術(shù)，測(cè)量、控制和調(diào)節(jié)技術(shù)(自動(dòng)化技術(shù))，信息技術(shù)，技術(shù)信息學(xué)。
畢業(yè)學(xué)位：碩士考試(Diplomprüfung)，學(xué)士學(xué)位(Bachelor)，碩士學(xué)位(Master)。
五、推薦院校
卡爾斯魯厄大學(xué)、達(dá)姆施塔特大學(xué)、斯圖加特大學(xué)、薩爾布呂肯大學(xué)
玉米大叉叉
注冊(cè)電氣工程師都斕教育的培訓(xùn)比較好。
如果你是學(xué)電氣的本科生的話，現(xiàn)在好多論壇里都有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)視頻掛在網(wǎng)上，可以免費(fèi)下載學(xué)習(xí)，其實(shí)注冊(cè)電氣工程師，我推薦的理想復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是兩年，我指的兩年還是你本人自學(xué)和自控能力是相當(dāng)強(qiáng)的。
電氣工程師的前景：
電氣工程專業(yè)的市場(chǎng)需求量較大，每年都會(huì)排在行業(yè)前十。電氣工程專業(yè)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，與很多熱門職業(yè)(電子通信、控制工程、材料工程、機(jī)械工程等)有著密切關(guān)系。因而除了進(jìn)入正統(tǒng)的電力企業(yè)以及系統(tǒng)外，小到電源開關(guān)設(shè)計(jì)，大到航空航天器械的開發(fā)，都離不開電氣工程專業(yè)。只要電這種能源不被取代，電氣工程師就一直會(huì)有比較大的市場(chǎng)需求。
大懶豬001
某次我在洛陽(yáng)某著名設(shè)計(jì)院參加技術(shù)會(huì)議，一位工程師非要就國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和IEC標(biāo)準(zhǔn)在某種開關(guān)電器運(yùn)用方面和我辯論，與會(huì)的所有人都在看熱鬧。我看他年紀(jì)挺大，又是設(shè)計(jì)院的技術(shù)領(lǐng)頭人，就一味地讓他。但到了最后，話講得已經(jīng)令人無法容忍了。于是我就從原理開始，到運(yùn)用特點(diǎn)，以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制定原則，全部講解一番。其間充斥著各種表達(dá)式、微分方程運(yùn)算，還有眾多國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文本配套。到了最后，隨著掌聲響起，這位工程師終于不吭氣了。對(duì)于客戶工程師們來說，外企工程師們贏得辯論是應(yīng)該的。如果辯論輸了，就是個(gè)人素質(zhì)不行。所以，電氣工程師的職業(yè)特點(diǎn)就是要有一定知識(shí)背景來作為自己的技術(shù)支撐，而且這些支撐技術(shù)知識(shí)要有一定的深度和廣度。舉例來說：電氣設(shè)備離不開機(jī)械，所以機(jī)械制圖和電氣制圖是工作必須；探討配電系統(tǒng)離不開電網(wǎng)知識(shí)，所以供配電技術(shù)和繼電保護(hù)技術(shù)必須徹底弄清并且會(huì)用；電器設(shè)計(jì)包括電器本體，還有模電數(shù)電和電力電子，以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，所以這些專業(yè)知識(shí)必須掌握；電氣控制與自動(dòng)控制的基本設(shè)計(jì)離不開計(jì)算機(jī)信息交換技術(shù)，也離不開PLC編程和監(jiān)控系統(tǒng)編程；還有人機(jī)界面和對(duì)話方式的設(shè)計(jì)，同樣也離不開計(jì)算機(jī)編程和運(yùn)用知識(shí)；特別地，對(duì)于相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)有充分的理解和認(rèn)識(shí)。總之，電氣工程師的職業(yè)特點(diǎn)就是知識(shí)面相對(duì)較寬泛，專業(yè)知識(shí)又很深入，可見電氣工程師們的職業(yè)素質(zhì)要求還是比較高的。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫(kù)