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        首頁 > 工程師考試 > 工程師培訓講客

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        gell墨脫

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        2018年全國監(jiān)理工程師考試已經(jīng)向我們緩緩走來,復習卻刻不容緩,各位考生們都準備好了嗎?2018監(jiān)理工程師網(wǎng)上輔導全新升級,快跟著網(wǎng)校一起高效備考,贏在起跑線!加入監(jiān)理工程師備考戰(zhàn)隊,與考友不期而遇,告別孤軍奮戰(zhàn)>>監(jiān)理工程師《合同管理》王竹梅老師:中國人民大學土地管理系碩士,經(jīng)濟師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀人。建設部住宅試點工程“部級科技進步個人銀獎”獲得者。擅于總結(jié),獨特的六大學習方法:表格法、梳理法、提煉法等,將復雜的教材內(nèi)容化為簡單易記憶的形式,輔導效果明顯,是學員的良師益友。監(jiān)理工程師《建設工程質(zhì)量控制》李娜老師:建造師、中級經(jīng)濟師。現(xiàn)就職于北京某大型上市公司,從事建筑經(jīng)濟類輔導培訓,有10余年豐富的考試培訓經(jīng)驗。講課條理清晰、生動易懂,讓人如沐春風;善于歸納總結(jié),將一個個復雜的知識點通過生活化舉例,通俗易懂。相關執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面,了解學員學習特點并擅于幫助學員歸納總結(jié)各階段的學習方法,深受學員喜愛。監(jiān)理工程師《建設工程投資控制》齊錫晶老師:東北大學資源與土木工程學院教授,博士。注冊房地產(chǎn)估價師、沈陽市房地產(chǎn)研究所研究員、沈陽市房地產(chǎn)開發(fā)研究會秘書長,遼寧城市經(jīng)濟研究會理事、遼寧省建設監(jiān)理協(xié)會理事,中國住宅及房地產(chǎn)研究會理事,中國建筑文化研究會理事。擁有豐富的土木工程施工與管理、工程建設投資控制、工程監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢策劃、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等教學和科研工作經(jīng)驗,長期從事全國注冊監(jiān)理工程師、造價工程師等執(zhí)業(yè)資格考試的培訓工作,擅長案例教學,授課形式新穎獨特,講課思路清晰,要點把握準確。監(jiān)理工程師《建設工程進度控制》賈世龍老師:高校教師,注冊一級建造師。主要研究方向:建筑施工技術與安全管理,工程造價與合同管理。主要講授土木工程施工技術、工程項目管理、建筑安全等相關課程。近年來,從事注冊監(jiān)理工程師、建造師、造價工程師等國家執(zhí)業(yè)資格考試和崗前培訓工作,對相關執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面、理解深刻;授課思路清晰、重點突出、善于歸納、解題方法靈活。監(jiān)理工程師《監(jiān)理基本理論與相關法規(guī)》豐景春老師:教授,博士生導師。長期從事注冊監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師、注冊造價師、注冊建造師以及項目管理的輔導與研究工作,教學成果頗豐,出版著作3本,發(fā)表論文40余篇,承擔并完成了多項科研任務。授課重點突出、針對性、有效性、實用性極強,輔導效果奇佳。監(jiān)理工程師《案例分析》陳江潮老師:高校教師,注冊造價工程師、建造師、招標師、監(jiān)理工程師,常年從事造價工程師、建造師等執(zhí)業(yè)資格考試培訓,有豐富的考試培訓經(jīng)驗,能夠預測試題的深度,重點突出,語言精練。具有多年的造價定額編制及實操經(jīng)驗,所講授的實操課程實戰(zhàn)性強,課程設置靈活,有助于考生快速識圖、看圖算量組價。2018年監(jiān)理工程師輔導已經(jīng)全面開啟,建設網(wǎng)專家提醒廣大考生盡早制定學習計劃,同時結(jié)合網(wǎng)??荚囕o導課程及輔導用書,高效備考2018年監(jiān)理工程師考試!網(wǎng)校2018年監(jiān)理工程師輔導開設了特色班、精品班、實驗班、定制班添加不同輔導班次,更多選擇,助您2018年監(jiān)理工程師考試備考無憂!2019年監(jiān)理工程師新課已經(jīng)開通啦!網(wǎng)校結(jié)合多年成功輔導經(jīng)驗,從學員實際需求出發(fā),結(jié)合監(jiān)理工程師考試命題規(guī)律、重點、難點,融入先進的教學理念,全新推出2019年監(jiān)理工程師【終身重修班】 【網(wǎng)課面+授班】。多個個性化輔導班次,各輔導班次為考生精心設計,滿足不同類型考生需求,考試通過更

        工程師培訓講客

        138 評論(11)

        神仙魚左傾45

        北大青鳥校區(qū)ACCP軟件工程師培訓--教學模式:多元的教學方法豐富的多模式教學方法,先進的多媒體教學方式,以及獨特的個性化學習,使學員在掌握理論知識與工具的同時,具備良好的自學能力和個人素質(zhì),從而具備更強的實際操作技能,在求職市場上,也更具競爭力。科學的多模式教學法傳統(tǒng)的“理論聯(lián)系實踐”是運用上機實踐驗證理論的正確性;而所指的“理論聯(lián)系實踐”是指運用科學的方式將課程內(nèi)容傳授給學員——或是理論課,或是上機課,或是在線培訓課,或是指導學習課等,并通過大量的項目實戰(zhàn),使學生的素質(zhì)得到面的提升。多模式教學方法包括:1)理論課:目標:通過教員講解、示范,學員理解基本的概念、原理;內(nèi)容:相關的基本概念、基礎理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析2)上機課:目標:鞏固理論課的概念、知識;培養(yǎng)動手能力。內(nèi)容:理論課授課內(nèi)容的簡單使用和體驗,通過動手加深理解、促進消化;3)指導學習課:目標:難點突破類型-課程重點難點復習和練習;課程總復習類型-學員歸納總結(jié)、教員串講。內(nèi)容:難點突破類型-作業(yè)講評學員答疑、練習;課程總復習類型-復習串講、練習。4)在線培訓課:目標:培養(yǎng)學員解決問題的自學能力、提高學員自信心。內(nèi)容:教員下發(fā)閱讀資料,布置任務,學員課下完成;課堂上學員演示作品,教員點評和總結(jié)。5)項目案例課:目標:針對某幾章的多個技能點,培養(yǎng)學員技能點的綜合應用能力、代碼熟練度和規(guī)范度。內(nèi)容:有業(yè)務需求的案例,規(guī)模和完整性大于上機,4~10小時/次。6)階段項目課:目標:S1、S2階段結(jié)束,綜合應用所學技能,樹立成就感和繼續(xù)學習的信心。內(nèi)容:綜合運用本階段課程知識完成項目開發(fā),規(guī)模和完整性大于項目案例。7)畢業(yè)設計課:內(nèi)容:企業(yè)級行業(yè)應用開發(fā),28~32功能點,實施周期30~45天。目標:綜合運用三個階段部知識和技能進行小組項目開發(fā),積累項目經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗。

        331 評論(13)

        pan369247787

        李娜講的不好,講課風格硬凹甜美,聽課壓根聽不出哪些是重點,跟她的課件聽完課再去做題基本上對不了幾個,她的講課對幫助記憶還是沒啥用

        190 評論(15)

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