工程師培訓(xùn)課題有哪些
樂樂冰兒
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A. 深圳質(zhì)量工程師培訓(xùn)哪個(gè)網(wǎng)校好精華課程 家注冊(cè)質(zhì)量工程師、高級(jí)工程師已獲CNAT批準(zhǔn)審核員資格;參與研究項(xiàng)目獲獎(jiǎng)發(fā)表論文并獲獎(jiǎng);理論扎實(shí)、親近隨、翔實(shí)授課式深受員喜 B. 產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)學(xué)些什么 2004年3月，copy教育部正式批準(zhǔn)中國(guó)計(jì)量學(xué)院開設(shè)產(chǎn)品質(zhì)量工程（簡(jiǎn)稱QE）本科專業(yè)，這是我國(guó)第一次正式在國(guó)家高等教育本科專業(yè)目錄中增設(shè)產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)。該專業(yè)設(shè)有質(zhì)量檢測(cè)與控制、標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量認(rèn)證、技術(shù)監(jiān)督與管理等方向，是培養(yǎng)質(zhì)量工程師的搖籃。 產(chǎn)品質(zhì)量工程 （代碼：110107S）屬于管理學(xué)大類，管理科學(xué)與工程類。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量工程方面的機(jī)械學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、管理基礎(chǔ)理論、市場(chǎng)營(yíng)銷和開發(fā)、質(zhì)量管理、統(tǒng)計(jì)方法、質(zhì)量檢驗(yàn)、測(cè)量與質(zhì)量控制的基礎(chǔ)理論和有關(guān)質(zhì)量管理體系設(shè)計(jì)的方法，受到現(xiàn)代管理原理、技術(shù)和方法在質(zhì)量領(lǐng)域應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)質(zhì)量工程及管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用的能力。 C. 質(zhì)量工程師培訓(xùn)班該選哪個(gè) 如果你的大學(xué)高數(shù)基礎(chǔ)還可以的話，不用報(bào)班的 中級(jí)的綜合知識(shí)，是純理論內(nèi)性的，肯踏踏實(shí)容實(shí)的看書就可以了 理論和實(shí)務(wù)相對(duì)難些，大部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)和高數(shù)，只要基礎(chǔ)還可以，手上勤快點(diǎn)，多拿筆寫寫，算算，也不難的。 總的來(lái)說(shuō)就是看書，做題，我前后看書兩本的連看帶背看了四遍，買的習(xí)題集最少都做了兩遍 D. 中級(jí)工程師職稱培訓(xùn)課程是哪些 職稱英語(yǔ)和職稱計(jì)算機(jī)（其中有excel word cad windows等），職稱計(jì)算機(jī)從括號(hào)中選取3個(gè)及以上來(lái)學(xué)習(xí)。 E. 質(zhì)量管理有哪些可培訓(xùn)的項(xiàng)目 質(zhì)量管理方面有以下方面的培訓(xùn)： APQP&CP先期質(zhì)量策劃及控制計(jì)劃培訓(xùn) 品質(zhì)工程師專實(shí)務(wù)培屬訓(xùn)班(QE質(zhì)量工程師 ) 品質(zhì)主管訓(xùn)練營(yíng)(品質(zhì)經(jīng)理人訓(xùn)練 ) 品管常用工具QC七大手法培訓(xùn)(舊QC7培訓(xùn)) 杰出品質(zhì)檢驗(yàn)員QC培訓(xùn)班(質(zhì)量檢驗(yàn)培訓(xùn)) 新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)(新QC7培訓(xùn) ) QCC品管圈活動(dòng)訓(xùn)練課程 優(yōu)秀班組長(zhǎng)品質(zhì)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 F. 質(zhì)量管理需要學(xué)習(xí)哪些課程 你是在職負(fù)責(zé)質(zhì)量方面的嗎？如果是，在每年都有統(tǒng)一的全國(guó)質(zhì)量工程師的資格認(rèn)證考試（分初級(jí)和中級(jí)-暫時(shí)沒有高級(jí)）-初級(jí)只要從事質(zhì)量職位4年公司推薦蓋章中專以上學(xué)歷就可以了。這個(gè)考試，每級(jí)都有兩科課程可以學(xué)習(xí)考試，內(nèi)容都是質(zhì)量管理方面的，具體你可以在考試網(wǎng)了解一下。 G. 達(dá)內(nèi)主要的培訓(xùn)課程有哪些 選擇去學(xué)it方面一定要參考這邊，畢竟這里是31年的互聯(lián)網(wǎng)it專業(yè)學(xué)校，有個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)好些 H. 電子工程師的培訓(xùn)課程有哪些 【全國(guó)電子工程師技術(shù)水平考試】是在信息產(chǎn)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)下，信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實(shí)施的，面向從事電子及相關(guān)類專業(yè)的企業(yè)工程技術(shù)人員、企業(yè)技術(shù)工人、各普通院校學(xué)生及技工學(xué)校學(xué)生。 【分級(jí)】全國(guó)電子技術(shù)水平考試按照市場(chǎng)對(duì)電子專業(yè)人才不同崗位的需求，將認(rèn)證由低到高分為三個(gè)級(jí)別：一級(jí)對(duì)應(yīng)能力水平相當(dāng)于電子助理工程師；二級(jí)對(duì)應(yīng)能力水平相當(dāng)于電子工程師；三級(jí)對(duì)應(yīng)能力水平相當(dāng)于電子高級(jí)工程師。 【內(nèi)容】包括了電力電子器件、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、CMOS數(shù)字集成電路、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、信號(hào)與系統(tǒng)分析基礎(chǔ)七門課程，涵蓋了電子技術(shù)應(yīng)用人才所需的理論知識(shí)、技能水平和項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施能力。參加考試合格后，學(xué)員可獲得信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的相應(yīng)級(jí)別的認(rèn)證證書和成績(jī)單。 【證書作用】證書中對(duì)通過(guò)該級(jí)別考試后所掌握的知識(shí)和具備的能力進(jìn)行了詳細(xì)的描述，既可作為學(xué)員職業(yè)能力的證明，也可作為企事業(yè)單位選聘人才依據(jù)。 I. 質(zhì)量工程師是做什么的 什么叫QA（質(zhì)量工程師）？ QA即英文QUALITY ASSURANCE 的簡(jiǎn)稱，中文意思是品質(zhì)保證，定義是“為了提供足夠的信任表明實(shí)體能夠滿足品質(zhì)要求，而在品質(zhì)管理體系中實(shí)施并根據(jù)需要進(jìn)行證實(shí)的全部有計(jì)劃和有系統(tǒng)的活動(dòng)”。有些推行質(zhì)量管理體系的組織會(huì)設(shè)置這樣的部門或崗位，負(fù)責(zé)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)所要求的有關(guān)品質(zhì)保證的職能，擔(dān)任這類工作的人員就叫做QA人，即質(zhì)量工程師。 質(zhì)量工程師職位描述 從事技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗(yàn)、分析、鑒定等。 （1）進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系及系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)、研究和控制； （2）組織實(shí)施質(zhì)量監(jiān)督檢查； （3）進(jìn)行質(zhì)量的檢查、檢驗(yàn)、分析、鑒定、咨詢； （4）進(jìn)行產(chǎn)品認(rèn)證、生產(chǎn)許可證、體系認(rèn)證、審核員和評(píng)審員注冊(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室考核等合格評(píng)定管理； （5）調(diào)節(jié)質(zhì)量糾紛，組織對(duì)重大質(zhì)量事故調(diào)查分析； （6）研究開發(fā)檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)儀器設(shè)備； （7）制定質(zhì)量技術(shù)法規(guī)并監(jiān)督實(shí)施； （8）設(shè)計(jì)、實(shí)施、改進(jìn)、評(píng)價(jià)質(zhì)量與可靠性信息系統(tǒng)。 資格考試為“守門神”塑身 作為質(zhì)量的“守門神”，當(dāng)前我國(guó)眾多的質(zhì)量工作者存在著諸多不足，主要表現(xiàn)為：缺乏一批高素質(zhì)的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才；在崗的質(zhì)量專業(yè)人員素質(zhì)參差不齊；一些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者和技術(shù)人員缺乏基本的質(zhì)量管理知識(shí)；質(zhì)量專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)的質(zhì)量專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)；國(guó)內(nèi)高等教育中質(zhì)量管理內(nèi)容比較薄弱。這些問題的存在，是導(dǎo)致我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量總體水平偏低的重要因素。許多產(chǎn)品檔次低質(zhì)量差，可靠性不高，抽查合格率低，導(dǎo)致重大質(zhì)量事故時(shí)有發(fā)生。因此，對(duì)質(zhì)量工作者進(jìn)行系統(tǒng)地培訓(xùn)已成為一項(xiàng)緊迫課題，對(duì)“質(zhì)量守門神”進(jìn)行鍛造，成為質(zhì)量工作的重要內(nèi)容。國(guó)家質(zhì)檢總局質(zhì)量司質(zhì)量管理處的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過(guò)質(zhì)量資格相關(guān)培訓(xùn)與考試，能使質(zhì)量工作者理論知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，不但能對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行有效地控制和改進(jìn)，個(gè)人能力還會(huì)大大提高。實(shí)行質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試，已符合當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)。 2001年，我國(guó)正式實(shí)行了質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試制度，目前全國(guó)共有40余萬(wàn)人參加了考試。到2003年，我國(guó)獲得質(zhì)量工程師證書的質(zhì)檢人員已達(dá)25239人。2006年6月13日，全國(guó)又有4萬(wàn)多人參加了全國(guó)質(zhì)量工程師資格考試。 報(bào)名條件 （1）助理質(zhì)量工程師 具備中專以上學(xué)，或在校大專及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。 （2）質(zhì)量工程師 必須具備下列條件之一： 取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年； 取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿4年； 取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿2年； 取得碩士學(xué)位，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿1年； 取得博士學(xué)位； 本規(guī)定發(fā)布前，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定已受聘擔(dān)任助理工程師職務(wù)，從事質(zhì)量專業(yè)工作滿5年 J. 質(zhì)量工程師培訓(xùn)要多少錢 市面上的質(zhì)量工程師培訓(xùn)很多啊，培訓(xùn)的內(nèi)容也五花八門。 供應(yīng)商管理，質(zhì)量統(tǒng)計(jì)工具、六西格瑪、SPC、FMEA等等，這些都可以去參加啊。 隨便聯(lián)系一些咨詢機(jī)構(gòu)就好了。蘇州這邊有卓一、科健、甲上等咨詢機(jī)構(gòu)。
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【達(dá)內(nèi)教育】推出了全新的六維全息課程體系，分為基礎(chǔ)課、專業(yè)課、項(xiàng)目課、企業(yè)課、就業(yè)課、職后課，全方位的提升學(xué)員的技能能力，并且全程小班面授確保教學(xué)品質(zhì)。如需學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)，推薦選擇【達(dá)內(nèi)教育】?！具_(dá)內(nèi)教育】每階段課程都對(duì)應(yīng)不同的知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)兩周的時(shí)間，為大家介紹【Java語(yǔ)言】的基礎(chǔ)。接下來(lái)就是專業(yè)課。專業(yè)課程第一階段為為期5周的JavaSE課程，訓(xùn)練學(xué)員掌握J(rèn)ava基礎(chǔ)編程能力，面向?qū)ο笏枷?，集合操作，多線程操作和文件IO操作能力，為后續(xù)的大數(shù)據(jù)知識(shí)打下基礎(chǔ)。專業(yè)課程第二階段為為期5周的Hadoop生態(tài)課程，要求學(xué)員掌握Hadoop研發(fā)能力，hive操作及優(yōu)化能力，HBASE數(shù)據(jù)存儲(chǔ)操作，離線數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和分析，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)構(gòu)建能力，這些都是大數(shù)據(jù)研發(fā)中重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。專業(yè)課程第三階段為為期4周的spark生態(tài)課程，要求學(xué)員掌握離線和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的處理能力、spark處理數(shù)據(jù)能力。專業(yè)課第四階段為為期2周的flink生態(tài)，訓(xùn)練學(xué)員掌握實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流處理，構(gòu)建實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)能力。之后的項(xiàng)目課，企業(yè)課，就業(yè)課，職后課都是為了幫助同學(xué)們提升上手能力幫助同學(xué)更好的就業(yè)，職后課更是為所有畢業(yè)學(xué)員提供終身的技能提升服務(wù)。感興趣的話點(diǎn)擊此處，免費(fèi)學(xué)習(xí)一下想了解更多有關(guān)大數(shù)據(jù)的相關(guān)信息，推薦咨詢【達(dá)內(nèi)教育】。作為國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，達(dá)內(nèi)的每一名員工都以“幫助每一個(gè)學(xué)員成就夢(mèng)想”為己任，也正因?yàn)檫_(dá)內(nèi)人的執(zhí)著與努力，達(dá)內(nèi)已成功為社會(huì)輸送了眾多合格人才，為廣大學(xué)子提供更多IT行業(yè)高薪機(jī)會(huì)，同時(shí)也為中國(guó)IT行業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),試聽名額限時(shí)搶購(gòu)。
甜甜小小寶Sally
測(cè)試工程師需要學(xué)習(xí)和掌握的技能如下：
1、 基礎(chǔ)：前文所說(shuō)的基礎(chǔ)技能必需掌握，推薦Java＋Oracle＋Uml組合。掌握程度一般不用太深，測(cè)試工具開發(fā)職位的除外。特別注明，Junit是一定要掌握的。市面上書籍很多，筆者推薦《Java編程思想》、 《Oracle 9i 參考手冊(cè)》、《UML精粹》。 2、 專業(yè)：前文所說(shuō)的測(cè)試方法、測(cè)試工具必需掌握。其中對(duì)于測(cè)試工具，如果開源則盡可能閱讀源碼。推薦書籍《計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試技術(shù)》、《軟件測(cè)試藝術(shù)》、《軟件測(cè)試》。 3、 實(shí)戰(zhàn)：前文所說(shuō)的測(cè)試模式必需掌握。 至少全程參與二十次項(xiàng)目，至少參與兩次50人以上規(guī)模的項(xiàng)目，至少編寫測(cè)試用例10000個(gè)，至少發(fā)現(xiàn)缺陷5000個(gè)，至少編寫測(cè)試腳本20000行，至少擔(dān)任過(guò)三次測(cè)試負(fù)責(zé)人，所有產(chǎn)品發(fā)布后遺漏缺陷總數(shù)小于50個(gè)并呈收斂趨勢(shì)。推薦書籍《設(shè)計(jì)模式》、《人月神話》、《軟件測(cè)試經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)》。 4、 沉淀：深入了解質(zhì)量控制原理，對(duì)功能性（含安全）、效率、易用性、可移植性、可維護(hù)性、可靠性等質(zhì)量特性均有實(shí)際測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。推薦書籍《質(zhì)量無(wú)淚》、《質(zhì)量免費(fèi)》、《ISO9126》等所有軟件質(zhì)量相關(guān)國(guó)標(biāo)。
魔都魔都
現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)讓大數(shù)據(jù)成為了2017年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)追逐的熱點(diǎn)，想要自學(xué)的話也是可以的，但是你最好找到不錯(cuò)的教程，不然怕越學(xué)越亂。大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容課程:基礎(chǔ)階段：Linux、Docker、KVM、MySQL基礎(chǔ)、Oracle基礎(chǔ)、MongoDB、redis。hadoop mapreduce hdfs yarn：hadoop：Hadoop 概念、版本、歷史，HDFS工作原理，YARN介紹及組件介紹。大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)階段：hbase、hive、sqoop。大數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)階段：Flume分布式、Zookeeper、Kafka。大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)計(jì)算階段：Mahout、Spark、storm。大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)采集階段：Python、Scala。大數(shù)據(jù)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)階段：實(shí)操企業(yè)大數(shù)據(jù)處理業(yè)務(wù)場(chǎng)景，分析需求、解決方案實(shí)施，綜合技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)不是一朝一夕的事情，想要學(xué)好大數(shù)據(jù)可以看口扣丁學(xué)堂的視頻，希望對(duì)你有幫助。
魔女在彼岸
老男孩教育大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容：Java、Linux、Hadoop、Hive、Avro與Protobuf、ZooKeeper、HBase、Phoenix、Redis、Flume、SSM、Kafka、Scala、Spark、azkaban、Python與大數(shù)據(jù)分析等，懂行的都知道其中的含金量！
好食物一起分享
智能建筑系統(tǒng)工程師培訓(xùn)包括綜合布線,安防監(jiān)控,樓宇自控火災(zāi)報(bào)警及設(shè)備選型,工程概預(yù)算和常見的問題分析與處理,老師會(huì)用最新的真實(shí)案例來(lái)為大家解讀國(guó)家的新標(biāo)準(zhǔn)新規(guī)范新技術(shù),詳情可登陸智能人才培訓(xùn)網(wǎng).
百年帝國(guó)
大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師課程體系——Java部分。第一階段：靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)1、學(xué)習(xí)Web標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)頁(yè)制作，必備的HTML標(biāo)記和屬性2、學(xué)習(xí)HTML表格、表單的設(shè)計(jì)與制作3、學(xué)習(xí)CSS、豐富HTML網(wǎng)頁(yè)的樣式4、通過(guò)CSS布局和定位的學(xué)習(xí)、讓HTML頁(yè)面布局更加美觀5、復(fù)習(xí)所有知識(shí)、完成項(xiàng)目布置第二階段：JavaSE+JavaWeb1、掌握J(rèn)AVASE基礎(chǔ)語(yǔ)法2、掌握J(rèn)AVASE面向?qū)ο笫褂?、掌握J(rèn)AVASEAPI常見操作類使用并靈活應(yīng)用4、熟練掌握MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，SQL語(yǔ)句5、熟練使用JDBC完成數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)操作6、掌握線程，網(wǎng)絡(luò)編程，反射基本原理以及使用7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) + 擴(kuò)充知識(shí)：人事管理系統(tǒng)第三階段：前端UI框架1、JAVASCRIPT2、掌握J(rèn)query基本操作和使用3、掌握注解基本概念和使用4、掌握版本控制工具使用5、掌握easyui基本使用6、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+擴(kuò)充知識(shí)：項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)POI基本使用和通過(guò)注解封裝Excel、druid連接池?cái)?shù)據(jù)庫(kù)監(jiān)聽,日志Log4j/Slf4j第四階段：企業(yè)級(jí)開發(fā)框架1、熟練掌握spring、spring mvc、mybatis/2、熟悉struts23、熟悉Shiro、redis等4、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：內(nèi)容管理系統(tǒng)系統(tǒng)、項(xiàng)目管理平臺(tái)流程引擎activity，爬蟲技術(shù)nutch,lucene，webService CXF、Tomcat集群 熱備 MySQL讀寫分離以上Java課程共計(jì)384課時(shí)，合計(jì)48天！大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師課程體系——大數(shù)據(jù)部分第五階段：大數(shù)據(jù)前傳大數(shù)據(jù)前篇、大數(shù)據(jù)課程體系、計(jì)劃介紹、大數(shù)據(jù)環(huán)境準(zhǔn)備&搭建第六階段：CentOS課程體系CentOS介紹與安裝部署、CentOS常用管理命令解析、CentOS常用Shell編程命令、CentOS階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第七階段：Maven課程體系Maven初識(shí):安裝部署基礎(chǔ)概念、Maven精講:依賴聚合與繼承、Maven私服:搭建管理與應(yīng)用、Maven應(yīng)用:案列分析、Maven階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第八階段：HDFS課程體系Hdfs入門:為什么要HDFS與概念、Hdfs深入剖析:內(nèi)部結(jié)構(gòu)與讀寫原理、Hdfs深入剖析:故障讀寫容錯(cuò)與備份機(jī)制、HdfsHA高可用與Federation聯(lián)邦、Hdfs訪問API接口詳解、HDFS實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、HDFS階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第九階段：MapReduce課程體系MapReduce深入剖析:執(zhí)行過(guò)程詳解、MapReduce深入剖析:MR原理解析、MapReduce深入剖析:分片混洗詳解、MapReduce編程基礎(chǔ)、MapReduce編程進(jìn)階、MapReduc階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十階段：Yarn課程體系Yarn原理介紹:框架組件流程調(diào)度第十一階段：Hbase課程體系Yarn原理介紹:框架組件流程調(diào)度、HBase入門:模型坐標(biāo)結(jié)構(gòu)訪問場(chǎng)景、HBase深入剖析:合并分裂數(shù)據(jù)定位、Hbase訪問Shell接口、Hbase訪問API接口、HbaseRowkey設(shè)計(jì)、Hbase實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十二階段：MongoDB課程體系MongoDB精講:原理概念模型場(chǎng)景、MongoDB精講:安全與用戶管理、MongoDB實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、MongoDB階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十三階段：Redis課程體系Redis快速入門、Redis配置解析、Redis持久化RDB與AOF、Redis操作解析、Redis分頁(yè)與排序、Redis階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十四階段：Scala課程體系Scala入門:介紹環(huán)境搭建第1個(gè)Scala程序、Scala流程控制、異常處理、Scala數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、Scala函數(shù)基礎(chǔ)、Scala常規(guī)函數(shù)、Scala集合類、Scala類、Scala對(duì)象、Scala特征、Scala模式匹配、Scala階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十五階段：Kafka課程體系Kafka初窺門徑:主題分區(qū)讀寫原理分布式、Kafka生產(chǎn)&消費(fèi)API、Kafka階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十六階段：Spark課程體系Spark快速入門、Spark編程模型、Spark深入剖析、Spark深入剖析、SparkSQL簡(jiǎn)介、SparkSQL程序開發(fā)光速入門、SparkSQL程序開發(fā)數(shù)據(jù)源、SparkSQL程序開DataFrame、SparkSQL程序開發(fā)DataSet、SparkSQL程序開發(fā)數(shù)據(jù)類型、SparkStreaming入門、SparkStreaming程序開發(fā)如何開始、SparkStreaming程序開發(fā)DStream的輸入源、SparkStreaming程序開發(fā)Dstream的操作、SparkStreaming程序開發(fā)程序開發(fā)--性能優(yōu)化、SparkStreaming程序開發(fā)容錯(cuò)容災(zāi)、SparkMllib 解析與實(shí)戰(zhàn)、SparkGraphX 解析與實(shí)戰(zhàn)第十七階段：Hive課程提體系體系結(jié)構(gòu)機(jī)制場(chǎng)景、HiveDDL操作、HiveDML操作、HiveDQL操作、Hive階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十八階段：企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)1、基于美團(tuán)網(wǎng)的大型離線電商數(shù)據(jù)分析平臺(tái)2、移動(dòng)基站信號(hào)監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)3、大規(guī)模設(shè)備運(yùn)維大數(shù)據(jù)分析挖掘平臺(tái)4、基 于互聯(lián)網(wǎng)海量數(shù)據(jù)的輿情大數(shù)據(jù)平臺(tái)項(xiàng)目大數(shù)據(jù)部分共計(jì)學(xué)習(xí)656課時(shí)，合計(jì)82天！0基礎(chǔ)學(xué)員估計(jì)學(xué)習(xí)1040課時(shí)，150天！
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫(kù)
