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        南京葫蘆娃
        首頁 > 工程師考試 > 工程師帶徒培訓(xùn)計劃和方案

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        雨虹陽光

        已采納

        師帶徒培訓(xùn)計劃項目施工管理人員帶培的基本要求:在實施現(xiàn)場施工管理的同時引導(dǎo)受帶培人員處理現(xiàn)場施工中遇到的各種問題,達(dá)到讓受帶培人員足以勝任現(xiàn)場施工管理工作。根據(jù)現(xiàn)場實際情況培訓(xùn)主要從以下幾個方面展開:熟練掌握現(xiàn)場施工操作的工藝流程;加強(qiáng)現(xiàn)場協(xié)作溝通和處理問題的能力;掌握基本

        工程師帶徒培訓(xùn)計劃和方案

        359 評論(8)

        茶蟲小豆豆

        做出規(guī)劃是為了我們有更好的明天。然而好事多磨,這個本來簡單的計劃卻飽受延誤。相信在平時生活和工作當(dāng)中,大家都接觸過活動計劃吧。在寫活動計劃的時候要圍繞活動的主旨和目的。一篇優(yōu)秀的活動計劃是怎么樣的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是我整理的“{青藍(lán)工程師徒結(jié)對工作計劃安排(大全7篇)}”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        一、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)幼兒園制定的“xxxx年青年教師培養(yǎng)”計劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與xx、xxx(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動計劃。

        二、實施目標(biāo):

        (一)師傅:規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習(xí)、心得交流,展示課教案,聽課指導(dǎo)與簡單評點,自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動,師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

        1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,。

        2、狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

        3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。

        4、本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文或教育敘事、教學(xué)案例、原創(chuàng)活動設(shè)計,力爭在期刊上發(fā)表火在參賽中獲得好的名次。

        三、實施措施:

        (一)師傅:

        1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。教書育人,為人師表,熱愛幼兒,熱愛幼教事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔(dān)負(fù)起對王老師等的輔導(dǎo)工作。

        2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。

        3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、聽評課等各環(huán)節(jié)以及教育教學(xué)方法研究方面予以悉心指導(dǎo);平時經(jīng)?;ハ嗦犝n,并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改進(jìn)建議。

        4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

        5、本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認(rèn)真抓好教育教學(xué)活動中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。

        (二)徒弟:

        1、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與師傅進(jìn)行交流;

        2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題。

        3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

        4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

        5、積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)反思的過程中提高自己的專業(yè)水平。

        6、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識,向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\用到平常的教育教學(xué)活動中去。

        7、請師傅進(jìn)堂聽課,多提寶貴意見,取長補(bǔ)短。

        8、一個教師,班級管理、活動常規(guī)最重要,因此很多事情都要多運用好的方法,組織好班級幼兒的常規(guī)。讓孩子的在游戲中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中快樂健康的成長。

        9、多發(fā)現(xiàn)問題,多思考請教師傅,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),吸取精華。

        四、月工作安排:

        二月制定師徒結(jié)對計劃

        三月共同研寫教學(xué)反思

        參加教研活動,指導(dǎo)徒弟參與聽評課

        四月師傅展示課

        徒弟展示課

        五月指導(dǎo)撰寫教育案例、教學(xué)隨筆、教育敘事等

        六月匯報總結(jié)

        一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        1.每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

        3.和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

        4.邀請師傅指點備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

        5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

        6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

        7.在撰寫案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

        8.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師傅交流。

        二、活動內(nèi)容

        三月份:

        1.制定成長計劃;

        2.與師傅交流教學(xué)中的想法;

        3.聆聽師傅的課、交流;

        四月份:

        1.聽師傅的課,并進(jìn)行交流;

        2.準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

        3.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;

        4.邀請師傅隨堂聽課;

        五月份:

        1.共同探討名家課例;

        2.和師傅交流教育教學(xué)中的困惑;

        3.邀請師傅隨堂聽課,評課;

        六、七月份:

        1.聽師傅的課,并進(jìn)行交流;

        2.與師傅交流教學(xué)中的想法

        3.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;

        4.完成個人總結(jié)。

        三、自我期望

        1.多學(xué)習(xí):嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書,并做好筆記或摘抄。

        2.多交流:積極參加學(xué)科教研活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí),達(dá)到共同進(jìn)步。

        3.多聽課:多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,認(rèn)真上好每堂課。

        4.多反思:在平時的教育教學(xué)中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

        5.認(rèn)真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

        6.多開課:爭取更多機(jī)會參加各種類型的開課活動,每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。

        總之,在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。

        一、 指導(dǎo)思想

        認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育理論,充分起模范帶頭作用,緊緊圍繞工作重點,積極實施素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗,認(rèn)真探究教育理論,提高自身的道德修養(yǎng),圓滿完成英語科教育教學(xué)工作。

        二、 工作目標(biāo)

        1、制定有針對性的培養(yǎng)方案,對徒弟提出明確具體的要求,指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃。

        2、言傳身教,指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

        3、每星期幫助徒弟備一次課,檢查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材處理教材

        4、每星期至少聽徒弟一節(jié)課,并給出詳盡的導(dǎo)評,幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。

        5、每學(xué)期末指導(dǎo)徒弟開公開課一節(jié),在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計方案,指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù).

        6、及時上交計劃,示范課教案,聽課記錄,導(dǎo)評記錄,供驗收用。

        7、心胸坦蕩,支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點并廣泛博采眾家之長。

        三、具體幫教措施

        1、師傅每月至少向徒弟推薦兩篇文章,共同學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)方法。

        2、師傅每星期與徒弟集體備課一次,把握單元知識點,清晰教學(xué)重難點,設(shè)想科學(xué)的教學(xué)方法。

        3、每星期進(jìn)行互聽課活動,課前共同備課,準(zhǔn)確把握教材,共同提高課堂教學(xué)能力。

        4、指導(dǎo)徒弟寫教學(xué)案例和教學(xué)隨筆,寫學(xué)科論文,爭取參加各級各類的評比、交流,力爭在刊物發(fā)表。

        四、 培養(yǎng)目標(biāo)

        1、通過共同學(xué)習(xí),使周敏老師在英語教學(xué)的基本規(guī)律與方法上,了解教點與考點有機(jī)結(jié)合的基本策略,從而使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。

        2、敢于承擔(dān)校內(nèi)外的研究課,主動參與教學(xué)各項比賽活動,并力爭獲獎。

        3、班級檢測成績在原有基礎(chǔ)上有提高。

        作為一名年輕教師,無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的,學(xué)校通過老教師對新教師的傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等,為我們的成長搭建平臺,切實加快我們的成長,提高我們的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。

        過去一學(xué)年的師徒結(jié)對使我受益匪淺,從學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科指導(dǎo)意見到如何備課、上課、聽課、評課,以及如何提高學(xué)生的訓(xùn)練成績師父段維蘭都給了我很大的幫助,我的教育教學(xué)能力也逐步的提高。除此之外,還經(jīng)常參加聽課等教學(xué)研討活動來提高自身的知識技能。結(jié)合上學(xué)年的經(jīng)驗,努力做到“三學(xué)”:學(xué)思想——教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功;學(xué)做人——為人處事,為善、求真。我將這學(xué)年的工作計劃作了如下的安排:

        一、對教育理念、訓(xùn)練的理解

        認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實踐中自覺貫徹、主動探索,將新課改理論扎實地落實到課堂中。樹立以人為本的教育理念,以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異,關(guān)注學(xué)生的情感,尊重學(xué)生的人格。

        二、努力提高自身的專業(yè)技能

        1、積極主動聽師傅的公開課,學(xué)習(xí)長處,并和師傅進(jìn)行反思與討論。

        2、每月和師傅進(jìn)行一次體會交流,主動與師傅探討課堂教學(xué)以及練習(xí)中有疑惑的地方及時請教師傅。

        3、課后能做到及時反思,積極撰寫課后反思;

        4、積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽,并積極開展課題研究;

        5、不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗,把它上升到理性的高度,較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢互補(bǔ)態(tài)勢,促進(jìn)自己較快地成才。

        根據(jù)學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)?!庇媱?。做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

        一.對教育理念的理解

        樹立“以人為本”的教育理念,以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的形式進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異,關(guān)注學(xué)生的情感,尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們在活動中學(xué)習(xí),在快樂中學(xué)習(xí)。

        二.專業(yè)成長

        優(yōu)勢方面:

        1.具有一定的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

        2.年輕就是資本??梢匀硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中,對自己的專業(yè)成長有一定的幫助。

        3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長創(chuàng)造機(jī)會,為青年教師創(chuàng)造了一個很好的成長平臺。薄弱方面:

        1.教學(xué)經(jīng)驗、課堂調(diào)控能力不足。應(yīng)多聽課,向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多看數(shù)學(xué)方面的專業(yè)資料,多反思自己的教學(xué),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

        2.重教學(xué),勤科研。應(yīng)教學(xué)科研兼顧,在重視教學(xué)的同時,更重視科研。以后應(yīng)加大力度進(jìn)行科研工作,以科研指導(dǎo)教學(xué),使自己成為一個科研型的老師。

        三.預(yù)期目標(biāo)

        1.通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)教書育人的能力。

        2.通過師徒結(jié)對活動,切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、組織能力和教學(xué)研究水平。

        3.積極參與教育教學(xué)實踐研究,力爭。

        四.促進(jìn)成長的措施

        1.認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、潛心鉆研教學(xué),將新課改理論扎實地落實到課堂教學(xué)中。

        2.每月和師傅進(jìn)行一次體會交流,主動與師傅探討課堂教學(xué)。教學(xué)或工作中的疑惑及時請教師傅。

        3.多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息,以先進(jìn)的理論武裝自己,深化思想。

        4.每月邀請師傅來聽自己一節(jié)課,每周至少去聽師傅的一節(jié)示范課,在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂教學(xué)中的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和技巧,在以后的教學(xué)實踐中改善。

        5.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)該經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。平時遇到教育教學(xué)中的問題無法解決,主動和師傅交流。

        我們制定師徒結(jié)對計劃如下:

        1.帶著教學(xué)實際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要,或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題有選擇地進(jìn)行師徒交流。

        2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題。

        3.努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

        4.克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

        5.積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性;在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

        月工作安排:

        3月制定師徒計劃

        共同研寫教學(xué)反思

        4—5月 參加教研

        聽課

        6—7月 師傅展示課

        徒弟展示課

        9—10月研究課型與方法,寫教學(xué)反思11—12月

        做好總結(jié)

        做好復(fù)習(xí)

        今年我校的師徒結(jié)隊又有了新氣象,我校與萬里國際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對子,利用萬里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源,提高我校的教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊的精神,本年度師徒結(jié)對活動計劃如下:

        1、指導(dǎo)教師主動關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。

        2、學(xué)期初,指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。 并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,協(xié)助被指導(dǎo)老師尋找良好的解決方法,不斷提高教學(xué)教育水平。

        3、被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),樹立熱愛學(xué)生,一切為了學(xué)生服務(wù)的思想,經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。對于自己要上的課要及時請教指導(dǎo)老師,上好之后也要及時寫好課后反思。

        4、認(rèn)真聽取師傅的教導(dǎo),一學(xué)期爭取每月上一堂提高課給師傅聽,同時在說課,評課方面也要積極聽取師傅的知道,爭取更大的提高。

        5、指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,努力上好每堂課,并請指導(dǎo)老師聽課、評課,一學(xué)期至少上好一堂公開課,認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)途徑,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

        6、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗論文,并向有關(guān)教育雜志投稿。

        作為年輕的教師,我深知自己存在許多不足, 學(xué)高為師,身正為范,我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的工作。

        今年,我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚,師德高尚的老師為師傅?,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃

        一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

        1.每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

        3.和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

        4.邀請師傅指點備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

        5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

        6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

        7.在撰寫案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

        8.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師傅交流。

        二、活動內(nèi)容

        三月份

        1.制定成長計劃;

        2.與師傅交流教學(xué)中的想法;

        3.聆聽師傅的課、交流;

        四月份

        1.聽師傅的課,并進(jìn)行交流;

        2.準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

        3.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;

        4.邀請師傅隨堂聽課;

        五月份

        1.共同探討名家課例;

        2.和師傅交流教育教學(xué)中的困惑;

        3.邀請師傅隨堂聽課,評課;

        六、七月份

        1.聽師傅的課,并進(jìn)行交流;

        2.與師傅交流教學(xué)中的想法

        3.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;

        4.完成個人總結(jié)。

        三、自我期望

        1.多學(xué)習(xí):嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書,并做好筆記或摘抄。

        2.多交流:積極參加學(xué)科教研活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí),達(dá)到共同進(jìn)步。

        3.多聽課:多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,認(rèn)真上好每堂課。

        4.多反思:在平時的教育教學(xué)中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

        5.認(rèn)真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

        6.多開課:爭取機(jī)會參加各種類型的開課活動,每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。

        總之,在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。

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