軟件工程師雖然不能算是一個新生事物，但隨著社會的不斷發(fā)展，計算機是我們必不可少的，軟件開發(fā)也是推動計算機迅速發(fā)展的條件，那么做為軟件工程師我們需要什么條件？ （1）具有扎實的計算機專業(yè)知識 這是軟件工程理由能夠從事軟件一切工作最基本的前提，是軟件工程最基本的素質(zhì)，這要求軟件工程師必須精通高等數(shù)學、離散數(shù)學、電子學、編程語言、數(shù)據(jù)結構等課程。 （2）良好的語言表達能力和溝通能力 這是軟件工程師應該具備的一個很重要的素質(zhì)，因為軟件工程師是為用戶開發(fā)軟件，常常需要直執(zhí)著面對用戶。 (3)健康的心理素質(zhì) 開發(fā)軟件本身就是一項艱苦的腦力和體力勞動，軟件工程師開發(fā)成功一個軟件，要經(jīng)過反復修改，要花費大量的進間和精力，這些都有要求軟件工程師有較好的心理承受能力。 很多學生往往只注重計算機專業(yè)知識的培養(yǎng)，而忽視了語言表達能力和溝通能力、工程經(jīng)濟分析能力，以及心理素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，作為一個在校的大學生，除了認真學習軟件基礎理論課程之外，還需要特別注意以下能力的培養(yǎng)： (1)正確的定位 大學計算機軟件專業(yè)學生應該將自己個人今后職業(yè)生涯的目標定位在軟件工程師或者未來的軟件工程、項目管理者，而不是計算機或者軟件科學家。 有了一個比較清晰的職業(yè)定位后，對自己如何選修一些實踐性強，協(xié)作性強以及能夠接觸最新軟件技術的課程很多指導作用。 (2)增加語言表達的訓練，培養(yǎng)與人溝通的能力。注重學生個人能力的培養(yǎng)，但是與軟件程師的要求還有一定差距，并且，有些活動不是每個學生都能參加，因此應積極參加一些群體活動和實際的軟件項目，在語言表達和溝通方面積累經(jīng)驗和知識。 (3)了解一些經(jīng)濟、管理方面的基礎知識 軟件是一種工具，他最終的目的還是需要為社會生活的各個方面提高效率、節(jié)約成本或者是簡化管理、提升價值。不了解一些經(jīng)濟于管理方面的基礎知識，就很難理解現(xiàn)實生活中千變?nèi)f化的軟件需求，更難以發(fā)揮軟件的實際價值。 (4)訓練過硬的心理素質(zhì) 軟件工程師在實際的軟件開發(fā)過程中，各種非預料的情況都可能發(fā)生：需求來回修改，工期突然發(fā)生變更甚至很多個人生活的很多情緒都會參雜進來，因此軟件工程師可能需承受巨大心理壓力。一個軟件工程師如果沒有過硬的心理素質(zhì)，他就很難排除干擾、穩(wěn)定情緒的按照嚴格的規(guī)范實施一個成功的軟件項目。 三、軟件工程師的充電軟件開發(fā)本身有一個循序漸進的過程，其基礎知識和實踐經(jīng)驗需要不斷的積累。比如，如果先把C＋＋學好，再學諸如Java、SQLServer、Oracle、VB、ASP等其他語言時，在程序設計的語法上就十分好理解了，程序設計的學習也就成了一件水到渠成的事情了。 培訓目標確定了，下一步就是制定培訓計劃。首先需要注意的是，不要只是死抱著一兩種技術或平臺，或只掌握一兩種開發(fā)語言?，F(xiàn)在，用人單位越來越希望招聘到在某一領域里具有很高專業(yè)技能的IT專家，同時，他們也希望能招到萬事通式的人才。所以，你不能滿足于只精通.NET，或者只會Java。要趕快學習其他有關技術，即使不在你的工作范圍內(nèi)。例如，如果你工作中用的是服務器端Java，那么可以了解一下其他平臺服務器端技術，包括ASP和PHP；還可以嘗試去掌握其他的技術，如用VB、C/C＋＋編寫應用程序或進行系統(tǒng)編程等。同樣，通過為一些中小項目義務勞動、參加技術討論、提供技術支持、或者公開發(fā)布源代碼等方式，都可以在新領域中獲得寶貴的工作經(jīng)驗。 四、軟件工程師的培訓方向和課程選擇 軟件開發(fā)越來越成為一個系統(tǒng)工程，一個協(xié)作型產(chǎn)品，因此選擇軟件工程師培訓也應制定相對明確的方向。 軟件工程師培訓方向從總體看，可以積累綜合知識和培養(yǎng)扎實基礎入手 通過對基礎知識和實際技能的培訓，“計算機軟件水平考試”可以為你提供從程序員、高級程序員到系統(tǒng)分析員等不同等級、具有很強說服力的資質(zhì)證明。 最新崛起的“軟件學院”也是一個不錯的培訓選擇，它能夠在1－2年的時間里，既系統(tǒng)的學習軟件開發(fā)的各種理論，有同時有比較多的機會參加開發(fā)項目鍛煉各種平臺和工具的開發(fā)實踐。