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        大白包小白
        首頁 > 工程師考試 > 濟(jì)南工程師培訓(xùn)

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        cat20121028

        已采納

        消防工程師的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多也很雜,建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮,也不要只局限在本地找,只要師資力量好,外地的也可以考慮,現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)課,上課沒有地域限制。

        濟(jì)南工程師培訓(xùn)

        172 評(píng)論(13)

        dream959595

        歷城區(qū)花園路101號(hào)海蔚廣場5號(hào)樓1508室

        159 評(píng)論(11)

        雯雯闖天涯

        多考慮師資,不一定要局限于面授課程。

        221 評(píng)論(12)

        熱愛每一刻

        一、Activity學(xué)習(xí)

        Android環(huán)境搭建和應(yīng)用開發(fā)體系,Activity生命周期,Activity管理及Intent七大屬性,傳值,啟動(dòng)和跳轉(zhuǎn),及Activity中返回棧的講解,創(chuàng)建一個(gè)Android項(xiàng)目HelloWord

        二、UI,View學(xué)習(xí)

        UI5大布局,UI常用控件,ListView的使用及優(yōu)化,圖文混排+GridView,ViewPager的使用及優(yōu)化,Menu+Dialog+Toast+通知,自定義控件的使用,各種資源的定義和使用,Fragment的生命

        三、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)學(xué)習(xí)

        UI5大布局,UI常用控件,ListView的使用及優(yōu)化,圖文混排+GridView,ViewPager的使用及優(yōu)化,Menu+Dialog+Toast+通知,自定義控件的使用,各種資源的定義和使用,Fragment的生命

        四、ContentProvider學(xué)習(xí)

        ContentProvider與ContentResolver,內(nèi)容解析者ContentResolver的使用講解;自定義內(nèi)容提供者ContentProvider的詳細(xì)講解;獲取常見的數(shù)據(jù)類型如音樂,視頻,圖像,手機(jī)通信錄聯(lián)系人信息等

        五、Loader學(xué)習(xí)

        實(shí)現(xiàn)異步加載數(shù)據(jù),LoaderManager管理多個(gè)loader,LoaderCallbacks接口中的抽象方法,Loader裝載器,AsyncTaskLoader異步

        六、線程與進(jìn)程學(xué)習(xí)-

        AsnycTask的特點(diǎn)及子類,AsnycTask泛型參數(shù),AsnycTask常用方法,Handler的使用,Handler原理及消息機(jī)制,線程運(yùn)行周期,線程安全(死鎖,線程同步),線程的常用方法,線程交互,線程使用:生產(chǎn)者與消費(fèi)者,Socket網(wǎng)絡(luò)編程

        七、JSON和SVN學(xué)習(xí)

        JSON的概念 JSONObject,JSONStringer,JSONArray,JSONTokener類的使用,JSONException的使用svn的日常

        八、Broadcast學(xué)習(xí)

        廣播的注冊方式,廣播的分類,廣播的發(fā)送,Android中常用的系統(tǒng)廣播

        九、Service學(xué)習(xí)

        Service生命周期,掌握Service的使用場景,Service的分類,啟動(dòng)Service,Service與Thread之間的區(qū)分,BindService的生命周期,AIDL的使用及講解,Messenger信使的講解

        以上就是成為一名Android開發(fā)工程師在初級(jí)階段所要掌握的知識(shí)由濟(jì)南IT優(yōu)就業(yè)整理,學(xué)編程基礎(chǔ)一定要打牢,所有的概念和知識(shí)點(diǎn)必須理解透徹,自學(xué)的時(shí)候往往只是知道這段代碼怎么用,卻不能理解其中含義,所以成為一名優(yōu)秀的Android開發(fā)工程師不僅要知其然更要知其所以然。

        201 評(píng)論(8)

        蝴蝶圓舞曲

        濟(jì)南華育軟件學(xué)校和中國地質(zhì)大學(xué)合作,在那既可以學(xué)到技術(shù)還可以拿學(xué)歷,畢業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)

        83 評(píng)論(10)

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