卷卷卷和毛
加強職業(yè)道德建設(shè),營造良好質(zhì)量文化氛圍 (1)圍繞“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”原則,對醫(yī)務(wù)人員積極開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,灌輸醫(yī)患溝通技巧和人本管理思想,培育質(zhì)量心態(tài),充分調(diào)動全員參與質(zhì)量管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性,增強質(zhì)量意識、責(zé)任意識及標(biāo)準(zhǔn)意識;(2)開展醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)月活動,組織全院職工學(xué)習(xí)先進的服務(wù)理念、服務(wù)文化及服務(wù)藝術(shù),使醫(yī)療質(zhì)量貫穿到每個工作角落,每個醫(yī)務(wù)人員自覺地規(guī)范醫(yī)療行為,改善服務(wù)態(tài)度,在全院形成一個質(zhì)量就是生命、質(zhì)量就是效益的共識。 根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量教育計劃,開展全方位、多途徑、多層面的質(zhì)控教育工作 (1)將國家衛(wèi)生法律法規(guī)、各項醫(yī)療護理技術(shù)規(guī)章制度、質(zhì)控評分標(biāo)準(zhǔn)及評估方法等醫(yī)療質(zhì)量的文件匯編成冊下發(fā)到各科室,并組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)討論;(2)各科室主任根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題,結(jié)合每月醫(yī)療質(zhì)量檢查反饋結(jié)果和統(tǒng)計數(shù)據(jù)有的放矢地進行質(zhì)量教育及講評;(3)為醫(yī)護人員定期開展醫(yī)療法律法規(guī)、維權(quán)自律及醫(yī)療安全講座,開展質(zhì)量控制活動培訓(xùn)課程,組織醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《處方管理辦法》、《中華人民共和國傳染病防治法》及《醫(yī)院感染管理規(guī)范》等衛(wèi)生法規(guī)及醫(yī)療糾紛防范與處理的方法,加強依法行醫(yī)法制觀念,增強防范醫(yī)療差錯事故的能力。 加強崗前培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì) (1)對新臨床醫(yī)師進行崗前培訓(xùn)、輪轉(zhuǎn)和考核,加強基礎(chǔ)理論、基本操作、基本技能的學(xué)習(xí);(2)認(rèn)真抓好在崗人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有計劃、有重點地進行形式多樣的新知識、新技術(shù)培訓(xùn),對住院醫(yī)師加強以“三基”、“三嚴(yán)”為重點的規(guī)范化培訓(xùn),對??迫藛T突出“高、精、尖”??萍夹g(shù)培訓(xùn),選派技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修,提高專業(yè)技能水平;(3)對不具備執(zhí)業(yè)資格或達(dá)不到執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)務(wù)人員有計劃、有針對性地加強執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)和考核。
得幫小趙
質(zhì)量工程師最大的作用是通過7大工具的使用使公司生產(chǎn)處于可控范圍內(nèi),即穩(wěn)態(tài)這個是你工作的核心思路。質(zhì)量管理是已經(jīng)不是傳統(tǒng)的五大工具了,而是現(xiàn)在的七大工具,包括因果圖、直方圖、排列圖、調(diào)查表、分層法、散布圖以及控制圖。如果說現(xiàn)實中我們常用的,控制圖是最直接可以控制過程穩(wěn)定性提早預(yù)警的最好工具,其余的工具大多都是事后查找原因所用。再就是調(diào)查表也是工廠中最為常用的工具,簡潔明了,效果也很實際。不過要是說實際應(yīng)用,首先你得把理論高明白,因為這些工具的應(yīng)用其實不是很難,主要是理論搞明白了輔之以大量的統(tǒng)計學(xué)知識進行運算而已。PDCA持續(xù)改進的應(yīng)用更是比較簡單,歸納起來就是不斷的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的循環(huán)過程,沒有你想像的那么高深。至于8D報告我原來還沒有聽說過,不過剛才簡單的搜索了下,發(fā)現(xiàn)原來不過是企業(yè)內(nèi)跨部門人員參與的質(zhì)量改進活動的一種,可以屬于PDCA的一種具體應(yīng)用,類似于QC活動小組,不過對象的范圍小了點,而且要求問題對象的能夠得到重大變革,因此選擇改進的問題要有重點性、難點性。質(zhì)量工程師確實不是體系工程師,但是你可以參與其中,因為內(nèi)審其實也沒那么難,不過你必須要了解你們的質(zhì)量體系;也不如樓上說的會填表格就OK了,那只不過是質(zhì)量工程師所涵蓋范圍里的很小很小的部分請尊重答題人為您的付出與勞動,如果您滿意我的回答,請務(wù)必采納為最佳答案
番茄小清新
高級質(zhì)量工程師培訓(xùn)課程有這些:一、質(zhì)量相關(guān)專業(yè)知識第一章質(zhì)量管理概論第二章質(zhì)量管理體系第三章質(zhì)量檢驗第四章計量基礎(chǔ)第五章概率統(tǒng)計基礎(chǔ)第六章抽樣檢驗第七章統(tǒng)計過程控制第八章質(zhì)量改進二、質(zhì)量專業(yè)綜合知識第一章質(zhì)量管理概論第二章供應(yīng)商質(zhì)量控制與顧客關(guān)系管理第三章質(zhì)量管理體系第四章質(zhì)量檢驗第五章計量基礎(chǔ)三、質(zhì)量工程師理論與實務(wù)第一章 概率統(tǒng)計基礎(chǔ)知識第二章 常用統(tǒng)技術(shù)第三章 抽樣檢驗第四章 統(tǒng)計過程控制第五章 可靠性基礎(chǔ)知識第六章 質(zhì)量改進
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