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        閃耀的尾戒
        首頁(yè) > 工程師考試 > 消防工程師二級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容

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        小快手337

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        二級(jí)消防工程師考試也是需要報(bào)班的,雖然二級(jí)消防工程師考試難度不如一級(jí)消防工程師,但是考生大多數(shù)都是在職人員,備考時(shí)間不充足,報(bào)班會(huì)很大程度上幫助考生備考,提高效率。

        報(bào)班學(xué)習(xí),只要是正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),肯定會(huì)比你自學(xué)能節(jié)省一定的精力,這點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。雖然說(shuō)備考二級(jí)消防工程師不是非要上培訓(xùn)班,但是參加培訓(xùn),可以在專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)??梢杂行У臏p少自己摸索的過(guò)程,快速帶入學(xué)習(xí)節(jié)奏,極大限度為考生節(jié)約了備考時(shí)間。

        根據(jù)課程類(lèi)型不同,老師的講解內(nèi)容也大體不同,比如基礎(chǔ)班的老師會(huì)根據(jù)教材走,精講知識(shí)點(diǎn),梳理書(shū)本,強(qiáng)化班的老師講習(xí)題和錯(cuò)題會(huì)多些。所以說(shuō)報(bào)培訓(xùn)班就是選擇了捷徑,你可以比別人學(xué)的更輕松、更快,省時(shí)高效。

        但是對(duì)于基礎(chǔ)比較好、能力強(qiáng)及比較有毅力的人可以選擇自學(xué),需要有強(qiáng)大的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力和頑強(qiáng)的毅力。

        消防工程師二級(jí)考試科目為《消防技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》。每個(gè)考試科目試卷總分為100分??荚嚪?個(gè)半天進(jìn)行?!断腊踩夹g(shù)綜合能力》科目的考試時(shí)間為小時(shí),《消防安全案例分析》科 目的考試時(shí)間為3小時(shí)。

        《消防技術(shù)綜合能力》科目的試題都是客觀題,分為單選題、多選題和簡(jiǎn)答題。

        《消防安全案例分析》科目的試題都是主觀題,都是為綜合案例分析題。

        消防工程師二級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容

        120 評(píng)論(15)

        宜瑞科技

        二級(jí)消防工程師考試科目考兩門(mén),分別是《消防技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》,《消防安全案例分析》科目均為主觀題,其他科目均為客觀題。

        二級(jí)消防工程師考試范圍包括建筑防火、電氣防火、建筑消防設(shè)施設(shè)備、消防安全管理、消防安全評(píng)估和消防法律法規(guī)方面的,并突出消防管理和消防技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,從消防救援機(jī)構(gòu)、消防科研所、高等院校、消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位擇優(yōu)選擇,并參加相關(guān)培訓(xùn)。

        消防工程師二級(jí)考試科目為《消防技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》。每個(gè)考試科目試卷總分為100分。

        《消防技術(shù)綜合能力》科目的試題都是客觀題,分為單選題、多選題和簡(jiǎn)答題。

        《消防安全案例分析》科目的試題都是主觀題,都是為綜合案例分析題。

        二級(jí)消防工程師的考試有一定的難度,但是也要取決于考生自身的水平,是否對(duì)教材知識(shí)掌握,考試的心態(tài)如何等等因素。

        另外,二級(jí)消防工程師2022年是首考之年,剛開(kāi)考的話,考試難度不會(huì)設(shè)置得很高。如果大家都考不過(guò),拿不到證,也就背離了設(shè)立這個(gè)考試的初衷。

        備考的時(shí)候,教材一定要看,可以結(jié)合老師課程同步聽(tīng),不要快進(jìn),可以不求甚解,不要鉆研。先對(duì)消防有初步的感覺(jué),不追求弄懂多少原理,記住多少知識(shí)點(diǎn)。首先要了解考試科目和考試題型,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆,

        再就是有針對(duì)性,跟著大綱走,才能事半功倍!較后,要做題,做真題。光說(shuō)不練很容易造成眼高手低,而且消防的很多科目都需要在做題中加強(qiáng)記憶。

        339 評(píng)論(14)

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