狼人發(fā)生地
如何提高注冊安全工程師的執(zhí)業(yè)能力 隨著安全問題在人們心中地位的提升，注冊安全工程師在職場上獲得了更高的地位！下面我為大家介紹如何提高注冊安全工程師的執(zhí)業(yè)能力，希望能幫到大家！ 從事化工操作和技術管理二十年來，我見過安全生產(chǎn)措施不當而造成設備損害，見過事故預案不完善或是執(zhí)行不力而使事故擴大，見過身邊的朋友和同事因為疏于安全防范而受傷、致殘甚至失去生命，見過受害者家屬傷心欲絕、以淚洗面，因此，我深刻體會到安全生產(chǎn)跟我們每個人息息相關，關系到我們企業(yè)的生死存亡。作為一名從事化工生產(chǎn)技術和安全管理的注冊安全工程師，我更時刻感覺到如履薄冰，如臨深淵，時刻在思考如何搞好我們的安全生產(chǎn)管理，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，預防和杜絕事故發(fā)生。 雖然我們時常在耳邊敲響安全警鐘，時刻繃緊安全之繩，我們仍不能完全避免一些安全事故的發(fā)生，仍感覺到安全管理存在許多問題，在許多方面做得不到位。作為一名生產(chǎn)一線的注冊安全工程師，我感覺我們注冊安全工程師隊伍還普遍存在以下方面的問題：一是安全理論知識不夠深，知識點掌握不夠牢靠；二是安全實踐知識不夠豐富，處理安全事故的能力還明顯不足；三是安全管理和安全技術知識面過窄，只局限于某一自己熟悉的領域；四是一些使用的安全理念和安全知識過于陳舊，知識更新不夠；五是安全培訓和學習的方法不好，效果不好，對身邊員工安全意識和安全技術的提高效果不佳。六是安全管理方法還有待改善；七是安全創(chuàng)新意識差，對安全管理喜歡因循守舊，很少探求更為有效、更為適合的辦法；八是對本質安全和預防管理還有許多地方做得不夠，需要不斷改進。因為存在這些諸多問題，我們要提高自己的執(zhí)業(yè)能力，名副其實地做一名合格的安全工程師，必須從以下幾個方面來豐富自己的知識，提高自己的水平，搞好安全生產(chǎn)工作。 一是加強安全理論知識學習的系統(tǒng)性和全面性，牢固掌握知識點。雖然我們取得了安全工程師的執(zhí)業(yè)資格，在平時的安全管理中也在不斷學習相關的安全技術和安全管理知識，但我們知識的學習和掌握不夠系統(tǒng)和全面，有些知識過于片面，有些知識被割裂開來。知識掌握的系統(tǒng)性不強就造成知識掌握不牢靠，有的東西似是而非，有的東西學過不用就被扔到一邊。知識掌握的全面性不夠就造成我們分析和處理隱患和事故思路拓展不開，預案的制定不完善甚至存在紕漏。所以，我們必須重新拿起安全技術和安全管理的書籍，扎扎實實，認認真真系統(tǒng)全面地學習，并且要不斷地溫故知新，才能扎實打下我們合格執(zhí)業(yè)的基礎。 二是多扎根一線，了解和掌握安全管理的實踐知識，積累實踐經(jīng)驗，不斷提高自己處理各種安全事故的應急能力。在理論學習的基礎上，我們必須不斷進行實踐，才能真正鍛煉出自己的能力。比如一個化工單元操作，我們清楚了其操作原理，反應基理，還得到現(xiàn)場去熟悉其設備管道流程布置，了解介質物料的溫度壓力，分析其可能存在的危險危害因素，及時發(fā)現(xiàn)存在的隱患和不足，向作業(yè)人員提出警示，向相當管理人員提出整改意見和建議。又比如現(xiàn)場出現(xiàn)有毒有害物質泄漏，我們要立即反應出這種介質的相關物化性質、臨界當量、處理措施，及時提醒作業(yè)人員如何防范和撤離，及時對受傷人員進行救治。積累了豐富的現(xiàn)場安全處理實踐經(jīng)驗，我們遇到事故時就能處變不驚，安全有序地控制事故，防止事故擴大，更為有效的是，我們能夠從實踐中總結經(jīng)驗，更好地預防事故發(fā)生。 三是要全面掌握各領域的相關安全知識，才能做一名真正合格的注冊安全工程師。既然是全國通用的注冊安全工程師，我們就必須在各領域都要涉獵相關安全知識，也只有這樣，我們才能不斷提高自己的水平和能力，這當然對每個人提出了相當高的要求。我們現(xiàn)在的注冊安全工程師普通只局限于自己熟悉的一個或幾個相當狹小的領域，比如只懂無機化工、只懂房屋建筑、只懂煤礦生產(chǎn)，在自己熟悉的領域內工作能得心應手，但一旦跳出這個領域，抓安全工作就會捉襟見肘，無所適從。安全工作在各個領域都有共通性，但也有差異性，多熟悉一些領域，多掌握一些知識和經(jīng)驗，就可以實現(xiàn)各領域內的安全管理相互借鑒，取長補短，我們的安全管理水平和管理能力就會不斷提高，達到更好的效果。 四是要不斷更新自己的安全理念和安全知識，修正或摒棄過去一些舊的不適合的理念的方法。工業(yè)革命以后，世界科技發(fā)展日新月異，特別是近幾十年來，新觀念、新知識、新技術、新設備不斷更新，安全管理的理論知識也在不斷完善更新，人的思想更為活躍，價值觀也在不斷改變，如果我們一直囿于原來的老一套管理辦法和管理思路，就會走入安全管理的死胡同，不僅管不好設備，更管不好人。所以，我們要不斷對國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識進行學習更新，做到依法治安，我們要學習國內國際的先進安全管理理念和方法，和國際先進企業(yè)接軌，比如學習美國杜邦的安全文化，日本豐田的“5S”管理。我們要將過去那種把員工當“賊”，重懲重罰的野蠻安全管理模式徹底清除，也要把放任自流、熟視無睹的“松軟”管理方法摒棄，我們要緊緊圍繞黨中央的安全管理方針，以人為本，建立起適合企業(yè)并被員工接受的企業(yè)安全文化，讓員工真正自覺地遵守安全規(guī)章制度，確保安全。 五是要不斷創(chuàng)新和改變安全學習和培訓的方式方法，使更多員工學安全、懂安全、用安全。作為安全工程師，我們不僅自己要掌握安全知識和安全技能，更重要的是要對單位員工進行安全培訓學習，讓他們都遵守安全法律規(guī)章，都做到安全作業(yè)，也只有這樣，才能真正做到安全生產(chǎn)。如果我們還是用老一套的說教方法來進行安全培訓，可能會收效甚微，所以，我們要改變培訓方法，才能事半功倍。比如，我們可以及時把近期國內外的一些安全事故典型案例拿出來培訓分析，更能激起員工的了解欲和求知欲，在培訓過程中可以讓每一位員工積極發(fā)表自己的意見、感想和建議，在此過程中，員工們主動參與了，思考了，在腦海中的印象深刻了，培訓效果會大大提高。又如，我們可以把自己企業(yè)或身邊過去發(fā)生的各種安全事故統(tǒng)計出來，制成課件，讓每位員工參與學習，因為是自己熟悉的設備和熟悉的人，大家的切身體會更多更深，對其關注程度就會更多一些，思考深度就更深一些，培訓的`效果就會更好，不再是那種枯燥無味的說教。我們還可以請外面的一些安全專家來公司授課，開拓員工的視野，更新員工的觀念。 六是不斷改進管理方式方法，讓安全管理更見成效。我們目前的許多管理方法仍是監(jiān)管和抽查，安全不能做到始終如一。我們要求有檢查無檢查一個樣，有領導無領導一個樣，但實際在這兩種情況下常常是兩個樣。員工遵守安全的自覺性仍較差，在監(jiān)督和督促下會做得好一些，一旦放松，又會恢復到原來的狀態(tài)，這與員工自身的文化水平、性格習慣有關系，更多的是與我們的管理和培訓有關系。我們應換位思考，從員工的心理出發(fā)，了解并理解他們安全不到位的真實原因和想法，制定員工安全管理辦法，讓他們認可并自覺遵守安全規(guī)章制度。隨著時代的進步，現(xiàn)在的年輕員工因為成長環(huán)境的影響，思想更為活躍，個性更為張揚，我們必須根據(jù)他們的特點來改進管理方法，如果再沿用老一套的方法，可能會事倍功半，而且會造成員工的抵觸和反感。所以，學習國內國外先進的管理理念和管理方法，不斷改進我們的管理，才能真正管好安全。 七是安全管理要不斷創(chuàng)新，要在學習汲取別人長處的基礎上尋求適合自己單位的安全管理辦法。安全管理在國際上已經(jīng)發(fā)展了一百多年，人們從許多血淋淋的教育中不斷總結，才使目前的管理方法更趨合理，人的生命安全才有更多的保障。我們大多數(shù)企業(yè)都是在學習和沿襲別人的管理模式，甚至跨行業(yè)特點地生搬硬套，沒有根據(jù)自身行業(yè)和企業(yè)的特點來創(chuàng)新管理辦法，這就造成了企業(yè)耗費了大量的人力財力來搞安全，讓員工疲于應付，結果只學得“四不象”，擺了些花架子，做了些表面文章，沒有起到實際效果。所以，不斷總結、思考和創(chuàng)新安全管理方法是我們安全工程師責無旁貸的任務。我們和一線最親密接觸，對員工的想法和做法最清楚明白，對隱患的治理和防范最了解，我們最有發(fā)言權和建議權，所以，我們要勇于提出安全管理的建議意見，反對和除去那種做表面文章的管理模式。 八是要做到本質安全，將事故預案做到盡善盡美。安全管理發(fā)展到今天，已由過去的見招拆招變成現(xiàn)在的提前預防，做到本質安全是我們管好安全的最關鍵的辦法。所以，我們需要在項目建設、投用之前必須對安全設施和措施嚴格把關，把事后治理整改變?yōu)槭虑胺婪断Ｒ龅奖举|安全，就要求我們安全工程師要有扎實深厚的安全技術基礎，要有未雨綢繆的安全防范意識。要做到本質安全，也需要企業(yè)投入更多的資金去購買更好的設備設施，對許多企業(yè)來說又是一件困難的事情，既然這一點常常做得不到位，我們就要將事故預案做到最完善最可靠。最近，青島中石化原油泄漏爆炸造成巨大的生命和財產(chǎn)損失，我們必須從這些事故中去探究和深思事故預案的可靠性。作為最大的管理最規(guī)范最現(xiàn)代化的央企，類似泄漏事故應該處理數(shù)百起，事故預案不可謂不完善，處理經(jīng)驗不可謂不豐富，但慘痛的事故依然發(fā)生了，血淋淋的場面就在眼前，我們每一個安全工程師都應該深思，每一個事故預案不是萬能的，各種環(huán)境的變化可能會使原來覺得萬無一失的預案變得一無是處，我們必須不斷地演練和更新事故預案，安全生產(chǎn)才有保障。 作為安全工程師，我們要時時不忘自己肩上的責任，要以他人生命安全為已任，以企業(yè)安全生產(chǎn)為天，以一種強烈的責任感，一腔烈火般的激情，一種堅定的信仰投入到安全生產(chǎn)管理中去，為企業(yè)的生存和員工的生命保駕護航！ ;
大嘴闖天下
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家破人亡。這里給大家分享一些關于安全 教育 心得感想，供大家參考。
安全教育 心得感想1
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學 文化 知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行 安全知識 教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行 措施 ，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時 報告 老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防 體育運動 傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識。
3、加強檢查，及時整改。
每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。
4、家校聯(lián)系，保障安全。
學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的 交通安全知識 ，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全教育心得感想2
安全對于每個人來說既是十分重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅僅是牽扯到自己也牽扯到別人。
透過學習，現(xiàn)體會如下：
一是，所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析 總結 ，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就務必建立一把手的負責制度，獎罰分明，他務必對自己管轄范圍內的 安全生產(chǎn) 負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中務必按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，務必有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工務必理解嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，這樣他們才會明白就應做什么，不就應做什么，我怎樣做企業(yè)才會對我認可，怎樣做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患務必及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后務必及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改務必及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全教育心得感想3
在上個星期五的下午，定海公安局女警俄老師給我們講了安全知識，使我們受益匪淺。
俄老師先講了在校園外被拐騙的現(xiàn)象，教育了我們無論對方怎么誘惑都不要說話。還教給了我們逃生的辦法：大聲呼救。只要大聲呼救就能引起路人注意，人多壞蛋自然會走，這可是個好辦法。對方一般都是在很晚時，沒有幾個同學時才出來拐騙的人多，所以我們自己首先得做到不要很晚回家。這就讓我想到學校要求我們不在放學不要在學?；蚵飞隙毫?，要按時回家，原來是這個原因。
放鞭炮，看似平常的小事，在俄老師看來是關系著安全大事的。老師在大屏幕上出現(xiàn)了一幅圖片，只見圖中一兩個小男孩站在窨井蓋旁等待著，突然，不可思議的一幕發(fā)生了，窨井蓋突然蹦出來，污水跟著噴涌而出。老師給我們講解了一下。原來是小男孩太調皮，把鞭炮放到了窨井蓋里，才會導致這樣。險情的發(fā)生，所幸的是那幾個小男孩沒離井口太近，不然后果不堪設想。這可是給男孩子們的一個忠告，同時，也提醒我們行事之前要想想：這樣做安全嗎?不能為尋歡而悲泣。
一節(jié)課的時間很快就過去，原本安全知識淺薄的我如今收獲良多。我也將會把這些知識告訴自己的親人、朋友，讓他們知道生命只有一次，一定要把安全放在第一位。讓我們一起創(chuàng)建“平安校園平安定?！卑?
安全教育心得感想4
這讓平日里滿腦子想著學業(yè)的我們稍微放下負擔，開始順著班主任的話對交通安全進行學習和討論。班主任先是給我們放了一些紀錄片，能夠看出視角是各個路口的監(jiān)控攝像頭，跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍，每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進行一些講解。
一開始，我們班上態(tài)度還沒有嚴肅起來，看著這些視頻心里有些好笑，抱著玩鬧的心境看著這些事故災難?？墒呛芸?，甚至沒用教師教訓，我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心境，臉上漸漸變得嚴肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。
看到那些看似好笑的畫面時，我們也因為能夠感同身受，體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說，我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。
一條條鮮活的生命，就因為一時的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝，最終留給人間的僅有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場場杯具的發(fā)生實在是讓我們不得不思考其中蘊含的道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發(fā)生。
生命是寶貴的，沒人能明白未來的自我是什么樣貌，在這個無限機會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許，在這些車禍的受難者們中間，有些人未來會成為一名知名的學者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師，更有些人可能會在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運動員。
可是，他們的未來都因為一場場交通事故而不得不畫上一個血色的句號，徒留給人間無盡的遺憾。
為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，可是最終只能做到自我多多注意，堅持警惕，才能預防類似的事情發(fā)生。
我們的生命僅有一次，可是很多人在事情沒有發(fā)生在自我身上的時候常常不以為意，認為發(fā)生的幾率這么小，怎樣可能會正好碰到自我身上。所以肆無忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關注，走在馬路上跟走在自我家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率，等于是將自我送上了危險的邊緣。
所以，我們應當在以后的日常生活中，對于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規(guī)則，這既是對自我的安全負責，也是對社會秩序的維護。
讓我們將交通安全從自我做起，讓安全陪伴我們一生!
安全教育心得感想5
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育學習有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學生的行為習慣
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫
面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于 麻將 館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守 兒童 ，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校找事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂
“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
有關安全教育心得感想6
安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
有關安全教育心得感想7
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。
我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。 籃球 比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲中。
甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。
交通事故， 游泳 溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。
有關安全教育心得感想8
通過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
有關安全教育心得感想9
經(jīng)過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自我思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到應對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自我的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自我，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，經(jīng)過學習我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風明顯改善，工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，經(jīng)過安全法制教育的學習，能夠時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自我的位置，明確自我的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。
安全法制學習的目的不可是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的本事，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)? 方法 去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護團體利益。
經(jīng)過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，僅有在不斷的學習中才會提高，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應當繼續(xù)的堅持下去，在學習中不斷的提高我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!
今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自我作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種____的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取 經(jīng)驗 教訓，時刻為自我敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范本事。
有關安全教育心得感想10
為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自我的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，并且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)預防工作必須要經(jīng)常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，進取鼓勵職工幫忙查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實職責、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，經(jīng)過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，進取有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn) 規(guī)章制度 和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位，經(jīng)過開展 消防安全知識 培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救本事;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關消防的法律法規(guī)，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展供給硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們僅有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能堅持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
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